松樹四年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的松樹四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
松樹四年級(jí)作文1
有人喜歡高大的教學(xué)樓，有人喜歡繁茂的大楊樹，有人喜歡美麗的小鹿園，但我卻喜歡高大的松樹。
在我們學(xué)校舊教學(xué)樓前的花枟里，有幾棵粗壯的松樹，已高過了四層樓頂。不管春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，它們都無比堅(jiān)強(qiáng)著立在那里。
春天，萬物復(fù)蘇，松樹自然也不例外。松樹也長(zhǎng)出嫩綠色的松針，我在摸的時(shí)候，感覺特別舒服，一點(diǎn)都不扎手。
夏天，松樹經(jīng)過一個(gè)春天的洗禮，變得更加茂盛，更加粗大。當(dāng)天氣非常炎熱，太陽(yáng)非常毒辣的時(shí)候，松樹像撐開的綠絨大傘，為我們遮擋陽(yáng)光，可以讓我們?cè)跇湎鲁藳�，�?dāng)天氣不好的時(shí)候，它可以為我們擋風(fēng)遮雨。
漸漸地，夏姑娘走了，秋天邁著輕盈的步伐慢慢地走來。松樹的松針從嫩綠色變成墨綠色了，顏色非常美麗，同學(xué)們從旁邊路過，都會(huì)駐足觀賞。而松樹的松針也從春天的柔軟變成了堅(jiān)硬的，摸上去了再是滑滑的、軟軟的，而是變的像針一樣扎手。因?yàn)樗忠淮伍L(zhǎng)大了。
寒冷的冬天來了，別的樹幾乎已經(jīng)光禿禿的，唯獨(dú)松樹還是那樣蒼翠欲滴。當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花飄在松樹上，好像是圣誕樹，非常漂亮，無論是多么厚重的雪壓在松樹的身上，一點(diǎn)都不覺得累，不由得想起“大雪壓青松，青松挺且直”。所以，我最喜歡的就是冬天的松樹。它不僅為冬天添了一片綠，而且成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
��！松樹，你雖只是一棵平凡的小樹，可是在我心目中，你是高大的，你這種不畏嚴(yán)寒，無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)成為我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
松樹四年級(jí)作文2
老師講過，歲寒三友分別為：松、竹、梅。
相比而言，雖然三者都毅然傲立寒風(fēng)雪野，但我還是鐘情于“松”，因?yàn)樗幸环N別樣的氣質(zhì)。
記得一年級(jí)寒假時(shí)，爸媽帶我去南湖濕地公園滑冰，只見一片白茫茫的雪野間，一排茂密挺拔、葉形如針且有些扎手的樹木于眾多光禿禿的楊樹、柳樹中凸顯眼前，我好奇地問媽媽這是什么樹？媽媽說是松樹，并告訴我松樹象征著一種毅力頑強(qiáng)、不向困難低頭的精神。
“ ‘大雪壓青松，青松挺且直’就是夸贊松樹的這種精神！” 爸爸豎起大拇指解釋著，“如果人們從小就像松樹一樣不怕風(fēng)吹雨打、酷暑寒冷地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，久而久之歷經(jīng)磨練之后，就會(huì)成為一名意志堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
爸媽的話雖然有些令我難以深解，卻讓我牢記于心。
五年級(jí)時(shí)，一天冬雪放晴后，去郊外賞雪，我看到了幾棵撐著綠意濃濃的巨傘、彰顯著勃勃生機(jī)的松樹。雖然枝葉上積壓著厚厚的雪，卻依舊挺拔，傲然屹立在天地間。一股西北風(fēng)吹過，滿樹雪花搖曳，樹干筆直沖天。面對(duì)此情此景，我才真正領(lǐng)悟到了“大雪壓青松，青松挺且直”的寓意所在��！
自從學(xué)了《梅花魂》一課，知曉人們常用傲雪寒梅形容中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的面貌精神�？墒�，我認(rèn)為松樹獨(dú)有的氣質(zhì)更能形象地再現(xiàn)中國(guó)人的傲骨和志氣！
松樹四年級(jí)作文3
人們都說花美麗嬌艷，但我卻要贊美那頑強(qiáng)不屈的松樹。
秋天，小草枯萎了，花朵凋謝了，許多樹的葉子都落盡了，但松樹卻仍然在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一般的葉子在秋風(fēng)中搖曳。
