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一張照片的故事四年級(jí)作文56篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的一張照片的故事四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張照片的故事四年級(jí)作文 1
我家有一本相冊(cè)，這本相冊(cè)里珍藏著我很多美好的回憶。
瞧，這張登山的照片就是我去年暑假時(shí)拍的。我身后有湛藍(lán)的天空，空中還有幾朵白云，虞山正被我踩在腳下。那個(gè)站在中間，高高瘦瘦的男孩便是我。雖然這只是一張普通的照片，卻記錄了我成長(zhǎng)中的`一個(gè)故事。
記得去年暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我的身體，增強(qiáng)我的體質(zhì)，便帶我去登山。剛來(lái)到山腳下，我一邊欣賞山下的美景，一邊哼著小曲，快活的像只小鹿，把爸爸媽媽甩的老遠(yuǎn)�？珊镁安婚L(zhǎng)，還沒(méi)走到半山腰，我就已經(jīng)累的汗流浹背、氣喘吁吁了，兩條腿好像變成了千斤重的柱子，怎么也邁不開(kāi)了。我看了看山頂離我這還有很遠(yuǎn)的路程，便一氣之下坐在了路旁的石凳上，再也不高興往上爬了。這時(shí)，爸爸媽媽終于趕了上來(lái)，爸爸好像看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成。你可不能半途而廢��！你這樣就不是一個(gè)男子漢了！”我聽(tīng)了這句話覺(jué)得有道理，便又重新開(kāi)始登山了。一路上，我累了，休息一會(huì)，渴了，喝幾口水。遇到了很陡的臺(tái)階時(shí)，爸爸在前面拉我，媽媽在后面推我。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，我們終于登上了山頂。山下的美景盡收眼底。水平如鏡的尚湖，縱橫交錯(cuò)的大道，拔地而起的高樓大廈。我情不自禁地大喊道：“我成功了，我登上山頂了！”就在那一刻，只聽(tīng) “咔嚓”一聲爸爸為我拍下了這張照片。
這次登山讓我總結(jié)出了一個(gè)道理，只要心中有目標(biāo)，并持之以恒地努力就會(huì)成功。
一張照片的故事四年級(jí)作文 2
一張照片就是一個(gè)有趣的故事，一張照片就是一個(gè)難忘的回憶，一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到現(xiàn)在的難忘回憶。
一天，我翻看著相冊(cè)，翻著翻著，忽然，一張照片映入我的眼簾。
看，一個(gè)7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的疑惑，嘟著的小嘴，隱約間似乎還有一絲小小的竊喜！瞬間，我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景：在熙熙攘攘的人群里，一個(gè)男孩頂著刺骨的寒風(fēng)，半個(gè)多小時(shí)沒(méi)賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅艷艷的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的'小石子，一臉的沮喪……突然，一位叔叔走到他跟前，向他買(mǎi)花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰(shuí)知，叔叔搖搖手，笑著說(shuō)：“小朋友，這朵花是買(mǎi)來(lái)送給你的。”小男孩一下子驚呆了，伸出的手停在半空中，不知道該說(shuō)什么。叔叔笑了笑，上前一步，輕輕握了握男孩的手，告訴他：“你真棒！”這時(shí)，躲在遠(yuǎn)處的男孩的媽媽快速按下了相機(jī)，拍下了這張照片……
每當(dāng)看到這張珍貴的照片，我就會(huì)想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起在自己不太順利的第一次生活體驗(yàn)里，那暖暖人鼓勵(lì)；也正是因?yàn)橛辛四撬查g的鼓舞和感動(dòng)，我堅(jiān)持在那個(gè)晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜；看著照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑！
誰(shuí)說(shuō)照片只代表過(guò)去，它還會(huì)帶給我們激勵(lì)和喜悅，這一個(gè)個(gè)的故事，是我最珍貴的財(cái)富！
一張照片的故事四年級(jí)作文 3
1937年日本侵略者使用飛機(jī)轟炸上海。為了逃避危險(xiǎn)，人們只能從南站離開(kāi)，這是上海唯一的出口。
8月28日火車站依舊人山人海，人們都在等著上火車。沒(méi)想到，那天敵機(jī)向南站投了炸彈，人群頓時(shí)慌亂了起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地紛紛逃走。一對(duì)夫妻抱著不到兩歲的兒子逃跑，為了保護(hù)他，他們?cè)谙鯚熤械瓜铝�，犧牲了自己的性命。上海南站的天橋、鐵路、房屋都被炸毀了，只剩下一些碎片。小男孩在彌漫著硝煙的廢墟和殘缺的尸體中號(hào)啕大哭，不知道發(fā)生了什么，也不知道他的.父母為什么再也醒不過(guò)來(lái)了。
照片上的情景是被一名記者拍下來(lái)的。
不知道這個(gè)孤兒后來(lái)是不是變成了乞丐，或是被哪位好心人帶走了，又或是被這位記者救了……我希望他可以成長(zhǎng)在充滿和平和愛(ài)，并且沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的家庭中。照片里的孩子不僅代表他自己，也代表所有失去親人的無(wú)辜的孩子和少年……
我希望全世界都能聽(tīng)到他們的哭喊和呻吟，我希望將來(lái)不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望生命的蠟光不會(huì)再被殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)熄滅……
一張照片的故事四年級(jí)作文 4
故事發(fā)生在一個(gè)小村莊里，年輕的男子杰克是一個(gè)孤兒，他每天唯一的樂(lè)趣就是偷偷收集舊照片。一天，他偶然發(fā)現(xiàn)了一張陳舊的照片，上面是一家人的畫(huà)像，他們看起來(lái)幸福又溫暖。杰克心生好奇，決定尋找這個(gè)家庭的故事。
通過(guò)調(diào)查，杰克得知這個(gè)家庭名叫福爾斯，他們住在村莊的另一端。杰克鼓起勇氣來(lái)到福爾斯家門(mén)口，見(jiàn)到了老夫婦福爾斯和他們的孫子喬治。杰克向他們透露了自己發(fā)現(xiàn)的照片，并表達(dá)了自己對(duì)這個(gè)家庭的好奇心。
福爾斯夫婦感到非常驚訝，因?yàn)檫@張照片是他們多年前的回憶。他們告訴杰克，家人們?cè)谝粓?chǎng)大火中失散，他們一直以為這些記憶已經(jīng)被時(shí)間抹去。喬治則是福爾斯夫婦的`孫子，他是在這場(chǎng)大火后才被外人收養(yǎng)的。
通過(guò)一系列的調(diào)查和尋找，杰克幫助福爾斯家庭與喬治重聚。他們一起回顧了往昔的美好時(shí)光，并決定一起重新開(kāi)始新的生活。這個(gè)感人的故事也啟發(fā)了村里其他人，他們也開(kāi)始整理自己的舊照片，追尋過(guò)去的回憶。大家意識(shí)到，即使時(shí)光荏苒，但回憶將永存于心，它們能夠讓人們更加珍惜眼前的幸福與溫暖。
一張照片的故事四年級(jí)作文 5
一張照片是一幅畫(huà)，一張照片是一個(gè)美妙的故事，我家珍藏著很多照片，有的是我和同學(xué)嬉笑玩樂(lè)的，有的是家人過(guò)生日的等等，其中有一張是最漂亮的，每當(dāng)我看到這張照片，照相時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那是上周天上午，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去森林公園放風(fēng)箏時(shí)拍下的。只見(jiàn)照片上，我正拿著風(fēng)箏線把風(fēng)箏放的高高的，我的弟弟正追著風(fēng)箏的影子跑的情景。那天我們計(jì)劃出去放松一下，于是爸爸就開(kāi)著車帶著我們?nèi)チ松止珗@。剛進(jìn)大門(mén)，便看到門(mén)口有賣風(fēng)箏的，我兩眼放光，飛奔到賣風(fēng)箏的地方，央求到：“媽，你能給我和弟弟買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏嗎？求你了！”。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了。我?guī)е鴫?mèng)寐以求的風(fēng)箏，跑到了小廣場(chǎng)。這是我第一次放風(fēng)箏，我笨拙地把線打開(kāi)，風(fēng)箏突然“呼”地一下飛上了天，把我拉得差點(diǎn)摔倒。我忙把風(fēng)箏交給站在我一旁的.爸爸，只見(jiàn)爸爸熟練得放著風(fēng)箏。我盯著爸爸的手，盯了好一會(huì)兒，我覺(jué)著我應(yīng)該會(huì)放了，于是我便把風(fēng)箏線從爸爸手里拿過(guò)來(lái)，按照爸爸的樣子，一放，嘿，果然放起來(lái)了。弟弟也很高興的在地上追著風(fēng)箏的影子，就成了照片上的樣子。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就到了要回家的時(shí)間，我們帶著這張可愛(ài)的照片離開(kāi)了森林公園。
一張照片的故事四年級(jí)作文 6
一張照片，記錄了某一時(shí)刻的心情；一張照片，保留了一份特殊的回憶；一張照片，勾起了我心中的那份友誼。就是一張普普通通的照片，讓我永遠(yuǎn)都不能忘記。
記得一年級(jí)時(shí)，我還十分膽小。開(kāi)學(xué)第一天，我望著班里一張張陌生的面孔，感到一絲害怕。但是人群中，我看到有一個(gè)友好的同學(xué)正沖我笑著。沒(méi)過(guò)幾天，我就認(rèn)識(shí)了許多朋友，也就不再孤獨(dú)了。在眾多朋友中，我和小戴感情最深，如兄似弟，兩個(gè)人經(jīng)�；突ブ�，建立了深深的友誼。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們還是分別了。在四年級(jí)上報(bào)名時(shí)，小戴眼淚汪汪地朝我走來(lái)，說(shuō)：“我……我要轉(zhuǎn)校了。這一次，是來(lái)跟你道別的�！蔽夷X子里一片空白，這么好的.一個(gè)朋友，怎么說(shuō)走就走了呢？他還說(shuō)：“這一走，可能就再也不能見(jiàn)面了�！蔽译y過(guò)得不能自已。他的媽媽拿起相機(jī)，為我們拍下了一張合影，記錄了這個(gè)瞬間。
每次看到這張照片，和小戴在一起的畫(huà)面都一幕幕在我腦海里播放著。我也看到照片里的兩個(gè)人，眼里都含著淚水……
一張照片的故事四年級(jí)作文 7
在幼兒園的時(shí)候老師從門(mén)口大跨步的走進(jìn)教室，以往都是與我們對(duì)話，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是今天老師的'臉嚴(yán)肅緊張，我們都擔(dān)心今天會(huì)發(fā)生社么。
