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      小學(xué)四年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-03 12:06:07 四年級(jí) 我要投稿

      【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯總九篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文匯總九篇

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

        奧爾特正在想這是怎么回事兒時(shí),只聽外面喊殺聲震天,又一個(gè)探報(bào)進(jìn)來(lái)說(shuō):“報(bào)告!敵軍已進(jìn)入紫森林內(nèi),請(qǐng)?jiān)獛浂▕Z。”

        奧爾特大驚:“。吭趺催@么快就攻進(jìn)來(lái)了?”

        “我們也不知道是怎么回事兒,他們只用兩分鐘時(shí)間就把紫森林的南邊攻破了。”

        “一定是我們中間有內(nèi)奸,可內(nèi)奸是誰(shuí)呢?”大家七嘴八舌,都在疑惑中。

        奧爾特說(shuō):“先不管這個(gè),現(xiàn)在敵人已攻進(jìn)了紫森林,我們要趕快想辦法把他們從紫森林趕出去!

        大家齊聲說(shuō):“好!眾W爾特便帶著眾將和兵馬向南門殺去。可剛剛到南門口就見到了克比斯。因?yàn)閵W爾特他們以前見過(guò)克比斯,就對(duì)他說(shuō):“賢侄,你怎么在這里,你來(lái)干什么呢?”

        克比斯說(shuō):“我來(lái)替父報(bào)仇!

        奧爾特急忙問(wèn):“你為什么要?dú)⑺滥愕氖迨鍌??/p>

        克比斯說(shuō):“因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)克拉斯為義父,我要替他殺敵!闭f(shuō)完他就奔奧爾特過(guò)來(lái),奧爾特靈活地躲了一下,躲開他的進(jìn)攻,二人就戰(zhàn)了起來(lái)。戰(zhàn)了還不到五個(gè)回合,克比斯的拳腳就亂了招數(shù),一會(huì)兒便被奧爾特生擒活捉。

        奧爾特讓普拉蒂看守克比斯,帶領(lǐng)其他眾將殺退敵軍。奧爾特剛殺退敵軍,突然從左邊殺出一哨人馬,將奧爾特的人攔住,此人正是南門的提督北極狼——“亞迪”?蓙喌显谑裁磿r(shí)候造反了呢?大家都很意外。

        奧爾特說(shuō):“叛徒!你為什么要投靠敵軍?”

        亞迪說(shuō):“我的叔叔就是狼將軍索達(dá),他被你們害死了。我要為我的叔叔報(bào)仇,所以就把克比斯給放進(jìn)來(lái)了。你們已經(jīng)被包圍,還不趕快受死!

        普拉德聽后,大發(fā)雷霆,說(shuō):“小娃娃,膽敢在你家犀牛將軍面前班門弄斧,著打!”說(shuō)完,普拉德上去就給了亞迪當(dāng)頭一棒。亞迪也不示弱,想和普拉德拼命,這可急壞了巴爾頓,巴爾頓說(shuō):“普拉德,把他放過(guò)去,我跟他斗!”

        普拉德說(shuō):“好!你先慢慢和他打吧,我先去退敵兵了!

        “好!”巴爾頓說(shuō)。巴爾頓接過(guò)了普拉德的班,一個(gè)空翻,躲過(guò)了亞迪的招數(shù)。亞迪又要沖上來(lái),巴爾頓靈活地躲開了。亞迪看自己打不過(guò)巴爾頓,便想跑。巴爾頓緊追不舍。突然巴爾頓被一條繩子絆倒了。而亞迪已經(jīng)跑向了遠(yuǎn)處,怎么也追不上了。亞迪想:“看你能怎么辦?”亞迪正想著,突然前面來(lái)了一個(gè)人,亞迪一看正是普拉德,嚇得亞迪當(dāng)時(shí)就昏了過(guò)去。普拉德命人將亞迪繩捆索綁帶回紫森林中。此戰(zhàn),克拉斯不但沒(méi)有成功地占領(lǐng)紫森林,還賠上了幾員大將。

        奧爾特說(shuō):“把克比斯和亞迪帶上來(lái)!比缓髥(wèn)兩名俘虜:“你們?yōu)槭裁匆旆?尤其是克比斯,你身為雄獅國(guó)守將之后,不幫助國(guó)家抗敵,還要謀反,你可知罪?”

