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      我的四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-07 14:05:17 四年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文匯總九篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的四年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文匯總九篇

      我的四年級(jí)作文 篇1

        媽媽總是說(shuō)我平常丟三落四,很多事情充滿(mǎn)熱情,總是“想想心動(dòng),說(shuō)說(shuō)激動(dòng),做做不動(dòng)!”這不,剛才我還很有興致地拼圖,完成了一半,就被精彩的電視節(jié)目吸引了,我偉大的“拼圖計(jì)劃”破碎了!也難怪,誰(shuí)叫我“興趣廣泛”呢!

        但是,俗話說(shuō)的好:士別三日,刮目相看。我寒假里在老家住了十多天,終于做成功了一件事,那就是完成了我的寒假“大作”——蛇年繪畫(huà)。對(duì)于畫(huà)畫(huà),那是我的拿手好戲,什么卡通人物,花花草草,總是順手拈來(lái),毫不費(fèi)力。我?guī)状窝肭蟀职纸o我買(mǎi)幾張四開(kāi)的卡紙,準(zhǔn)備在卡紙上“施展才華”,爸爸被我的“精神”感動(dòng)了,笑著說(shuō):“我們家的小畫(huà)家又有新計(jì)劃了!”

        買(mǎi)來(lái)卡紙,我就迫不及待地在上面畫(huà)了起來(lái),首先我用鉛筆在卡紙上畫(huà)了四條蛇的卡通形象,上面有神氣活現(xiàn)的蛇爸爸,嬌小嫵媚的蛇媽媽?zhuān)瑤洑庥⒖〉纳叩艿埽有花枝招展的蛇姐姐,我在畫(huà)的構(gòu)圖上花了很多心思,主要是為了突出蛇年的氣氛,我還打算在蛇身上畫(huà)上花紋,草稿大功告成。我正得意地笑著,媽媽湊過(guò)來(lái),打趣地說(shuō):“喲,不錯(cuò)嘛,蛇的一家子,比我們還溫馨呢!”爸爸放下手中的活走過(guò)來(lái),開(kāi)心地摸著我的臉:“我家揚(yáng)揚(yáng)還是卡通設(shè)計(jì)師呢!不過(guò)不要半途而廢哦!”我聽(tīng)了,狠狠地瞪了他一眼。

        接下來(lái),就是涂色了,這是最麻煩的“工程”,以前的畫(huà)畫(huà),我總是堅(jiān)持不了這一關(guān)。我拿起油畫(huà)棒,給“蛇爸爸”涂上喜慶的紅色,涂完整條蛇,手都酸了?吹缴甙职制恋纳矶,我暗暗下決心,一定要完成這幅畫(huà)。接下來(lái)開(kāi)始涂其他的顏色,蛇媽媽完成了,蛇弟弟完成了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的眼前展現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)面:月光下,蛇的一家翩翩起舞,美極了!一旁的媽媽忍不住嘖嘖稱(chēng)贊,連連說(shuō):這次我家小揚(yáng)終于做成功了一件事!爸爸看著我的臉成了一只“大花貓”,手成了“雞爪子”,開(kāi)心地笑了!

        不出大家所料,我這幅《蛇的一家》繪畫(huà)作品在學(xué)校舉行的“迎蛇年”書(shū)畫(huà)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。還被展覽在學(xué)校櫥窗顯眼的位置!我迷上了畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)讓我的業(yè)余生活充滿(mǎn)生機(jī)與活力,讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

      我的四年級(jí)作文 篇2

        在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)你敬佩的人,那個(gè)人可能是你的同學(xué),老師……而我敬佩的不是別人,而是我的爸爸。

        我的爸爸和別人的爸爸沒(méi)有什么兩樣,可是他卻有令我敬佩的地方。

        有一次,天上下著傾盆大雨,我一個(gè)人正在圖書(shū)館里看書(shū),雨越下越大,我焦急的等待爸爸來(lái)接我,可他遲遲沒(méi)有出現(xiàn),就在這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,是爸爸!真的是爸爸!我非常感動(dòng),因?yàn)榘职帜軄?lái)接我。到家后,我感覺(jué)冷,一量體溫計(jì),啊,我在發(fā)燒,我趕緊讓爸爸試了試,爸爸居然燒的比我厲害,以后爸爸發(fā)著高燒照顧我,感謝爸爸對(duì)我的關(guān)心!

        這就是我的爸爸,我永遠(yuǎn)敬佩的好爸爸!現(xiàn)在,我最想說(shuō)的是:爸爸,我愛(ài)你!