寒冷的冬天，鵝毛大雪恰似一只只蝴蝶在空中飛舞。凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地吹著口哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著松樹。松樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雪，等待著春天的到來。
松樹四年級(jí)作文4
我愛梅花，也愛柏樹，但我更愛那堅(jiān)忍不拔的松樹。
秋天，花碎碎零零的飄落，伴隨一絲凄涼。小草含羞的垂下腰，柳樹無力的抖動(dòng)手，落葉似乎感知到什么，伴隨風(fēng)的吟唱，翩然落下來。然而，松樹卻在秋風(fēng)中舒展著它的枝葉。一束束針?biāo)频娜~子在蕭瑟秋風(fēng)中搖擺。
寒冬，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈的搖撼著松樹。松樹毅然挺立，呼嘯的寒風(fēng)，亂墜的大雪能奈它何？寒風(fēng)大雪，不得不臣服于它的毅力。松樹是當(dāng)之無愧的王者，它又以勝利的姿態(tài)迎接春天的到來。
松樹四年級(jí)作文5
人人都說花美麗，而我卻愛松樹。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)在唱著歌，猛烈地?fù)u擺著松樹。雪花紛紛往松樹上壓，不一會(huì)，松樹就變成了銀松，風(fēng)和雪都想征服它。但是，松樹以它那頑強(qiáng)的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了他們，等待著春天的到來。
春姑娘帶著微笑來到了北方，蒙蒙春雨像乳汁一樣滋潤(rùn)著萬物，松樹也在春雨的滋潤(rùn)下綻開了花瓣。一朵朵黃色的小花掛在枝頭，迎著溫暖、和煦的春風(fēng)，笑著……
松樹四年級(jí)作文6
一個(gè)極其險(xiǎn)峻的山坡上，挺立著一棵高大的松樹。
松樹屹立，直插青天，頂天立地，有著大丈夫凜然氣概。
松樹生命力頑強(qiáng)，你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯成長(zhǎng)起來。它既不用施肥，也不需要灌溉�？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地生長(zhǎng)。松樹的生命力可謂頑強(qiáng)。
松樹四年級(jí)作文7
在我的母校美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。
春天里，萬物復(fù)蘇，早在其它草木還沒發(fā)出新芽時(shí)，松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹和別的樹木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒精打采的樣子。高大的白楊也有氣無力地垂下了葉子，而松樹則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹依舊保持原來的模樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松籽的松塔，不要嫌棄她的貢獻(xiàn)少，這是她奉獻(xiàn)給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴(yán)寒的催促下，休養(yǎng)生息，沉沉地睡去了。松樹卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不撓，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
松樹四年級(jí)作文8
園子里種了一棵桃樹和一棵松樹。
春天，桃樹的樹枝上吐出了嫩綠的小芽?jī)�，還開了幾朵粉紅色的小花，真好看！她看看松樹，樹枝上只有幾片葉子，一朵花也沒開，一點(diǎn)兒也不好看。桃樹對(duì)松樹說：“喂，松樹，你怎么不開花呀？你看我，多好看！”
夏天，桃樹長(zhǎng)得枝繁葉茂，她穿上了一件淺綠色的衣服，真美！她看看松樹，樹葉很稀少，一點(diǎn)也不濃密，很難看，桃樹說：“喂，你的葉子真難看！你看我，多美啊！”
秋天，桃樹結(jié)出了又大又紅的桃子，大家把桃子摘下來，吃的津津有味，桃樹看看松樹，說：“喂，你不會(huì)結(jié)桃子吧？你看我結(jié)了這么多的大桃子，人們都在夸我呢！”
