【精華】日記四年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的日記四年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
日記四年級(jí)作文 篇1
今天,下午第二節(jié)課一上課,老師就發(fā)紙要我們默寫,許多同學(xué)都嘆著氣說(shuō):“哎!五天一大考,三天一小考,連看書的時(shí)間都沒(méi)了!”我當(dāng)然也半斤八兩了,但老師卻神秘地笑了笑,唉,真搞不懂老師葫蘆里賣的是什么藥。
“第一個(gè),顧浩馳!薄鞍?”全班同學(xué)居然是在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),用同樣的音量和同樣的語(yǔ)調(diào)喊出來(lái)的。一喊完,又是同學(xué)們的一陣陣爆笑。而顧浩馳則紅著臉,不知所措地看著老師。老師可不管這么多,依然往下默,我心里又開心又疑惑:嘿,老師怎么默詞默同學(xué)的名字,這樣也好,同學(xué)的名字總比詞語(yǔ)簡(jiǎn)單。 這次我卻打錯(cuò)了算盤,同學(xué)的名字并不比詞語(yǔ)容易,反而,還要難上好幾倍。第一個(gè)顧浩馳到還不難。第二個(gè)俞曦卻像一座大山壓在我們的面前,我絞盡腦汁還是默不出。只好憑著想象寫了上去。最后一個(gè)沈嵇煒的難度也不比俞曦小。答案是寫上去了可總看不順眼,好像這里錯(cuò)了,又好像是那里錯(cuò)了,真是左右為難呀!哎,又看不出哪錯(cuò),只好叫上去。
同學(xué)們錯(cuò)的真是五花八門呀!瞧,沈嵇煒啊,就算不會(huì)寫俞曦的“曦”,也不用用圈圈來(lái)表示吧!此時(shí),有些同學(xué)一邊笑一邊說(shuō):“魚圓,哈哈哈……”弄得老師忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。徐成瑜的更加可氣,竟把我名字的“燁”寫成葉子的“葉”,把我名字的“宸”寫成成功的“成”,嗨,真是不可教也! 在一秒之內(nèi),老師的臉突然由陰轉(zhuǎn)晴,叫我們?nèi)w站起來(lái)反思這說(shuō)明了什么?有同學(xué)舉手說(shuō):“我們平時(shí)不勤奮,沒(méi)有認(rèn)真觀察生活!蔽覅s認(rèn)為我們不關(guān)心同學(xué),這么多年連同班同學(xué)的名字也不會(huì)寫。老師讓我們坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們同窗至少也有3年半了,居然連同學(xué)的名字也寫不出,這說(shuō)明你們還不夠關(guān)心同學(xué),你們一定要關(guān)心身邊的每一件事呀!
日記四年級(jí)作文 篇2
今天,美術(shù)課上老師讓我們大家看關(guān)于動(dòng)物的錄像,下次的美術(shù)課我們要畫這些動(dòng)物,同學(xué)們可高興了。
錄像開始了,伴著優(yōu)美的音樂(lè)出現(xiàn)了一條小蛇,一看我就心里有底了, 下次一定畫蛇,這有什么新鮮呢?我當(dāng)時(shí)還沒(méi)想完,只見蛇很快地向前蠕動(dòng),原來(lái)前邊有一個(gè)大蛋,太好了,從電視里、畫報(bào)上看到過(guò)很多蛇,可是蛇吃蛋從來(lái)沒(méi)看見過(guò),今天可大飽眼福了。
只見蛇用它那柔軟的身體把這個(gè)大蛋一圈一圈地緊緊盤上,再把這蛋放到嘴邊,同學(xué)們一看都驚呆了,這個(gè)蛋比蛇的頭要大三倍,這條蛇又怎么來(lái)吃呢?當(dāng)時(shí)有的同學(xué)說(shuō):“一會(huì)蛇要把蛋摔碎的,它準(zhǔn)是要喝湯。”同學(xué)的話還沒(méi)說(shuō)完,只見那蛇把嘴張得跟蛋一樣大,把整個(gè)蛋吞了下去,它的喉囊鼓鼓的,蛇使勁地伸脖子,不一會(huì)兒的工夫,只見喉囊慢慢縮小,又過(guò)了一會(huì)兒蛇把蛋皮全吐了出來(lái),蛇把比它的頭大三倍的蛋吞吃了。
接著老師講解說(shuō),蛇是沒(méi)有牙齒的,它吃東西全靠喉囊。
今天上了這節(jié)美術(shù)課后,我明白了,觀察事物是學(xué)好美術(shù)的第一步。下次的美術(shù)課我就畫“蛇盤蛋”。
日記四年級(jí)作文 篇3
20xx年7月1日星期五晴
居室新來(lái)客
今日,我買了兩條名為“斑馬”的'小金魚,我給它們用玻璃瓶安了個(gè)“家”,并把這一個(gè)玻璃瓶放在了我房間里。這兩條小魚都是瘦瘦小小的,游得速度卻是很快,赤紅的身上長(zhǎng)著幾條極細(xì)的白線。想來(lái),它們“斑馬”的名字就是因這幾條白線得來(lái)的吧。
20xx年7月2日星期六晴
“紅箭”和”紅鈍”
今日,我發(fā)現(xiàn)我的“居室新來(lái)客”——兩條小魚,一條好動(dòng),一條好靜。其中一條就像是有無(wú)窮無(wú)盡的生命力一樣,總是歡快地游來(lái)竄去,游個(gè)不停;另一條則是安靜地沉在水底趴著不動(dòng);钕窭仙攵,任同伴在它身邊上、下、左、右、前、后晃來(lái)晃去,它也不為所動(dòng),就這樣,一動(dòng)不動(dòng)在沉在瓶底?此鼈冞@么有個(gè)性,我忍不住給它們起了名字。我給好動(dòng)的個(gè)大一點(diǎn)的起名“紅箭”,喻意它游得像離弦的箭一樣快;給好靜的小一點(diǎn)的那條起名“紅鈍”,嘻嘻,誰(shuí)讓它一動(dòng)不動(dòng)的反應(yīng)遲鈍呢。
日記四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)春天得早上,老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進(jìn)西湖大門,我就看見道兩旁都種著樹,樹身上披著綠色得衣裝。樹叢中有許多花,有紅得、白得、紫得、黃得,各種花爭(zhēng)奇斗艷,漂亮極了!
