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      成功四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-06 09:30:07 四年級(jí) 我要投稿

      【精華】成功四年級(jí)作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的成功四年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】成功四年級(jí)作文4篇

      成功四年級(jí)作文 篇1

        一天我向往常一樣來(lái)到學(xué)校,我剛走進(jìn)教室,我的同學(xué)王俊豪就給我?guī)?lái)一個(gè)意想不到的驚喜,那個(gè)消息打破了昔日的寧?kù)o,他告訴我:昨天晚上看電視,看見(jiàn)我的作文在南京市中小學(xué)學(xué)生看《直播南京》、《社會(huì)大廣角》有獎(jiǎng)?wù)魑闹械昧巳泉?jiǎng),這個(gè)消息給我?guī)?lái)了太大的震撼,我想:“是不是,王俊豪看錯(cuò)了,還是在騙我。同名同姓的人多著呢,是我嗎?”

        我一回到家,便大聲喊:“媽媽我回來(lái)了,媽媽正在燒菜,我就迫不及待的把這個(gè)消息告訴媽媽。讓媽媽幫我打電話問(wèn)南京電視臺(tái),再確定是我之后,我高興的打電話給爸爸,讓爸爸幫我把獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書領(lǐng)了回來(lái)。

        吃晚飯時(shí),媽媽多做了兩個(gè)菜,還破例給爸爸斟了一杯酒,爸爸喜滋滋地說(shuō):“看到孩子取得的成績(jī),我比多得一次獎(jiǎng)金還高興呢?”媽媽白了爸爸一眼說(shuō):“光高興了,不囑咐囑咐孩子?”爸爸抿了一口酒,興奮地說(shuō):“你不要驕傲,要繼續(xù)努力呀!”媽媽給我?jiàn)A了一塊牛肉說(shuō):“不是老師的指導(dǎo),你的作文能取得這樣的成績(jī)嗎?”

        是啊,我最想感謝的人是我的語(yǔ)文老師夏老師,我今天的成績(jī)和她昔日培育和教導(dǎo)是分不開的我要對(duì)我們夏老師說(shuō):“謝謝你親愛(ài)的夏老師!

        這天晚上,從我家傳來(lái)一陣又一陣笑聲。

      成功四年級(jí)作文 篇2

        在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)一次次的.失敗,一次次磨難,一次次堅(jiān)強(qiáng),最終還是成功了。每次成功都在我腦子里留下了深刻的印象。

        記得那是星期一,學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽,我也想?yún)⒓印N揖蜕锨叭ハ蚶蠋焾?bào)告。老師說(shuō):“你這么胖能行馬?我看你沒(méi)跑一半就不行了!痹谖以偃(qǐng)求下,老師終于答應(yīng)了。從那以后,我每天早上都繞著我們小去跑一圈,我也控制自己的飲食。一周下來(lái)我廋了,我的身子骨也靈活了。哪一天,下這飄盆大雨,爸爸媽媽死活都不讓我出去。我只好說(shuō):“去拿牛奶一會(huì)兒回來(lái)。”我趁著拿牛奶的時(shí)間,趕快跑了一圈,回到家,我全身都勢(shì)頭了回到家,我發(fā)燒都快40多°了,媽媽就帶我直奔醫(yī)院。

        比賽開始了,經(jīng)過(guò)前一陣子的訓(xùn)練,我跑步不覺(jué)著吃力了,最后我以2分48秒的成績(jī)得了全校第二名,從此以后老師同學(xué)都對(duì)我該變了看法。

        通過(guò)這件是我明白了,只要付出努力就一定會(huì)成功。

      成功四年級(jí)作文 篇3

        李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):踩著別人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。你踩著別人的腳印,別人做錯(cuò)了,你也就做錯(cuò)了。這不,學(xué)校最近就發(fā)生了一件事情。

        有一天,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓大家寫作文。多多不知道該怎么寫,腦子里亂糟糟的,沒(méi)有一點(diǎn)兒靈感。他偷偷地看了同桌芳芳的作文,“哇!她寫的多好呀!真不愧是我們班的學(xué)霸!”不用說(shuō),多多要展示他的“上帝之眼”了。他用手捂著臉,假裝擦汗,從指縫里看了一下老師,發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有注意他,然后再用“上帝之手”開始抄芳芳的作文,終于趕在下課前抄完了。

        下午,老師把作文發(fā)下來(lái),并讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的讀自己的作文。老師讓芳芳先讀,她讀得聲情并茂非常流利,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)就該多多了,多多慢吞吞地站起來(lái),扭扭捏捏地讀了起來(lái)。老師讓他讀了一遍又一遍,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他和芳芳讀的一模一樣的時(shí)候,老師才讓他停下來(lái)。老師溫和的對(duì)多多說(shuō):“多多,你們兩個(gè)的作文怎么一樣呢?”多多支支吾吾地說(shuō)不出話來(lái)。老師又說(shuō):“請(qǐng)你想一想,你這樣做有收獲呢,還是自己完成一件事更有意義呢?”

        多多慚愧地低下了頭說(shuō):“老師,我知道錯(cuò)了。是我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠,才會(huì)讓我在用到的時(shí)候感到無(wú)所適從。我不該這樣拿別人的成果當(dāng)成自己的!