        克比斯說(shuō):“我清楚,但就是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),我的父親才被殺死,所以我和雄獅國(guó)的仇恨不共戴天。這次謀反我本也是想先把克拉斯殺死,但又想想我剛到那里,時(shí)機(jī)不成熟,沒(méi)能殺死他。我想還不如先把你們殺死呢!

        奧爾特勃然大怒,要將克比斯推出去斬首。巴克一看急忙勸阻,對(duì)奧爾特說(shuō):“元帥息怒,克比斯年幼無(wú)知,可勸他歸降,將功贖罪!

        “好,就按你說(shuō)的辦吧。”

        果然,經(jīng)過(guò)巴克的一番勸說(shuō),克比斯愿意歸降。

        奧爾特又接著審問(wèn)亞迪,亞迪說(shuō):“你殺死了我的叔叔,我還沒(méi)跟你算賬呢!”

        “噢?你叔叔是誰(shuí)?”

        亞迪說(shuō):“我的叔叔就是猛虎國(guó)大名鼎鼎的狼將軍索達(dá),還有索斯將軍,可惜他們二人都被你們殺死了。所以我要替我叔叔們報(bào)仇。”

        奧爾特有心想將亞迪留下來(lái),因?yàn)樗涔芨撸朴诖蛘?墒撬麍?jiān)決不降。奧爾特也沒(méi)有辦法,只得命人將亞迪推出去斬了。

        亞迪的弟弟是名叫亞克。他聽說(shuō)哥哥被斬首,心里很不爽快,但又想了一下:“那時(shí)叔叔被殺完全是因?yàn)樗麩o(wú)故侵犯雄獅國(guó),所以才被殺,死有余辜。而今哥哥也被殺,我還不如趁早歸降。”想到這里,亞克帶領(lǐng)自己的家將來(lái)到帥府歸降。

        奧爾特見亞克不計(jì)前嫌,前來(lái)歸降很高興,擺宴款待。正在這時(shí),一個(gè)探報(bào)進(jìn)來(lái)說(shuō):“報(bào)告元帥!克拉斯為了報(bào)仇在離紫森林五十里的地方布下了一座陣,請(qǐng)?jiān)獛浫テ脐。如果元帥能夠破陣,他便愿意投降!?/p>

        “好,”奧爾特說(shuō),“可是,我們得商量一下怎么破陣。還有我們需要去觀陣。誰(shuí)去為好呢?”

        眾將個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。可是只能選一個(gè)人去。

        巴克說(shuō):“元帥,讓我去吧!”

        普拉蒂說(shuō):“元帥,還是讓我去吧!”

        巴爾頓也說(shuō):“還是讓我去吧!”

        眾將都爭(zhēng)著要去觀陣,只聽后面大喊一聲:“元帥,末將愿往!”

        只見營(yíng)外有一人,原來(lái)正是普拉德!可是奧爾特并不放心讓普拉德去,普拉德年輕太莽撞了,這可怎么是好?

        奧爾特心里很不安,為此他犯了好幾天的合計(jì)。最后,他給克拉斯寫了一封信,信上寫道:“虎王,我們需要派一員大將前去觀陣,這樣我們才好破陣。如果在六個(gè)月之內(nèi)破不了陣,我們?cè)敢饨怀峭督,并將藍(lán)、紫、青森林割與猛虎國(guó)。”寫完便讓人送到了克拉斯大營(yíng)。

        克拉斯看了說(shuō):“好!”便回信說(shuō),“可以讓他們來(lái)觀陣了!

        奧爾特看過(guò)回信,便很放心地派普拉德帶兩百兵前去觀陣?善绽逻M(jìn)到陣?yán)锊灰粫?huì)兒,只聽陣?yán)餁⒙曊鹛,然后就沒(méi)了聲音。這個(gè)消息很快傳到奧爾特那里,奧爾特勃然大怒:“這虎王太不講信用了,怎能將觀陣的將領(lǐng)困在陣中?”

        可他弄不清倒底是怎么回事兒。突然,有一個(gè)探報(bào)來(lái)報(bào):“報(bào)——!”

        這次,究竟又有什么消息呢?

