吹泡泡四年級(jí)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的吹泡泡四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吹泡泡四年級(jí)作文1
今天，陽(yáng)光燦爛，趙老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡。
我輕輕地?cái)Q開(kāi)裝泡泡的瓶蓋，先把吸管的一端放進(jìn)泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出來(lái)，然后把另一端放進(jìn)嘴里，輕輕一吹，一串串小泡泡就漫天飛舞。我情不自禁的歡呼起來(lái)。
我吹的泡泡又大又圓，像一只只大氣球。它們有的是單個(gè)兒的，自己往上飛，微風(fēng)吹來(lái)，泡泡們隨著風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，活像一只只可愛(ài)的小精靈。王曉雅贊嘆道：“啊，好美呀！”有的是兩三個(gè)連在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不離。還有的是一串的，像一只毛毛蟲(chóng)笨拙地扭動(dòng)著身子朝前挪去。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣?yán)嚷��；仡^一看，哦，原來(lái)是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一個(gè)大喇叭�！班帧蓖跚б挥执盗艘幌乱淮∨菖菥驼Q生了。它們跟著喇叭上忽上忽下，忽左忽右，仿佛在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”
不一會(huì)兒，漫天都是大大小小的泡泡，簡(jiǎn)直成了泡泡的海洋！它們?cè)陉?yáng)光的照耀下變得五顏六色，有通紅通紅的，有金黃金黃的，還有碧綠碧綠的……漂亮極了！
趙老師看我們玩得那么帶勁，也加入了我們的行列。她拿來(lái)一個(gè)盆，讓我們把所有的泡泡水都倒進(jìn)盆里，然后拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，放進(jìn)盆里，深吸一口氣，接這埋頭使勁吹……不一會(huì)兒就吹出了一堆泡泡，過(guò)了一會(huì)兒泡泡向平臺(tái)，像小山，最后像一座巨大的水晶球！趙老師朝著泡泡輕輕一吹，泡泡就飄向遠(yuǎn)方。幾個(gè)心急的男孩早就拿起吸管，學(xué)著老師的樣子吹了起來(lái)，可還沒(méi)吹出水晶球的樣子，就被幾個(gè)調(diào)皮鬼弄沒(méi)了。
大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，快樂(lè)極了！
吹泡泡四年級(jí)作文2
“哈哈！”聽(tīng)，宿舍樓前傳來(lái)陣陣笑聲。四（4）班同學(xué)就在那里自由地吹泡泡呢！所有同學(xué)的臉上都掛滿了笑容。
瞧！同學(xué)們都帶著各種各樣吹泡泡的工具。有人帶了能吹的泡泡機(jī)，有人帶了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡機(jī)，真是五花八門(mén)。我們先開(kāi)始吹泡泡比賽，男生女生各請(qǐng)了兩個(gè)人參加比賽，最后贏者是范婕。她給我們講了怎樣把泡泡吹得大：要輕輕的、慢慢的，這樣才能吹得大。
現(xiàn)在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后輕輕一甩，大大小小的泡泡“誕生”了，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶球飄向空中。我追著去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看別的同學(xué)吹得怎么樣了。毛夢(mèng)秋好像遇到了一點(diǎn)麻煩，因?yàn)樗呐菖菟挤诖永锪�，泡泡機(jī)吹出來(lái)的泡泡小巧玲瓏，像一串串透明的葡萄。匡俊濤帶來(lái)的是自己做的泡泡水，吹出來(lái)的泡泡非常小�！巴弁�！”一大群人圍著吳安陽(yáng)。是怎么回事呢？原來(lái)他買來(lái)的泡泡器甩出來(lái)的泡泡很大，像一條長(zhǎng)龍飄在空中，真漂亮!
