人四年級作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的人四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人四年級作文 篇1
所謂“校有校風,班有班風”。而我們有家有家風,我們家的家風就是四個字——“尊老愛幼”。
在我們家很重視尊愛幼,我們家風的來歷還是因為我。由于在一次吃飯時,我不懂事,搶了妹妹吃的東西,還自己占位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼,從此便立下了這個規(guī)矩。自此之后,在我們家里的人,都很遵守這個規(guī)矩。就比如在一次過年里,媽媽和爸爸都起得很早,忙得包餃子,下餃子。等餃子下完后,媽媽對我說;“把這一碗餃子,去給你的奶奶送去!庇谑,我便端著餃子送到奶奶家。在晚上吃團圓飯時,媽媽總對我說要先讓爺爺奶奶坐下,等人都坐下后,在開始吃。我都勞記著媽媽的話,媽媽做好菜后,我端到桌子上,然后給奶奶爺爺讓座。所有人就為位后,要讓著弟弟妹妹,不要跟他們搶好吃的。
吃飯時,媽媽總給弟弟妹妹挾菜,而我要也學會尊老愛幼,所以我挾了幾個水餃給爺爺奶奶,奶奶和爺爺說我是一個孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中,我們也要這樣做,有好東西,要拿出來給弟弟妹妹分享。就比如上一次,媽媽給我買了許多的玩具,我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風——尊老愛幼。于是拿出來,和弟弟一起玩得很開心。
尊老愛幼是我們家的家風更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng),我們要把這種傳統(tǒng)傳承下去,讓它發(fā)揚光大。
人四年級作文 篇2
宇宙中,一艘飛碟匆匆駛過,目的地——地球。
上面坐著外星人A和外星人B。外星人A無比高興地說:“人類才到達登上月球的地步,我們已經(jīng)可以在宇宙中遨游了。這次我們去,他們見著肯定慌了,會乖乖投降。這樣,我們就又多了一個殖民地了。”外星人B表示同意。
它們走著走著,一個交警把它們攔下:“對不起,請靠邊一下,您違規(guī)了,超過了黃實線,罰款!
外星人A和B氣急敗壞:“我們是外星人,來統(tǒng)治地球的。
交警從容地回答:“我知道。但這是地球的法規(guī),請您諒解——罰款100元!
外星人A被罰款后,謹慎駕駛。又一位交警攔下了它們:“對不起,您違規(guī)了,罰款。”
外星人A眼珠子都掉出來了:“什么?紅燈行綠燈停,沒錯呀!我們可是外星人!”
交警回答:“我知道。紅燈行綠燈?赡苁琴F星球的法規(guī),但地球的法規(guī)是紅燈停綠燈行,請您諒解——罰款200元錢!
外星人A和B氣得受不了,直接將飛碟開到C總統(tǒng)的家門口。C總統(tǒng)馬上跑出來:“我投降!不是我沒骨氣,我只是怕遭到無辜的傷亡!
A和B得意極了,下了飛碟。但它們轉頭時傻眼了:飛碟不見了!在飛碟停留處留了一行小字:此處禁止停車,車以被拖走,請到車管所重新培訓,并學習《交通安全法規(guī)》。
外星人大怒,到車管所鬧事。被拘留。它們在里面向同伴求救:“快來救我們——注意,不要占領地球,這里不適合我們生存!
