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      小學生四年級作文

      時間:2021-05-20 15:05:33 四年級 我要投稿

      【精華】小學生四年級作文8篇

        在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精華】小學生四年級作文8篇

      小學生四年級作文 篇1

        一個下著大雨的周六,爸爸媽媽因為有事,所以讓我獨自一人去上課外班,因為路程遙遠,所以我要乘公交車去上課。

        十分鐘過去了,雖然已經(jīng)過去七八輛車,但是沒有一輛車是我要坐的。雨下得更大了,站臺上的個別人已經(jīng)等得不耐煩,攔了出租車走了。終于,303幾個數(shù)字映入了我的眼眶,我要等的車來了!可是,不止我一個人等這輛車,因為站臺上的人都在跟著車移動,車上也早已是人滿為患了。

        好不容易擠上了車,可地卻因為下雨的原因比較滑,因為人多,我只好擠到后門口,站在那里。

        突然,一個急剎車,讓車上的人都來了個措手不及,身子都往前傾斜了一些,我卻因為沒抓穩(wěn)而差點跌了下來,就在我快跌下來時,她伸出了一只手,用力扶住了我。當我定下神來時,發(fā)現(xiàn)她正在沖我笑,她一身樸素的打扮,頭發(fā)披散在肩頭,個頭不高,大約三十來歲,但是一雙大而美麗的眼睛正在看著我。

        沒事吧?她問我。沒事,謝謝。我不好意思地回答,麻煩您了。沒關系。她說,你是很少獨自坐車的吧?是的。果然,以后坐車不要站在門口,特別是人多的時候,不然,下客時你會被擠下車的。她關心地說道。

        話音剛落,公交車停了,開始下客,她卻一直用手拉著我,防止我被擠下去。不管我被擠到哪里,那只手,一直也沒有松。

        很快,我也要下車了,那時,她在車上不住地向我揮手,還不忘說一句:路上小心!注意安全!

        我回頭看著她那雙眼睛和那只手,似乎這兩樣東西加起來,就是世上最有愛心的東西了。

      小學生四年級作文 篇2

        歌德說:“要成功,你必須要獨創(chuàng)才行!是的,一個人,要成長,要進步,也必須要創(chuàng)新。李可染說:踏著前人的腳印,最佳結果也只是亞軍。莎士比亞也說過:推陳出新,是我的無上訣竅。是的,我們需要不斷的創(chuàng)新,為大家創(chuàng)造出更好更方便的新事物,我們也要敢于不斷改進前人的事物,不能一直固執(zhí)的相信一種方法,事物。一直和前人一樣思考。要敢于想象,然后努力地改進和創(chuàng)造它。才能更好的改進生活,讓生活更加美好!

        創(chuàng)新是什么呢?創(chuàng)新是以現(xiàn)有的思維和想法,和別人的見解和常人的思路中,利用現(xiàn)有的知識,和特定的環(huán)境,本著自己的理想或為滿足現(xiàn)在社會的需求,而創(chuàng)造或改進新的事物,方法......

        我曾看過一個故事,事情是這樣的。1900年著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。事后;他神情沮喪,很遺憾的對兒子說:“孩子,十分遺憾,今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要”他提出了量子力學假設即普朗克公式,他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜的牛頓完美理論,他就宣布取消他的假設,然而在后來,25歲的愛因斯坦大膽提出光量子理論,確定了量子力學的基礎,隨后破壞了牛頓的絕對時間和空間理論,創(chuàng)立了震驚世界的相對論,一舉成名。

        讀了這個故事,我知道了要勇于思考,勇于創(chuàng)新。一個人,勇于創(chuàng)新,就會取得成功的,我們要改進或創(chuàng)造更有用的更方便的東西,為人們,為祖國,讓大家的生活更加美好。創(chuàng)新也是我們不斷探索大自然的奧秘的一種捷徑,一種方法。這個故事也說明,一直遵循著前人的道路走,一直墨守成規(guī),是不會成功的,我們要敢于說出來,不要因這個發(fā)現(xiàn)毀掉了前人的方法就把它舍棄。