西湖好大,一眼望不到邊。湖水很深,湖水清澈,被風(fēng)一吹,就像老爺爺臉上得皺紋。湖中央有個(gè)美麗得小島,島得四周種了許多柳樹,柳葉下垂隨風(fēng)飄動(dòng),像媽媽得長(zhǎng)頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點(diǎn)心喝完水,老師又帶我們來(lái)到西湖廣場(chǎng)。只看見廣場(chǎng)十分寬闊,廣場(chǎng)是用方石板鋪成得。廣場(chǎng)中央還有一個(gè)鮮花盛開得花圃。
我們開始放風(fēng)箏了,在天空中得風(fēng)箏有得像老鷹、有得像蝴蝶,有得還甩著長(zhǎng)長(zhǎng)得尾巴,有得奇形怪狀,怎么看也叫不出名子來(lái),很精彩!
真倒霉,我得風(fēng)箏線打死結(jié)了,只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過(guò),我還是喜歡這次春游得。
日記四年級(jí)作文 篇5
前天老師說(shuō)要買一個(gè)日記本,要厚一點(diǎn),封面軟的硬的都行。昨天一覺醒來(lái)給忘了,到了學(xué)校學(xué)只好用別的本子代替。放學(xué)回家,我告訴了媽媽叫她明天提醒我買日記本。
今天早晨,我醒得特別的早,還沒(méi)等鬧鐘響,我就己經(jīng)起床了?赡苁琴I日記本的事已經(jīng)記在腦子里了吧!我穿好衣服,刷好牙,媽媽買來(lái)早點(diǎn)給我吃,我還沒(méi)吃兩口就迫不及待地讓媽媽給錢到超市里去買日記本。我跑進(jìn)超市,對(duì)售貨員阿姨說(shuō)“阿姨我買日記本。”阿姨拿了很多的日記本給我們挑,有硬的有軟的。我都不滿意,阿姨都不耐煩了,她最后拿出一本,我的眼前一亮,大聲說(shuō):“就是這個(gè)日記本!蔽业娜沼洷痉饷嬗泻芏辔孱伭膱D案,有大象、有火車、小汽車、蛋糕、熱氣球、飛機(jī)……我特別喜歡本子上面的那個(gè)蛋糕,我覺得它特別漂亮,而且粉紅色是我最喜歡的顏色,我在想明年我過(guò)生日也訂那個(gè)蛋糕。
我的日記本很漂亮吧!有吃的、有玩的,還很實(shí)用呢,讓我愛不手,以后我會(huì)好好珍惜它!
日記四年級(jí)作文 篇6
今天,學(xué)校組織我們?nèi)昙叭w同學(xué)進(jìn)行了一次拔河比賽。
無(wú)線電訓(xùn)練完了以后,我興高采烈的沖到一操一場(chǎng)上,準(zhǔn)備今次的拔河比賽。
首先是三班和二班拔,每個(gè)班的同學(xué)都使出了吃一奶一的勁兒,場(chǎng)下觀眾的歡呼生更是激烈無(wú)比。
“三班加油!”“二班加油!”終于,二班勝過(guò)了三班,可是,發(fā)生了一點(diǎn)兒小意外,三班的一名同學(xué)摔傷了,皮開肉綻,所以只能退出比賽了。
接下來(lái)是五班和一班的比賽。雙方選手都在不停地吶喊,給自己加油鼓勁兒,場(chǎng)下的觀眾也和十分高興,都在喊著“加油,加油!”震耳欲聾的聲音沒(méi)過(guò)了學(xué)校的每一處。
一般勝過(guò)了五班。終于到我們班和四班的較量了。同學(xué)們迫不及待的沖到了比賽區(qū)域。
我班同學(xué)們腳抵著腳,手像鉗子一樣握住繩子,裁判詹老師吃起了口哨,比賽開始。
我們和四班勢(shì)均力敵,不分勝負(fù),但是由于我們班胖子較多,還是勝過(guò)了四班。
到?jīng)Q賽的時(shí)刻了,場(chǎng)上喊聲驚天動(dòng)地。
……
可我們班還是輸給了二班,冠軍給他們奪走了,我們變成了第三名。
雖然沒(méi)得第一,但是友誼第一,比賽第二,這次比賽使我們班的同學(xué)增加了默契,就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
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