書信四年級作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你寫書信時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書信四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書信四年級作文 篇1
敬愛的xx
時(shí)光如水，一轉(zhuǎn)眼，我即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的一草一木，操場上奮力推出的鉛球；更難忘老師親切的笑容，聲聲的教誨……
老師，您還記得我們第一次見面嗎？那時(shí)，您戴著一頂白色的帽子，手里提著一只漂亮的黑皮包。您邁著輕盈的步伐，走進(jìn)了教室。我們對您這個(gè)新英語老師很新穎，對您很期待。在以后的學(xué)習(xí)中，我們漸漸的了解了您。您于我們過去的英語老師截然不同。以前我們的英語作業(yè)非常多，每天都要做到很晚。在學(xué)習(xí)中，人們都說嚴(yán)格好。但嚴(yán)格是對學(xué)生的約束，也就是對我們的不信任。但現(xiàn)在您讓我們自己改作業(yè)，而且布置作業(yè)很適當(dāng)。
雖然你有時(shí)會(huì)發(fā)很大的脾氣，但這也是被有些同學(xué)不做作業(yè)而氣得，這充分顯出了您對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心。
您那一口流利的英文，時(shí)常在我耳邊響起。我也十分佩服您，我被您的英文所折服了，我要學(xué)好英語，成為一個(gè)英文流利的博士。
祝您工作開開心心！越活越年輕！
您的xx：xx
20xx年xx月x日
書信四年級作文 篇2
王虹同學(xué)：
你好。
你的信我已經(jīng)收到了。去同學(xué)家參加同學(xué)的生日派對，本來應(yīng)該是一件美好的事情，說明你是個(gè)很受同學(xué)歡迎的人，而且很信任你，但為什么會(huì)感到煩惱呢？
你說因?yàn)榘职謰寢寛?jiān)決反對，所以你沒能去成給同學(xué)過生日。后來導(dǎo)致了同學(xué)們漸漸和你疏遠(yuǎn)了，而且每當(dāng)有同學(xué)過生日時(shí)，都有意地避開你。是不是因?yàn)榘职謰寢尣环判耐砩夏悛?dú)自出門去同學(xué)家？而且怕你誤了學(xué)習(xí)。不過，你本可以跟他們解釋，因?yàn)槟愦饝?yīng)了同學(xué)。所以下次遇見類似的事情，要提前與父母商量，然后才答應(yīng)同學(xué)。王虹，記不記得我們曾學(xué)過的課文《去年的樹》，文中的鳥兒信守承諾，答應(yīng)了給樹唱歌。雖然樹砍了，但鳥兒仍然飛到工廠，飛到那個(gè)小女孩的窗前，終于找到了他的樹朋友。雖然他已經(jīng)變成了燈火，但鳥兒仍把去年唱的歌曲唱給燈火聽。
既然你遇到這樣的事情，那知心姐姐我又為什么會(huì)沒遇見這樣的事情呢，就讓我說一說吧：有一次，我約了一個(gè)好朋友去騎自行車，說好了七點(diǎn)半出發(fā)，結(jié)果等了一個(gè)小時(shí)后才出現(xiàn)。我本來很生氣的，但他跟我道了歉，并說明了情況，所以我原諒了他。
王虹，你可以向我說的那個(gè)同學(xué)的做法一樣，送那個(gè)生日的同學(xué)一個(gè)小小的禮物，并解釋清楚，我相信同學(xué)們一定會(huì)原諒的你。
天天向上
書信四年級作文 篇3
導(dǎo)語：書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。書信格式主要包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。下面由小編為您整理出的四年級作文書信，一起來看看吧。
篇一：寫給自己的一封信
粗心的宋一鳴：
你好！
我和你是同一個(gè)人。每天，我們一起上學(xué)，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的缺點(diǎn)，盡快改正。
從前，你做事總是挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也挺刻苦，可是，這些天來，你一反常態(tài)，迷戀足球，還盡干一些粗心大意的事。
