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      小草四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-08 13:57:11 四年級(jí) 我要投稿

      小草四年級(jí)作文匯總7篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小草四年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小草四年級(jí)作文匯總7篇

      小草四年級(jí)作文 篇1

        在我們的生活中,植物是不可缺少的。有人愛(ài)那蕉葉的玫瑰,有人愛(ài)那亭亭玉立的水仙。還有人愛(ài)那千姿百態(tài)的菊花,而我卻喜歡那不起眼的小草。

        上次是一種隨處可見(jiàn),隨遇而安有著頑強(qiáng)生命力的植物,也許是這一點(diǎn),才讓人們不愛(ài)護(hù)他。

        小草有著切細(xì)的腰,宛如一個(gè)婀娜多姿的少女,微風(fēng)拂過(guò),小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞,美麗極了!在人們眼里也許小草是軟弱無(wú)能的,可正是小草那頑強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的精神吸引了我。暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候,他們是那樣的臨危不懼,挺直了腰板,接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在暴風(fēng)雨之后他又從風(fēng)中露出欣慰的笑容。

        小草默默地裝點(diǎn)著這個(gè)奇妙的世界,從不與花人爭(zhēng)芳斗艷,只是默默地吸收二氧化碳,凈化城市空氣,小草是凈化空氣的小天使,處處為我們找想,而人類(lèi)卻不重視他們,甚至戒踏他們,但是小草從未埋怨,更沒(méi)有反抗,依舊不求回報(bào)地奉獻(xiàn)自己。

        我贊美小草是因?yàn)樗哂腥说男愿窈途,他那頑強(qiáng)的性格不正像保護(hù)我們祖國(guó)別江的戰(zhàn)士嗎,小草默默地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)的精神,也正是那些培養(yǎng)祖國(guó)花朵的園丁和站在自己崗位是無(wú)私奉獻(xiàn)的人們的化身,他們也像小草一樣,在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的力量,為祖國(guó)四化做出巨大貢獻(xiàn)。

        我愛(ài)小草,更愛(ài)為建設(shè)而默默努力的無(wú)名英雄們。

      小草四年級(jí)作文 篇2

        我守望,守望小草再綠,因?yàn)樗脑倬G代表著家鄉(xiāng)那光禿禿山上的一點(diǎn)生機(jī)……

        小時(shí)候,我時(shí)常上玩,以小草為友,以花兒為伴,以小樹(shù)為依靠,一小鳥(niǎo)為知己。在路上飛奔,奔向山頂,山上彎彎的小路時(shí)常留下幾排深深的足跡。望著藍(lán)天,藍(lán)天是那么的藍(lán),藍(lán)得讓你看不出這是天空還是一塊無(wú)暇的藍(lán)寶石。

        直到有一天,我上山發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒不再像往常一般活潑,花兒垂著腦袋,小草枯了。山上的一切,好像都隨著小草而改變,枯的枯;凋的凋,死氣沉沉的。那時(shí)的我是多么希望小草能再綠,讓山上的一切都恢復(fù)往日的活潑,我立刻跑到山下,從家里拿了水壺就往山上跑,一路上坑坑洼洼,我一連摔了好幾跤,盡管褲子早已被泥土包裹,但我任不去管它,眼睛直直地看著小草的方向。到了小草面前時(shí),我可謂是“體無(wú)完膚”,拿起水壺就往下澆,我這時(shí)把我手中的水看做是“生命之泉”,唯有它才能喚醒小草?刹恢趺吹,一天,兩天過(guò)去了;小草依然不放棄,一直盼望著小草再綠的時(shí)刻。

        直到現(xiàn)在我都在守望,守望著小草再綠,因?yàn)槲ㄓ性倬G才能使山上的充滿生機(jī)。

      小草四年級(jí)作文 篇3

        今年,校園里的小草格外的茂盛,去操場(chǎng)一瞄,綠油油的一片,所有的煩惱都拋之腦后了,只想在草地上打個(gè)滾,翻個(gè)跟頭,躺在上面睡一覺(jué),但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛!單我看見(jiàn)一些人總是不愛(ài)護(hù)它們,雖說(shuō)操場(chǎng)上是讓人踢球的,但是我看見(jiàn)他(她)們一腳一撮草,也太不愛(ài)護(hù)小草了吧!?可能在他(她)眼里,小草是渺小的,但在我眼里,他是偉大的!它從不受疼痛的影響為我們服務(wù),讓我們踩踏,來(lái)美化校園。它那無(wú)私奉獻(xiàn)從不抱怨的精神,影響著我,值得我們學(xué)習(xí)!我們卻瞧不起它!