        創(chuàng)新就是甘甜的泉水,澆灌我們的心靈;創(chuàng)新就是美麗的花朵,讓我們的生活更加美麗;創(chuàng)新是一把萬能的金色鑰匙,它會幫我們打開一扇扇智慧的知識大門;創(chuàng)新是一個明亮的燃燒的火把,照亮未來的路。創(chuàng)新是我們智慧大樓的根基,讓我們的智慧緊緊在創(chuàng)新的懷抱下日益壯大。因為創(chuàng)新,我們的生活才那么精彩,因為創(chuàng)新,我們在那么快樂。因為創(chuàng)新我們才那么豐富多彩!就在現(xiàn)在,一起好好努力,好好學習,一起發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘,一起享受創(chuàng)新帶來的幸福吧!

      小學生四年級作文 篇3

        當星期四下午要放學時,老師沒有像平常一樣直接放學,而是等待我們安靜來,似乎要告訴我們一件大事!巴瑢W們,明天我們去靈湖春游,準備好拉圾袋、桌布和……”“耶,太好了,春游去嘍!”

        還沒等陳老師說完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食,期待明天發(fā)生的一切……

        今天我早早地起了床,吃完早飯飯趕到學校。太概又過去了半個小時吧,我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天,好象永遠說不見。幾十分鐘后,我們到達了,目的地——靈湖。一下車,有些人就跟著姚老師去上廁所,廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。

        發(fā)出的香氣剛好能把廁所里的尿臊味抵掉,我想這就是他們在這栽花的秘密吧!

        我們又走了一段路,終于在一條長廊里停下腳步,陳老師說就在這里春游吧,有些人連聲叫好,有些人卻是連聲抱怨,也不知道為什么。我和林佳燁,陳學英,何其慧一組。我們找到了塊空地,把桌布鋪了上去,然后我們脫了鞋子,坐在桌布上。我們都把書包里的所有零食都倒了出來——有餅干、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖,果凍,巧克力,面包,水果……等等,數(shù)也數(shù)不完。差不多吃了大半東西后,林佳燁提議:“我們去拍照片吧!”(因為陳學英帶了手機)“好,好好!”我、何其慧和陳學英一致認同林佳燁的提議。

        我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來到一片美麗的草坪上,這里真是太美了,嫩綠的草坪中包含著紅的,黃的,白的花,不仔細看還真看不出來呢!我們很快就拍了幾張照片,剛想再拍幾張,卻聽見遠處有人在呼喊——哦,是陳老師在叫我們,我們得回去了!

        快樂的時光總是那么短暫,期待下一次春游就離我們不遠!

      小學生四年級作文 篇4

        好長時間沒有去外公家玩了?偱瓮,等待著機會上外公家玩一趟。

        機會終于來了。就在上個周末,外公給我們來電話說,桃子熟了,又忙這種田插秧,沒時間賣。要我們全家去摘桃子吃,順便幫忙插秧。

        星期六那天,全家人都起得很早。特別是我,聽見爸爸起床了,跟著就一骨碌起來說:老爸,干脆不吃早餐了,好嗎?爸爸說:外公家吃嗎?要是吃過了怎么辦?沒事,有我呢!騎車快著呢!媽媽說話了,也跟著起來了。

        我們全家三口人騎著摩托車,用了將近一小時就到了。我跑得很快,走在最前面。沒想到在外公家門口還有一條小黑狗,居然朝著我汪、汪地叫了幾聲,便搖著尾巴向我走來。可把我嚇壞了,趕緊找個高高的地方躲起來,等爸爸。外公一邊喊著小黑,回來!回來!一邊從屋里往外走,看見我那可憐的樣子,說:我就知道是你們來了,要不,小黑咬了幾聲就不再出聲了呢。外公,快救救我。我趕緊向外公求救。外公說:沒事的,下來吧。沒看見小黑在搖尾巴迎接你呢!