“叮鈴鈴”下課鈴響了起來(lái)。老師說(shuō)我們要回教室了，我們個(gè)個(gè)嘆聲嘆氣。這個(gè)活動(dòng)真是太有意思了，真希望經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)。
吹泡泡四年級(jí)作文3
平常大家都問(wèn)我，你再喜歡的事情是干什么？我總是回答著：我最喜歡吹泡泡，唱歌，和伙伴們一起玩游戲。下面讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我吹泡泡的故事吧。
在一個(gè)晴朗的早上，我和伙伴們?cè)谔镆吧揭黄鸫蹬菖��！按荡簏c(diǎn)，再大點(diǎn)。”哦，這聲音是從哪兒傳來(lái)的？啊，我的伙伴們?cè)诠膭?lì)著對(duì)方呢。我們叫啊，喊啊，快樂(lè)極了。
只見(jiàn)伙伴們拿著葫蘆形的吹管，有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾點(diǎn)，往嘴邊輕輕地一吹，就會(huì)飛出去又多又大又圓的泡泡。上下飛舞著。泡泡的顏色五光十色，有的紅艷艷的，像火。有的紫微微的，像瑪瑙。有的綠油油的如青草。還有的是多彩的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分美麗。泡泡的形狀各式各樣大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的透明如珍珠。有的仿佛像極了一個(gè)花皮球。還有的像乒乓球。在半空中翩翩飛舞著。
泡泡有的落到地上"砰”的一聲就沒(méi)了，有的落在肩上，有的落在頭上變成了一個(gè)花發(fā)夾，有的落在鼻子上，猶如一個(gè)小丑。有的落在臉上冰涼涼的舒服極了。有的飛向藍(lán)天像一只小鳥(niǎo)越飛越高。有的飛到樹(shù)上被樹(shù)枝刮破了。
啊，泡泡越飛越高，看著看著我仿佛就像一個(gè)泡泡。越飛越高，飛上藍(lán)天，遇到了一只小鳥(niǎo)。我對(duì)他說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你和我一起玩吧。”小鳥(niǎo)說(shuō)：好啊，我也正想找個(gè)朋友跟我玩一玩�！庇谑俏液托▲B(niǎo)歡快的在一起玩了好長(zhǎng)時(shí)間才分開(kāi)。我又飛到了宇宙當(dāng)中探索奧妙。
只聽(tīng)見(jiàn)"砰"的一聲，泡泡破了。把我從幻想中驚醒。原來(lái)我不是泡泡，我是在吹泡泡呢……
吹泡泡四年級(jí)作文4
今天的語(yǔ)文課上，我們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下玩起了有趣的吹泡泡游戲。
老師叫蔣瑞在教室里的過(guò)道上邊走邊吹泡泡，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著蔣瑞，只見(jiàn)蔣瑞先擰開(kāi)瓶蓋，再拿出泡泡棒，然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴邊，用他那肉嘟嘟的小嘴巴輕輕的把泡泡吹了出來(lái)。頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)，那一個(gè)個(gè)泡泡在空中飛舞著，它們有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一束，有的四五個(gè)抱成團(tuán)，它們的形狀各異。有的像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，有的像一串串美味的冰糖葫蘆，有的像金黃的月亮，有的像紅紅的太陽(yáng)，有的像一顆顆熟透了的葡萄，還有的像毛毛蟲(chóng)，可愛(ài)極了。它們五顏六色的，可漂亮了。瞧！有紫瑩瑩的、粉紅粉紅的、碧綠碧綠的、天藍(lán)天藍(lán)的……五彩繽紛，美麗極了。
這時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地在蔣瑞身邊打起了泡泡大戰(zhàn)，有的用手打，有的用衣服打，有的用本子打，還有的用書(shū)打，一張張幼稚的臉上都掛滿了甜甜的笑容。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泡泡全部都飄落在了我的身上，我被泡泡“攻擊”了。但我并沒(méi)有退讓，還是興致勃勃地“攻擊”著泡泡。只聽(tīng)“砰”的一聲，泡泡破滅了，就像飄在空中的氣球，在受到阻力下“砰”的一聲爆炸那樣。泡泡水灑在我的臉上，感覺(jué)有一絲絲的涼意，看著消失的泡泡，我心里有些失落。正當(dāng)我低下頭時(shí)，蔣瑞又拿起泡泡棒一揮，又揮出了一連串的泡泡來(lái)，“哇”！同學(xué)們尖叫了起來(lái)，伸手用力的拍打著泡泡，泡泡在燈光下顯得五光十色，漂亮極了。漂亮的泡泡一會(huì)兒飛到同學(xué)們的身上，一會(huì)兒飛到電燈泡上，一會(huì)兒又飛得無(wú)影無(wú)蹤。我們開(kāi)心地追逐著泡泡。這時(shí)，熊老師拿起相機(jī)，“咔嚓咔嚓”給我們記下了這歡樂(lè)的美好時(shí)刻。
