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      蝸牛四年級作文

      時間:2021-07-11 13:34:30 四年級 我要投稿

      【精華】蝸牛四年級作文合集六篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的蝸牛四年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】蝸牛四年級作文合集六篇

      蝸牛四年級作文 篇1

        今天,我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。

        剛到園口我就左看看、右看看,可是怎么也找不到蝸牛:“怎么找不到蝸牛呢?到底這些蝸牛都躲在哪里呢?”這時我想起了老師在課堂上說的話:“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。”于是我在公園里尋找最潮濕的地方,可以是轉(zhuǎn)了一圈都不見蝸牛影子,于是就去詢問公園里談天說地的老爺爺們,“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢?”爺爺們說:“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛!蔽遗艿匠睗竦牟莸剡吷戏_一個石頭,居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時老爸發(fā)現(xiàn)了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛,我們兩個頓時哈哈大笑起來。我們繼續(xù)向前走,又發(fā)現(xiàn)無數(shù)個“小不點”,這些“小不點”爬來爬去。仔細(xì)一看原來是勤勞的螞蟻!我們有翻了不計其數(shù)的石頭,功夫不負(fù)有心人,最終讓我找到了好幾只會“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已,立刻把它們放進(jìn)飼養(yǎng)盒里。

        回到家媽媽見了,高興地說:“你們真是太厲害了,捉了這么大的蝸牛,你真是抓蝸牛高手!

      蝸牛四年級作文 篇2

        那是一只與眾不同的蝸牛,背著一“奶油面包”,在落日的余暉下,它的“奶油面包”就會變成“菠蘿包”。它有“弱不禁風(fēng)”的身體,不過它可以搬動比自己大的東西,可以用力壯如牛來形容。

        它每個小時都要搬一次家,早上還是在布滿葉子的'角落,但到中午就搬到墻上了,夜幕降臨,調(diào)皮的小蝸牛就在屋頂建了個窩。它一定想說:“小蝸牛搬家公司為您服務(wù)噢!”于是我給它建了家公司——蝸牛搬家公司。

        它很盡職,一天之前,它為別人(其實是自己)大約要搬5~7次家,我想,它一定可以稱得上是“最佳員工獎”了。每當(dāng)晚上都汗流浹背,是因為“客人”的要求超級古怪,有的要住在墻上,有的要安居在角落,還有的居然還要住在屋頂上呢。而以它的這種“蝸牛速度”要滿足“客人”的這些要求,不筋疲力盡才怪呢,所以它每完成一個任務(wù),都要趴在那兒休息個老半天才開始下一個任務(wù)。

        它的脾氣怪的出奇,我給它菜葉它不吃,我給它水它不喝,似乎在說:“我是土豪,請給我一盤牛肉和一瓶葡萄酒!”不過我可不想讓我的蝸牛變成世界上第一只食肉蝸牛。

        我的蝸牛是搬家公司的老板,自己也很勤勞,不過脾氣古怪,總想做得與眾不同。

      蝸牛四年級作文 篇3

        三年級的有一天,老師說:“明天要上科學(xué)課,請每個同學(xué)帶只蝸牛來。如果沒有帶,那就向同桌同學(xué)借一下!

        到了第二天,我居然把帶蝸牛的事情忘得一干二凈了,所以只好向別的同學(xué)借了。突然,我看見有一個同學(xué)帶了很多很多只蝸牛,這時把我樂壞了。我趕緊跟同學(xué)說:“你能給我一只蝸牛嗎?”同學(xué)爽快地說:“好的。”接著,他隨手拿了一只蝸牛送給我。真是不敢相信,他送了我一只蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時,蝸牛一不小心掉到了地上,我沒有注意到蝸牛在我腳底下,所以踩了下去。結(jié)果,蝸牛就這樣死去了!我當(dāng)時心里火辣辣的,怎么辦呢!我只好到外面草叢里,東找西找,終于找到了一只很小的蝸牛。

        蝸牛被我不小心踩死了,想想太可憐了!早知道這樣,我為什么不把它保護(hù)好,放在盒子里呢?有盒子的保護(hù),就算踩到了,也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己,下次可要格外小心了。

      蝸牛四年級作文 篇4

        下周三就是期末考試了,同學(xué)們都玩萬分緊張,都在忙著復(fù)習(xí)。腦子里裝的全是習(xí)題。在家里復(fù)習(xí),在學(xué)?荚。同學(xué)們腦子都快炸了!今天,老師終于開恩了,給我們舉行了一個放松的活動——蒙眼畫萌萌噠的小蝸牛之男生女生大PK!