老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)探討一下你們將來(lái)要干什么？”我們議論紛紛什么都有，什么科學(xué)家，什么作家，什么美術(shù)家，什么工程師……，等到我們安靜下來(lái)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“想不想看看未來(lái)的作家呀，什么科學(xué)家呀……的照片呢你？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
老師把封信封發(fā)給我們每一個(gè)人，我和旁邊的人說(shuō)：“好期待哦！”他說(shuō)：“看看吧！”我迫不及待的打開(kāi)一看，原來(lái)是一面鏡子，我一看是我自己，后面的人不敢看就問(wèn)我：“是誰(shuí)？”我沒(méi)說(shuō)，卻暗暗的發(fā)笑，我問(wèn)老師：“為什么是鏡子呢？”
等所有的同學(xué)都看完了，老師問(wèn)道：“同學(xué)們，未來(lái)科學(xué)家到底是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是我們自己�！崩蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我為什么要讓大家看這些照片呢？”頓時(shí)，教室里特別安靜，老師接著說(shuō)：“是我對(duì)你們每個(gè)同學(xué)都寄予了希望
晚上，我躺在床上輾反側(cè)，陳老師為了讓我們從小心懷大志，是多么用心良苦��！
一張照片的故事四年級(jí)作文 8
在我的相冊(cè)里有一張我最喜歡的照片，照片上我們一家三口蹲在一個(gè)大水池邊，爸爸蹲在最右面邊，媽媽在中間，我蹲在最靠近水池的最左邊，水里一只海豚將頭露出水面，我用右手輕輕的摸著它的前額，媽媽右手輕輕放在它的嘴巴上，大家開(kāi)心的看著鏡頭方向微笑。
那天爸爸媽媽帶我去海洋公園參觀，水族館里巨大的海龜在頭頂游過(guò)，五顏六色的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)一會(huì)向左游，一會(huì)向右游，扁平的鰩魚(yú)就像一片大大的灰色銀杏葉穿梭在水中，威武的鯊魚(yú)像個(gè)將軍巡視著自己的'領(lǐng)地……我覺(jué)得最有意思的是海豚表演，海豚在飼養(yǎng)員的指揮下，一會(huì)在水下像炮彈一樣高速前行，一會(huì)高高的躍出水面用尾巴拍出大大的水花，一會(huì)用嘴巴頂著飼養(yǎng)員站在水中滑行。觀眾們不時(shí)發(fā)出歡呼聲。有的人忍不住悄悄走到水池邊觀看，海豚發(fā)現(xiàn)了，立即高速游過(guò)去用尾巴卷起水花，給他澆一頭水，引來(lái)大家的一片笑聲。表演結(jié)束還邀請(qǐng)觀眾與海豚近距離拍照留念，我小心翼翼的蹲在海豚旁邊，海豚友好的伸出頭，讓我把手放在它的額頭，它的溫暖的皮膚滑滑的，我心里又高興又激動(dòng)，這張照片就是那個(gè)時(shí)候拍的，是我最喜歡的一張照片。
一張照片的故事四年級(jí)作文 9
每當(dāng)望著床前的照片，我的嘴角就浮起一絲笑意。這張照片已伴我兩年了，那是我和舅舅的合影。
在我九歲的時(shí)候，舅舅正讀高三。面臨高考的他寒窗苦讀，壓根兒沒(méi)有時(shí)間陪我們玩。高考放榜，勤奮好學(xué)的舅舅考出好成績(jī)，被北京的名牌大學(xué)錄取。外婆、媽媽心里都樂(lè)開(kāi)了花，滿村子撒糖果，家家戶戶都分享到我們一家的快樂(lè)。那年暑假，我們跟著舅舅爬山吹風(fēng)，下水摸魚(yú)，晚上還在陽(yáng)臺(tái)上講故事，做游戲……大家玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束，舅舅就要告別家鄉(xiāng)到京城上大學(xué)了。臨別那天，我們哭了，舅舅也哭了，他舍不得離開(kāi)我們。我們送舅舅到火車站，臨走之前，舅舅抹了把眼淚，對(duì)媽媽笑著說(shuō)：“姐，我馬上要去北京了，我們來(lái)個(gè)合影吧！”媽媽答應(yīng)了。
“來(lái)，都開(kāi)心點(diǎn)！笑一個(gè)！準(zhǔn)備，茄——子……”“咔嚓”“咔嚓”……一張張照片留在手機(jī)的相冊(cè)里。
照完全家福，我強(qiáng)烈要求舅舅單獨(dú)跟我來(lái)張合影。“咔嚓”，又一張照片誕生了，我和舅舅的笑容定格在相機(jī)里，成了永恒。
該上車了，我們和舅舅揮手告別。我哽咽著跟舅舅說(shuō)聲再見(jiàn)……
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，看到那個(gè)歪著腦袋，臉上掛著甜甜的'笑容的我和笑容燦爛的舅舅，我的心又酸又甜。
一張照片的故事四年級(jí)作文 10
小時(shí)候的時(shí)光特別美好，就像陽(yáng)光照著一顆顆潔白的珍珠，閃閃的，放著光芒。
我有一張照片，就是其中一顆閃著光芒的珍珠。那是我在幼兒園照的，老師幫我把照片裝飾好，貼在了教室的墻上。每天早上我來(lái)到教室，都會(huì)看一下我的照片，每當(dāng)周未看不到我的照片時(shí)，就會(huì)在心里想它，后來(lái)老師就把照片送給了我。
照片里面的我留著小平頭，頭發(fā)下面是一雙小小的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，瞇成了一條線，很可愛(ài)。圓圓的臉蛋上透著一些帥氣，就那樣站在滑滑梯上甜甜的笑著。
那天是老師讓小朋友們?cè)谠鹤永锿�，有騎木馬的，有玩跳跳床的，有玩積木的，小朋友們玩得都很開(kāi)心。我在玩滑滑梯，玩得很高興，老師看見(jiàn)了叫我：“楊智淵！”咔嚓一聲，拍下了這張珍貴的'照片，留下了我美好的瞬間。照片中的我笑嘻嘻的，那時(shí)侯才四歲，無(wú)憂無(wú)慮。
如今，我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿了向往。那個(gè)瞬間是我生命中一顆閃著光芒的珍珠，今后我會(huì)積攢更多的珍珠，把它們串起來(lái)，讓它們閃閃發(fā)光。
一張照片的故事四年級(jí)作文 11
打開(kāi)媽媽的相冊(cè)，那里面有許許多多的照片翻著翻著，突然有一張?jiān)趶B門(mén)大學(xué)游玩時(shí)拍的照片，深深的吸引了我的眼睛。四個(gè)頭扎馬尾的漂亮女孩，頭對(duì)頭，用吸管快樂(lè)的喝著椰子汁呢，我的腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
我和佳佳安安壽寶是四個(gè)陰影不離的好朋友，平常在一起玩跳芭蕾，所以媽媽們給我們?nèi)∶麨樗男√禊Z。去年暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，媽媽帶著我們四個(gè)小天鵝一起去廈門(mén)玩兒，來(lái)到海邊，我們立刻被無(wú)邊無(wú)際的大海和金燦燦的沙灘吸引住了，我們開(kāi)心的沖浪、堆沙子、玩的不亦樂(lè)乎。
玩累了，我們背靠著枝繁葉茂的大樹(shù)乘涼，個(gè)個(gè)都滿頭大汗，當(dāng)我舉著最后一個(gè)大椰子得意的來(lái)到他們的面前時(shí)，歡呼聲，尖叫聲，大笑聲，混成一片，安安說(shuō)：“我們的大救星來(lái)啦！”大家緊緊的湊在一起，爭(zhēng)先恐后的搶著喝，你擠我，我擠你，大家都高興的前仰后翻。
正在這時(shí)候，咔嚓一聲，原來(lái)是媽媽趁我們不注意，我又能留下了美好的回憶。
現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)不由自主的笑出聲來(lái)。
一張照片的故事四年級(jí)作文 12
在的相冊(cè)里，有快樂(lè)的照片，有難忘的照片，然后最快樂(lè)，最難忘非我在暑假參加的游泳比賽照片莫屬。
還記得是在我們比賽之前，媽媽為了讓我和我的兩個(gè)好兄弟蔡家杭、趙胤杰我們都有個(gè)好成績(jī)拍下的`。這次比賽分了三個(gè)組：6——7歲組，8——10歲組，和11歲以上租，我參加的是8——10歲組的男子蛙泳比賽50米比賽。第一場(chǎng)是6——7歲的比賽，選手們都像魚(yú)兒一樣再水中游來(lái)游去。岸上的加油聲此起彼伏，不知時(shí)間過(guò)了多久，終于聽(tīng)到老師在喊我的名字，等我做好準(zhǔn)備動(dòng)作，就聽(tīng)見(jiàn)老師的哨響，我的心一下子提到了嗓子眼兒。但我還是和其他選手一起像魚(yú)雷一樣向前沖去，中間，我們還齊頭并進(jìn)，哎呀，糟糕！我轉(zhuǎn)身往回游的時(shí)候，我被水嗆了一下，旁邊的選手一個(gè)轉(zhuǎn)身就把我甩掉了，我使出吃奶的力氣去追他，可哪里能追得上？結(jié)果，我得了小組第二，總成績(jī)第四，很遺憾，只有前三名才有獎(jiǎng)品，我離獎(jiǎng)品只差一步之遙。
他們能拿獎(jiǎng)品，在背后一定揮灑過(guò)很多汗水，所以，我下定決心，要好好練習(xí)游泳，爭(zhēng)取在下一屆的比賽中，也能像他們一樣上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
再次看到這張照片，比賽的情景歷歷在目，希望明年的比賽趕快到來(lái)。
一張照片的故事四年級(jí)作文 13
三年級(jí)的時(shí)候，我拍過(guò)一張最有意義的照片。那張照片有我以前班上的全體同學(xué)。我們頭頂上都捧著一盆鮮花，臉上有著快樂(lè)的笑容。
我清楚地記得那是母親節(jié)的前一天，我們正在準(zhǔn)備著母親節(jié)的節(jié)目。我們把桌子移成一個(gè)愛(ài)心形，每個(gè)桌子上都有著愛(ài)心形的氣球。我們?cè)诤诎鍒?bào)上畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)上掛著我們想對(duì)媽媽說(shuō)的'話。我們準(zhǔn)備著迎來(lái)媽媽的笑臉。
母親節(jié)到了，我們?nèi)鄟?lái)到了樓下，將精心準(zhǔn)備的鮮花送給媽媽。那天的風(fēng)刮得很大很大，大樹(shù)跳著舞，小草互相拍著手，好像也在為我們鼓掌。當(dāng)我們?cè)诮淌依锍琛⑻钑r(shí)，外面突然安靜了。小鳥(niǎo)不唱歌了，也沒(méi)有了大風(fēng)，好像它們也在聽(tīng)著我們唱的歌。唱完歌后，我們離開(kāi)教室。教室里面就只有媽媽們了，她們?cè)谖覀冸x開(kāi)后才注意到后面的黑板報(bào)。她們看了看大樹(shù)上掛著的話，沖出教室，抱住自己的孩子，說(shuō)：“我愛(ài)你，我的寶貝�！蔽覀儗�(duì)她們說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽……”
美好的照片，美好的節(jié)日，生活中原來(lái)藏著許多美好。
一張照片的故事四年級(jí)作文 14
翻開(kāi)一本本的相冊(cè)，看著一張張精美的照片。曾經(jīng)美好的回憶一一浮現(xiàn)在眼前，但其中有一張照片令我格外記憶猶新。
還記得那是今年暑假，我終于挑戰(zhàn)了自己，登上了終南山山頂。雖然，爬了好久，身體累極了。但最終能看到這么漂亮的美景，一切都那么值得。登上山頂?shù)奈遗d奮不已，這兒跑一跑，那兒走一走，四處張望，就像一只小兔子在草甸里來(lái)回穿梭。
咦？這一塊大石頭是從天上掉下來(lái)的'嗎？原來(lái)這不是一塊兒普通的石頭，上面刻著三個(gè)紅色的大字——終南山。我像一只小松鼠一樣，手腳并用，爬上大石頭眺望。真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！卑。≡谏巾斘铱匆�(jiàn)那蜿蜒曲折的山路，和一隊(duì)隊(duì)正在往山上攀登的登山愛(ài)好者們。想起剛才的自己，也是在家人的鼓勵(lì)下，咬著牙爬了上來(lái)，但卻看到了更美麗的風(fēng)景。其實(shí)只要努力了就一定會(huì)有收獲。