        我很害怕,但我也試著下來,試著走近小黑。剛下來時,不知怎么了,小黑一邊搖尾巴一邊往后退,好像有點怕我。慢慢的,小黑也敢靠近我,一會兒在我前面一會兒又在我后面,一會兒圍著媽媽轉一圈回來圍著我轉一圈,看著我們不動了。我正想著他要干什么,他又跑到我們的摩托車旁,這里聞聞那里瞧瞧,一會兒蹲坐在車前一會兒又蹲坐在車后,好像在想什么似的。細長的紅舌頭垂在嘴邊一伸一縮,還微微有點抖動的,樣子很可愛也很可笑!外公叫我試一下,小黑是不是聽話。我對著小黑輕輕地喊了一聲:小黑,回來了。聽到喊聲,先是回頭看了看我,然后站起來。掉過頭,飛一般的拔腿就跑過來,圍著我轉了一圈,趴臥在地上,抬著頭,吐著紅紅的舌頭。我禁不住伸手撫摸,挺溫順的,也挺可愛。不知怎么的,我走到哪它也跟著走到哪,看樣子也挺喜歡我的。

        [NextPage]

        我覺得奇怪,外公也覺得奇怪,媽媽覺得奇怪,所有的人都覺得奇怪。上次在外公家的時候還沒有小黑,才半年沒去,外公還養(yǎng)了一條可愛的小狗,能辯出從未見過面的遠親戚的小黑。

        第二天,也就是星期天的下午,我們騎車回來時。小黑,一直跟著我們,追著我們的摩托車。爸爸加了一手油,它追不上我們了。我聽到幾聲汪,汪汪,汪汪,我請求爸爸減速,回頭一看,小黑蹲坐在路邊高處的地里,正對著我們汪,汪,汪汪,爸爸索性停了下來,小黑也不咬了。我下車往回走,小黑飛奔過來汪,汪汪。我含著熱淚,情不自禁地蹲下,撫摸著它全身黑得發(fā)亮的茸毛,看著它濕潤的眼眶,想了好久好久,陷入了沉思

        媽媽著急的喊道:明天還要上學呢!好了,天快黑了。跟小黑再見,過幾天再來吧。我輕輕地對他說了聲:再見!好好看家,過幾天我回來的。小黑站起身,不聲不響的,要著尾巴往回走。

        我也高興地上了摩托車,走了。

      小學生四年級作文 篇5

        隨著社會的發(fā)展、科技的進步,在未來的世界里有許多物品的使用功能強大、快捷便利等,那么今天我們就簡單描述一下未來的幾種物品新的使用功能。

        先說一下未來的服裝,在衣服的側面有幾個不同顏色的按鈕分別代表不同的功能,比如紅色的代表可以變成晚禮服或者舞裙,這樣就可以參加正式的場合和舞會了,綠色的代表適合戶外運動的服裝,可以完成戶外運動時對服裝相對寬松的要求,從而節(jié)約時間及提高我們的身體素質等。

        再來說說多功能書包,我們的書包除了能裝書及上課所需物品外還可以增加一些安全、休閑的功能,比如可以安裝一個小型滅火器,在發(fā)生火災意外時可以及時的撲救。GPS功能,假如書包丟失了,可以利用定位系統(tǒng)來跟蹤找回書包,迷路了爸爸還可以用定位系統(tǒng)來找到我們以保障我們的安全,書包還可以設計成一個休閑的小凳子,我們走累的時候可以坐在上面休息一下。還可以裝上攝影裝置,可以隨時記錄我們一天的活動,幫助我們回憶一段時期發(fā)生的事件。書包里面還可以裝上飛行器,可以像小鳥那樣在天空中自由自在的飛翔。

        在未來的世界里還有很多很多使用方便、輕巧耐用、功能強大的物品來服務與人類,我真希望科學家們能盡快研制出這些物品。我也要好好學習,長大了也能研制出功能強大、使用便捷、綠色環(huán)保的用品回報人類及社會。

      小學生四年級作文 篇6

        星期五,我們要去秋游了,這次秋游的目的地是金山廊下生態(tài)園。早上我一醒來,就看見窗外的太陽公公在向我招手。我背上書包興高采烈地去學校。坐上巴士,巴士慢慢地開動了,一個小時的車程之后,我們到達了目的地。第一個活動就是采摘大白菜,我們高興地走進蔬菜大棚,里面的蔬菜綠油油的,搭配上黃燦燦的油菜花,真是美麗極了!大家采來的蔬菜各有不同,有的只有幾根,有的采了滿滿一袋,還有的連袋子都裝不下了。接下來我們去廊下新天地餐廳吹氣球、放風箏。