        它,被人拔了,長(zhǎng)了起來(lái),又被人拔了,它又長(zhǎng)起來(lái)。沒(méi)有怕痛,而氣餒,不生長(zhǎng),怕再被拔,沒(méi)有。它那頑強(qiáng)的生命力永不退縮,永不氣餒,永不抱怨,永遠(yuǎn)這的我們學(xué)習(xí)!

        它為了為我們服務(wù),不怕冰雪的寒冷,秋風(fēng)的刺骨,它只穿一件單薄的黃色外衣,而春天又積極生長(zhǎng),不再冬眠,不再睡覺(jué),只是為了能更早的為我們服務(wù),為校園服務(wù)。

        哦……這就是小草的生命意義吧!

        啊,秋風(fēng)吹來(lái)了秋天的顏色,可愛(ài)的小草又該接受冷的挑戰(zhàn)了。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神,永不抱怨,永不退縮,永不氣餒,頑強(qiáng)的生活著,積極進(jìn)!

      小草四年級(jí)作文 篇4

        有人喜歡嬌艷的玫瑰,有人喜歡富麗堂皇的牡丹,還有人喜歡挺拔的青松,但我最喜歡的還是那頑強(qiáng)拼搏的小草。

        春寒料峭,小草便從泥土里鉆出來(lái),晃動(dòng)著黃綠的尖瓣,望著這個(gè)似曾相識(shí)的世界。它貪婪地吸著春天的甘露,過(guò)幾天,他就長(zhǎng)出了嫩綠而狹長(zhǎng)的綠芽,在風(fēng)中跳起了舞。無(wú)論是肥沃的土地,還是干燥的山脊,它都生機(jī)勃勃的生活著,用自己的一點(diǎn)綠,點(diǎn)綴這美麗的世界?吹竭@一線生機(jī),一股敬佩的感情油然而生。

        夏日,烈日當(dāng)頭,花兒低下了頭,鳥(niǎo)兒停止了鳴叫,只有小草,堅(jiān)強(qiáng)地抗?fàn)幹,不愿低下它倔?qiáng)的頭。

        暴風(fēng)雨來(lái)臨是對(duì)花兒,樹(shù)兒,鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是莫大的災(zāi)難,有的會(huì)被吹彎了腰,有的會(huì)被折斷,有的會(huì)被埋入土內(nèi),有的會(huì)卷入水中。只有小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,始終不屈不撓,不離開(kāi)大地母親的懷抱。

        小草在這么惡劣的環(huán)境下都能堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng),而我在這么好的環(huán)境下,還怨作業(yè)多,想到這里,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小,真是自愧不如。在小草身上,我學(xué)到了努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,讓自己的生命如夏花之壯美,如小草之頑強(qiáng)?烧l(shuí)知道,明年的春天,小草又會(huì)鉆出土地。

        我愛(ài)小草,愛(ài)它那頑強(qiáng)不屈的精神。

      小草四年級(jí)作文 篇5

        當(dāng)你在平坦的草原上走過(guò)時(shí),是否留意過(guò)那些被人踐踏的小草;當(dāng)你在草地上自由玩耍時(shí),是否又聯(lián)想到被人冷落在墻角的.小草……可是無(wú)論怎樣,小草總會(huì)用樂(lè)觀來(lái)看待人生,在平凡中孕育偉大!

        你瞧,在粗壯挺拔的大樹(shù)底下,默默地將自己嬌柔的身體向上挺的小草。它知道自己永遠(yuǎn)不可能像大樹(shù)那樣參天,但它堅(jiān)信憑借自身的努力,也會(huì)撐起自己的一片天地;它也知道自己不能像花兒那樣彌漫芳香,但它肯定一切都是虛假,只有頑強(qiáng)拼搏,力求上進(jìn)。

        當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)柳條,觸過(guò)綠波,來(lái)到了淺草才能沒(méi)馬蹄的草地上。這時(shí)剛剛露出尖的草兒在風(fēng)中搖曳著,向人們展現(xiàn)它那柔美的身姿。仔細(xì)瞧,才發(fā)現(xiàn)每一顆草又是那么的頑強(qiáng):它們打破了嚴(yán)寒的考驗(yàn),在泥土中孕育來(lái)年的光輝。這就暗喻人們要學(xué)習(xí)他拼搏的沖勁。

