夏日的美好四年級作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的夏日的美好四年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

夏日的美好四年級作文 篇1

　　溫暖的春天過去了，炎熱的夏天到來了！

　　今天，我和爸爸、媽媽，還有田伯伯一塊兒去樹林邊釣魚。

　　吃過飯，我們迫不及待地跑上車，不一會兒，我們到達(dá)樹林邊。田伯伯拿出魚竿遞給爸爸，他自己又拿了一根。他們裝好魚餌就立刻把魚鉤甩到水里。過了一分鐘左右，爸爸釣著了一條一斤重的魚，我連忙跑去捉魚，將魚放入袋子里。又過了幾分鐘，田伯伯又釣上了一條魚，他使勁往上拉，可那不聽話的魚就是不上來。于是，田伯伯想了一個(gè)辦法，他把魚竿往外抽，當(dāng)魚竿頭到河邊時(shí)，他使勁一提，一看，魚兒早已跑掉了，這可真是一條淘氣的魚啊！

　　就這樣，爸爸和田伯伯越釣越順手，到最后，他們一共釣了八條大魚，我真羨慕��！

　　時(shí)間過得真快啊，一眨眼的時(shí)間，天就暗了下來，我們懷著依依不舍的心情踏上了歸途。

夏日的美好四年級作文 篇2

　　“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。”這情景就是日照景色的特征。

　　暑假爸爸、媽媽帶我去日照旅游，那里有山有水，風(fēng)景秀麗。我們?nèi)チ艘粋�(gè)小小的沙灘，海里的浪花拍打著岸邊。如果光著腳丫在沙灘上，那浪花打在腳丫上暖暖的，癢癢的，可爽了！

　　我們還來到了海里游泳呢！我們穿上泳衣，戴上泳帽、泳鏡、鼻塞，挎上游泳圈下水了。我只敢在淺水里玩耍，玩累了就到岸邊休息一會兒。

　　我們還去了動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物多得數(shù)不清，我們先去看了長頸鹿，它長長的脖子，我們拿來樹葉喂它。我們又進(jìn)了犀牛園，兩只犀牛厚厚的皮，好像是曬了好多天似的。然后來到了黑熊館，里面的幾只黑熊正在表演雜技呢！如果它們表演好了就給它們吃東西，我們看得可開心了！

　　這美麗的日照給我留下了難忘的印象。

夏日的美好四年級作文 篇3

　　每到夏天，所有小區(qū)都會熱鬧起來�？墒俏易钆碌氖亲屛米咏o叮咬，我最喜歡的是能吃冰涼的雪糕。有的時(shí)候，我們熱了，就拿著扇子扇。

　　記得有一次，我們一家三口，剛剛吃過晚飯，就出去玩了。我們到了鳳凰廣場去玩。我們到淌水的地方，我看見許多人都在這個(gè)地方玩，于是我也進(jìn)去玩。我進(jìn)去看見有許多我認(rèn)識的人，然后我向他們潑水玩，于是他們生氣了就向我潑水，真爽！

　　然后我們到了健身器材的地方，我看見又安了一個(gè)新的健身器材，這個(gè)健身器材和跑步機(jī)一樣好玩。我想這個(gè)是減肥的，就應(yīng)該讓爸爸玩一玩！爸爸玩了一會兒，就很累了。然后我們一家人回家，發(fā)現(xiàn)爸爸減了兩斤肉。我們一家人都很高興。

　　夏天！夏天！請你過得慢一點(diǎn)吧。