寒冷的冬天來臨了，桃樹的葉子都掉光了，松樹卻直挺挺地站在那里，一片葉子也沒掉，桃樹想：從前我總是說松樹不好，這回她該說我啦！可是，日子一天一天地過去了，松樹什么也沒說，有一天桃樹實(shí)在忍不住了，問：“你怎么不說我啊？”松樹奇怪的問：“說你什么��？”“說我冬天不長(zhǎng)葉子唄······”
松樹溫和地說：“你雖然冬天不長(zhǎng)葉子，但是一到春天，你就會(huì)開花，夏天你的枝葉比我茂盛，秋天你會(huì)結(jié)果，而且你比我長(zhǎng)得快，等你長(zhǎng)大了，人們可以在樹陰下乘涼，那該多好��！”
桃樹聽了，不好意思地笑了。
松樹四年級(jí)作文9
有一種樹，它不畏懼嚴(yán)寒和酷暑，它把身上的一切都無私奉獻(xiàn)給人類……它就是松。
松長(zhǎng)得非常高大，據(jù)說最高有75米多呢！松樹干很粗，越往上長(zhǎng)仿佛越細(xì)，顏色是那很深的棕褐色。葉冠長(zhǎng)的像金字塔。葉子是由無數(shù)根細(xì)細(xì)小刺組成的，形成了鋸齒形。我還知道，松樹對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力極強(qiáng)：它可以忍受零下60度的低溫和50度的高溫哦！當(dāng)我得知這些數(shù)據(jù)時(shí)，心里忍不住發(fā)出驚嘆：“天哪，這是神樹吧！”怪不得被古人稱“歲寒三友”之一呢！
記得有一天，我來到一個(gè)公園的松樹底下。我剛要抬頭留心觀察，忽然大吃一驚：這棵樹竟然已經(jīng)高得看不見頂了！抬頭望去，只能看見一個(gè)恍恍惚惚的綠影插入云霄。我聚精會(huì)神的望著大松樹，春風(fēng)搖著樹枝，為我伴奏，一陣陣快意涌進(jìn)心頭。我癡迷地盯著大樹。突然，我發(fā)現(xiàn)樹上有不少坑坑洼洼的東西，卻不是樹皮的裂痕。我一看，果然不是自然生長(zhǎng)的，而是人工刻的！我心中泛起一陣陣疼痛：松樹，無私地奉獻(xiàn)一切，為什么大家不愛惜它？松樹似乎看出我的心情，用落下的葉子撫摸我：“別傷心，我肯定挺的過去！”
松樹就是這樣高大，堅(jiān)強(qiáng)，無私奉獻(xiàn)著自己的一切，值得人們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。我真想吟誦一首詩(shī)來贊美它：
松樹
白居易
白金換得青松樹，
君既然先栽我不栽。
幸有西風(fēng)易憑仗，
夜深偷送好生來。
松樹四年級(jí)作文10
有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格，因?yàn)榫褪撬o了我勇氣，給了我力量。
陳毅總司令早就在詩(shī)中寫出了松樹的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就能夠表現(xiàn)出松樹那一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。
松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只就是一根粗壯的樹干，然后修長(zhǎng)的樹枝，針一般的葉子，但就是，它并不就是枯燥無味，在小區(qū)的院子中，它好象就是小區(qū)的守護(hù)神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象就是歡迎新客人到來的使者。
松樹的作用數(shù)不勝數(shù)，對(duì)人類、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。
首先，我們來說對(duì)動(dòng)物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使就是下了大雨，它們也不會(huì)被淋到；大雁南遷時(shí)，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，然后埋在樹洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也能夠在松樹上休息。
對(duì)植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長(zhǎng)出了許許多多的木耳，松樹把自我身上的營(yíng)養(yǎng)供給木耳，以促進(jìn)木耳的生長(zhǎng)、發(fā)育；樹根也供給了長(zhǎng)在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長(zhǎng)得又多又大。