就在我看得出神時(shí)，哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把我嚇了一跳。我剛想跳下大石頭投入媽媽的懷抱，結(jié)果一道“閃電”向我們襲來(lái)，“咔嚓”一聲，媽媽抓拍了這張令人哭笑不得的照片。圖片中，我像一只小鳥(niǎo)正要展翅飛翔。
這是美好的童年回憶，更是對(duì)我堅(jiān)持不懈認(rèn)真做事的挑戰(zhàn)。
一張照片的故事四年級(jí)作文 15
我的書(shū)柜里有很多相冊(cè)，那天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張散落在外的照片，這張照片勾起了我三年前的回憶。只見(jiàn)在遼闊的大草原上，有個(gè)全副武裝的小朋友在向遠(yuǎn)方揮手，雖然看不到他的表情，但是他的臉上一定露出了燦爛的`笑容。大家猜猜，他是誰(shuí)呢？哈哈！他就是我，這是我第一次去大草原的留影。
那一年，我和小伙伴們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下終于來(lái)到了向往已久的大草原，大家都興奮極了，有個(gè)小朋友竟然激動(dòng)的趴在草地上親吻著大草原，我和其他小伙伴則迫不及待的投入到捕捉蝗蟲(chóng)的戰(zhàn)斗中，因?yàn)榛认x(chóng)很靈活，開(kāi)始時(shí)大家沒(méi)有找到竅門(mén)，每個(gè)人收獲都很少，但是隨著時(shí)間的流逝，小朋友們都成了捕蟲(chóng)能手。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)小朋友都滿載而歸，最后，我們把裝滿蝗蟲(chóng)的瓶子埋在了土里，為大草原除害貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
當(dāng)天晚上，我們還參加了熱鬧的篝火晚會(huì)，大家圍著篝火載歌載舞，在滿天星斗的夜空下享受著歡聚的快樂(lè)！
想到明天就要離開(kāi)大草原了，我真舍不得啊！真希望這美好的回憶永遠(yuǎn)留在我的心里，是這張老照片幫助了我，它讓回憶不會(huì)老去！
一張照片的故事四年級(jí)作文 16
童年美好的生活，我用相機(jī)把它記錄。在我的相冊(cè)中，記錄了我童年的許多美好的瞬間。我在相冊(cè)中看到了一張使我難忘的照片，照片中那個(gè)在竹林前穿著粉色和黑色結(jié)合的衣服的小男孩，就是我。
我記得很清楚，今年媽媽帶我去三門(mén)縣蛇蟠島的野人洞玩，我一進(jìn)門(mén)，媽媽就讓我站在竹林前，我一站好，媽媽就把相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我，按了一下快門(mén)，“喀”的一聲，就拍好了。這張照片，讓我難忘，這張照片，也最令我滿意。我一看照片拍好了，就把頭往右一扭，看見(jiàn)了一個(gè)大瀑布，好像是人工瀑布，也好像是天然瀑布，媽媽又叫我站在瀑布前，我坐在一個(gè)凳子上，背后是瀑布，媽媽又拍了一張，接著，我看見(jiàn)瀑布左邊有一尊佛像，我三步并作兩步跑了過(guò)去，跳到了佛像的`腳趾頭上，媽媽看見(jiàn)了，又跑了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)我又拍了一張。
回到家，我沒(méi)過(guò)幾天，又開(kāi)始懷念著野人洞，我多次提出要再“探”野人洞，可媽媽總是第一天說(shuō)，第二天又忘了。我在洗照片的時(shí)候，選擇了在竹林前的那張。我還有許多記錄了美好回憶的照片，這些照片都令我難以忘懷。我要好好珍藏。
一張照片的故事四年級(jí)作文 17
這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
一片繁華的景象頓時(shí)化為烏有。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，燒毀的房屋，碎磚碎瓦布滿了遍地……一個(gè)孩子，坐在地上號(hào)啕大哭，他遍體鱗傷，衣服破舊，他也許這有三四歲，就被眼前傷亡的人驚呆了。
也許，他和父母在高高興興的游玩，聽(tīng)到轟隆隆的巨響，蜂窩一般的人群涌動(dòng)出來(lái)，就這樣他和父母走散了，炮彈使在場(chǎng)的人們一個(gè)個(gè)倒在血泊中，哭喊聲，叫聲連續(xù)不斷最后變成了呻吟聲。這個(gè)孩子看著父母倒著一動(dòng)也不動(dòng)，使他很害怕，此時(shí)此刻的他已經(jīng)成為孤兒。剛依偎在父母的'懷抱里的他一瞬間一無(wú)所有，他沒(méi)有父母的疼愛(ài)，沒(méi)有老師的教育……
我相信記者和好心人一定會(huì)伸出援助之手，讓它煥然一新去接受老師的教育，去好好做人，成為國(guó)家的棟梁之才，成為一名對(duì)國(guó)家有益的人。我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，他們使多少無(wú)辜的人失去生命，使多少人留宿街頭成為孤兒，給全國(guó)帶來(lái)多少災(zāi)難。所有人都痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，我希望21世紀(jì)的人能夠使戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)離去，明天的世界“和平之花”一定會(huì)開(kāi)滿人間。
加油吧！同學(xué)們，為中華之崛起而讀書(shū)！
一張照片的故事四年級(jí)作文 18
照片能留住許多美好的或有紀(jì)念意義的瞬間。每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到那張我和白鴿的合影，就會(huì)想起那段快樂(lè)的時(shí)光。
冬天的一個(gè)假日，爸爸帶我去南陽(yáng)公園玩。南陽(yáng)公園里有熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)、有我喜歡逛的畫(huà)畫(huà)攤兒，但最吸引我的就是喂鴿子的場(chǎng)面了。
公園的一角圍著許多人，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)有鴿子在人群上空盤(pán)旋飛翔。我連忙跑過(guò)去，呀！有幾十只鴿子在覓食，它們一點(diǎn)兒也不怕人，有的在吃人們手里的`食兒，有的還敢立在人的肩頭。爸爸給我買(mǎi)了一包鴿子食，我走進(jìn)鴿子群，先撒了一些在地上，馬上有鴿子飛來(lái)?yè)屩浴Ｎ矣值沽艘恍┦硟涸谑稚吓踔紫聛?lái)，有四只鴿子圍過(guò)來(lái)慌張著吃起來(lái)，中間那兩只似乎來(lái)不及收起翅膀，互相交疊著一側(cè)翅膀，就像兩個(gè)好朋友手搭肩頭。還有一只鴿子見(jiàn)擠不進(jìn)來(lái)了，有些懊惱地望著它們。在一旁的爸爸及時(shí)地拍下了這個(gè)鏡頭。
鴿子啄著我手中的食兒，弄得我手心兒有些癢，我怕驚動(dòng)了它們，只好不動(dòng)；看著粉雕玉琢的鴿子，我想伸手去摸摸它們，又怕驚動(dòng)了它們，只好不動(dòng)。
看這張照片，那個(gè)被白鴿簇?fù)淼男∨⑽⑿χ�，那就是我！要是人與動(dòng)物、人與自然都這么和諧，那該多好��！
一張照片的故事四年級(jí)作文 19
星期日下午，當(dāng)我整理書(shū)架時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張照片。相片中的我正抱著心愛(ài)的大熊貓玩偶“滾滾”，臉上洋溢著開(kāi)心的微笑。
那是今年的五一假期，我和爸爸媽媽來(lái)到了成都的大熊貓基地，里面有很多熊貓館，我們先去看了其中的一個(gè)。這里面有三只非�？蓯�(ài)的大熊貓寶寶。有一只熊貓寶寶正趴在一棵大樹(shù)的樹(shù)頂上呼呼大睡，那么高，我特別擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)受傷。還有一只正在院子里氣呼呼地溜達(dá)，原來(lái)它剛剛睡醒就被管理員趕到院子里去活動(dòng)。另外，還有一只大熊貓寶寶正靈活地從一棵樹(shù)爬到另一棵樹(shù)上，它肉嘟嘟，圓滾滾的'，小樹(shù)的樹(shù)枝幾乎都要被它壓斷了。隨后，我們又去參觀了其它的熊貓館，里面的熊貓也都非常可愛(ài)。我也想要一只可愛(ài)的大熊貓，于是，我和爸爸媽媽就在一家紀(jì)念品商店里精挑細(xì)選了一只大熊貓玩偶，并給它起名叫“滾滾”。離開(kāi)這家商店，媽媽幫我和“滾滾”一起拍了一張合影，我是多么高興能擁有這樣一只可愛(ài)的熊貓�。�
今天，當(dāng)我再次看到這張照片時(shí)，我又想起了那個(gè)高興而難忘的假期。
一張照片的故事四年級(jí)作文 20
陳舊的照片，也能勾起一篇篇靈動(dòng)的回憶。也許有悲傷，有歡喜，還有遺憾……
晚上，華燈初上。大街小巷中，人流攢動(dòng)。我在家里，盤(pán)著二郎腿，享受著為期一小時(shí)的電視時(shí)間。
正在盲目跳臺(tái)時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題：一張照片，一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我就想：咦？一張照片，竟然會(huì)有一個(gè)故事！心下想時(shí)，電視節(jié)目開(kāi)始了！主持人投出了一張照片，是一個(gè)爺爺騎著三輪車，辛苦地載著垃圾廢品。
這位爺爺，已經(jīng)60多歲了。他的兒女都出去外地打工了，老伴因?yàn)橥饶_不麻利，所以在家里頭。爺爺獨(dú)自一人，每天上門(mén)收廢品，來(lái)養(yǎng)活自己和老伴。他不肯向兒女要錢(qián)，因?yàn)樗X(jué)得兒女辛苦，每個(gè)月就這點(diǎn)工資，都不夠自己吃喝，竟然還要養(yǎng)自己，這是多么辛苦的'一件事呀！我看到這里，深深感觸，父母的愛(ài)，其實(shí)是不露于言表的。但是，總是事與愿違。幾個(gè)月后，老伴的腿疾又犯了，更嚴(yán)重了，他還是堅(jiān)持賣廢品。他向鄰居們左借右借，終于，籌齊了所有的醫(yī)療費(fèi)用，動(dòng)了手術(shù)。
一張照片，沒(méi)想到竟承載了這么多感人的故事！
一張照片的故事四年級(jí)作文 21
媽媽有一本相冊(cè)，里面放的是我小時(shí)候的照片，我和媽媽經(jīng)常翻看它。其中，我最喜歡的是那張?jiān)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)前拍的照片。
每次看到這張照片，我都會(huì)想起拍照片時(shí)的場(chǎng)景。那時(shí)我才六歲，穿著黃棉襖踩著紅皮靴，身體半蹲，雙手樓著沉醉其中的弟弟，笑的那么燦爛，那么開(kāi)心。二關(guān)于這張照片還有一個(gè)有趣的故事。
媽媽告訴我，那時(shí)候爸爸在北京出差，就在我們將要離開(kāi)北京的那一天，媽媽帶著我去了天安門(mén)廣場(chǎng)。我看見(jiàn)很多人在排隊(duì)照相，像一條“長(zhǎng)龍”似的�？粗矍皦延^的天安門(mén)廣場(chǎng)，我想跟它合一張照。
