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      最新四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-06-26 12:15:25 四年級(jí) 我要投稿

      最新四年級(jí)優(yōu)秀作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的最新四年級(jí)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      最新四年級(jí)優(yōu)秀作文

      最新四年級(jí)優(yōu)秀作文1

        經(jīng)過四十一年的風(fēng)雨歷程,原本不滿30萬(wàn)的山區(qū)小鎮(zhèn)—十堰,發(fā)生了翻天覆地的變化:寬敞、干凈的柏油馬路四通八達(dá),高大美觀的樓房處處可見……變成了現(xiàn)在一座城區(qū)就有50萬(wàn)人口的中型城市。

        先說(shuō)說(shuō)路吧。以前路上到處是泥,一踩鞋子,褲子就盡是稀泥,活像一個(gè)泥人。如今寬闊美麗的柏油馬路替代了泥濘小道,四車道甚至六車道的馬路上,樣式繁多的汽車穿梭來(lái)往,像一條彩色的河在流動(dòng)。而且以前只有一條主干線——人民路,F(xiàn)在又增加了朝陽(yáng)路、東岳路、江蘇路、天津路、北京路……城市的規(guī)劃也日趨成熟。

        再一個(gè)就是菜市場(chǎng)。以前小攤販們就是挑著自己家的菜沿街叫賣,或者在人口流動(dòng)量大的地方隨便設(shè)攤,所到之處留下的是腐爛的菜葉,和一堆堆魚鱗,聽到的是菜販之間的爭(zhēng)吵,差斤少量的事時(shí)有發(fā)生,為此顧客與攤販甚至發(fā)生打斗……一到夏天,蒼蠅成群,奇臭無(wú)比,居民行人苦不堪言。如今城市規(guī)劃出片區(qū)菜市場(chǎng),走進(jìn)市場(chǎng)就有一種逛超市的感覺,各種各樣的疏菜五顏六色,攤主的熱情介紹,以及分類的整齊擺放更有復(fù)稱處和送貨上門服務(wù)。

        還有一個(gè)就是百二河的變化。以前人們把垃圾都倒進(jìn)河內(nèi),一到夏天,一陣陣臭味到處飄散,河水也污染嚴(yán)重。現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,不僅修筑了高高的堤壩,還把河床也用混泥土鋪的平平的,汛期的時(shí)候有利雜物的排走,非汛期的時(shí)候人們可以在上面煅煉身體。堤壩的周圍還圍上了不繡鋼欄桿。如今的百二河是一條靚麗的風(fēng)景線!

        家鄉(xiāng)的變化真是太大了,還有各種各樣的大型超市也如雨后春筍般在家鄉(xiāng)的各個(gè)角落落地生花…

        我愛你!我的家鄉(xiāng)!為了你的明天,我要更加努力學(xué)習(xí)!

      最新四年級(jí)優(yōu)秀作文2

        今天,是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,我和媽媽一起遛彎來(lái)到了我們家附近的一個(gè)小花園,我們?cè)谀抢锔惺艿搅舜禾斓臍庀,和煦的春風(fēng)喚醒了大地和萬(wàn)物,給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望。

        我們一進(jìn)大門,便與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷,春風(fēng)中飽含著各種各樣花的清香味,令人心曠神怡。走著走著,我們看到了遠(yuǎn)處有一片金燦燦的花海,媽媽告訴我,這就是迎春花,它是報(bào)春的使者,它的花一開,就代表著春天已經(jīng)來(lái)了。說(shuō)完,我們高高興興的向小花園的深處走去,邊走邊看。小花園雖小,卻是一個(gè)鍛煉身體的好地方,有的老人在抖空竹的,有的中年人在打太極拳,還有一些小朋友在小花園里玩起了捉迷藏,花叢中、大樹下不時(shí)傳來(lái)他們的笑聲。

        這里沒有車,人也不多,非常安全,我能不能在這練練跑步呢?當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)想法時(shí),媽媽很高興,并說(shuō),“這樣也好,也許能提高一下你的休育成績(jī)呢!睕]等媽媽說(shuō)完,我就繞著小花園跑了起來(lái),跑著跑著我又看到了好多五顏六色的花,有紅的、有粉的、有白的、有黃的,這兒真像一個(gè)美麗的大花壇!皨寢尶爝^來(lái)看,這些都是什么花呀?”我停下腳步,好奇地問媽媽。媽媽一邊走一邊告訴我,白色的是杏花,紅色的是海棠,這紅白相間的是玉蘭花,粉紅的是桃花,說(shuō)完她便哼起了“在那桃花盛開的地方”。

        看著媽媽高興的樣子,我也很放松,我們?cè)谶@個(gè)不是很大的小花園里渡過了一個(gè)愉快的周末。我很喜歡這個(gè)小花園,也許它沒有其它大公園那些樣的華麗,但這里是一個(gè)清靜的世界,我喜歡這樣的環(huán)境。