        老師意味深長(zhǎng)地說(shuō):“知識(shí)是靠平時(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和積累,沒(méi)有捷徑。我們?cè)谏钪械拿考,只有自己認(rèn)真的去做,去堅(jiān)持,才會(huì)有所收獲。自己不努力,直接拿取別人的成果,只會(huì)讓自己退步,最后吃虧的還是自己。”

        聽了老師的話,從此以后,多多像變了一個(gè)人似的,改掉了一切壞毛病,努力學(xué)習(xí),還經(jīng)常向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問(wèn)題,學(xué)習(xí)也提高了。

        通過(guò)這件事情,告訴我們,在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,沒(méi)有捷徑可走。只有勤勞刻苦,努力向上,未來(lái)的路上才能收獲更多的成功!

      成功四年級(jí)作文 篇4

        我有個(gè)朋友,他常常同我一起學(xué)習(xí)、寫作、玩!@個(gè)人啊,其他什么都好,唯獨(dú)一點(diǎn)不好,就是愛(ài)炫耀自己的乒乓球技。瞧,他又把口頭禪掛在嘴邊了:“林德,打乒乓球你可不如我!”讓他說(shuō)也就罷了,可他還不時(shí)地對(duì)我搖搖食指,這我可受不了,心里不禁有些不服氣。切!那有什么了不起的,乒乓球打得好不好,現(xiàn)在還說(shuō)不準(zhǔn)呢!

        我憋了一肚子的氣,放學(xué)一回家就一股腦全給吐出來(lái),要求媽媽這次一定要給我報(bào)乒乓球補(bǔ)習(xí)班。起初媽媽有些納悶,可她看著我一臉的堅(jiān)定,于是就點(diǎn)了點(diǎn)頭給我報(bào)上了。

        學(xué)乒乓球的第一節(jié)課開始了,教練濃眉,國(guó)字臉,一看就知道是個(gè)好老師,這讓我更有信心學(xué)好乒乓球了。我學(xué)老師的動(dòng)作,兩指形成八字形,握住拍的兩邊,另外三根手指頭緊靠拍柄,按45度朝額頭方向來(lái)回?fù)]動(dòng),一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,持續(xù)了幾個(gè)星期?墒墙叹氝沒(méi)教新的動(dòng)作,眼看著和金煒彬打比賽的日子就要到了,我心里別提有多著急了。暗想:我來(lái)學(xué)可是要打敗金煒彬的,這個(gè)動(dòng)作我一開始就會(huì)了。可老師還讓我練這個(gè)動(dòng)作,這不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎?

        老師似乎猜出了我的心思。“林徳章同學(xué),只有打好基礎(chǔ),才能學(xué)別的動(dòng)作,如果基礎(chǔ)打不扎實(shí),打起乒乓球來(lái)既費(fèi)勁又笨拙,怎么也學(xué)不好。”我聽了只好硬著頭皮咬咬牙,繼續(xù)這樣練著了。

        日子一天一天過(guò)去了,我的基礎(chǔ)也練扎實(shí)了。在一次課上,老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)道:“同學(xué),你練得差不多了,今天我就教你一個(gè)新本領(lǐng)‘搓球’!惫,太棒了,我終于可以學(xué)點(diǎn)有技術(shù)含量的球了。

        照著老師的樣子學(xué)著動(dòng)作,身體前傾,球蹦來(lái)時(shí),拍子對(duì)準(zhǔn)球,與桌75度,輕輕一點(diǎn),球就搓過(guò)去了。不幸的是,剛開始我搓到的球一直往網(wǎng)下鉆,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……愣是沒(méi)過(guò)網(wǎng),我煩躁不安,身上直冒汗。坐在一旁的媽媽看不下去了,大聲對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐,別著急,要有耐心!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),老師也向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我假裝信心滿滿地應(yīng)對(duì)。只見(jiàn)老師拋起球,把拍子往下一滑,一個(gè)下旋球就沖了過(guò)來(lái),于是我朝前一點(diǎn),這次球就像一只乖巧的兔子一蹦,躍過(guò)了球網(wǎng),彈到另一邊去了!耙!我學(xué)會(huì)了搓球了!

        不幾天,金煒彬向我發(fā)起了挑戰(zhàn),比賽的日子到了。他一抬手,往下一揮,一個(gè)下旋球就朝我飛了過(guò)來(lái)!肮!就知道你會(huì)來(lái)這一招。”我的身子往前一傾,手往上一抬,拍面75度往下輕輕一搓,一個(gè)反下旋球便朝他沖去。他一愣,估計(jì)在納悶,我怎么會(huì)他的獨(dú)門絕招?還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),球就朝他彈了出去,他只好胡亂一擋,球一下子撞到網(wǎng)上去了。“哈哈!開局就失分了,接下來(lái)看你還有沒(méi)有信心與我對(duì)決!”果真,不一會(huì)兒,我就以11比9的分?jǐn)?shù),領(lǐng)先2分拿下了金煒彬,完美獲勝。

        那個(gè)以前對(duì)著我炫耀乒乓球技的彬彬,如今卻成了我的手下敗將,看他還威風(fēng)得起來(lái)不。

        學(xué)乒乓球讓我明白了,成功是靠苦練,再加上很好的耐心,才能獲得的。