        

      我的四年級(jí)作文 篇3

        我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!我已經(jīng)成了一位“大人”。從天真幼稚的小班生,變成成熟懂事的大人是多么的不容易呀!這需要經(jīng)受父母的嘮叨,克服自己的怯懦,經(jīng)歷人生的風(fēng)雨,走過(guò)生活的坎坷,才能夠真正長(zhǎng)大。不過(guò)我已經(jīng)沖過(guò)了重重的“關(guān)卡”,到了大人的“終點(diǎn)線”,成為了一個(gè)名副其實(shí)的小大人。

        想要成為大人必須具備:一,知識(shí),至于知識(shí)嘛!我還是蠻淵博的,就拿“知”這個(gè)字來(lái)說(shuō)吧!它在字典6service@reader8.cn頁(yè),意思是(1 )知道(service@reader8.cn歲的小孩抱著腿,全身蜷縮在一起,像個(gè)大肉球似的。我以光速一般把他抱起,仔細(xì)觀察他的傷口。呀!他的小腿全部都是血,傷口處還在不停地流血,我嚇呆了,又把他放在地上,低頭開(kāi)始沉思:“我應(yīng)該聯(lián)系他的家長(zhǎng)呢,還是找保安?”一抬頭,我突然看見(jiàn)一個(gè)阿姨把一個(gè)小孩報(bào)上樓,我以為就是那個(gè)受傷的小孩,心想:“好人不留名,一定會(huì)有好報(bào)!鞭D(zhuǎn)過(guò)頭,我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)受傷的小孩依然在原地,哦,原來(lái),那個(gè)阿姨抱著另外的小孩呀!我這時(shí)顧不了這么多了,我還是以光速度將他抱起,迅速的用紙巾把傷口包扎好。接著就急切的問(wèn):“小弟弟,你住幾樓幾號(hào)呀?”“嗚,3樓5號(hào)!薄皫讍卧?”我又急迫的問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題!皢,3單元。”“第幾棟?”哎,我這人,真是健忘呀!這時(shí)來(lái)了一個(gè)老婆婆,他一下把孩子抱過(guò)去,給我聚了一躬,沖進(jìn)了一棟房子。

        我看著他們離去的背影,一方面,我為小孩的傷口而揪心,另一方面,為我的行為而驕傲,因?yàn),我可以向全世界宣布:“我長(zhǎng)大了!”

      我的四年級(jí)作文 篇4

        叛逆期悄無(wú)聲息地來(lái)到我的生活,它被風(fēng)吹著來(lái),落到了城市上,推動(dòng)了腳踏車(chē)的雙輪,掀翻了廣告牌,笑得挑釁而妖媚。我開(kāi)始桀驁,開(kāi)始理所當(dāng)然想著自己“長(zhǎng)大了”,不想輕易認(rèn)輸,盡管滿(mǎn)腔的酸澀,也拼了命地忍住,似乎存心和自己過(guò)不去。已經(jīng)不記得了,上一次哭泣是在什么時(shí)候,又是因?yàn)槭裁础?/p>

        家常便飯了,理所當(dāng)然地摔下幾句,然后順其自然地冷哼了聲,就轉(zhuǎn)頭走開(kāi)了。把自己狠狠地甩在床上,自以為一切都沒(méi)發(fā)生,若無(wú)其事地拿著枕旁的書(shū)翻了起來(lái),也許這就是她口中所說(shuō)的叛逆,那怎么樣,我知道她在看著,對(duì),就是要讓她看,就是要讓她知道,我,不在乎!

        為什么總要和我作對(duì),總要挑我的不對(duì),誰(shuí)在乎和她吵架呢!我不在乎!誰(shuí)會(huì)生氣呢!可胸口還是不爭(zhēng)氣的發(fā)酸,伴隨著極力忍住流淚的痛,我執(zhí)拗地認(rèn)為,不能哭,在她面前不能示弱。

        耳邊只有電風(fēng)扇的嗡嗡聲,燥熱使我一遍遍從夢(mèng)中醒來(lái),干燥的空氣嗆得喉嚨癢的難受,猛地一震,用手捂住嘴,不想被人聽(tīng)到,喉嚨發(fā)出了悶聲的憋咳,身體劇烈地晃動(dòng),世界都好像在旋轉(zhuǎn)了。感冒真難受……迷迷糊糊地睡著,不知多久,又醒了。隱約聽(tīng)到旁邊另一張床上有人在說(shuō)話:“真熱,去開(kāi)空調(diào)吧!笔前职值穆曇。