        ……

       。ㄎ赐甏m(xù))

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

        我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校,那就是——日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園里有著迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。我在這美麗的校園度過(guò)了一年又年。

        春天來(lái)了,校園里的小樹披上了綠色的衣裳,小草從地上探出了頭,小朋友唱著歡快的歌,歡迎著春天的.到來(lái)。

        夏天,太陽(yáng)照著同學(xué)們的身體。這時(shí),小樹撐起了太陽(yáng)傘,同學(xué)們?cè)趥阆鲁藳、做游戲,玩得可開心了。

        秋天,樹葉變黃了,風(fēng)一吹來(lái),樹葉在空中飛舞,有的同學(xué)撿起一片葉子當(dāng)扇子,有的收起來(lái)當(dāng)標(biāo)本,那時(shí)的校園簡(jiǎn)直太美了。

        冬天,天氣變冷了,隨著一場(chǎng)雪,校園變得銀裝素裹,松樹穿上了雪白的衣裳,枯樹枝上掛滿了白色的小花。同學(xué)們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗,可快樂(lè)了,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿了校園。

        校園的一年四季都很美麗,今年的校園更美麗了,一座新教學(xué)樓拔地而起,雪白的墻壁,明亮的窗戶,把校園裝扮得更加美麗。

        我愛(ài)我美麗的校園!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

        今天,我在我家樓下觀察蚱蜢。我還抓了幾只來(lái)觀察。因?yàn)槠渲杏幸恢或乞靷(gè)頭特別大,我就給它取個(gè)名字叫“大塊頭”。

        “大塊頭”身體顯青色。它有四條帶鉤的前腿和兩條健壯的后腿。它最愛(ài)吃花瓣啦!有一次,我放了一片茶花花瓣給它吃,出乎意料的是:“大塊頭”竟然把整片花瓣全都吃掉了!它一邊抖動(dòng)著短短的觸角,一邊把剩余的一點(diǎn)點(diǎn)花瓣津津有味地吃下肚,好像在說(shuō):“真好吃啊,真好吃!”

        白天,“大塊頭”總是不停地往瓶蓋上爬。雖然它總是因?yàn)槲蚁佑^察不便而被我從瓶蓋上搖下來(lái),但它還是堅(jiān)持不懈地向上爬。我被“大塊頭”的精神打動(dòng)了,就把它放了出來(lái)?伤怀鰜(lái)就飛到東,飛到西,跳到東,跳到西。最后,它跳到窗臺(tái)上撕扯紗窗?伞按髩K頭”根本拉不動(dòng)紗窗,不一會(huì)兒就筋疲力盡了。于是,我給它打開紗窗!按髩K頭”一下子飛到了晾衣桿上,還回過(guò)頭來(lái)向我抖動(dòng)觸角,像是在說(shuō):“再見,再見!”我一邊目送它離開,一邊靜靜地想:再見了,“大塊頭”!

        “大塊頭“是一只活潑、可愛(ài)的蚱蜢,我多希望可以再看到它一次!

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      敬愛(ài)的老師:

        您好!一兩年不見了,我特別想您。老師我現(xiàn)在學(xué)會(huì)寫信了,這算不算個(gè)好消息呀?我想您會(huì)替我感到高興的。這是我第一次給您寫信,不知道寫的好不好!

        您知道嗎?當(dāng)您走的那一刻我心里事多么痛苦!因?yàn)槟辉俳涛覀兞耍?dāng)您走的時(shí)候我一直埋愿您干嗎要走!現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了您為什么要走,原來(lái)老師也不愿意走。

        現(xiàn)在我懂得知識(shí)越來(lái)越多了,現(xiàn)在的我也長(zhǎng)高了,要是比起以前我還是個(gè)小丁點(diǎn)。老師只不過(guò)我的數(shù)學(xué)成績(jī)讓您失望了,不過(guò)我一定會(huì)努力的,不會(huì)再讓您失望了。

        老師我想你,一定要給我回信呀!