于是媽媽帶著我排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的'隊(duì)，但是隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)了，始終輪不到我們。媽媽說(shuō)：“我們?cè)撟吡�，快要趕不上火車了”。我非常不高興，又哭又鬧，媽媽看著我委屈的小眼神兒，只好跑去請(qǐng)求拍照的叔叔，能不能讓我們先照一張，我們急著趕火車。善良的叔叔答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求，就這樣我們跟天安門(mén)廣場(chǎng)合了一張照。
每次看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起天安門(mén)廣場(chǎng)，想起我幼小天真，我多么喜歡這張照片��！
一張照片的故事四年級(jí)作文 22
咦，這不是我和妹妹的合影嗎？我在看媽媽手機(jī)里的相冊(cè)時(shí)，看見(jiàn)了這張照片。照片里的妹妹怎么這么難看呀！小光頭，瞪著眼睛，撅著小嘴，一臉不愿意的樣子。
這張照片是妹妹還沒(méi)有滿月的時(shí)候拍的。妹妹剛出生的.時(shí)候，媽媽總是不讓我抱。終于有一天，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意我抱一下妹妹，我高興得手舞足蹈。于是，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，然后把妹妹放在我的腿上，我用雙手輕輕的摟住妹妹。
誰(shuí)知，我剛把妹妹抱在懷里，她的臉就由晴轉(zhuǎn)陰，變成了哭臉。喏，就像我上面說(shuō)的那樣，瞪著眼睛，撅著小嘴，一臉不愿意的樣子。媽媽看了，趕緊讓我笑一下，然后拍下來(lái)了這張照片。
忽然，“哇”的一聲，把我嚇了一跳，我耳邊頓時(shí)“哇”聲大作，原來(lái)妹妹哭了。媽媽連忙抱過(guò)妹妹，咦，她的臉竟然又由陰轉(zhuǎn)晴，變成了笑臉。唉，甜甜啊，你真是太不給你姐面子了。
看了這個(gè)故事，你們是不是覺(jué)得很好笑？其實(shí)這個(gè)故事對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不好笑，我反倒覺(jué)得很珍貴。因?yàn)檫@張照片記錄了我第一次抱妹妹的情景。
一張照片的故事四年級(jí)作文 23
我有一張兒時(shí)“偷菜”的照片，它給我的印象特別深刻。
冬天的大白菜，又大又嫩，為死氣沉沉的冬天，增添了萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息�？�！那個(gè)白白胖胖的，長(zhǎng)著圓圓的大眼睛的`，肉嘟嘟的小手正抓著大白菜的小女孩，正是我小時(shí)候的樣子，頭發(fā)蓬散，使兩個(gè)小辮子像毽子一樣一翹一翹的，粉粉嫩嫩的小臉，被寒風(fēng)吹得紅通通的，但是，卻掩蓋不住我想偷大白菜的欲望。再往里看，那個(gè)穿著時(shí)髦，死盯著我看的人，正是我那最疼愛(ài)我的奶奶，她在我不知道的情況下，偷偷的跟在我的后面，看著我的一舉一動(dòng)，而我的心思全在這些大白菜中，想著怎樣才能把這些大白菜弄到手，可是白菜太大了，怎么拔也拔不出來(lái)，只能眼睜睜的看著。
這張照片雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)，很老土，很樸素，但我卻覺(jué)得這張照片給我童年留下了美好的印象，雖然沒(méi)有冬季公主裙，沒(méi)有漂亮的頭飾，沒(méi)有光彩奪目的背景，但卻留下了農(nóng)村中生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。
這張兒時(shí)“偷菜”的照片，既是童年的回憶，又是成長(zhǎng)路上的樂(lè)趣。
一張照片的故事四年級(jí)作文 24
在我的書(shū)桌上放著一張我今年滑冰時(shí)的照片。照片中，我穿著紅艷艷的滑冰服正在參加華潤(rùn)五彩城的滑冰邀請(qǐng)賽，那時(shí)的場(chǎng)景讓我終身難忘。
我開(kāi)始上場(chǎng)的時(shí)候非常緊張，在教練的鼓勵(lì)下我上了場(chǎng)，比賽開(kāi)始了，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)后我反倒不緊張了。在父母，朋友和教練的`期盼眼神中，我跟著音樂(lè)開(kāi)始滑了起來(lái)，評(píng)委、觀眾看著我，我心里很緊張，我擔(dān)心動(dòng)作不到位會(huì)被扣分，但是，當(dāng)我想到自己辛苦練了這么久，教練也對(duì)我寄予了很高的期望，于是我專注于自己的動(dòng)作，成功地完成了在冰上旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。比賽結(jié)束，爸爸為了紀(jì)念這次寶貴的演出，就為我拍下了這張照片，為我留存這段美好的回憶。
下場(chǎng)了，比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了第二名，大家都為我高興！我也非常高興。
感謝我的教練，也感謝我的父母對(duì)我的支持。我也要努力做到更好！這次比賽讓我知道了付出才有收獲的道理，等我長(zhǎng)大了，等我的滑冰水平有了更大的進(jìn)步時(shí)，我相信，等我再看見(jiàn)這張照片，一定會(huì)感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝王佳琳你的付出！”
這真是一段令我終身難忘的經(jīng)歷，這真是一張寶貴的照片。
一張照片的故事四年級(jí)作文 25
一天，我翻著我的照片，突然，我翻出了一張?jiān)谙闵较銧t峰拍的照片。
照片中的我和奇石站在一起，咧開(kāi)嘴巴，眼睛瞇成了一條線，右手?jǐn)[出了勝利的姿勢(shì)，一副得意洋洋的樣子。
那天，我和爸爸去爬香山，我剛爬了一小會(huì)兒就累了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持不懈地爬下去！”原本要打道回府的.我，想了想說(shuō)：“好吧。”然后我們就繼續(xù)爬山。我和爸爸又爬了很久后，看到了一個(gè)溫馨提示：“到香爐峰還有600個(gè)臺(tái)階�！迸赖臅r(shí)候，我看見(jiàn)了蜘蛛和蜜蜂，它們仿佛在鼓勵(lì)我，爸爸也再次給我鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”我和爸爸繼續(xù)爬山，我倆你扶著我、我扶著你，路上我們又看見(jiàn)了一個(gè)溫馨提示，“進(jìn)入森林公園就能看到終點(diǎn)�！薄榜R上就要到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！”我咬牙開(kāi)始往上爬。
“終于爬到山頂了！”我氣喘吁吁地說(shuō)。爬到山頂太不容易了，爸爸決定幫我記錄下來(lái)這寶貴的瞬間。
這就是這張照片的來(lái)由。爬山路上，爸爸不停地鼓勵(lì)著我，我感受到了濃濃的父愛(ài)，最主要，它還讓我記住了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
一張照片的故事四年級(jí)作文 26
我家的像冊(cè)里有一張十分老舊的照片。照片是黑白的，有兩寸大小。照片上是一個(gè)小孩和一個(gè)媽媽的合影。爸爸說(shuō)那個(gè)小孩就是他，那個(gè)媽媽就是我的奶奶。
這是一張十分珍貴的照片，爸爸說(shuō)這里邊有一段令人心酸的故事。
這張照片照于1973年。那時(shí)候他們住在很遠(yuǎn)的地方。爸爸說(shuō)他們住的那個(gè)地方是逃荒去的，離原來(lái)的家有幾千里。有一天奶奶收到她媽媽的`信說(shuō)，想女兒了，想見(jiàn)一見(jiàn)奶奶。離家那么遠(yuǎn)，交通又不方便，再說(shuō)了也沒(méi)有錢(qián)去坐車。全家人就商量出了一個(gè)辦法，去到縣里照張相寄回家，安慰一下老人。于是他們就到二十多里以外的縣城照了相。等一星期取出來(lái)，再雖隨信寄回老家。
幾乎過(guò)去了兩個(gè)月，奶奶他們收到了家里的回信。回信說(shuō)奶奶的媽媽已經(jīng)故去了。老人彌留之際想自己的孩子，看到寄回的照片含淚說(shuō)道：“我就想在死之前，見(jiàn)一見(jiàn)幾十年不見(jiàn)的閨女，看來(lái)我是看不到了�！�
幾十年后，伯伯在舅老爺?shù)募依锶』亓诉@張照片。爸爸把它翻拍的一張，珍藏在我們家的相冊(cè)里。
一張照片的故事四年級(jí)作文 27
一個(gè)胖乎乎的小女孩，滿臉笑開(kāi)了花，眼睛彎成了月牙，露出一排奶油般白的牙齒。她穿著泳衣，興奮地站在沙灘上，身后是那一望無(wú)際的大海。這是我的一張舊照片，它記錄著我美好的海南之旅。
記得三年前的一天，媽媽說(shuō)要送我一份入學(xué)前特別的禮物------去海南旅游。我開(kāi)心地“蹦上了天”，終于可以看到那盼望已久的大海了！
生平第一次乘坐飛機(jī)來(lái)到千里之外的海南之亞龍灣。這里的三月天猶如成都的夏天，赤日炎炎，陽(yáng)光燦爛。天下第一灣------亞龍灣，它的海水是那么神奇，時(shí)而綠得像翡翠，時(shí)而藍(lán)得像寶石……縱是民師高手，也難以將其描繪出來(lái)。我對(duì)著一望無(wú)際的大海跳躍高呼：“大海，大海，我愛(ài)你！”亞龍灣的沙灘不僅寬闊平坦，而且沙粒潔白細(xì)膩，一腳踩上去，就像踩上了松軟舒適的`地毯。我穿著泳衣，在銀白色的沙灘上歡快地追逐著調(diào)皮的浪花。媽媽在一旁拿出相機(jī)，迅速按下快門(mén)，留下了這快樂(lè)的瞬間……
這張照片，現(xiàn)在鑲嵌在一個(gè)邊框滿是貝殼的相架里。每當(dāng)我看著它，就想起那快樂(lè)的海南之旅！
一張照片的故事四年級(jí)作文 28
一天，我在一堆舊照片里看照片，一張照片給我?guī)?lái)無(wú)比的悲痛。這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上，一個(gè)可憐的孩子坐在一團(tuán)廢墟中無(wú)助地大哭起來(lái)。他衣衫襤褸，他的`眼神是那么恐慌、無(wú)助。顯然，他的父母在這場(chǎng)災(zāi)難中失去了生命。也許，是被天上掉下的磚瓦壓死、也許，是被炮彈炸死……小孩身旁扭曲的鐵路、散落的磚瓦，都在訴說(shuō)著這一切的苦。
看著這張照片，我的眼前浮現(xiàn)了以下情景：一架架轟炸機(jī)飛過(guò)，成千上萬(wàn)的炮彈，在上海火車南站爆炸，使原本人山人海的站臺(tái)，立刻冷冷清清。天橋、鐵路、候車室、車廂里到處都是死人。小男孩坐在橫七豎八的鐵路上號(hào)啕大哭，因?yàn)樗チ颂蹛?ài)他的爸爸媽媽，失去了兄弟姐妹們，失去了溫暖的家。
我不禁要問(wèn)：日本人啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們?cè)趺慈绦淖尯⒆邮ジ赣H，讓妻子失去丈夫，讓母親失去孩子？我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓世界處處充滿陽(yáng)光與鮮花！
一張照片的故事四年級(jí)作文 29
我的書(shū)桌上擺放著一個(gè)相框，里面有一張彩色照片。上面是我和丹妮姐姐第一次與大海親密的情景，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起前年暑假里的一天。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有一些叔叔阿姨，哥哥姐姐來(lái)到我們盼望已久，又稱海中之島的青島。一下火車，媽媽首先提議見(jiàn)說(shuō)：這么大熱天，不如我們一起去沙灘玩吧！媽媽的話剛說(shuō)完，只聽(tīng)身邊連連說(shuō)好。走出火車站，我們就坐車往沙灘駛?cè)ァ?/p>