還記得上次嗎？我們班進(jìn)行語文小測驗(yàn)的前一天，你本來應(yīng)該好好復(fù)習(xí)功課，可放學(xué)后在操場上踢足球忘了時(shí)間，我想，也許晚上你會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)�？傻搅送砩夏銋s坐在電視機(jī)前紋絲不動(dòng)，好像被電視勾去了魂。結(jié)果，你一直看到了深夜十二點(diǎn)，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)呢？第二天早晨，我又想，說不定你還會(huì)早早起床去復(fù)習(xí)一陣�？赡銋s睡過了頭兒，還差點(diǎn)誤了考試。當(dāng)時(shí)，你不管三七二十一，抓起早飯就往學(xué)校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔(dān)心，真害怕你又出什么差錯(cuò)。果然，不出我所料，你考試的時(shí)候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風(fēng)似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯(cuò)了多少道題呢！
其實(shí)，你只要平時(shí)做事認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)再刻苦一些，我想，類似上回考試的事兒就會(huì)很少發(fā)生了。好吧，時(shí)間不早了，我就寫到這里。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的影子：宋一鳴
篇二：給知心姐姐的一封信
親愛的知心姐姐：
您好！我是安徽省碭山縣碭師附小四年級的小學(xué)生。我想把我自己的親身經(jīng)歷、所看到的不良現(xiàn)象和好人好事對您說一下。
先說我自己的親身經(jīng)歷吧。有一次，我跟媽媽出去玩，當(dāng)時(shí)是夏天，我和媽媽要了錢，去買了個(gè)雪糕吃。吃完過后，隨手一扔皮，便去趕媽媽了。后面有一個(gè)小妹妹，撿起我扔的皮，對我說：“姐姐，不要再扔?xùn)|西了，我們這已經(jīng)夠臟的了�！蔽衣犃撕�，臉火辣辣的。
再說說別人的不良現(xiàn)象。有一天早上，爸爸照例送我上學(xué)。過了一會(huì)，爸爸咳了幾聲，然后隨地吐了一口痰。我生氣極了，我正想批評爸爸，可是當(dāng)著那么多的人，我一點(diǎn)兒也不敢。把我送到了學(xué)校，爸爸走了。我想：我為什么那么膽小，連說話的勇氣也沒有了，何況我那樣說有又沒什么不對。這也是我的一個(gè)苦惱吧，希望您能幫助我。
最后，我給您說一下好人好事吧。有一次，我走在剛建的步行街上，那兒既干凈又美麗�！斑@是誰掃的呀？”我懷著好奇心，一天早上，我起來做跑步的樣子，仔細(xì)觀察。噢，原來是勤勞的清潔工人。她拿著大掃帚，不停地掃啊。她每天都起那么早，是多么辛苦啊。
知心姐姐，我這次給您說的都是關(guān)于環(huán)保的事情。希望您能看看，為環(huán)保做做宣傳。
祝您身體健康，工作順利。
篇三：致人們的一份信
親愛的人類：
你們好
我是一棵在以前平常得不能再平常的小樹了，但是，就在前幾天前我因?yàn)槿藗儗@片樹林的“寵幸”變得不平凡了。
那一天，天很高、云很白，天氣好的不能再好了。我和朋友們沐浴在日光中，風(fēng)輕輕地吹著我們。鳥兒也停在我們身上盡情的歌唱�？墒�，一切就在下一秒的時(shí)候變了樣。
“嘰咕~嘰咕~”刺耳的這一聲聲，打破了這份寧靜。我的下意識(shí)讓我知道：人類來了！他在鋸木頭！他在傷害我的伙伴！他手中的鋸子會(huì)讓我們樹“骨肉分離”！就在這一天里，我的朋友相繼倒下，這片樹林正在慢慢變小。
一天天過去了，這個(gè)伐木工絲毫沒有停下的意思。他手中的鋸子越來越放肆的“啃食”這我們的“肉”。森林還在一天天的減少，伐木工的臉上充滿了貪婪的欲望。我在祈禱：在祈禱著讓那貪婪的人快點(diǎn)停下！在祈禱這片富饒的土地別變成沙漠！我在祈禱著……
終于，那個(gè)人停了下來，他和他的同伙拉著同伴們的“尸體”一點(diǎn)一點(diǎn)的離開了這片之前如此富饒的土地……我看著他們的背影，心中有著異樣的感覺，那是一種酸酸的、涼涼的、苦苦的感覺——我在心痛！
人類！你們?yōu)槭裁匆绱藲埲�！為什么要破壞你們曾�?jīng)賴以生存的環(huán)境！難道你們不會(huì)心痛嗎？你們就真的能狠下心來嗎？我不相信！不相信！人們快放下金錢和利益！快來保護(hù)森林！我們需要你們?nèi)祟惖谋Ｗo(hù)！