        祝您萬(wàn)事如意、身體健康、越活越年輕。

        此致

      敬禮

        永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

        今天,我們來(lái)了一個(gè)別開生面的小實(shí)驗(yàn)。

        一上課老師便問(wèn)我們:“這是什么水!蓖瑢W(xué)們疑惑極了,大家紛紛說(shuō)這是白開水,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那杯水,好一會(huì)兒才確定真是白開水。

        只見老師又拿起一個(gè)用紙巾包著的東西,同學(xué)們好奇極了,有些同學(xué)說(shuō)是雞蛋,有些同學(xué)說(shuō)是球,當(dāng)老師打開一層紙巾,沒(méi)想到里面還是紙巾,我有一些丈二和尚一摸不著頭腦,只見紙巾一層一層地被打開,答案終于揭曉了,原來(lái)是一個(gè)雞蛋。

        老師又問(wèn)我們:“這雞蛋放水中是沉,還是會(huì)浮?”眾說(shuō)紛紜。

        我們紛紛發(fā)言,老師說(shuō):“我們就來(lái)親眼看看好了!

        聽了老師的話,教室里頓時(shí)安靜下來(lái),只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,只聽“啊”了一聲,雞蛋緩緩的落入水中。心想:“我失算了!

        老師又神秘兮兮地說(shuō):“我能讓它浮起來(lái)!苯又衲钅е渌频模骸案∑饋(lái),浮起來(lái)。”我們半信半疑。

        只見老師把鹽放進(jìn)水中用筆攪拌后,水變渾濁了。開始,雞蛋還是原封不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒,奇跡發(fā)生了,雞蛋緩緩地浮上水面。

        我們不解地看著,老師向我們解釋道:“歐洲有一個(gè)海叫死海,死海里的鹽比一般的海水里的鹽多上好幾倍,一個(gè)人能輕松的躺在水面上!

        同學(xué)們都會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們知道雞蛋浮起來(lái)的奧秘,我真希望老師能多做這樣的實(shí)驗(yàn)。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

        想象是一雙美麗的翅膀,只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它,才能讓作家靈泉涌躍;是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品;是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便,耐用的高科技;是它,給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂(lè)。

        年幼時(shí),望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞,讓我想到了各種各樣的物品,使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞,是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛(ài)學(xué)習(xí)。

        時(shí)光如流水,我也漸漸的長(zhǎng)大,懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了,年復(fù)一年,暑去寒來(lái),這雙想象的翅膀也逐漸的退化,F(xiàn)在的我,已不再向以前那樣單純了,一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái),只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和痛苦。

        現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,一些奇思妙想跟老師說(shuō),老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人,跟同伴說(shuō),同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀,只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。

        其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀,那要看你發(fā)揮的出來(lái)。這雙翅膀帶給我們歡樂(lè)和痛苦。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

        “哈哈哈”笑聲不停的從我們家傳出來(lái),原來(lái)是中秋節(jié)到了。我嚷著要進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽,爸爸媽媽同意了,決定爸爸當(dāng)裁判,我和媽媽進(jìn)行比賽。家中的氣份立刻緊張而富有樂(lè)趣了。

        爸爸宣布:“比賽開始!”

        我先搶提問(wèn):“什么東西越洗越臟?”

        接著看答案小聲告訴了裁決爸爸,媽媽愣了一下,又想了一會(huì)兒,

        便說(shuō):“唉呀,肯定是鍋唄!”我和爸爸和笑得肚子都痛了。

        把答案告訴媽媽:“是水,水越洗越臟哩!

        媽媽不服氣,也給我出了一個(gè):“什么東西打死了流的卻是你的血?”就把答案小聲和爸爸說(shuō)。

        我想了老半天也想不出來(lái),心想完了,要輸了,這下我突然想了蝙蝠,可蝙蝠有那么容易打死嗎?我又想到了蚊子,唉,還是的說(shuō)蝙蝠吧。

        我毫不猶豫的說(shuō):“是蝙蝠!薄肮保

        爸爸說(shuō):“那家伙好難打到的哦,再說(shuō)把它打死了,流的也不一定是你的血。它一般是吸動(dòng)物的血,答案是蚊子,小笨笨。

        ”接著爸爸大喊:“最后一場(chǎng)比賽決勝負(fù)!”

        媽媽接著問(wèn)我:“什么竹子不長(zhǎng)在土里?”

        我連忙說(shuō):“唉,這個(gè)簡(jiǎn)單,不就是爆竹嗎!

        媽媽喪氣的說(shuō):“答對(duì)了,你贏了。

        ”爸爸說(shuō):“小瑞答對(duì)了,小瑞贏了!

        “噢”我歡呼的蹦了起來(lái),

        撒嬌說(shuō):“媽媽出那么難的題,真壞!