到了沙灘，只見(jiàn)沙灘上人山人海，水泄不通，真是一片人的海洋。我們換好游泳衣，帶上游泳圈，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，我們迫不及待的向大海的懷抱沖，我跳進(jìn)海水淺的.地方，涼冰冰的海水不停的向我的前胸沖打，我就好像來(lái)到了初秋的季節(jié)。突然，海風(fēng)吹來(lái)，一排排海浪向海灘涌來(lái)，激起無(wú)數(shù)浪花，把我也吹回了軟綿綿的沙灘，當(dāng)在次游進(jìn)大海時(shí)，我和丹妮姐姐被海風(fēng)吹的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然，我眼前光一閃，丹妮姐姐的腳丫還沒(méi)有放下，媽媽早已做好準(zhǔn)備，照下了這難忘的一順間。
啊！這張照片包含了我的故事，包含了我的難忘，也包含了我美麗的童年！
一張照片的故事四年級(jí)作文 30
一天又一天，一年又一年，從出生到現(xiàn)在，也不知照了多少照片，在這些照片當(dāng)中，有一張照片讓我感到又艱辛、又自豪，它記錄了我的成長(zhǎng)，所以我特別喜歡這張。
這張照片是我在家里聯(lián)系吹小號(hào)時(shí)拍的。二年級(jí)時(shí)，我處于好奇想學(xué)習(xí)吹小號(hào)，便加入了學(xué)校的樂(lè)團(tuán)。剛一開(kāi)始練，我覺(jué)得很難，想放棄。在家人和老師的.幫助下，再想起學(xué)過(guò)的貝多芬堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)音樂(lè)的故事，我下定決心一定要練好小號(hào)。
我按照老師的要求，先打牢基本功，每天照著鏡子練習(xí)嘴型，在此基礎(chǔ)之上，我再練習(xí)音階，并且讓媽媽拍視頻，發(fā)給老師點(diǎn)評(píng)，我再練習(xí)、調(diào)整。一次又一次，一天又一天，我終于從吹不出音，到可以流利地吹一首曲子了，我覺(jué)得此時(shí)的自己像從黑暗走向了光明，從戰(zhàn)斗走向了勝利！
每次當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)想到練習(xí)小號(hào)的不容易和取得成績(jī)時(shí)的開(kāi)心�，F(xiàn)在我已經(jīng)練會(huì)很多曲子了，并且進(jìn)步很快。我一天一天地努力，也一天一天地成長(zhǎng)！
未來(lái)我希望我是一個(gè)音樂(lè)家，像貝多芬一樣，為人們創(chuàng)造很多美妙的音樂(lè)，讓人們通過(guò)我的音樂(lè)，體會(huì)到世界的美好，更加喜愛(ài)這個(gè)世界！到那個(gè)時(shí)候，再回憶起今天的一切努力，再看這張照片，一切都是值得的！
一張照片的故事四年級(jí)作文 31
在我的書(shū)桌上擺著一張照片，照片里我捧著小板栗正在開(kāi)心的笑著。那天，我們來(lái)到了摘板栗的地方，我卻一個(gè)板栗都沒(méi)有看到，只看到了好多刺球球，我就問(wèn)媽媽：“這是什么東西？”媽媽說(shuō)：“這是板栗的外衣�！本驮谖移炔患按挠檬职前謇醯耐庖聲r(shí)，我的`手碰到了尖刺差一點(diǎn)兒就被扎破了。
媽媽趕緊告訴我扒板栗要用腳。于是，我按照媽媽的提示去扒板栗，我先找到一個(gè)又圓又大的刺球，大的真像一只小刺猬！我用腳踩住它，感覺(jué)硬梆梆的。然后我用用力碾壓，發(fā)現(xiàn)圓圓的外衣從中間列了個(gè)縫隙。我趕緊兩只腳合作往兩邊扒，終于扒開(kāi)板栗的外衣了。這時(shí)，三個(gè)可愛(ài)的小板栗從中間露出了小腦袋，它們緊緊地依偎在一起。我趕緊拾起它們，愛(ài)不釋手的把它們捧在手心里，它們看起來(lái)更大、更圓、更亮了。
每次我都很小心謹(jǐn)慎地扒板栗，但依然把手扎了三根刺。不過(guò)我照著這個(gè)方法采到的板栗越來(lái)越多。
摘板栗的活動(dòng)很快就結(jié)束了，稱重時(shí)我和媽媽一共摘了60斤，媽媽摘了20斤，我竟然比媽媽摘得還多！我真的好興奮啊！等明年我還要再來(lái)一次。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)想起采摘的快樂(lè)，它也讓我明白了一個(gè)道理：多一份付出就會(huì)多一份收獲。
一張照片的故事四年級(jí)作文 32
流年放下那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著每一張照片，這每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的日光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開(kāi)心地笑了。
這張照片記錄了我和妹妹一次愉快的摘菜體驗(yàn)。這個(gè)菜園是我奶奶的，奶奶家的菜園四季常青，是我每次回老家最喜歡去的地方之一。奶奶的菜地里面有綠油油的白菜，通體碧綠的大蔥，還有一根根綠油油的黃瓜，個(gè)個(gè)藏進(jìn)枝葉里，跟我玩捉迷藏。每次，我看見(jiàn)一棵棵茁壯成長(zhǎng)的菜我都不舍得摘�？墒俏乙换仡^看見(jiàn)妹妹肩膀上扛著菜園里最大的白菜，我也忍不住想去拔。突然，我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠油油的大白菜，我放下手里的蘿卜，雙手用力地拔，妹妹看我費(fèi)勁地拔卻拔不出來(lái)，于是主動(dòng)走過(guò)來(lái)，豪爽地說(shuō)：“我?guī)湍恪�。我說(shuō)：“好的'”。兩雙小手使勁一拔，最后拔了出來(lái)，抱著我們的戰(zhàn)利品，我們開(kāi)心地笑了。爸爸在一旁趕緊把這一瞬間拍了下來(lái)。
一張照片雖然不值錢(qián)，但它保留了你人生中難忘的一段經(jīng)歷，現(xiàn)在看到它，我依然會(huì)沉浸在那輕松愉快的生活氛圍之中……
一張照片的故事四年級(jí)作文 33
每當(dāng)拿起我和羅印宇在龍翔公園照的這張照片，我就想起一年級(jí)時(shí)候和羅印宇的件件往事。羅印宇非常愛(ài)笑，當(dāng)他笑的時(shí)候，總是露出一排潔白的牙齒，胖乎乎的小手托著下巴，這是照相常用的'姿勢(shì)。
就讓我說(shuō)說(shuō)我和羅印宇玩“捉迷藏”游戲的事吧!星期天的早晨，我約羅印宇去我家鋪?zhàn)永锿孀矫圆赜螒颍笆^剪刀布”，我出了石頭，羅印宇出了布，我 輸了，他躲起來(lái)，我找他，一、二、三……我一直數(shù)到了五十，我找呀找，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)后面有響動(dòng)，迎著聲音找去，我果然找到了羅印宇，可就在這時(shí)，“當(dāng)”的一 聲，一只塑料桶從架子上滾了下來(lái)。后來(lái)，爸爸發(fā)現(xiàn)桶打破了，就問(wèn)：“是誰(shuí)把桶打破的？”我們一個(gè)個(gè)都不承認(rèn)。飯后，羅印宇勇敢的承認(rèn)了是他把桶打破的，他 媽媽說(shuō)：“損壞東西要還的”，于是買(mǎi)了一只新桶。
每次看到這張照片，我就想起這件事情來(lái)。
可是，一年級(jí)結(jié)束，羅印宇就和他的爸爸媽媽回瑞麗去了，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年，不知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)如何，我多么希望在將來(lái)我們有機(jī)會(huì)重逢。
一張照片的故事四年級(jí)作文 34
在我的房間里，高高地掛著一張照片，那張照片是我小時(shí)候畫(huà)一幅畫(huà)時(shí)的照片，那幅畫(huà)還為我得了全國(guó)少兒兒童畫(huà)的三等獎(jiǎng)呢！
那年夏天，我在一個(gè)叫王旭的老師家里學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，每天我學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，畫(huà)了一張又一張。一天老師告訴我們說(shuō)四年一度的全國(guó)少兒繪畫(huà)比賽就要開(kāi)始了。讓我們每個(gè)人選出自己認(rèn)為最好看的一張畫(huà)，參加比賽。我冥思苦想，最后決定重新畫(huà)一張，不管畫(huà)得怎么樣，就用它參賽。我用鉛筆畫(huà)完以后，又用黑色的勾線筆描了一下，最后拿出水粉上了色，立刻一張多姿多彩的畫(huà)完成了，我給它起了個(gè)名字叫《好朋友》。就在我畫(huà)畫(huà)的'時(shí)候，老師拿出相機(jī)，悄悄給我照了一張相。
畫(huà)交上去不久，有一天，老師公布了獲獎(jiǎng)名單，說(shuō)：“參賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)有李涵……楊迪……”我的心頭一陣激動(dòng)，情不自禁地說(shuō)：“太好了！”不過(guò)現(xiàn)在我上六年級(jí)了，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)了，否則我該學(xué)素描了……
那張照片我一直保存在我的房間里，真是一張照片就是一幅畫(huà)，也是一個(gè)故事。
一張照片的故事四年級(jí)作文 35
這是一張古老的照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的照片。一個(gè)小男孩坐在一灘廢墟里，茫然的看著眼前的一切。他的左邊有一座已經(jīng)被炸毀的橋，不遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)爆炸聲和房屋倒塌的聲音！
圖上的小男孩叫小烈，他才兩、三歲那么大，當(dāng)他看到眼前的一切時(shí)，他哭了，他的'臉上掛滿了淚珠。難道小烈以后就要生活在一片黑暗之中嗎
那天，小烈正在和爸爸媽媽在家看電視，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲爆炸聲！爸爸媽媽立即意識(shí)到是日本人來(lái)轟炸上海來(lái)了！
一顆炸彈飛向他們家，炸開(kāi)了。媽媽和奶奶當(dāng)場(chǎng)身亡，只剩下了爸爸和小烈還有姐姐。爸爸帶著小烈和姐姐來(lái)到街上，街上到處都是廢墟。一顆炸彈又再一次飛向了他們，爸爸和姐姐一起擋住了那顆炸彈，倒在了血泊之中。
三歲呀！難道日本人連一個(gè)三歲的孩子都不肯放過(guò)嗎？當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，我心里只有一個(gè)念頭，那就是恨！我恨日本人為什么要侵略我們中國(guó)，為什么要搶奪我們的國(guó)土呢？我不會(huì)忘掉國(guó)恥，更會(huì)呼吁和平，保衛(wèi)和平！
同學(xué)們，讓我們牽著手來(lái)保衛(wèi)和平，我相信和平一定不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
一張照片的故事四年級(jí)作文 36
最近，我在翻相冊(cè)的時(shí)候，無(wú)意中看到一張照片，照片上是一年級(jí)的時(shí)候全班去順義光愛(ài)學(xué)�？赐抢锏墓聝簳r(shí)留的一張集體合影。
當(dāng)時(shí)，家委會(huì)組織我們?nèi)嗳ス鈵?ài)學(xué)校探望孤兒和留守兒童。其實(shí)，在這之前，我一直以為每個(gè)孩子都擁有幸福的生活，但來(lái)到這里我才知道，并不是每個(gè)孩子都有父母的疼愛(ài)。
