【必備】擁抱四年級作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的擁抱四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
擁抱四年級作文 篇1
好久好久就這樣蝸著，像一個蝸居的老人，不想動，不想思維，甚至連飯都不想吃了，那種冷冷的感覺，總讓自己什么也不想做，什么也做不了，特別是在這樣一個本應(yīng)該春光明媚的日子里，卻那樣的陰陰的，濕濕的，潮潮的，冰冰的，看不到陽光的日子，感覺是日子突然之間漫長了不少。走在這樣的天氣里，時間長了，連自己的心情也是那樣潮潮的，涼涼的，也有一種濕潤潤的感覺，好像那里面有一種東西在作怪，不知怎的，人的心情也許有時受天氣影響的，我更是如此。
在春雪中行走的感覺挺好，在那漫天雪飛的日子里，走在那冰涼的清新的世界中，也是很美妙的一件事情，可是時間長了，竟然是一個冰冷的世界，于是我多么希望早些看到陽光，和陽光來一個擁抱，在陽光下走一走，找一找陽光下奔跑的思維，量一量空氣暖暖的溫度。因為有了陽光，春的一切都會萌動，會更快的生長，同樣一個人也會在春中快樂的飛翔，即使不高，卻也愉快。
那種陰郁的天氣，終于蹩不住了，悄無聲息地走開了，迎來一陣晨霧，在蒙蒙的晨霧中，一切是那樣的迷離，一切是那樣的朦朧，隱隱約約中，一切都是美的，一切卻又看不清。突然之間，點點的亮光從東方點亮，雖然只有那么一點，卻讓我心情為之一振，因為那是太陽的身影。晨霧在那點亮光中，逐漸收攏，薄薄的猶如一件輕紗，披在萬物的身上，給人一種淡淡的美，猶如給清晨奏起的開篇曲。我看著霧，霧罩著我，光點在慢慢地擴大，一切都在變化之間。
在春風(fēng)的吹拂下，一切都在晨中搖動，我也在萬物的身影之中，陽光已經(jīng)開始灑向大地，萬物在陽光中蘇醒，不再縮著身子，不再拉著手兒，一切都大膽張揚開來。我喜歡在陽光下，靜靜地看著窗外的一切，突然之間，楊花已經(jīng)長了大半乍長了，一個個不再縮頭縮腦，在風(fēng)中開始不停地?fù)u曳，三個一群，五個一伙，猶如掛在樹上的風(fēng)鈴，雖不會做響，卻也別有風(fēng)情，因為我喜歡楊花，喜歡在楊花紛飛的三月，去盡情地享受生活的味道，去盡情感覺春天的美麗。
在陽光的照耀下，連空氣也變得暖洋洋的，一切都在陽光下生動起來，地方太小太小，甚至放不下一個人的思維，多想在野外奔跑，多想去田間行走，多想找一個人和我一起去河邊看柳，多想找一個人在空蕩的地方，和我一起去盡情拉起風(fēng)箏，讓快樂飛上天，多想找一個陽光最跳躍的地方，和陽光一起留下串串的腳印，一切都是那樣的遙遠，卻又是那樣的相近，正是有了陽光，一切都在變，一切都在生長，一切都在悄然發(fā)生變化。
在這樣一個陽光明媚的天氣里，一不小心，我和陽光來了一個擁抱。
擁抱四年級作文 篇2
有的人是幸福的一生，而有的人卻是不幸的一生。那么人生是什么呢？得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。