      最新四年級(jí)優(yōu)秀作文3

        今天,老師要求我們做一次盲人洗碗的體驗(yàn),那滋味一點(diǎn)兒也不好受。

        今天,老師要求我們做一次盲人洗碗的體驗(yàn),那滋味一點(diǎn)兒也不好受。

        當(dāng)我被蒙上眼睛的一剎那,就我像是掉進(jìn)了無(wú)底洞,伸手不見五指。我摸索著慢慢地向前進(jìn),“哎喲,好痛!”原來(lái)是撞到了椅子。過了一會(huì)兒,我摸到了一個(gè)硬硬的東西,我立刻反應(yīng)過來(lái),哦,原來(lái)是墻。我知道離水池不遠(yuǎn)了,便大膽地向前走,我到了水池邊,不是并沒有先洗碗,而是把早飯吃剩下的粥放倒進(jìn)盆子里。雖然我很小心,但還是翻了一點(diǎn)在外面,我想,唉,如果盲人也要做這個(gè)事,該怎么辦呀!接著我開始洗碗了,我先把所有的碗放在電飯煲里,然后接著打開水龍頭開始洗。我先把筷子嘩嘩地沖好,放進(jìn)筷筐里,然后我開始洗勺子,我一邊洗還一邊得意地想:盲人洗碗不也很容易嗎。洗好以后我把勺子洗干凈后放在桌子上,我剛放好勺子,爸爸就叫了起來(lái):“小心勺子掉下去!”我剛想摸索著把勺子放好的時(shí)候,這勺子就“哐嘡”一聲掉了下來(lái)。我在地上亂摸,好不容易摸到了勺子。這次我吸取了上次的教訓(xùn),把勺子往里面塞得更里面些。接著,我小心翼翼地把碗一個(gè)一個(gè)洗好、放好。洗碗的時(shí)候可我越洗手就越覺得冷,想去拿熱水壺,可又怕把熱水壺摔破了,終究還是沒有去拿,只好忍著刺骨的寒冷繼續(xù)洗碗。

        通過這次體驗(yàn),我知道盲人以及其他殘疾人做事都很不方便,我們一定要去幫助他們。

      最新四年級(jí)優(yōu)秀作文4

        一個(gè)清香裊裊的夏晨,我閑游在西湖邊,半邊紅陽(yáng)把我的.影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,我靜靜地呼吸著這新鮮又略帶些泥土芳香的空氣。望著這波光粼粼的湖水,這片湖水像撒了金粉一樣泛著金色的光。岸邊的柳樹隨風(fēng)搖擺,似乎像一個(gè)小女孩梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā)。這就是真正的西湖。

        到了中午,太陽(yáng)高高升起,就像一個(gè)大火球炙烤著大地。走在小徑上,我的汗不禁往下流,但這并沒有減少我對(duì)西湖的熱愛。走了一陣,我聞到了一陣沁人心脾的幽香,不遠(yuǎn)處,滿池的荷花開得正旺,蜻蜓滿天飛,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。走進(jìn)細(xì)瞧,亭亭玉立的荷花在濃綠的荷葉的扶持下,朵朵都顯得那樣純潔美麗,我看得入迷了,突然我覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來(lái),告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢(mèng)……真如蘇軾的詩(shī)"欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@就是真正的西湖。

        傍晚,太陽(yáng)慢慢地爬下地平線,夕陽(yáng)把天邊染得通紅,霞光照得西湖邊小孩子的臉紅紅的。老人的胡子成了金色,臉上泛著紅暈,仿佛喝醉了酒。如果把這時(shí)的西湖比作一幅圖畫,那么畫家的本領(lǐng)可真了不起!

        艷紅的晚霞,像打翻了顏料,灑在天邊,烘托著鮮紅的夕陽(yáng),而夕陽(yáng)卻像喝醉酒的詩(shī)人,投入了水畫,晃啊晃啊,把碧綠的湖水,都染成了耀眼的殷紅。

      最新四年級(jí)優(yōu)秀作文5

        今天,老師對(duì)我們說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲,叫“警察抓罪犯”。不過規(guī)則和你們以前玩的游戲可不一樣,大家可要仔細(xì)聽喔:

        1、“罪犯”如果寫完了“罪”字,而且警察還沒有抓到,那就算逃脫了;

        2、“罪犯”如果一回頭那么警察就不能動(dòng),如果動(dòng)了,那么“警察”就被“槍斃”了。我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,可以很輕松地把“罪犯”給抓住。

        第一輪開始了,只見金知成埋伏在講臺(tái)旁邊,隨時(shí)準(zhǔn)備出動(dòng)。老師說(shuō)“開始!”金知成小心翼翼地往前移著,顯得十分緊張!白锓浮蓖蝗灰换仡^,所有的人都馬上停住了,當(dāng)“罪犯”又開始寫時(shí),金知成一個(gè)箭步?jīng)_上去,把“罪犯”抓住了。罪犯被抓住以后,教室里就像炸開了鍋一樣,有的拍手叫好,有的默默不語(yǔ),有的人仰天長(zhǎng)笑。第二輪是我當(dāng)“警察”,我先緊緊靠在講臺(tái)邊上,當(dāng)老師說(shuō)開始時(shí),我大步流星地沖上講臺(tái),可離“罪犯”還有一米時(shí),“罪犯”以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的把腦袋轉(zhuǎn)了過來(lái),我只得停住,一動(dòng)也不動(dòng),當(dāng)罪犯又開始寫時(shí),我開始小跑步,也已迅雷不及掩耳之勢(shì)把“罪犯”給捕獲了,“耶,我成功了!”我興奮地說(shuō)。

        這個(gè)游戲告訴我們齊心合力才能辦大事。