        我贊美小草,不僅僅是因?yàn)樗鼖尚】蓯?ài),更是因?yàn)樗軣o(wú)視狂風(fēng)暴雨的存在,努力將身體向上挺,而不是膽怯;能為自己至高無(wú)上的信念,一步一個(gè)腳印去追求;能謙虛,樸質(zhì)的在大千世界中度過(guò)一生……這些就足以能夠襯托出小草的精神之偉大。

        每一棵草都象征了辛勤的園丁,為園林付出自己一份獨(dú)特的愛(ài);每一棵草都象征了含辛茹苦的老師,為了學(xué)生而無(wú)私奉獻(xiàn)……它不會(huì)與花花世界相媲美,也不會(huì)為成就而追名逐利,它只會(huì)一個(gè)勁的鉆,鉆向成功之路。

        我要高聲贊美小草!

      小草四年級(jí)作文 篇6

        初春,小草在春光的召喚下,從石縫里、山崖上、田埂邊等悄悄地鉆了出來(lái),到處是一派生機(jī)勃勃的景象。此刻,人們都在欣賞著那萬(wàn)紫千紅的百花,卻很少有人會(huì)關(guān)心這無(wú)名的小草。但小草不悲傷也不嫉妒,昂首挺胸地唱著自己的歌:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱……”

        夏天,是小草最茂盛的時(shí)候。它們挺直著腰桿,展示著它們那看似脆弱的生命力。一天傍晚,狂風(fēng)嘶叫,雷雨如注。第二天我走出家門(mén),發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)備受呵護(hù)的名貴花木一掃往日嬌艷嫵媚的姿色,傷痕累累,像斗敗的公雞,耷拉著腦袋,無(wú)精打采。

        我正暗自嘆息生命的脆弱,猛然發(fā)現(xiàn)磚縫里、石徑邊那些鮮綠的小草依然直立著。我一陣驚喜,忙俯下身子端詳這棵棵小草:嫩葉像利劍一樣挺立著,葉片上晶瑩的水珠閃爍著五彩的光。在微風(fēng)中,它們搖擺著身姿,似乎在說(shuō):“狂風(fēng)驟雨我不怕!”

        “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!笔堑模〔菘雌饋(lái)嬌小柔弱,卻以它無(wú)窮的生命力給了我無(wú)限的啟迪和思考。我愛(ài)小草,更愛(ài)它那不屈的生命力!

      小草四年級(jí)作文 篇7

        很多人都喜歡花。有的喜歡富麗端莊的牡丹花,有的喜歡花香濃郁的水仙,有的喜歡嬌艷美麗的玫瑰,而我卻與眾不同,我喜歡的是自由生長(zhǎng)在路邊和田野里的小草。

        小草能在任何環(huán)境中生長(zhǎng)。我們克拉瑪依市的春天總是姍姍來(lái)遲。三月的陽(yáng)光照耀在馬路兩邊的林帶里。雖然樹(shù)們依然在料峭的春風(fēng)里搖晃著干枯的枝條,可只要仔細(xì)看那潮濕的泥土里,就會(huì)有一撮撮,一簇簇的黃綠色的如同嬰兒的發(fā)絲般的葉片,輕輕地隨風(fēng)搖曳。那就是早春油城報(bào)信的小草。

        自由生長(zhǎng)的小草是堅(jiān)韌的。在《生命生命》中的香瓜子苗,它們被壓在沉重的石頭下,為了生長(zhǎng),不管石頭有多么堅(jiān)硬,不管縫隙有多么狹窄,它們依然不放棄,使勁兒把細(xì)嫩的根往下扎,尋找水源;身體努力向上,掀開(kāi)石塊,在縫隙中努力伸出頭來(lái),在它們堅(jiān)持不懈的努力下,最后從石縫的旁邊長(zhǎng)了出來(lái)。

        小草的生命力是頑強(qiáng)的。小草在人們的眼中,看似不太有用,因?yàn)樗鼈儧](méi)有大樹(shù)的強(qiáng)壯,不能為人們遮陽(yáng)避雨;不像花兒一樣美麗動(dòng)人,常常受到人們的欣賞和贊嘆,它們好像被人遺忘了?墒钦纭恫荨愤@首詩(shī)描寫(xiě)的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!碧瞥(shī)人白居易是多么了解小草,狂風(fēng)暴雨小草不退縮,野火燒,雨雪欺,更是毫不畏懼,這是多么頑強(qiáng)的生命力呀!

        小草就是這樣的平凡,這樣的頑強(qiáng),這樣的無(wú)所畏懼。小草,好樣的!我喜歡你,更要贊美你!