        吃完午飯后的第一個活動是在廣場上玩搶凳子游戲,每個班派出了兩個代表參加游戲。游戲開始的一刻,同學們都很緊張。我們班的兩個代表——王思晨和候昀麒,雖然沒有贏得這次比賽,但是他們已經(jīng)用自己最快的速度證明了我們班是最棒的。之后是參觀農(nóng)具館,我們看到了古代的草鞋,還有釘耙。接下來,我們在一塊田地里玩憤怒的小鳥和趕鴨子的游戲。在玩憤怒的小鳥時,我們發(fā)現(xiàn)彈弓不怎么管用,于是就沖到豬頭前,直接用小鳥去打豬頭。在趕鴨子的'時候,有些鴨子一動不動的,無可奈何的同學們只好撤退了,有些鴨子速度很快,同學們都追不上了。玩好游戲,我們的秋游就接近尾聲了。我們登上了巴士,意猶未盡地返回學校。我希望下次還可以像這樣痛痛快快地玩一場。

      小學生四年級作文 篇7

        我的家鄉(xiāng)在山東省,那是一個美麗富饒的地方。

        春天來了,趵突泉水唱著動聽的歌曲,跳著歡快的舞蹈催醒了熟睡一個冬天的大地。于是,碧空萬里的濰坊上空隨風飄曳了許許多多、各種各樣的風箏,好客的山東吸引了各國友人參加,也把中國的文化傳播到世界各地。

        夏季來臨,烈日炎炎。當你乘坐火車奔向海濱的時候,千萬別忘記到青島游玩。在那里,你不僅能品嘗到美味的海鮮,還能徜徉在海底世界與大鯊魚、千年海龜來個親密接觸呢。偷偷告訴你一個小秘密:沒來過海底世界,就別說你到過青島哦。

        秋天是一個登高的季節(jié),相約一起爬泰山觀日出,賞紅葉吧。如果你的運氣好,能在泰山頂上觀賞到旭日東升的壯觀景象;當一輪紅日從東方冉冉升起的時刻,是那么的壯觀和動人心弦的。

        當大地銀裝素裹,千樹萬樹梨花開之時,孕育著勃勃生機的山東半島恢復了往日的寧靜。河流、山川、樹木、村莊被一層厚厚的白雪覆蓋著,爆竹聲、歡笑聲從千家萬戶飛出來,飛向遙遠的天空……

        怎么樣,我的家鄉(xiāng)美嗎?到我的家鄉(xiāng)做客吧,我來當向導。

      小學生四年級作文 篇8

        春風吹拂著柳條。在一片空地上,一個小男孩高呼著:“快來看,精彩的足球賽馬上就要開始了!狈艑W的孩子們跑來了,正在擺弄布娃娃的小女孩也跑來了,連看書的體育老師聽見喊聲,拿著書就跑來了。

        參加比賽的隊員們穿著短褲,書包放在兩邊當球門!伴_始了,開始了”。只見守門員弓著腰,兩手放在膝蓋上,半蹲著身子,兩眼死死得盯著球,好像下定決心要接住每一個球。觀眾們也是全神貫注得看著。那個抱著布娃娃的小女孩,連手里的娃娃也忘記了,眼睛一直隨著球一會往東一會往西。有一位金發(fā)男孩,脖子伸得直直的,生怕被別人擋住了視線。后面那個人更絕,干脆站了起來。

        體育老師看著看著,笑了起來。我想他一定是看到自己的學生這么優(yōu)秀而感到驕傲。

        守門員后面還站著一個小男孩,穿著紅色的衣服,挺著肚子,一副神氣十足的樣子,看樣子像個替補隊員,他也一定很想上場去一顯身手。哎呀,守門員摔倒了,可他毫不退縮,又迅速地爬起來。比賽繼續(xù)進行,“加油!加油!”所有的觀眾都在為他們加油呢!由于比賽太激烈,觀眾看著兩個實力相當?shù)膶κ郑劬Χ家徽2徽,完全忘記了時間的存在。

        轉眼間已是黃昏時分,比賽結束了,雙方打成了2:2平。同學們背著書包慢慢的散去,都好像還在回味著剛剛結束的比賽。

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