        “你心靜靜就涼了,圓圓還感冒著呢,再著涼怎么辦?”是她。

        她的聲音如一把鈍劍刺激我的心臟,沒(méi)有鋒利的快感,只有沉重的.疼痛,這疼痛一點(diǎn)都不尖銳,只是緩緩地,壓抑地伴隨著血液傳遍全身。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一刻,所有的畫(huà)面都涌進(jìn)腦海,如電影般自然播放,她對(duì)我的好,對(duì)我的愛(ài),一瞬間都全部回憶了起來(lái),之前的怨恨,惱怒,不解,在現(xiàn)在都那么微不足道,一瞬間我又好像變成了那個(gè)依偎在她懷抱里的孩子,感覺(jué)自己好弱小,每一刻都離不開(kāi)她的呵護(hù)。我才發(fā)現(xiàn),我偏執(zhí),任性,叛逆是那么的錯(cuò)誤!我依然是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子,不懂事,而她依然是我的母親,處處為我操心。

        我真是個(gè)壞孩子啊,只覺(jué)得胸膛里縈繞著一種磨砂般的痛楚,眼眶用力地發(fā)脹,眼前一塌糊涂,整個(gè)世界沉進(jìn)了虛無(wú)的模糊里。

        今晚的月亮真美,星兒也特別亮。眼角的晶瑩反射著月光的美麗,亮閃閃的,如星子般滑落,在我的臉頰上留下成長(zhǎng)的軌跡。

        我想,就在這一刻,我長(zhǎng)大了……

      我的四年級(jí)作文 篇5

        成長(zhǎng)在母親牽手的溫暖中,成長(zhǎng)在父親期盼的眼神里,成長(zhǎng)在自己回眸的微笑里。

        眨眼功夫,笑與淚已伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋,悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真,體驗(yàn)著成長(zhǎng)。

        我再也不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生了,再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了,再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪,再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲,再也不會(huì)遇到困難就退縮了。

        成長(zhǎng)在時(shí)間的長(zhǎng)河里,長(zhǎng)河載著我不斷成熟。如今的我依然愛(ài)哭,但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠,去體會(huì)那莫名的傷感;如今的我依然離不開(kāi)a、o、e,但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了;如今的我依然笨笨的,但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明;如今的我依然會(huì)去那條小溪,但我知道了如何聆聽(tīng)它的聲音;如今的我依然愛(ài)雪,但我學(xué)會(huì)了漫步其間,留下一串串記憶的腳印;如今的我依然害怕困難,但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起,努力追趕心中的夢(mèng)想。

        回想起這十五個(gè)春秋,有歡樂(lè),有淚水,有痛苦,有成功,有失敗,有委屈……可是成長(zhǎng)不就是這樣嗎?走過(guò)了就會(huì)知道它的美,就像貓吃完魚(yú)后咂嘴的幸福,成長(zhǎng)的道路也布滿(mǎn)荊棘,走過(guò)了,才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂(lè),是值得人懷戀的。

        這就是在成長(zhǎng)里的我。

      我的四年級(jí)作文 篇6

        大年初一,我們一家人來(lái)到奶奶家拜年。奶奶家住在鄉(xiāng)下,開(kāi)車(chē)好長(zhǎng)時(shí)間才到。奶奶家有一只老的都掉了牙的狼狗,它叫——大豆,當(dāng)時(shí)因?yàn)樘珢?ài)吃豆子,奶奶才給取了這么一個(gè)名字。它雖然老了,但是卻依然充滿(mǎn)活力,村里的狗都特別怕大豆。

        到了奶奶家,給爺爺奶奶拜完年后像以往那樣,帶著我的“大豆”去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在路上,我溜達(dá)著我的大豆,別的狗見(jiàn)到后都夾著尾巴,往后退了幾步,可能是大豆年輕的時(shí)候就特別有“威望”吧,也可能大豆年齡大了,別的狗對(duì)它的尊敬吧。只有一只“年輕氣盛”的狗,它用憤憤不平的眼神看著我的大豆。大豆似乎已經(jīng)感受到它的不懈與挑釁,試探著慢慢靠近那只“年輕氣盛”的狗。

        剛開(kāi)始,它們兩個(gè)只是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)了一圈,用鼻子嗅嗅對(duì)方的味道,隨后便發(fā)起了進(jìn)攻,年輕的狼狗,呲著牙,尾巴高昂的豎起不停的揮動(dòng)著,像在為自己助威加油,大豆卻沒(méi)有被它的陣勢(shì)所嚇到,絲毫不害怕,并發(fā)出了一聲兇狠的吼叫,這一聲可嚇壞了年輕的狼狗,它向后倒退了幾步,又恢復(fù)了戰(zhàn)斗狀態(tài),繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這一次,似乎都惹怒到了對(duì)方,開(kāi)始斗真格的了,才到一分鐘便分出了勝負(fù),最終我的大豆輸了!看來(lái)我的大豆真的老了。

        那一次的“決斗”對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象深刻,不是因?yàn)榇蠖馆斄,而是我童年時(shí)期的玩伴大豆,老了······

      我的四年級(jí)作文 篇7

        一個(gè)又破又大箱子能搞出什么新鮮事?