我見(jiàn)到他們的時(shí)候，看見(jiàn)很多人都穿著與自己體形不符的衣服，應(yīng)該是社會(huì)各界捐的。
我們班每個(gè)同學(xué)都以家庭為單位，給他們帶了書(shū)本、衣服、文玩具作為禮物，當(dāng)送給他們的時(shí)候，他們害羞的躲在一邊，雖然他們不擅長(zhǎng)表達(dá)，但我能感受他們很開(kāi)心。
光愛(ài)學(xué)校的學(xué)生不是很多，有男孩也有女孩，有大的'也有小的，大至13歲，小至4歲。這里的生活條件很差，窗戶不結(jié)實(shí)，也沒(méi)有空調(diào)，但生活的很安心。
有一個(gè)令我印象很深的男孩，他的臉部被嚴(yán)重?zé)齻粝铝丝刹赖陌毯�。我�?wèn)校長(zhǎng)是怎么弄的，校長(zhǎng)說(shuō)：他家失過(guò)火，全家除了他都被燒死了。
通過(guò)這次集體活動(dòng)，我覺(jué)得我們生活得十分幸福，不僅有家人的疼愛(ài)，還有豐富的物質(zhì)條件，在有能力的情況下，盡力幫助這些需要幫助的人，更要珍惜現(xiàn)在的生活。
一張照片的故事四年級(jí)作文 37
這是一張唯美的照片哦！
你看，坐在櫻花樹(shù)下的小女孩，穿著墨綠色的校服，系著紅領(lǐng)巾，披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，雙手放在腿上，一雙咖啡色的大眼睛炯炯有神。
——我猜想，這小女孩一定很開(kāi)心吧！看著美麗的風(fēng)景，風(fēng)輕輕地拂過(guò)她的臉蛋，心里美滋滋的。
你看，那棵老櫻花樹(shù)，斜著身子，枝條縱橫交錯(cuò)，枝條上的櫻花粉紅粉紅的，不時(shí)還落下幾片花瓣，像下起了櫻花雨，空氣中彌漫著迷人的香味。
——我猜想，大樹(shù)是個(gè)婀娜多姿的美少女，正斜著身子跳舞呢！
你看，石頭旁還有一只黃色的小貓咪，它靜靜地坐在那兒，看著清澈見(jiàn)底的小溪，小溪嘩啦啦地流淌著，把煩惱全部沖淡。小貓咪挺著身子，一雙墨綠色的眼睛閃閃發(fā)光。
——我猜想，小貓咪可能在找吃的'，累了，就坐下來(lái)，思考問(wèn)題。
你看，遠(yuǎn)處的小山坡，綠油油的，小花、小草都舒服地睡在山坡上，享受著明媚的陽(yáng)光，在櫻花樹(shù)的襯托下，山坡更加美麗。
——我猜想，山坡看著小女孩開(kāi)心的樣子，變得生機(jī)勃勃，小草生長(zhǎng)得更旺盛了。
多么美麗的畫(huà)面，我好想坐在小女孩旁邊，跟她一起欣賞這美麗的風(fēng)景。
一張照片的故事四年級(jí)作文 38
在我的記憶里讓記憶猶新的舊照片是我四歲那年，在一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，媽媽為了我的`性格能安靜下來(lái)給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去上畫(huà)畫(huà)課，我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班看見(jiàn)有許多和我一樣大的小朋友，還有個(gè)別的大姐姐大哥哥，大姐姐和大哥哥在畫(huà)素描，我們?cè)谧鍪止�，我的第一堂課是做火鍋，我們一共有8個(gè)小朋友，一組有兩個(gè)人，我和我的伙伴分配了任務(wù)，我做火鍋里面，他做火鍋外面，我腦子頓時(shí)出現(xiàn)家人平常吃火鍋時(shí)的情景，我在紙上畫(huà)了一個(gè)鍋，有辣鍋和不辣的鍋，我再在另外一張紙上畫(huà)了蟹肉、牛肉、鵪鶉蛋、油豆皮、娃娃菜、豆皮卷金針菇······我把他們挨個(gè)剪下來(lái)，再拿膠把剪下來(lái)的菜貼到鍋上，我的伙伴畫(huà)了果汁、啤酒、料碗等。
我和我的同桌一起完成了第一堂課的內(nèi)容，我開(kāi)心極了，這時(shí)門(mén)“叮咚”的響了，媽媽來(lái)接我了，老師對(duì)我們的作品給予了表?yè)P(yáng)，我拿著作品老師和媽媽給我拍了照片，那一刻開(kāi)始我就喜歡上畫(huà)畫(huà)了，現(xiàn)在一看到這張照片就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。
一張照片的故事四年級(jí)作文 39
在我的影集里，每一張照片都有一個(gè)故事，其中，有一張照片的故事令我記憶猶新。下面，我來(lái)講一講吧！
那是我向往的地方，極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和成群的.牛馬，老牛好像牛群的家長(zhǎng)，小牛好像貴夫人，牛群好像也承認(rèn)了這一觀點(diǎn)，都恭敬的“侍候”著它們。
小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，漫山遍野的多肉，在陽(yáng)光的輝映下泛著夢(mèng)幻似的光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像燃燒著的火焰。
照片上的我，在這美麗如畫(huà)的草原中，正尋找著多肉，準(zhǔn)備拿回家種，我左瞧瞧，右看看，尋找著讓我心滿意足的那一個(gè)，可一直沒(méi)找到，有的已經(jīng)“年逾古稀”長(zhǎng)出了一蓬蓬的種子，有的小巧玲瓏，回家種都蔫了……我找了好久，終于找到了一個(gè)“終級(jí)”多肉。它有碗口那么大，像是好幾個(gè)多肉長(zhǎng)在一起長(zhǎng)出來(lái)的，顏色微微略紅，雖然很大，可卻依然像小孩子的臉那么可愛(ài)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我喊：“一、二、三……”我連忙拿著多肉，雙手高高舉起，雙腳使勁一蹬，往空中一躍，就在這一刻，相機(jī)“咔嚓”一聲定格在了這個(gè)美好瞬間。
我喜歡這張照片，因?yàn)槲铱吹剿业哪X子里就會(huì)清楚地浮現(xiàn)出大草原的美麗景象。
一張照片的故事四年級(jí)作文 40
在我的影集里，有一張我最喜歡的照片，每當(dāng)我看到它，就讓我記憶猶新。
去年冬季的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽一起去三門(mén)峽的植物園游玩。我看見(jiàn)一群鴿子在草坪上吃食，許多小朋友在給它們喂。鴿子有白色的、黑色的、灰色的……。桔紅色的嘴巴，又黑又圓的眼睛，胖乎乎的身體，嘴里咕咕地叫著，扇著翅膀在小朋友面前飛來(lái)飛去，好想在給我們表演節(jié)目。可愛(ài)極了！我也激動(dòng)地飛快跑去買(mǎi)，來(lái)了大海的懷抱。到了海里，我和哥哥打起了水仗，哥哥用水槍噴我，我趕忙往后退，海水還是噴到了我的臉和頭上，我也還擊著，用雙手連續(xù)撩起海水向哥哥潑去，我們叫著、笑著、打鬧著。這時(shí)一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我從浪尖上沖了下來(lái)，一頭栽入水中，眼前一片朦朧，我嘗到了海水的`味道-咸咸的。我正趴在游泳圈上，雙手用力擺動(dòng)著，向大海深處游去，海浪一個(gè)接一個(gè)涌來(lái)，我被海浪不住地蓋住，海浪像給我做游戲，我隨著海浪漂來(lái)漂去，不一會(huì)，我被海浪無(wú)情的沖回了岸邊，海水拍打著沙灘，激起一朵朵浪花，“嘩、嘩"
地唱這歡快的歌。在海里游泳真有趣！媽媽用相機(jī)拍下了這一幕。
每當(dāng)我看到這張照片，想到那天在海里游泳的事，我的臉就笑成了花。
一張照片的故事四年級(jí)作文 41
一天，我和媽媽去姥姥家。姥姥正在收拾書(shū)柜，我發(fā)現(xiàn)書(shū)柜里有一本厚厚的影集，我便把影集拿下來(lái)翻看，影集里夾著許多黑白照片，其中有一張發(fā)黃的照片特別醒目。照片上有一個(gè)小女孩，扎著兩個(gè)小辮子，小女孩的身后有一輛很大的自行車。媽媽告訴我，照片上的.女孩就是她自己。我看著媽媽小時(shí)候的模樣特別可愛(ài)，就讓媽媽給我講她小時(shí)候的故事。
媽媽指著照片里的自己說(shuō)：“這是我五歲過(guò)生日那天照的，身后的大自行車比我的個(gè)子還高。過(guò)去，你姥爺經(jīng)常騎著這輛自行車帶我們?nèi)胰送獬觯皺M梁上帶著姨媽，后座上坐著姥姥，我站在后座上趴在姥爺?shù)谋成�。那天，我過(guò)生日，你姥爺帶著我回我奶奶家，我奶奶專門(mén)給我煮了兩個(gè)雞蛋，還請(qǐng)鄰居家的叔叔為我拍了這張照片，我當(dāng)時(shí)特別開(kāi)心，張著大嘴，眼睛瞇成一條縫……”
我看著媽媽面帶幸福的笑容，感受著媽媽童年時(shí)的快樂(lè)。想一想，我們現(xiàn)在生活多么幸福呀！天天坐著汽車被大人接送上學(xué)，過(guò)生日時(shí)會(huì)收到許多精美的禮物……祖國(guó)在一天天富強(qiáng)，我們?cè)诎捕ㄏ楹偷拇蠹彝ダ锟鞓?lè)地成長(zhǎng)，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
一張照片的故事四年級(jí)作文 42
這是一張美麗的圖片。
你看，照片上的那個(gè)小男孩兒，穿著一件粉紅的上衣，一條黑色的小短褲，一頭金色的頭發(fā)，跪在那柔軟的沙灘上，面朝大海。
我猜想，他一定是在那里看著海鷗飛行的軌跡，或者在向他爸爸要錢(qián)買(mǎi)棒棒糖吃。
你看，那天空藍(lán)得像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，碧空如洗，海洋在藍(lán)天的映襯下也變得愈加漂亮。
我猜想，小男孩兒一定也被這大海所迷住了，于是他決定讓攝影家把這景色給定格下來(lái)，作為留念品吧。
你看，那調(diào)皮的浪花，正在不斷地拍打著海邊的巖石，嘩啦啦，嘩啦啦，唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。美麗的大海在藍(lán)天的映襯下顯得格外迷人，站在海邊吹著海風(fēng)，任由浪花在腳邊玩耍，我覺(jué)得那個(gè)感覺(jué)一定很棒吧!
你看，那片金色的.沙灘上，小男孩兒沐浴著溫暖的陽(yáng)光，撿著美麗的貝殼，聽(tīng)著美妙的海螺聲，留下了一串串快樂(lè)的笑聲。
這是一張?jiān)谒{(lán)天下的海邊拍攝的照片，迷人的大海，美麗的沙灘，真是讓人覺(jué)得向往啊!我也好想去海邊玩一玩啊!
一張照片的故事四年級(jí)作文 43
在我小時(shí)候，我照過(guò)許多照片。其中有一張照片被我視為“掌上明珠”。照片上有一個(gè)漂亮的小姑娘正依偎在爸爸媽媽的懷抱里，笑得是那么燦爛，而那個(gè)小姑娘，就是我。
那是我三歲時(shí)，爸爸媽媽帶著我來(lái)到市民公園玩。爸爸說(shuō)，他想幫我照張相。一聽(tīng)這話，不知道什么是照相，害怕極了，趕緊摟著媽媽的脖子公司。我的右手拿著剛剛摘來(lái)的紅花。媽媽還在我的額頭上點(diǎn)了一顆紅紅的美人痣，這就像綠葉襯托著紅花，有了它，我顯得更加美麗、可愛(ài)了。
開(kāi)始照相了，爸爸嘴笑得都合不攏了，媽媽笑得像朵花，而我呢，卻在一旁搗蛋，呲牙咧嘴的.做鬼臉。媽媽說(shuō)：“小搗蛋鬼�！卑职终f(shuō)：“一二三，茄子!”只聽(tīng)“咔嚓一聲，爸爸已經(jīng)把這張照片拍了下來(lái)，多么幸福的時(shí)刻啊!多么幸福的生活啊!許多人都望著我們，羨慕極了!我得意的跑到照相機(jī)前，說(shuō)：“爸爸，爸爸，剛剛照的照片呢?”“在這呢�！卑职中χf(shuō)。“咦?這個(gè)是誰(shuí)啊?怎么在我們的照片里?”我問(wèn)道。“這個(gè)就是你啊，小傻瓜。”爸爸邊說(shuō)邊點(diǎn)著我的小腦袋。
我喜歡這張照片，因?yàn)樗o(jì)錄了我們一家幸福而又甜蜜的生活!
