鄉(xiāng)村記憶四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)村記憶四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)村記憶四年級(jí)作文1
周末，媽媽帶著我和妹妹去爺爺家，欣賞鄉(xiāng)下的美景。
屋里，我打開(kāi)窗戶，抬頭看——哇！多美的藍(lán)天啊，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳絮飄飛，絞盡腦汁的我實(shí)在想不出如何形容這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天：像柔軟的藍(lán)絲巾？不對(duì)，還不夠燦爛，像光滑的玻璃？不對(duì)，還不夠優(yōu)美……一時(shí)我被它吸引住了，此時(shí)此刻，多么美不勝收！
還有那彎彎的小河，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶，柔柔地繞過(guò)家，緩緩地向東流去，河里面靜靜地躺著各式各樣的鵝卵石，光溜溜的，潔凈又好看。石頭下面是螃蟹和龍蝦安居樂(lè)業(yè)的地方，水里還有一群可愛(ài)溫順的魚兒，在自由自在的游弋著。一旦有動(dòng)靜，活潑機(jī)靈的魚兒便飛快的有到相反的地方去，或者藏起來(lái)，或者繼續(xù)游戲，讓人賞心悅目。
一次，在綠蔭下，爸爸正興致勃勃地在河邊釣著魚，可半天過(guò)去了，爸爸還是一無(wú)所獲。暗中觀察的我靈機(jī)一動(dòng)，在屋里拿出一根長(zhǎng)竹竿，迅速地跑到爸爸對(duì)面的岸上，扛著竿，用力地往河里“打”，“撲！撲！啪！啪！”“哈！這下魚兒一定會(huì)被嚇到對(duì)面，那樣——嘻嘻！”我的心里甜滋滋的，果不期然爸爸釣上了一條龐大的魚，這可是我的功勞哦！
天漸漸黑了，吃完晚飯。大伙兒在外邊啃瓜子，滔滔不絕，三三兩兩地聊著天。賞著月，紡織娘歡快地唱起了歌兒：“織，織，織��！織，織，織��！”陣陣微風(fēng)徐徐吹過(guò)，令人神清氣爽，在大伙兒的聊天下，好不熱鬧。
鄉(xiāng)村的生活真美，我愛(ài)鄉(xiāng)村的生活。
鄉(xiāng)村記憶四年級(jí)作文2
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的`冬天的孕育，空氣中散發(fā)著樹(shù)枝抽芽的沁人心脾的氣味。土地復(fù)蘇了，田野上的冬雪正在消融，泉水叮咚，大地在陽(yáng)光的照耀下，萬(wàn)物勃發(fā)，一派欣欣向榮的景象。
沿著一條窄小的鄉(xiāng)村小路來(lái)到一戶鄉(xiāng)下人家的房子前，門前種著幾株芍藥，在陽(yáng)光下熠熠生輝，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，美麗極了！
屋子的后院種了幾棵桃樹(shù)，桃花開(kāi)得正旺呢。一朵朵粉色的桃花在枝頭競(jìng)相綻放著，好像在和我們打招呼。桃樹(shù)旁，有幾只小雞在雞圈里覓食，可愛(ài)極了。雞圈的旁邊還有一片竹林，一株株碧綠的竹子就像昂首挺胸的士兵筆直地站在那里，保護(hù)著這個(gè)院子。
午飯過(guò)后，河邊的鴨子和小魚在河里嬉戲。天空中，鳥(niǎo)兒在自由自在地飛翔。
不知不覺(jué)到了晚上，人們有的坐在屋前聊著天，有的則在路上散著步，小朋友們嬉戲打鬧著。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，屋頂上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，屋檐下那一派其樂(lè)融融的景象，雖然沒(méi)有城市里那么喧囂，那么繁華，卻是美麗、和諧的。
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