人四年級作文 篇3
他們是什么時候相遇的呢。現(xiàn)在算起來的話,大概是十三年前的秋季吧。
那一年,他是一個默默地為一片莊稼守候著的稻草人;那一年,她是一個很平凡、很普通的七歲小女孩。
稻草人誕生在秋天,秋天是豐收的季節(jié),所以她的父親把家里當作睡床的稻草通通掏出來,一根一根地把他做成。先是頭部,然后是身子,最后才是四肢。她貪玩,拿了地上的一根冰糖葫蘆和很多很多粒黑芝麻,粘在稻草人的身上,然后再偷偷地拿家里很珍貴的布料,撕扯出能夠當?shù)静萑说淖彀、耳朵還有夠圍住稻草人脖子的那一大塊,就像做雪人一樣的為稻草人披上。然后很高興地說:“你就是永遠不會融化的雪人,你要陪我一輩子哦!”他聽見了,并且信極了。他是雪人,而且是一個與眾不同的雪人,他永遠不會融化,不會像其他雪人一樣,只有幾天的生命。
當然,他從一開始就知道,他要為這個家貢獻出自己小小的、微不足道的力量。于是,他整天目不轉睛地看著這篇田地,生怕眨眼的那一秒已經(jīng)讓她的爸爸損失掉一筆財富,哪怕不過是一粒種子。
一只小鳥停在他的肩膀,嘰嘰喳喳地說起話來:“你好,稻草人!彼p輕地用他的嘴巴說:“不,我不是稻草人,我是雪人。不會融化的雪人!毙▲B歪歪腦袋:“你看,你全身上下都是稻草做的,怎么會是雪人呢。雪人是用雪做的,不是用稻草做的!彼幕帕,就像照鏡子的時候,眼前的那個自己變成了別人的模樣一樣,讓他心里很慌。他不知道該怎么辦,自己并不是雪人,而是稻草人,自己并沒有什么奇特的本領,不過多了一對眼睛、一對耳朵和一個嘴巴罷了。自己只不過是長的很像雪人的稻草人。
小鳥接著說:“加油,稻草人。你一定要好好的守著這片麥地,不要忘記你來到這個世界上的使命,還有主人賦予在你身上的希望。”然后,小鳥飛走了。留下了孤身在夜里的稻草人,他總覺得,在這與往日一模一樣的黑夜,自己卻已經(jīng)不是自己了,自己不是雪人,雪人是雪做的稻草人是稻草做的。而他,很不幸地,是稻草做成的人。
他的圍巾在風中跳起炫靚的舞蹈。和他的圍巾是一對兄弟,什么也無法代替,正有了風的追逐與吹拂,他的圍巾才可以那么意氣風發(fā)地完成一個舞蹈家的夢想。
他突然間覺得很冷,快冬天了,這個家快不需要他了,寒風刺骨地吹在他身上。她卻在這個時候走了出來,走進高的已經(jīng)長過她個頭的麥地。他看著她,有些迷惑不解,更加有些難過。
她走過來,把他的圍巾取下,然后塞進一大堆家里剛買的棉花。再將那些破爛的地方補上,他看著她的心靈手巧,看著她的貼心,不禁感動起來。她弄好后,拿出帶來的小凳子,站在上面。給稻草人披上圍巾,然后說:“天冷了,一定要好好地保護身體哦。媽媽說,著涼了很不好受的!”
她的話句句印在他的心里,她說的是那么的堅定,沒有絲毫嫌棄他的身份。
我不過,是一個平凡無奇的稻草人,不是招惹孩子喜愛的雪人呀。你為什么不會討厭我呢,我是連烏鴉也不喜歡的稻草人啊。
他這樣想。然后她用她凍得通紅的雙手,摸了摸稻草人粗糙的臉頰。
“大人們都說,我是一個傻瓜。因為稻草人并沒有心臟,不會感受到我的思想,可是,我一直覺得你是活著的。小草……小草……這名字真好聽呢,以后我就這么叫你了,好吧?”他們的故事,就在這個時候開始,卻好像在很久很久以前就開始了。
她終于不支倒地,她從剛才開始就一直在發(fā)高燒,那個時候她卻想到了稻草人,她怕他也和她一樣凍著,她請求父母給稻草人穿上一件衣裳,好讓他暖和。可是,他們卻笑她癡,笑她傻。
她的父母出來尋找她,可是,她卻被像海水一樣的大麥給淹沒了,她的父母幾乎和她擦身而過,尋找她的聲音嚷個不停,穿透天際,可是穿不透正在熟睡中的她。
他擔心她,他從一開始就擔心她。他輕輕叫兩聲,可她沒應,他直覺她這樣下去可能會出事,于是,他用盡全身的力氣,掙脫了束縛他的繩子,然后讓自己的稻草蓋在她的身上。
她的世界,一瞬間暖和起來。她甜甜地笑了,她夢見眼前有好多好多的糖果,堆成了一座山,然后稻草人在她的身旁,和她一起品嘗這如同夢幻般的美味。
天亮了,她的父母發(fā)現(xiàn)了她,她被蓋在一大片稻草下面。可是,她的燒也退了,身體也好了,出了滿身的汗,醒來的時候,她向父母講述她的夢。笑的很甜,很漂亮。
他被風吹向另一個世界,可是他看見她的笑,卻早已經(jīng)滿足了。
謝謝你,給了我那么多的美麗。
他在臨走之前想。
小草,我們要永遠永遠在一起哦,直到我生命的最后一刻,我也不會忘記你!