對(duì)人類的用途就就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環(huán)境，然后讓我們生活在一個(gè)全新的、無污染的生活環(huán)境之中。
我愛松樹，更愛它那無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格。
松樹四年級(jí)作文11
我，自我犧牲，把自己的身子、根枝、葉子，總是毫無怨言的貢獻(xiàn)與人類；我，堅(jiān)韌不拔，無論風(fēng)吹雨打、地勢(shì)險(xiǎn)峻，總能頑強(qiáng)地生存下去；我，永不言敗，再猛的風(fēng)，在狂的雨、再旱的天、再冷的雪，都是我的手下敗將……我，就是一棵頂天立地的松樹！
我穿著一件棕色的皮衣，長(zhǎng)得十分挺拔、秀麗，綠色的頭發(fā)就像針一樣，一簇簇地向外伸長(zhǎng)著，甭提有多神氣了！我生出的果實(shí)是橢圓形的，分成一層一層的“花瓣”，宛如一朵黑、棕兩種顏色相混而成的花朵兒，給這耀眼的翠綠點(diǎn)綴。
我的生命力那叫一個(gè)旺盛��！我還是一顆嬌小的種子時(shí)，不選擇地勢(shì)不害怕嚴(yán)寒，不擔(dān)心干旱，也不重視狂風(fēng)和暴雨，一個(gè)微不足道的裂縫，就是我的家。當(dāng)時(shí)間悄無聲息地溜走之后，我也在一個(gè)又一個(gè)挫折中成長(zhǎng)了，但我從沒軟弱過！如今，當(dāng)狂風(fēng)沖來時(shí)，它吹不倒我；當(dāng)洪水暴發(fā)時(shí)，它吞噬不了我；當(dāng)嚴(yán)寒降臨時(shí)，它只能讓我更涼快些；當(dāng)干旱到來時(shí)，它降伏不住我；當(dāng)鵝毛大雪踩在我頭上稱王時(shí)，我無以畏懼，反而給它來一個(gè)“過肩摔”，讓它粉身碎骨；當(dāng)險(xiǎn)峻的地勢(shì)欺壓我時(shí)，我會(huì)以我頑強(qiáng)的生命力把它制服……
我，一棵松樹，只希望能以最美的微笑迎接四面八方的人們，只希望能讓更多的人了解我，學(xué)習(xí)我，遇到困難永不退縮！只要我還在這世上多存活一秒中，我就會(huì)是祖國(guó)多燦爛一秒鐘！
松樹四年級(jí)作文12
松樹，每個(gè)人都見過，可是我今天卻要贊美松樹，你知道為什么嗎？？如果想，就接著往下看！
秋天，花已凋謝，草已枯黃。其它之樹葉也已落盡，松樹卻在秋風(fēng)秋雨之中聳立，還時(shí)不時(shí)地舒展著它的樹葉！
冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著哨子，猛烈著搖撼著松樹，但它、雪壓不折、風(fēng)撼不動(dòng)。
我愛松樹之頑強(qiáng)，更愛松樹之無私。
松樹默默地為人類奉獻(xiàn)自己，它的`樹干是有用于良好的木材；葉子可以提煉揮發(fā)油的物質(zhì)；液體還可以做松香、松節(jié)油；枝手根還可以是最好的燃料！
夏天它是一把綠色的大傘，人們可以在樹下乘涼、下棋、談?wù)劶页！鹊�！我愿意像松樹一樣，做一個(gè)為世界無私奉獻(xiàn)是人，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)它的堅(jiān)韌不拔。
松樹四年級(jí)作文13
在我美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹。
春天里，萬物復(fù)蘇，早在其他草木還沒發(fā)出新芽時(shí)，松樹已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹和別的樹木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，獻(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹不見和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了頭，顯得沒精打采的樣子。高大的白楊有氣無力的垂下了葉子，而松樹則不畏
酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹依舊保持原來的摸樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔，不要嫌棄他的貢獻(xiàn)少，這是他奉獻(xiàn)給人們純潔·質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴(yán)寒的催促下，修養(yǎng)生息，沉沉得睡去了。松樹卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不饒，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
