【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們盼啊盼啊，終于又盼來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我興奮得一大早就起了床，滿懷期待地向?qū)W校出發(fā)了。我一走進(jìn)教室，里面就像炸開(kāi)了鍋似的，大家個(gè)個(gè)興高采烈，精神十足，好像對(duì)今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿信心。八點(diǎn)鐘，熟悉的旋律響起，我們各班排著整齊的隊(duì)伍開(kāi)始入場(chǎng)了。我們403班運(yùn)動(dòng)員方陣的每個(gè)同學(xué)都戴著一雙白手套，右手舉著一束艷麗的鮮花，腳踏一塵不染的小白鞋，真是颯爽英姿，簡(jiǎn)直可以與國(guó)慶閱兵式時(shí)的解放軍叔叔們相媲美了！當(dāng)大家經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我們步伐一致，個(gè)個(gè)挺直腰桿，仿佛邊疆挺拔的小白楊。陳銘彥舉著設(shè)計(jì)精美的班牌在前面領(lǐng)隊(duì)，我們一邊有節(jié)奏地?fù)u擺著手中的鮮花，一邊高喊著口號(hào)——“403班，奮勇?tīng)?zhēng)先�！鳖D時(shí)，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)和主席臺(tái)四周的觀眾們紛紛熱烈地鼓掌，有的老師還在給我們拍照呢！我的內(nèi)心自豪極了——我們班真是一道靚麗的風(fēng)景線！
開(kāi)幕式結(jié)束了，真正緊張激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開(kāi)了序幕。首先是四年級(jí)男子組跳遠(yuǎn)，我的心怦怦跳個(gè)不停，因?yàn)槲易鳛榘嗉?jí)的“種子選手”參加了這項(xiàng)比賽。跳遠(yuǎn)總共有三次機(jī)會(huì)。起初我沒(méi)有掌握技巧，助跑的過(guò)程中沒(méi)有踩到踏板，因而沒(méi)得到分?jǐn)?shù)，我更慌了，但我提醒自己：一定要淡定，我們比的就是心態(tài)呀！第二次我控制好節(jié)奏，飛快地沖過(guò)去，用力一蹬木板，就像一只失控的野兔一樣飛進(jìn)了沙坑里，結(jié)果這次成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，王老師興奮得像個(gè)孩子，沖到裁判面前問(wèn)我的成績(jī)。只見(jiàn)王老師眉飛色舞地朝我比了個(gè)勝利的姿勢(shì)，我沒(méi)想到幸福來(lái)得這么快，居然第二次跳遠(yuǎn)就鎖定了勝利。哈哈，原來(lái)運(yùn)動(dòng)也是需要天賦的呀！我的好朋友高新奧也參加了跳遠(yuǎn)比賽，我把我的得勝秘訣悄悄與他分享，他最終獲得了第三名，我真替他開(kāi)心。我們悄悄地盤(pán)算著為班級(jí)得了多少分，笑容如同當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光一樣燦爛。
比賽有條不紊地進(jìn)行著，捷報(bào)頻傳，讓我們好不歡喜。在這次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都全力以赴，激發(fā)出了自己的潛能，有勝利后的喜悅，當(dāng)然也有失敗后的遺憾，但我相信每個(gè)人都是快樂(lè)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
近了近了！聽(tīng)，“沙沙沙”，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了海浪的聲音。我興奮地拉住媽媽，直朝前奔去。
��！大海展現(xiàn)在眼前了。它一望無(wú)際，空氣中彌漫著一股帶腥的濕氣，但我仍然覺(jué)得心曠神怡，不由地深呼吸了一口。
我蹦跳著踏進(jìn)了沙灘，右腳踏在沙灘上，軟綿綿的真舒服。放眼望去，狹長(zhǎng)的沙灘上泛著許多亮晶晶的光。媽媽告訴我那是貝殼。我忍不住上前撿了一些貝殼。它們形狀各異，有的像小喇叭，有的像人的臉，有的像一只蝸牛，還有的像尖尖的塔……真有點(diǎn)讓人眼花繚亂。
我正入迷地觀賞著手中的貝殼，忽然，我感覺(jué)腳底下癢癢的，低頭一看，“呀！”我不僅驚喜地叫了出來(lái)，原來(lái)是一只小螃蟹從我腳下鉆過(guò)。我高興地丟下貝殼，去抓小螃蟹�！皳洌 蔽页π钒聪氯�，心想：哈哈，準(zhǔn)被我的手掌嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了。我微微打開(kāi)手，趴下身子，伸出腦袋往里瞧。咦不在��！那螃蟹壓根就不在，沒(méi)有一點(diǎn)兒蹤影。我有點(diǎn)兒不甘心，暗想：耍我呢，這死螃蟹！看我不把你找出來(lái)！
我環(huán)顧四周，還是不見(jiàn)螃蟹的影子。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“它是鉆進(jìn)沙里，往別處逃走拉，別找了。還是專心撿你的貝殼吧，傻丫頭！”我這才想起我身邊有那么多閃亮的貝殼等著我去撿呢，于是我又馬不停蹄地忙開(kāi)了。