一張照片的故事四年級(jí)作文 44
我的書(shū)桌上擺著一個(gè)相框，里面有一張彩色的照片。上面是我和丹妮姐姐第一次與大海親密的情景，每當(dāng)我看到那張照片，就會(huì)回憶起前年暑假里的一天。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有一些叔叔、阿姨哥哥姐姐來(lái)到了我們盼望已久，又稱海中之島的青島。一下火車媽媽首先提意見(jiàn)說(shuō)：“這么大熱天，不如我們一起去沙灘玩吧！”媽媽話剛說(shuō)完，只聽(tīng)身旁連連說(shuō)好。走出火車站，我們就坐車往沙灘駛?cè)ァ?/p>
到沙灘，只見(jiàn)沙灘上人山人海，水泄不通，真是一片人的海洋。我們換好游泳衣，帶上游泳圈，望著無(wú)邊無(wú)際的大海我們迫不急待的向大海的懷抱沖，我跑進(jìn)海水淺的地方，涼冰冰的海水不停的向我的胸前沖打，我就好像來(lái)到初秋的.秋節(jié)。突然，海風(fēng)吹來(lái)一排排海浪向海灘涌來(lái)，激起無(wú)數(shù)浪花，把我也吹回了軟綿綿的沙灘，當(dāng)我再次游進(jìn)大海時(shí)，海風(fēng)把我和丹妮姐姐吹的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然，我眼前一亮，丹妮姐姐腳丫還沒(méi)有放下呢，媽媽早已做好了準(zhǔn)備！照下了這難忘的一瞬間。
啊！這張照片包含了我的故事，包含了我的難忘，也包含了我美麗的童年！
一張照片的故事四年級(jí)作文 45
這是一張1937年8月28日日本轟炸上海火車南站時(shí)拍下的真實(shí)照片。
在轟炸前，上�；疖嚹险救松饺撕�、人來(lái)人往，人們都蜂擁而至地涌向火車站，想逃到一個(gè)和平安全的地方去，不用再受到戰(zhàn)爭(zhēng)的欺負(fù)。可是，人們還沒(méi)等到火車進(jìn)站，一陣“嗡嗡”的敵機(jī)聲便從空中傳了過(guò)來(lái)。敵機(jī)對(duì)上�；疖嚹险具M(jìn)行了狂轟濫炸，人們亂作一團(tuán)，不知所措，都膽戰(zhàn)心驚、爭(zhēng)相出逃。許多人還沒(méi)反映過(guò)來(lái)，就被日軍的炸彈給炸死了，他們被炸得面目全非、尸橫遍野。瞬間，火車站的天橋斷裂了；房屋、候車室都坍塌了；鐵路被炸得彎彎曲曲。除了這些破爛不堪的畫(huà)面，還有一個(gè)大約2歲的小孩，他坐在鐵路邊無(wú)助的痛哭，血流滿面。他的父母呢？可能已經(jīng)被殘忍的日軍給炸死了，可憐的小孩從此便成了孤兒。
戰(zhàn)爭(zhēng)不僅摧毀了我們美好的家園，還讓無(wú)數(shù)無(wú)辜的人民失去了寶貴的`生命。每當(dāng)我想起南京大屠殺，我就非常氣憤，因?yàn)槿哲娫谀暇⑺懒藬?shù)以萬(wàn)計(jì)的小孩子和成年人，到今天他們還不承認(rèn)自己當(dāng)年所犯下的滔天罪行。
我很想對(duì)全世界的人們說(shuō)：“不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了，要愛(ài)好和平，要珍惜這來(lái)之不易的美好社會(huì)�！弊屛覀円黄鹋Γ灰僮寶v史的悲劇重演。
一張照片的故事四年級(jí)作文 46
在我家的相冊(cè)里，夾著一張不同尋常的舊照片，那是我參加“商丘市春節(jié)晚會(huì)”和大山老師的合影。照片上我們把大山老師緊緊圍在中間，每個(gè)人的臉上都帶著微笑，很多小伙伴還做出了許多有趣的姿勢(shì)。
記得那是我4歲時(shí)，我很幸運(yùn)地參加了“商丘市春節(jié)晚會(huì)”的開(kāi)場(chǎng)舞蹈。那是我第一次參加節(jié)目，雖然年齡最小，但我一點(diǎn)也不緊張。在休息室，我竟然還遇到了外國(guó)人，真的和電視里看到的一樣：高高的個(gè)子，一頭黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、皮膚白白的.，關(guān)鍵是他還會(huì)說(shuō)中國(guó)話。老師說(shuō)：“這是大山老師！是這次晚會(huì)的特邀主持人，我們一會(huì)可以和他合影�！蔽覀円宦�(tīng)簡(jiǎn)直樂(lè)壞了！表演結(jié)束后，我們把大山老師圍在中間，他一副快樂(lè)的樣子，我也開(kāi)心的笑了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張張可愛(ài)的笑臉出現(xiàn)在照片上。
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，大山老師還是我們商丘的“形象大使”呢！大山老師的祖父母曾經(jīng)在商丘生活過(guò)，他好幾次到商丘來(lái)“尋根”，還說(shuō)商丘是他的第二故鄉(xiāng)。
這是一張多么珍貴的舊照片�。�
一張照片的故事四年級(jí)作文 47
你知道我出生以來(lái)中的第一科植物是什么嗎?是幾棵向日葵。在我站在比我還高的向日葵身旁的時(shí)候爸爸拿著相機(jī)給我留下了永久的記憶。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很想再回到過(guò)去：那是一個(gè)早晨，3歲的我和爸爸媽媽在門(mén)前的空地上挖了幾個(gè)洞，然后把瓜子放了進(jìn)去，幾天后，竟然發(fā)芽了，我十分的高興，于是每天早中晚我都去給嫩芽澆水施肥，很快又過(guò)了幾天向日葵越來(lái)越大，直到有一天，長(zhǎng)得比我還高了，里面的花蕊也慢慢的打開(kāi)了，露出了一圈大大的黃色花瓣，我抬著頭看著那記住向日葵，而那幾株向日葵卻連頭都不一下，一直面對(duì)著太陽(yáng)，我問(wèn)爸爸：“爸爸向日葵為什么總面向于太陽(yáng)那?”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@是植物的向性運(yùn)動(dòng)，向日葵的莖端的生長(zhǎng)區(qū)，受到太陽(yáng)光線的單向刺激引起體內(nèi)生長(zhǎng)素分布的不均勻，被光面朵兒向光面少，于是生長(zhǎng)素多的背面生長(zhǎng)快，生長(zhǎng)素?zé)孟窆饷嫔L(zhǎng)慢，從而產(chǎn)生向光彎曲的現(xiàn)象�！彼运蛑�，吸收養(yǎng)分。雖然爸爸說(shuō)的話我一句都聽(tīng)不懂，但是努力臨終時(shí)會(huì)有回報(bào)的。我們的.幾株向日葵為我們提供了豐富的瓜子，晚上我們坐在沙發(fā)上津津有味的品嘗著我們的勞動(dòng)成果。
我為我自己辛辛苦苦種出來(lái)的向日葵而驕傲。
一張照片的故事四年級(jí)作文 48
記得在我五歲生日時(shí)，哥哥和大姐、二姐都來(lái)到了我家。我們玩啊鬧啊，非常開(kāi)心。吃飯的時(shí)間到了，但是我們?nèi)匀怀两趧偛诺目鞓?lè)中，臉上洋溢著燦爛的微笑。坐在擺滿菜、中間有一只大蛋糕的圓桌前，不知道從哪開(kāi)始下手！我抓了一大塊蛋糕，大口大口地吃起來(lái)，吃得滿嘴都是奶油，我擦也沒(méi)擦，就喝起可樂(lè)來(lái)。
就在這時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)二姐“哇”的一聲哭了，是沒(méi)吃到蛋糕？還是摔了一跤？我仔細(xì)一“打聽(tīng)”啊！笑得我肚子直痛。原來(lái)，我爸爸要給二姐拍張照，二姐一聽(tīng)就哭了。二姐也真怪，別的.小孩都喜歡拍照，比如：我，大姐，哥哥。都很喜歡拍。但二姐卻不喜歡，她還說(shuō)，照相時(shí)照相機(jī)一亮，怪嚇人的。
我繼續(xù)喝著我的可樂(lè)，看見(jiàn)大姐圍著二姐又是說(shuō)，又是勸。還說(shuō)這也是為了留念嗎！這也難為大姐了，但這也是她自愿的，經(jīng)過(guò)幾番周折后，終于勸說(shuō)成功。二姐答應(yīng)和我們一起拍張照。
“咔嚓——”一聲，留下了美好的回憶，這張照片是這樣的：我正在津津有味的喝可樂(lè)，旁邊皺著眉頭，沮喪著臉，一副不順心的樣子。二姐旁邊是大姐，大姐摟著二姐，一副苦口婆心的樣子。至于哥哥嘛，他在一邊啃雞腿。
一張照片的故事四年級(jí)作文 49
這是一張充滿悲傷和寂寞的照片哦！
你看，這只狼抬頭仰望著美麗星空，對(duì)著天上兩顆星球吼叫，它蹲在石頭上，靠前肢支撐著身體，看到這一幕，我感覺(jué)非常痛心。
——我猜想，這頭狼可能跟朋友玩得高興時(shí)，失足走散了，它一定非常的寂寞。
你看，這兩顆明亮的星球，隨著時(shí)間的`變化靠得越來(lái)越近，好像彼此訴說(shuō)著自己的苦楚，互相解憂并提供安慰。
——我猜想它們正在為這頭悲慘的狼傷心，為它點(diǎn)亮尋找同伴的道路，也在為自己尋找一份快樂(lè)。
這時(shí)，霧氣繚繞，迷霧四散，這些霧氣也如狼此時(shí)的心情一般，伴著它久久不愿飄散。
——我猜想，這些籠罩大地的霧，仿佛要占領(lǐng)整個(gè)地球，陪著這只狼度過(guò)往后的余生，直到它開(kāi)心為止。
你看，在這只狼的背后，隱隱約約看到了幾座冰山，它們?nèi)缭旗F一般團(tuán)團(tuán)聚攏在一起，好似也加入了這自然界舉行的“訴苦大會(huì)”。
——我猜想，冰山或許也有許多說(shuō)不盡的苦衷和悲傷要和大家討論，希望下一屆的“訴苦大會(huì)”不要聽(tīng)到許多悲傷感人的事情。
漆黑的夜晚，傷心的狼，濃濃的霧氣組合成了這樣一張令人悲傷的照片。
一張照片的故事四年級(jí)作文 50
在我的相冊(cè)里，有一組照片，是我5歲時(shí)去上海玩拍的，里面有幾張去野生動(dòng)物園看動(dòng)物的照片，很有趣。特別是喂長(zhǎng)頸鹿這張照片。每當(dāng)我看到這張照片，當(dāng)時(shí)的情景就會(huì)浮現(xiàn)在眼前……
那是五月的一天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。吃完中飯，爸爸帶我到野生動(dòng)物園去玩
一進(jìn)動(dòng)物園，我就聽(tīng)到小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像是歡迎我們的到來(lái)。里面有好多好多動(dòng)物，有大象，熊貓，獅子，老虎，猴子等等，其中長(zhǎng)頸鹿最有趣，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，還有四條細(xì)長(zhǎng)的腿，頭上還有兩只短短的角，身上的花紋是白褐色相間的，眼睛小小的'，一看就是性格溫順的動(dòng)物。我拔了一把草，可是我夠不著喂它，因?yàn)樗膫�(gè)子太高了。于是爸爸抱起我，我小心翼翼地喂它，它就津津有味的吃起來(lái)，旁邊還有一條小長(zhǎng)頸鹿，眼巴巴地看著我，我趕緊又拔了把草喂它，我看著它們吃，比自己吃了蜜還要高興。