        比賽一開始,老實說讓男生女生個選擇了一位畫畫才子上場。男生們像炸開了鍋一樣,議論紛紛,終于決定派出風(fēng)度翩翩上知天文下知地理舉止優(yōu)雅文明天下的周杰倫——周文杰先生。再讓我們來看一看女生這一隊的狀況吧!看看他們派出的是哪位才子吧,女生這邊猶豫不決,搞了半天,才派出命溫文爾雅飽讀詩經(jīng)滿腹經(jīng)綸美若天仙的班長大人——陳梓瑜出戰(zhàn)!男生們一看是班長大人,嚇得魂飛魄散。!比賽就要開始了,同學(xué)們的心都已經(jīng)快跳出了嗓子眼兒了!隨即,老師把紅領(lǐng)巾蒙在了他們的眼睛上。下面就要正式上戰(zhàn)場了!時間為一分鐘。

        比賽過程中,同學(xué)們細(xì)心的觀察著比賽狀況,沒有發(fā)出絲毫的聲音。比賽剛開始,周杰倫先生就畫了一個歪歪扭扭的圓,然后又在里面畫了兩個沒有連接上的小圓圈。最后畫頭的時候,盡然畫到了殼里!哈哈!頭被殼吃了!觸角也長到了殼上!看到這里,同學(xué)們真的忍不住捧腹大笑。而女生這一隊呢,奇跡啊!班長大人畫得有條有理。而且線條圓潤,之間的間隔均勻。簡直比睜眼畫的還要好啊!

        比賽結(jié)束了,老師宣布女生奪冠時,當(dāng)場的男生唉聲嘆氣,愁眉苦臉。而女生就像中了彩票一樣高興,高興的都快飛起來了!哈哈!真是有趣的一節(jié)課啊!

      蝸牛四年級作文 篇5

        一個星期前的一天,我在廣場通往車庫的一面墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我把它放在一個澆了點水的透明盒子里,天天看它東爬西爬。

        我抓的蝸牛很大,殼子就像一個玩具賽車的車輪,長相也十分奇怪,有一對柄眼,柄眼下面還有一對較短的“柄眼”(我也不知道那是什么,只是感覺與柄眼長得很像);蝸牛嘴呈橫H型。

        蝸牛屬于軟體動物,是靠肌肉伸縮的方式爬行,速度很慢,究竟有多慢?我用時鐘和尺子測量了一下,發(fā)現(xiàn)它的爬行速度每分鐘才5—7厘米。怪不得人們用蝸牛比喻有些人辦事速度和效率很慢呢。

        蝸牛殼子里有一個“板子”一動、一動、一動……我想這兒應(yīng)該就是蝸牛的心臟了。天涼的時候蝸牛的皮膚上還會起“雞皮疙瘩”,盛夏的時候就不會有這種現(xiàn)象。蝸牛有極強(qiáng)的伸縮性,我抓的這只大蝸牛就可以從1.5厘米伸展到3厘米,達(dá)到原來的兩倍甚至更多……

        蝸牛能潛水。第一招:縮起殼,聽天由命了;第二招(適合淺水):亂爬行,有時候為認(rèn)清東南西北伸出眼來探查,但眼睛又怕水,于是就把眼睛一伸一伸……達(dá)到終點。

        蝸牛伸的過程是:先伸出一點肉,肉里再伸出肉,伸出來的肉越來越多,形成身子,然后從凸出來的地方擠出柄眼。至于縮嘛,就不說了,就是剛才的倒回嘛!

        蝸牛在一閃一閃的光下有反應(yīng),它們會像小木偶似的站在那兒。我就用這種“法術(shù)”催眠了兩只蝸牛。

        蝸牛真有趣,我愛靜靜地觀察它們!

      蝸牛四年級作文 篇6

        今天,我在掃包干區(qū)的掃帚上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我把它帶回家,養(yǎng)在一個罐子里。蝸牛的皮膚是灰黑色的,像塊黑牛排。背上有一個棕色的殼,頭上有兩對觸角,一對是長的,另一對是短的。眼睛長在長觸角的頂端。蝸牛的腹部是扁平的,緊貼著地面,有點乳白色,像一塊融化了的巧克力。

        你知道蝸牛是怎么爬的嗎?當(dāng)它爬行的時候,先把頭小心翼翼的伸長,用觸角上、下、左、右“掃描”一遍,確認(rèn)前方“安全”以后,再把尾巴往前拱了一下,然后肚子跟著往前挪,整個身子向前移動了。就這樣,蝸牛慢慢地往前爬。

        今天早上,我給蝸牛換食物的時候,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我找了半天也沒找著。我想:不會這只蝸牛有隱身術(shù)吧?于是我對媽媽說:“蝸牛不見了!眿寢屪哌^來看了一下說:“小馬虎,蝸牛不是好好地在瓶蓋上嗎?”我看了一下瓶蓋的反面,原來它在和我“捉迷藏”,躲在了蓋子下面。蝸牛不停地?fù)u著觸角,好像在說:“童知晨小馬虎,我在這兒呢!以后不要再粗心嘍!“

        這只蝸牛真可愛!

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