我們的教室充滿了歡笑聲。今天我們玩得特別開(kāi)心，希望泡泡帶著我們的快樂(lè)和夢(mèng)想一起飛翔吧！
吹泡泡四年級(jí)作文5
童年的時(shí)候，游戲的種類有很多，其中，我最喜歡的游戲就是吹泡泡。
外婆每個(gè)星期六和星期天，都帶我和妹妹去漁港公園玩，每次去到那里，我都叫外婆給我買一瓶泡泡水，她都會(huì)毫不猶豫給我買一瓶。
我一拿到泡泡水，就迫不及待地打開(kāi)瓶蓋了，又打開(kāi)了套管，我拿起套管醮了一下泡泡水，放在嘴巴前面，輕輕一吹，吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡，又吹出來(lái)了一個(gè)又小又矮的泡泡。接著一個(gè)又一個(gè)地從套管里跳出來(lái)。它們?cè)诳罩休p悠悠地飄著，有的飄得高，有的飄得低，差點(diǎn)就碰到地面了。泡泡們?cè)陉?yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，美麗極了。有時(shí)候吹得太大，這泡泡又很薄，就容易破掉。
站在我和妹妹身邊的小弟弟小妹妹情不自禁地抬起頭，拉著他們爸爸媽媽的手，興奮地叫道：“爸爸媽媽，你們看，天空上到處都是泡泡呀，好漂亮呀！”這時(shí)我才抬起頭，望著那已經(jīng)飛向大海的泡泡，忽然有一個(gè)大泡泡碰到了我的眉毛，那泡泡水灑到了我的眼睛，使我低下了頭，揉出了眼淚。
那些美麗的球兒是我小心翼翼吹出來(lái)的。它慢慢地飄起來(lái)，飛向天空，泡泡們是多么的自由，多么美麗呀！我用眼睛把那些泡泡，送到天上，送過(guò)大海。我的心里充滿了快樂(lè)和驕傲！
吹泡泡四年級(jí)作文6
我的課余生活有看書(shū)、看電視、玩玩具、吹泡泡……其中，我最喜歡的就是吹泡泡。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，上第二節(jié)課的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)可以玩吹泡泡了。那時(shí)，我們歡呼了。就盼著快點(diǎn)下課。“叮鈴鈴”。下課鈴一響，我們班級(jí)就擠滿了泡泡。有紅的、黃的、白的……五顏六色。大的像氣球、蘋(píng)果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那時(shí)我沒(méi)有泡泡液和八字圈。我只能看著別人吹泡泡了，看著一個(gè)個(gè)泡泡液飄起、失蹤。上課鈴響了同學(xué)們才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。
到了星期五，我把這件事告訴了爸爸。爸爸看我很想要的樣子，就帶我去買泡泡液了。我高興地當(dāng)起了爸爸的向?qū)��；氐郊业臅r(shí)候，我馬上吹起了泡泡�？粗蟠笮⌒〉呐菖莶患s而同地在空中飛舞，我的心也飛到空中去了。這時(shí)鄰居的小朋友紛紛圍了過(guò)來(lái)，有的追泡泡、有的打泡泡、有的靜靜地在旁邊看著。我們一直玩到很晚才停下來(lái)。
現(xiàn)在，我一有時(shí)間就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹，瘋狂的吹。
吹泡泡四年級(jí)作文7
星期三上午，老師讓我們拿吹泡泡的工具，準(zhǔn)備到下午活動(dòng)課的時(shí)候讓我們玩。我們高興壞了。
時(shí)間過(guò)得真慢，終于挨到了活動(dòng)課的時(shí)間。老師帶領(lǐng)我們到了后操場(chǎng)上。我們都拿出了吹泡泡的工具，哇！操場(chǎng)上已經(jīng)有同學(xué)在吹泡泡了，那些泡泡有的像氣球飄在空中，啪啪的炸開(kāi)了；有的像充了氣的水晶球，慢慢的飛上天；有的像宇航員的帽子，大大的、晃悠悠的。
我和楊藝也開(kāi)始吹起泡泡了，不過(guò)她吹的泡泡小，我吹的泡泡大，我樂(lè)壞了。我吹的泡泡有七彩的，還有沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看的就“爆炸”的。
我們?cè)诓賵?chǎng)上興奮的玩呀玩，突然，楊藝發(fā)現(xiàn)她的泡泡水沒(méi)有了，吹不成泡泡了，很著急。于是我趕緊給她分了一點(diǎn)，她對(duì)我說(shuō)“謝謝你”，我連忙說(shuō)“不用謝”。然后我們又一起快樂(lè)地玩起來(lái)啦！
那些泡泡帶著我們的夢(mèng)想和希望飛向了太陽(yáng)，飛向了遠(yuǎn)方……
吹泡泡四年級(jí)作文8