每個人都希望自己的人生道路是一帆風(fēng)順的，但是，人在社會上生存，挫折是不可避免的！其實，挫折是人生的一筆財富，它能讓我們變得聰明、堅強、成熟、完美。有些人面對挫折，選擇的是勇敢面對。有一位享譽醫(yī)學(xué)界的醫(yī)生，被診斷患癌癥，對于事業(yè)蒸蒸日上的他，這無疑是當(dāng)頭一棒。他一度情緒低落，但最終還是接受了這個事實，而且心態(tài)也為之一變，變得更加寬容，更加謙和，更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他沒有放棄與病魔的搏斗。就這樣，他平安過了好幾個年頭。有人驚訝于他的.奇跡，問他是什么神奇力量在支撐著他。他笑盈盈地回答：“是希望！每天給自己一個希望，希望能多救一個病人，希望我的微笑能溫暖每一個人�！笔窍Ｍ屗纳永m(xù)這么長時間，讓他的人生有了更多的精彩。記住，人生需要鼓勵和贊揚，在面對挫折的同時，也要學(xué)會多給自己鼓鼓掌。
父母給了我們生命，但有的孩子不但不報答父母，還三番五次地來折磨他們。11歲的小�，F(xiàn)在讀六年級，從讀書到現(xiàn)在，他已離家出走40多次，近六年級開學(xué)就出走9次。為了防止小海逃學(xué)，學(xué)校的門衛(wèi)把門盯得很緊，沒讓小海私自離校過一次。每節(jié)課，老師都要先檢查小海有沒有在，體育課和課外活動課，老師也要安排一個小組的同學(xué)與小海一起活動。有一次，班里還專門召開了“與小海交朋友”的主題活動。
小孩的父母更是盡心，從家到學(xué)校不足300米，但小海上學(xué)放學(xué)都有人接送，家里還為他安排了個人書房。如今，小孩的父親甚至不上班，“專職”看管孩子，但小海還是在一次爭吵后離開了……這多傷父母的心�。�
同學(xué)們，面對挫折，我們要堅強，不能選擇逃避。只有珍惜今天，才有光輝燦爛的明天。
擁抱四年級作文 篇3
很早以前就向往漫步海邊，眺望海面。投入海的懷抱與海水，與浪濤做一次親密的接觸。感受海的寬宏，細數(shù)浪花朵朵。張開雙臂擁抱大海！任大海的潮汐慢過額頭打濕發(fā)髻洗刷心中的沉淀，釋然瞬間的礦遠。
當(dāng)我走進海的近處，望著那層疊起伏的海浪聲嘩嘩的做響。不經(jīng)意中仿佛浪花在內(nèi)心的深處激蕩，翻騰。當(dāng)我投身觸地的走進大海的懷抱時，一陣海浪撲來把我打的差點跌倒。依然膽怯著站穩(wěn)，深陷在藍色的夢想中，極力保持平穩(wěn)的軀體與涌動的海水擁抱相融。此時，我感覺到大海的浪潮是那樣的洶涌，那樣的波瀾壯闊，那樣的蕩氣回腸。曾經(jīng)對大海的向往，凝望，熱愛，便有了幾分刻骨銘心的記憶，又有著幾分淡淡的憂傷。遠處的船影，汽笛的鳴叫，浪朵，海平面的壯觀，在進入眼簾的那一刻，我想起了以往的船工號子，滄桑的歲月，海的無情吞噬了無數(shù)靠海生活的漁民生命。一望無際的海面上賦予斑斕的詩情畫意，面對大海的傾訴，珍藏心中永久的情思猶如陳年的夢，頃刻間如搖曳的帆船蕩漾在歲月之水中深沉，起伏，顛簸。海水的滄桑如同人生，美麗壯觀的同時依然混雜著咸腥。似乎是從與無數(shù)個礁石摔打中走過憔悴的過程，然后感受著漂泊，平靜，潮起潮落�；蛟S海水的囈語深藏著無限的深沉，或許海的波瀾也有倦怠的時候；或許更多的風(fēng)霜把風(fēng)干的印痕，化成光華的石子，貝殼的美麗昭示歲月的蒼涼鑄就磨損后的精美；或許它們每一個夜晚枕著濤聲入眠，夢的遐想如同寧靜的珊瑚，在海的情愫里蠕動本能的生命。人的生命過程猶如這些海洋世界里的萬物生生不息，又像隨波而起的浪花隨意的開，了無痕跡的落。海風(fēng)時而張揚起鼓動生命的飛沫，時而掀起滔天的巨浪釋然它的無情與霸氣。
望著大海，我沉浸在感悟它的恢弘，寬闊中；也沉浸在海在磨損歲月痕跡的感嘆中！當(dāng)我們的生命注入海的寬宏博大時，心中的向往的是充滿生命活力勃勃生機，海的精深博大，海的氣勢磅礴令人流連往返。