        我和對(duì)門(mén)想出一個(gè)主意:把它做成小屋!我們?cè)谒纳厦鎸?xiě)了快樂(lè)小屋和歡迎光臨這幾個(gè)字,有了這些,我們還覺(jué)得缺了兩樣?xùn)|西,是門(mén)和窗!我們不知道用什么當(dāng)問(wèn),就先進(jìn)去玩兒,可是里面的泡沫太多了,我們就往外搬,搬到最后,看見(jiàn)一個(gè)正方形,與出口大小一樣,有很多小孔的泡沫板,我們終于找到門(mén)了!就是他了!門(mén)外面的人還可以面粉打地鼠!后來(lái),姐姐來(lái)了,我們合作剪了窗。

        我真喜歡這個(gè)箱子。

      我的四年級(jí)作文 篇8

        我家有兩只小烏龜,大的是巴西龜,叫歡歡,10歲了,和我一樣大;小的是草龜,叫金金,今年才6歲。它們長(zhǎng)著小小的眼睛,硬硬的肚皮,背上硬硬的外殼就像它們綠色盔甲一般,看上去威風(fēng)極了!它們?nèi)绻梢哉镜闷饋?lái),手持長(zhǎng)箭,披上披風(fēng),就是忍者神龜了!

        雖然歡歡大,可一點(diǎn)都沒(méi)有哥哥樣,經(jīng)常欺負(fù)金金,搶金金的食物,幸好金金聰明,食物一次都沒(méi)被歡歡搶走。在一個(gè)星期五,我放學(xué)回家,給烏龜們喂食,歡歡嘴里含著自己那份,沖向金金,想搶它的食物。金金見(jiàn)狀也馬上叼著自己的,機(jī)靈地游走了。過(guò)了一會(huì)兒,金金悄悄地游到歡歡的身后,用力地撞了一下歡歡,歡歡嚇得使勁拍打水面,把金金推出了很遠(yuǎn)之外。雖然金金被歡歡弄出的水波推出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但它還是很開(kāi)心,因?yàn)樗Wo(hù)住了自己的食物。

        歡歡和金金非常喜歡爬,爬起來(lái)一點(diǎn)兒都爬不快,即使我在慢悠悠地走路,它們也根本跟不上我。有一次我把它們放出來(lái),它們一起開(kāi)始爬,但每一局都爬得一樣快。到后來(lái)它們干脆不爬了,隨便找個(gè)地方就趴著不動(dòng)了。

        這就是我的小烏龜,兩只淘氣的小烏龜。

      我的四年級(jí)作文 篇9

        有一個(gè)人,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩道彎彎的眉毛,一雙眼睛大而明亮,那細(xì)小挺秀的鼻子,有非常可愛(ài)。兩個(gè)小鼻孔,總是貪婪地張著,給他的臉添了幾分調(diào)皮相,只見(jiàn)他嘴巴一張一合,活像一條小金魚(yú)吐著泡泡。

        然后介紹他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧:他的第一個(gè)大缺點(diǎn)是愛(ài)睡懶覺(jué)。從他上學(xué)開(kāi)始,他媽媽每天早上最頭痛的事便是喊他起床。媽媽說(shuō)他睡得像“豬”一樣。直到她跑到他耳朵旁大聲喊,才稍有一點(diǎn)動(dòng)靜,因此有時(shí)他差一點(diǎn)兒就遲到了他媽媽也拿他沒(méi)辦法。他的第二個(gè)缺點(diǎn)就是倔強(qiáng)。他和別人爭(zhēng)論或吵架從不認(rèn)輸,即使有時(shí)心里明白自己錯(cuò)了,但是他的嘴巴卻硬得很,你休想聽(tīng)到從他的口中說(shuō)出“對(duì)不起”三個(gè)字。任性是他的第三個(gè)缺點(diǎn)。他碰上喜歡的電視節(jié)目,不管功課做好沒(méi)有,他會(huì)一直看個(gè)沒(méi)完,把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。他的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人:有一次老師要辦一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),就是幫那些成績(jī)差的同學(xué),九個(gè)小老師選完了,九個(gè)小助手也選完了。等待片刻,下課鈴打響了,他便去找老師,原來(lái)他也想幫同學(xué),老師爽快的把“小老師”的位置給了他,他便高興的像小松鼠一樣蹦跳。第二大優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)運(yùn)動(dòng),每次上體育課他便高興的手舞足蹈,但是,他跑步時(shí)累得腹部也疼開(kāi)了。他対體育老師說(shuō)明情況,但老師不領(lǐng)情的說(shuō):“你玩的時(shí)候就不疼了,是不是?”他抿著嘴走開(kāi)了。

        你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?如果你幫我保密,我就告訴你:“這個(gè)人就是我!”