看完了長(zhǎng)頸鹿，我還有點(diǎn)不想回去，三步一回頭地朝動(dòng)物園里面看，心里想著：等我長(zhǎng)大再來(lái)看你。
一張照片的故事四年級(jí)作文 51
“十一”國(guó)慶節(jié)，我和爸媽回到了姥姥家。吃完飯，我無(wú)意翻開(kāi)了姥姥家的影集，那上面有許多黑白老照片，在媽媽娓娓地訴說(shuō)下，我們仿佛回到了過(guò)去的時(shí)光。
我看到了許多我“不認(rèn)識(shí)”的人。其中有一張發(fā)黃了的黑白照片吸引了我。照片上一個(gè)穿著花格布衣服，深藍(lán)色褲子，留著短發(fā)的小姑娘站在一顆大樹(shù)下，腳下是一片草地，旁邊是一條青磚鋪成的小路，她的背后就是氣勢(shì)宏偉的大雁塔，旁邊是一排平房和圍墻。我問(wèn)媽媽照片上是誰(shuí)，媽媽溫柔地說(shuō)：“我呀！”我問(wèn)：“是什么時(shí)候照的？”媽媽說(shuō)：“那是我十歲生日時(shí)去大雁塔照的'�！薄霸趺春同F(xiàn)在不一樣呢？”我問(wèn)�！翱烊炅耍兓纱罅�。”媽媽感慨地說(shuō)。
那時(shí)大雁塔前后只有一條街道，大慈恩寺周圍沒(méi)有高大的建筑物，如今大雁塔周圍有寬闊的馬路，高樓大廈拔地而起，有了南北廣場(chǎng)，大唐不夜城。到了晚上，街道上燈火輝煌，人山人海，熱鬧非凡。這里有曲江音樂(lè)廳、影城、美術(shù)館。人們?cè)谶@里可以聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，觀看賞心悅目的電影，欣賞高雅美麗的圖畫(huà)。道路中間有栩栩如生的雕塑，王維、李白、杜甫，他們正在飲酒作詩(shī)，多么瀟灑。
三十年的時(shí)間，祖國(guó)的變化可真大！如今的大雁塔變得更加雄偉壯觀、生機(jī)勃勃！
一張照片的故事四年級(jí)作文 52
一張照片，記載了一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，包含了一份情感。
媽媽在電腦上整理照片，我湊過(guò)去看了看。其中一張照片，在美麗的大草原上，我笑得格外燦爛……
記得那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我去內(nèi)蒙古大草原上玩。
剛下車，就能聞到泥土的清香，小草嫩嫩的，從下到上全部都的綠色的，看不到一點(diǎn)雜色，散放的羊群就像一朵朵白花鑲嵌在綠色的海洋中。這里的天空格外藍(lán)，藍(lán)得干脆，藍(lán)得坦然。一朵朵閑云淡淡然、悠悠然，變換著各種姿態(tài)，欣賞著草原的美麗景色。而這其中的一切，又都沁透了黎明的生氣，沁透了晨雨的滋潤(rùn)，顯得這么清新，這么幽靜。再順眼望去，又許多白蘑菇似的.氈房，旁邊還有幾匹馬兒正在悠閑地吃草，時(shí)不時(shí)地被野花的清香吸引過(guò)去，好像對(duì)它有一種特別的留戀。我?guī)缀踝砹�，想跑，怕破壞這畫(huà)卷的安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫(huà)卷的寧?kù)o。我只有靜靜地躺在草地上，沖著湛藍(lán)的天空傻笑……這時(shí)，媽媽拿出相機(jī)，把這難忘的一瞬間拍了下來(lái)。
這張照片拍下了我的童年，也拍下了祖國(guó)的美好河山。
一張照片的故事四年級(jí)作文 53
今天我和媽媽一起翻看照片時(shí)，有一張合影映入我的眼簾。那是我和爸爸、弟弟在機(jī)場(chǎng)的接機(jī)大廳里拍攝的。照片上，爸爸穿著一身深藍(lán)色的西裝，非常帥氣。我穿著一條紅色的長(zhǎng)袖連衣裙搭配白色的長(zhǎng)筒襪，腳蹬一雙黑色的小皮鞋，看上去活潑可愛(ài)。弟弟上身穿一件黑色長(zhǎng)袖T—恤，下身穿一條米色的`休閑褲，和一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，衣服酷酷的小模樣，淘氣又頑皮。爸爸蹲在地上，抱著我和弟弟，我們倆把手搭在爸爸的肩膀上，三個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
記得這張照片是今年放清明小長(zhǎng)假我們?nèi)ズ贾菔信臄z的。因?yàn)榘职衷诤贾莩霾�，不能回�?lái)。所以媽媽索性帶上我和弟弟去看望他。已經(jīng)有兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了，剛一看到來(lái)機(jī)場(chǎng)接我們的爸爸都激動(dòng)地?fù)涞剿膽牙铮寻职志o緊地抱住。正在這時(shí)媽媽拿出手機(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！趕緊把這感人的一幕記錄下來(lái)�！闭f(shuō)著，她示意我們看著鏡頭，按下快門(mén)，于是就有了這張照片。
這張記錄了我們和爸爸團(tuán)員的那一刻。爸爸因?yàn)楣ぷ鞯木壒式?jīng)常出差在外，一家人一年當(dāng)中聚少離多。我想如果爸爸不用出差，我們就能天天見(jiàn)面，天天在一起，那該多好�。�
一張照片的故事四年級(jí)作文 54
小時(shí)候，我和媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩，當(dāng)我看到碰碰車時(shí)吵著鬧著去玩。
媽媽為我買(mǎi)了碰碰車的入場(chǎng)券，我便坐到一輛黃色的碰碰車上，一位叔叔幫我系上安全帶，再講了一些操作方法，等我學(xué)會(huì)后，其他小朋友也準(zhǔn)備好了，游戲就開(kāi)始了。我首先跟蹤一輛綠色的車子，想在它轉(zhuǎn)彎時(shí)從側(cè)面撞擊它，可事與愿違，當(dāng)它剛要轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛紅色的車子從后面來(lái)撞我，啪的一聲撞的我頭昏眼花。我心高氣傲，回過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)紅色的車子，我計(jì)劃著先在它附近轉(zhuǎn)了幾圈，尋找下手的.好時(shí)機(jī)。突然我發(fā)現(xiàn)它要轉(zhuǎn)彎了，就飛快地將車開(kāi)到它的側(cè)面猛撞上去，啪，車主被撞得前仰后合，正在他驚魂未定時(shí)，又有一輛車撞上去，他可真是禍不單行，被嚇的臉色蒼白；我勝利嘍！我勝利嘍！我喊到！
我大聲叫道：媽媽，你也來(lái)玩吧，好好玩！媽媽卻揚(yáng)起手中的相機(jī)，按下了快門(mén)。于是，一張有趣的照片留在了我的影集里：在碰碰車棚里，我滿臉喜色，揮著帽子，有點(diǎn)像小丑。
在我看來(lái)，歲月流逝，往事會(huì)淡忘，童年的照片不僅留住了我們的幸�？鞓�(lè)的童年，還將伴我們成長(zhǎng)。
一張照片的故事四年級(jí)作文 55
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在柜子最深處無(wú)意中翻到了一張舊照片。照片上是一對(duì)年輕的夫婦，他們笑得燦爛而幸福。那一刻，我被這張照片深深地吸引住了。
我問(wèn)媽媽這是誰(shuí)，媽媽邊看照片邊告訴我，這是她和爸爸結(jié)婚的時(shí)候拍的。照片背后的故事開(kāi)始在我眼前展開(kāi)。
媽媽說(shuō)，爸爸是個(gè)勤勞善良的人，他們相識(shí)于一個(gè)春天的'夜晚。當(dāng)時(shí)，爸爸正陪朋友去海邊釣魚(yú)，他們?cè)谟茡P(yáng)的海浪聲中偶遇，并一見(jiàn)鐘情。他們共同追逐著夢(mèng)想，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難忘的時(shí)光。
然而，命運(yùn)的河流總有波瀾起伏的時(shí)刻。照片拍攝后不久，爸爸因一場(chǎng)意外離開(kāi)了。這一消息對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是如此沉重，她感到人生一片黑暗。然而，她懂得要前進(jìn)。
媽媽用堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，她將爸爸的照片放在床頭柜上，每晚在他身邊談心。無(wú)論什么時(shí)間，她都會(huì)告訴爸爸她的近況，仿佛他就在身邊。這張照片成為媽媽堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也成為我們家最溫暖的守護(hù)。
多年后，我知道了這個(gè)故事并深深感動(dòng)。這張舊照片不僅見(jiàn)證了我們家的故事，更見(jiàn)證了媽媽的堅(jiān)強(qiáng)和母愛(ài)的偉大。我被媽媽的勇氣所感染，承諾要像她一樣堅(jiān)韌不拔、積極向上地生活。
一張照片的故事四年級(jí)作文 56
兩年前的夏天，我、媽媽和彤彤姐姐一家一起去日照旅游。我們照了許多照片，其中有一張照片我覺(jué)得非常有趣。
那天，我們坐著旅游大巴來(lái)到了海邊的公園。一下車，海風(fēng)迎面吹來(lái)，我聞見(jiàn)了大海的氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面一片藍(lán)瑩瑩，�。∧蔷褪谴蠛Ｑ�，我第一次看見(jiàn)大海，興奮極了，和彤彤姐姐一起沖向大海，連衣服都沒(méi)來(lái)得及脫，結(jié)果，上上下下、里里外外全濕透了。后來(lái)只好把所有的衣服都脫掉，只剩下褲頭。我們?cè)谒锉M情地玩，互相潑水、打水仗，水花四處飛濺，讓我睜不開(kāi)眼睛。女孩子真膽小，不敢往大海深處走，彤彤姐姐只敢站在水面不到她的膝蓋的地方，我卻敢往更深的海里走。海浪一波波地沖過(guò)來(lái)，我就用力一跳，看能不能跳過(guò)去，真有意思！彤彤姐姐可享受不上我這樣和海浪玩游戲的`樂(lè)趣，因?yàn)樗镜秒x海岸太近了，那里沒(méi)有浪。
我們玩了很久，我們的媽媽叫我們回來(lái)，該吃飯了，我趕緊往回跑，突然腳下一滑，“撲通”一聲摔在了水里，呀！原來(lái)海水不光是咸的，還有一種苦澀的味道。這時(shí)，媽媽舉起相機(jī)，“咔嚓”一聲，將這個(gè)畫(huà)面永久地保存了下來(lái)。
碧海、藍(lán)天，遠(yuǎn)處的白帆，我和彤彤姐姐在海里玩。這張舊照片總能引起我美好的回憶！
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