        家里又是一陣歡笑聲。這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的真愉快。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

        我們的校園坐落在?州老城區(qū)翠華路54號(hào),是個(gè)美麗的校園。站在校園的大門前一眼就看到了幾個(gè)大字——“香洲第三小學(xué)”門兩旁種著嫩綠的小草。

        走進(jìn)校園門口就來(lái)到小操場(chǎng),第一眼看到的就是升旗臺(tái),形狀是長(zhǎng)方形的,四周邊是用紅色的瓷磚貼成的,兩側(cè)是白色的。升旗臺(tái)上有一面紅旗,一陣風(fēng)吹來(lái),紅旗就在旗桿上翩翩起舞。每周一,學(xué)校就會(huì)舉行一次升旗儀式當(dāng)那鏗鏘有力的國(guó)歌響起時(shí),我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗,那鮮紅的國(guó)旗是用烈士們的鮮血染成的它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,鞭策我著我。

        來(lái)到升旗臺(tái)前面就是一座漂亮的讀書亭,下課了,同學(xué)們都會(huì)在這里讀書。讀書亭墻上還寫著三字經(jīng)和弟子規(guī),還有非常多的圖案,是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給校園增添了許多生機(jī)。

        小操場(chǎng)的南面是一棟新教學(xué)樓,教學(xué)樓有四層高,每間教室都很寬敞;明亮;整齊。教學(xué)樓上面還有幾個(gè)字“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”。

        看,教學(xué)樓下面就是一個(gè)寬敞、美麗的大操場(chǎng),春天的大操場(chǎng)非常引人注意,一眼望去,一排排綠蔥蔥的小樹站得整整齊齊,像幾個(gè)軍人在等候檢閱。還有那幾棵芒果樹開滿了白色的小花。樹上結(jié)果時(shí),一個(gè)個(gè)小芒果就低下了頭,像個(gè)害羞的小姑娘。大樹中間就是一條深紅的跑道,跑道旁邊種著綠茵茵的草,小草已經(jīng)探出嫩綠的頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠的地毯。下課了,同學(xué)們都在這里玩耍,打籃球、踢足球、跳繩等都是同學(xué)們喜愛(ài)的活動(dòng),這里成了同學(xué)們歡天喜地的樂(lè)園。

        這里真美啊,我愛(ài)我的另一個(gè)家——三小。

      小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

        今天是三八婦女節(jié),我特別希望媽媽能在這個(gè)節(jié)日里過(guò)得快樂(lè)。媽媽平時(shí)早出晚歸,還要在家里承擔(dān)我們?nèi)业募覄?wù)活;在我的學(xué)習(xí)上,媽媽不知道操了多少心,雖然我做錯(cuò)題時(shí)媽媽會(huì)打我,但是我知道媽媽都是為了我好。

        我想媽媽每天工作一定很累,也很辛苦,不如我為媽媽做一件家務(wù)事,讓媽媽輕松點(diǎn)兒。于是,我看了看鞋架,那里面媽媽的鞋沾著許多灰塵一些臟泥巴。

        有了!我可以為媽媽擦鞋呀!我馬上拿來(lái)小椅子、刷子和鞋油,開始擦鞋。我先用刷子把鞋子上的灰塵和泥巴刷干凈,然后擠出一點(diǎn)兒鞋油到鞋面上,用刷子使勁地擦著,就這樣,左擦擦,右擦擦,等鞋油擦得均勻一些,五分鐘后,再用絲綢布條從頭到尾的擦一遍。呀!我費(fèi)了九牛二虎之力,鞋子竟被我擦得可以照得見人影!這時(shí),我滿頭大汗,喘著氣說(shuō):“我終于—明白了父母的一片苦心,我—才做了這么一件小小的—家務(wù)活,就累成這樣。媽媽天天如此,一定更辛苦!

        我用袖子擦了擦額頭的汗,把鞋子捧給媽媽看,媽媽笑嘻嘻地說(shuō):“楠楠真是一個(gè)懂事的好孩子,學(xué)會(huì)幫媽媽做事兒了,這可是媽媽收到的最好的節(jié)日禮物呀!”

        聽了這話,我心里美滋滋的,我覺(jué)得用自己一次辛勤的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q一次明白爸爸媽媽的苦心是值得去做的。今后,我要做一些力所能及的事情來(lái)減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)!

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