松樹四年級(jí)作文14
我的爸爸是老二中的高中教師，所以我的家就在高中里了。高中里有著許多植物，如，三葉草、松樹等。
從我剛出生幾個(gè)月時(shí)我就來到了這個(gè)校園。這里的松樹是陪伴著我長(zhǎng)大的。每一年四季我都會(huì)注視著“他”。
我小時(shí)候一直不知道這種樹叫什么，我認(rèn)為“他”像天然的雨傘。直到我上學(xué)前班時(shí)才知道這樹叫松樹。我這幾年來只知道這些松樹是那么的比直，我只知道它長(zhǎng)得那么像大傘。
而我現(xiàn)在知道松樹不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，它從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)，總是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖。
在我們這個(gè)學(xué)校里有許多棵松樹，他們就像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一模一樣。邊疆的戰(zhàn)士也不管嚴(yán)寒酷暑，日夜為捍衛(wèi)祖國(guó)而站崗。
我們家里的松樹也是如此，守衛(wèi)著校園的安全。真是一位堅(jiān)守崗位的好哨兵�。�
如果我們每一個(gè)人都能學(xué)松樹那種好品質(zhì)的話，該有多么好呀！而且松鼠也是靠松樹生活的。松樹從來都沒有怨言，如果風(fēng)吹雨打，那它就替松鼠遮風(fēng)擋雨。
他跟我們的父母一樣，父母為我們默默奉獻(xiàn)。也像邊疆的戰(zhàn)士為祖國(guó)的人民默默地奉獻(xiàn)一樣。
我們做人就要做擁有松樹那樣品質(zhì)的人，雖然它不像桃花那么美麗。但她的品質(zhì)是別的樹沒有的。讓我們?nèi)コ蔀檫@樣的人吧！
松樹四年級(jí)作文15
在我們教室的窗外，屹立著一棵高大而又挺拔的松樹。
這棵松樹雖然已經(jīng)生長(zhǎng)了十幾年，但是卻仍然郁郁蔥蔥，碧綠挺拔。它陪伴著一屆又一屆的同學(xué)學(xué)習(xí)，又送走了一屆又一屆的學(xué)生。它已經(jīng)比我們的教學(xué)樓高很多了，它像我們一樣，正在努力往上長(zhǎng)，它和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
當(dāng)我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，它總是在窗外悄悄地微笑，看著我們聚精會(huì)神聽課的樣子，傾聽我們那瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的舉手發(fā)言，有自己獨(dú)特的見解時(shí)，它就會(huì)隨著風(fēng)婆婆搖擺，高興地跳舞，為我們鼓掌。
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍時(shí)，它總是對(duì)著我們哈哈大笑，用自己的身軀為我們擋著烈日，讓我們?cè)跇涫a下盡情地玩耍，不用受到太陽(yáng)的暴曬。我們玩累了，總是坐在它身 旁，擦著汗，在它為我們撐起的綠色的大傘下乘涼；這時(shí)，它總是把身體內(nèi)最涼爽的空氣釋放出來，讓我們回到教室能安心上課，不用因?yàn)闊岫≡�，學(xué)不好知識(shí)。
我們?nèi)３鋈ソ加螘r(shí)，它總是用最溫和的目光笑著送走我們，然后站得筆直，像一個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校�？吹轿覀兤桨矚w來，又笑呵呵地為我們送來涼爽而又舒服的風(fēng)。
在冬天，它依然翠綠挺拔，雪花為它披上了一件白色的棉襖，看著我們穿著漂亮鮮艷的羽絨衣，戴著手套，一起玩堆雪人和打雪仗的游戲，有的同學(xué)跌倒了，把衣服弄臟了，它總是心疼地看著，在他坐在它身下的時(shí)候，給他送來體內(nèi)最暖和的熱氣，讓他不要為這件事而傷心流淚。
松樹，是堅(jiān)強(qiáng)的，是可愛的，是高潔的，是值得我們敬佩的。我愛我們的校園，更愛那棵屹立在教室窗外的松樹。