篇四：給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，您辛苦了，在這十年來您辛辛苦苦的照顧我，幫我做飯`洗衣`輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)......把我照看的是那么周到。在您的關(guān)懷下我健康成長。而你常常累的腰都直不起來。
記得有一次，晚上我突然發(fā)高燒，媽媽焦急萬分，外面下傾盆大雨，但媽媽毫不猶豫，把雨衣裹在我身上背著我就往醫(yī)院跑。到醫(yī)院后不顧自己全身濕透跑上跑下帶我去掛號(hào)`拍片。直到掛上吊瓶才歇下來，坐在我旁邊用慈愛的目光望著我，安慰著我，直到我慢慢睡著，我醒來已是早上，發(fā)現(xiàn)媽媽一夜沒睡還是那樣抱著我，眼里布滿血絲，臉顯得更黑更瘦。我看到很心酸。
媽媽，你對我的百般疼愛，無微不至的呵護(hù)是無法用言語來表達(dá)的，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我生命的源泉。
在這里讓我道一聲： 媽媽，您辛苦了！ 以后我要加倍的努力學(xué)習(xí)來報(bào)答媽媽。
祝您：
身體健康，婦女節(jié)快樂！
你的兒子：
書信四年級作文 篇4
災(zāi)區(qū)的朋友們:
你們好！
我是一名普普通通的小學(xué)生，雖然我沒見過你們，也不知道你們在哪，叫什么，但我卻知道你們現(xiàn)在已經(jīng)失去了家園，或者被壓在石頭下，甚至已經(jīng)失去了家人！
你們或許在冰冷的地下等待死神拿走你們的生命，或許在死去的.父母身邊嚎啕大哭。你們的痛苦，我們沒受過；你們沒有父母的心情，我們也沒受過。但是我們可以幫助你們！讓你們不再痛苦！
你們一定要撐住，也不要害怕，救援隊(duì)一定會(huì)讓你們從廢墟里出來的！就算在救援隊(duì)沒來的前一秒，你們也一定要和死神殊死搏斗！
如果你們被救出來了，那么你們是幸運(yùn)的。但是，隨后就傳來一個(gè)可怕的消息：你們的親人遇難了，你們就成了孤兒，再也得不到父愛和母愛的呵護(hù)了；磚頭瓦塊砸傷了你們的身體，有些小朋友要被迫截肢，失去了健全的身體，再也不能歡快的奔跑，跳躍了。你們的心里一定會(huì)很難過。
俗話說的好：一方有難，八方支援。我們每個(gè)人都想為你們付出更多！只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一元錢就會(huì)匯成愛的海洋！不管我們身在何方，但心都在一起。
災(zāi)區(qū)的朋友們，即使你們失去了父母，但你們卻得到了13億的兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨；失去了長輩的疼愛，卻得到了全世界的關(guān)懷；失去春風(fēng)的溫暖，卻得到了滿懷的陽光！
祝你們
早日康復(fù)，上學(xué)讀書！
一個(gè)討厭地震的孩子：xxx
20xx年12月13日
書信四年級作文 篇5
親愛的遠(yuǎn)方同學(xué)：
最近好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣？不如讓我們做個(gè)朋友吧？
我先做一個(gè)簡單的自我介紹吧。我是創(chuàng)新街小學(xué)五年級的一名少先隊(duì)隊(duì)員，我性格開朗，喜歡交朋友。我們學(xué)校有美麗的操場，高大的教學(xué)樓，優(yōu)秀的老師，每個(gè)班級都有兩臺(tái)空調(diào)，用的是先進(jìn)的電子白板，我們每個(gè)班級都有83個(gè)學(xué)生，我最喜歡語文課，最不喜歡電腦課，我的英語成績不是很好，如果你的英語好，可以教教我嗎？你的成績怎么樣，學(xué)校是什么樣的？有什么設(shè)備？
我的老家是洛陽，目前居住在鄭州管城區(qū)，我的爸爸媽媽是自己開店?duì)I業(yè)的，洛陽市八大古都之一，美麗富饒，有很多名勝古跡：龍門石窟。牡丹公園。白馬寺……你呢？你的老家在哪里？
遠(yuǎn)方的朋友，讓我們隔海相望，等著我們團(tuán)聚的那一天。如果你愿意和我交朋友，就請你回信，和我共同繪21世紀(jì)的藍(lán)圖。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
想你的XX
20xx年X月XX日
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