她用她小小的'心,還有小小的倔強,努力地發(fā)下誓言。然后,她睡著了。
她又做夢了,夢見糖果堆成了一片山,可是稻草人卻不在她的身邊,她嚇得哭了,很大力很大力地哭,淹沒了糖果,淹沒了她自己。
醒來的時候,她小小的臉蛋上掛著淚漬,父母坐在她旁邊,擔憂地看著她。
……
啪嗒。她撞倒了盛水的杯子,回過神來,眼前的回憶竟然讓她流下了那么多淚水。
小草。我會把你永遠放在我的心里。
她依舊用她那顆小小的心,還有小小的倔強,努力地發(fā)下誓言。
“那,他們的故事,結束了嗎?”
“不,他們的故事,還在繼續(xù)著!
人四年級作文 篇4
今天早上一起床,睡眼惺忪的我打開門一看:呀!下雪啦!四周全是白茫茫的一片,美不勝收!
捧雪,發(fā)現(xiàn)這次的雪下得很細,就像白色的粉筆末中夾雜著些許冰晶。
我們趕緊拿工具來鏟雪:哥哥拿著簸箕在雪地里倒著拖,他把拖過來的一堆雪鏟放進桶里,再倒在一塊地上。準備堆雪人?晌野l(fā)現(xiàn)哥哥這樣鏟出來的雪很臟,是灰色的。我告訴了哥哥,他卻說:“這種雪牢固不容易塌,到時候再撲一點白雪上去就行了。正好,你弄一些白雪來備用!薄芭!好的!”我拿起鏟子從地上小心翼翼一鏟一鏟的鏟雪,感覺特別麻煩。原本以為這是一件很簡單的事,卻沒想到這么難!
等我準備好了白雪,哥哥也已經(jīng)完工了。我輕輕地抓起一把雪往雪堆上拍,就這樣一點一點的灰色雪堆變成了白色雪堆。當我拍好后,感覺手已經(jīng)凍僵了。雪似乎已經(jīng)滲透進了我的手掌。
我們開始做雪人的頭了。我搓好了一個小雪球,在地上滾動起來,雪球越來越大,最后變成了一個大圓球。我把它安在雪堆上,挖兩個孔,塞進去兩片黑色樹葉做眼睛,插一根木棒做嘴巴,就完成了!因為我哥姓吳,所以我叫它----小吳胖胖!他看起來像個大胖子,瞪著眼望著前方,看起來真好笑!我真喜歡這個“小吳胖胖”!
人四年級作文 篇5
我一向不知,仙人掌的“頑強”之處,直到有一天,我才真正認識到。
四周前,我在英語教師對面的辦公室發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌,當時的它已經(jīng)開始從底往上變得發(fā)黃了,我再用鉛筆輕輕地翻了翻它,沒想到它居然主動“翻身”了!正在一個短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我,它是如此的刺眼,又可憐。我便下定決心,抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望,把土潤濕,小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內,用鉛筆將土填入。最后將它放在一個陽光充足的地方。
兩周后,我突然想到了仙人掌的事,便飛快地跑了過去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻,刺已經(jīng)變成透明的慘劇?墒,讓我沒想到的是,仙人掌的肉是翠綠的,“刺兵”們也都很精神地保護著“公主”,旁邊還有三個和仙人掌搶養(yǎng)份,最后敗北的小苗。我開心極了!仙人掌通過自己頑強的意志力戰(zhàn)勝了死亡!
我突然想到了那些輕生的人,如果你們再努力一點克服困難,像仙人掌一們頑強,你們還會這樣嗎?
我一向不知,仙人掌的“頑強”之處,直到有一天,我才真正認識到。
四周前,我在英語教師對面的辦公室發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌,當時的它已經(jīng)開始從底往上變得發(fā)黃了,我再用鉛筆輕輕地翻了翻它,沒想到它居然主動“翻身”了!正在一個短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著我,它是如此的刺眼,又可憐。我便下定決心,抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望,把土潤濕,小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內,用鉛筆將土填入。最后將它放在一個陽光充足的地方。
兩周后,我突然想到了仙人掌的事,便飛快地跑了過去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻,刺已經(jīng)變成透明的慘劇?墒牵屛覜]想到的是,仙人掌的肉是翠綠的,“刺兵”們也都很精神地保護著“公主”,旁邊還有三個和仙人掌搶養(yǎng)份,最后敗北的小苗。我開心極了!仙人掌通過自己頑強的意志力戰(zhàn)勝了死亡!
我突然想到了那些輕生的人,如果你們再努力一點克服困難,像仙人掌一們頑強,你們還會這樣嗎?
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