黃昏的時(shí)候，我看著裝滿貝殼的'袋子，喲，鼓鼓的啦！媽媽說(shuō)也該回家了。夕陽(yáng)西下，我收獲了大海饋贈(zèng)的禮物，有這滿袋的貝殼，也有那只陪我玩“捉迷藏�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我給大家介紹一個(gè)地方，它是一個(gè)美麗的地方——我的學(xué)校“清林小學(xué)”。
在進(jìn)大門(mén)時(shí)，你可以清晰地看見(jiàn)“清林小學(xué)”四個(gè)大字。進(jìn)門(mén)后，你會(huì)看見(jiàn)一塊大展板。它由兩千零二位同學(xué)神態(tài)各異的頭像組成。有的面帶笑容，有點(diǎn)做著鬼臉，還有的眼睛瞇成了一條縫，可愛(ài)極了！
往里走，就到了一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的左邊是一條長(zhǎng)方形的畫(huà)。上面是連綿起伏的群山，和東方巨龍——長(zhǎng)城。它蜿蜒在群山之巔，是中華民族的象征，一直激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)。長(zhǎng)廊的右邊是一座水池。水池里有顏色各異，種類繁多的魚(yú)，它們給我?guī)?lái)了自由的感覺(jué)。
步入操場(chǎng)，你會(huì)聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴，你會(huì)被校園里優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排翠綠的小葉榕像士兵一樣莊嚴(yán)地挺立在紅色的塑膠跑道周?chē)�，環(huán)繞著綠茵茵的足球場(chǎng)。圓形的大花壇四周的圍著籬笆，花壇里百花齊放，爭(zhēng)芳吐蕊，引來(lái)蜜蜂紛飛。清風(fēng)徐來(lái)，整個(gè)校園彌漫著沁人心脾的花香，使人神清氣爽。教學(xué)樓的頂層栽滿了深圳的市花——勒杜鵑。紅火的花兒在翠綠的葉片襯托下，就像碧海中升騰而起的團(tuán)團(tuán)烈火，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
你一定覺(jué)得我的校園非常美麗吧！那么你就加入我們的行列來(lái)吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
山東省高密市 山東省高密市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)三班 孟青 我們學(xué)校門(mén)口的西側(cè)，有一棵又高又大的柳樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把又大又綠的大傘。
好粗的柳樹(shù)，我張開(kāi)雙臂才剛剛合抱過(guò)來(lái)。
好茂盛的柳樹(shù)，它向四面伸展著枝條，像伸出無(wú)數(shù)條的胳膊向另一棵柳樹(shù)握手。
柳樹(shù)的胳膊向下長(zhǎng)出無(wú)數(shù)條柳條。低垂的柳條就像認(rèn)錯(cuò)的孩子。刮風(fēng)時(shí)柳條刮到小同學(xué)的臉上就像和我們握手。柳條上的葉子像小船在海洋里漂浮，好看極了。
春天，當(dāng)其它的樹(shù)還在睡眠的時(shí)候，柳樹(shù)早已在設(shè)計(jì)自己了。它抽出了嫩綠的小芽，在風(fēng)中對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)了！”沒(méi)過(guò)，幾天，柳樹(shù)就長(zhǎng)出了千萬(wàn)條柳枝在風(fēng)中搖擺，這時(shí)候，我想起了學(xué)過(guò)的詩(shī)：
碧玉妝成一樹(shù)高，
萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。
夏天到了，小朋友們都到樹(shù)底下乘涼，還可以用柳條編太陽(yáng)帽遮陽(yáng)光。柳樹(shù)像老爺爺一樣正笑咪咪地看著我們呢，好像在說(shuō)：“盡情地玩吧！”
秋天，柳樹(shù)的葉子有的枯黃了，有的落下來(lái)，打著旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層，踩上去很柔軟，好像踩在沙灘上一樣。
冬天來(lái)了，光剩下一些光禿禿的枝干了，這些枝干好像在積蓄力量。好在春天到來(lái)時(shí)好好成長(zhǎng)。
我愛(ài)校園的柳樹(shù)，因?yàn)樗荒晁募窘o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。它沒(méi)向我們要求過(guò)什么，比如施肥、澆水等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不挑吃穿的精神。
�。〈罅鴺�(shù)，你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
感謝您，大柳樹(shù)。
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