星期三下午好不容易等到第一節(jié)下課，下課鈴聲一響我們都?xì)g呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地奔出教室，解完小便，立即沖進(jìn)教室，準(zhǔn)備好泡泡水，等著舉行吹泡泡比賽。
上課鈴聲終于響了，只見(jiàn)楊老師笑咪咪地走進(jìn)教室，說(shuō)：“看哪隊(duì)坐得最整齊？”我們馬上坐整齊。楊老師環(huán)顧四周，說(shuō)：“第三隊(duì)坐得最整齊，讓他們先來(lái)吹泡泡�！�
第三隊(duì)的人個(gè)個(gè)精神抖擻，楊老師讓我們數(shù)十個(gè)數(shù)，他們便開(kāi)始，只聽(tīng)一聲令下，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地吹了起來(lái)，只見(jiàn)他們鼓起腮幫子，一口氣吹下來(lái)，吹出來(lái)的泡泡形態(tài)各異，有的像連體嬰兒，有的像大氣球，還沒(méi)有飛到天空就爆炸了，有的像一串串糖葫蘆。有的同學(xué)吹得泡泡多，有的吹得泡泡大。其中劉芳銘吹得最多，被公認(rèn)為第三隊(duì)的泡泡多大王。然后第二隊(duì)、第四隊(duì)等隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)吹起來(lái)了。
在最后的決賽中，泡泡大王們各顯神通，被吹出的泡泡龍飛鳳舞，整個(gè)教室都成了泡泡的海洋。最后勝出的是丁一冉和周家彬，丁一冉是吹泡泡大大王，周家彬是吹泡泡多大王。
吹泡泡四年級(jí)作文9
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光普照。碧藍(lán)色的天空上飄著朵朵白云，有的像一棵樹(shù)，有的像小烏龜，還有的像大大的蘋(píng)果……太陽(yáng)掛在東邊，猶如一個(gè)火球似的。
于是我就拿了一個(gè)吹泡泡的吸管，因?yàn)樗男螤钕窭�，所以我叫它小喇叭。我首先把“小喇叭”放到泡泡水里，然后一吹，許多大小不同的泡泡吹出來(lái)了。表弟說(shuō)：“快看，我吹了一個(gè)大大的泡泡�！闭娴�，那個(gè)泡泡像蘋(píng)果似的，格外引人注目。我又使勁一吹，呀！泡泡在陽(yáng)光的照耀下變成了五顏六色的了。有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的。更有趣的是泡泡的形狀千奇百怪，有兩個(gè)泡泡一碰——破了，泡泡水像煙花一樣炸開(kāi)了，真好玩，真有趣兒！突然，表弟說(shuō)：“有一只蝴蝶飛到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的樣子真可笑！”邊說(shuō)邊笑起來(lái)。這下子，蝴蝶可慘了，成了頑皮的表弟的娛樂(lè)工具。他一個(gè)勁兒向它吹泡泡，弄得它渾身上下濕淋淋，飛也飛不起來(lái)了。我制止了表弟的行為，讓蝴蝶重新飛向天空。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的早晨。我真高興！
吹泡泡四年級(jí)作文10
今天早上我沒(méi)什么亊，又沒(méi)有小伙伴找我玩，我就玩起了吹泡泡的游戲。
我先是拿了一根用完的筆芯當(dāng)吹管，再拿一個(gè)喝完水的瓶然后加一些水和白貓的洗碗液，最后再加一點(diǎn)洗衣粉我自制的泡泡水就大功告成了。
我輕輕地拿起了吸管，小心翼翼地沾了點(diǎn)泡泡水，然后慢慢地遞到嘴邊吹了起來(lái)。啊！幾個(gè)頑皮的小泡泡活蹦亂跳地從吸管里竄了出來(lái)，像一連串的冰糖葫蘆。我又沾了一下泡泡水又吹了一個(gè)大大的泡泡，像一個(gè)大氣球。我把吸管輕輕向上一揮，這個(gè)大泡泡就飄在了空中向上飛起，它是想去遠(yuǎn)方旅行還是想遨游天空呢？我還沒(méi)來(lái)得及想，它就在遠(yuǎn)處破裂了。我又吹了好多小泡泡，它們?cè)诳罩酗w舞互相撞擊，有的撞破了，有的粘在了一起，還有的互相融合成大泡泡……在陽(yáng)光的照射下顯得美麗極了。
五光十色的泡泡給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
吹泡泡四年級(jí)作文11
大多數(shù)小朋友都喜歡吹泡泡，我也不例外。最喜歡的當(dāng)然就是在陽(yáng)光底下吹泡泡啦！
一天，我突然想吹泡泡，便到陽(yáng)臺(tái)上做起泡泡水來(lái)。與此同時(shí)，我在等泡泡水形成時(shí)，拿出了我已經(jīng)放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿著已經(jīng)做好的泡泡水來(lái)到太陽(yáng)底下，開(kāi)始吹泡泡了。
我先把吸管拿出來(lái)，然后沾一點(diǎn)“泡泡水”，輕輕一吹，呼——，一個(gè)個(gè)泡泡小精靈從吸管里鉆出來(lái)，它們有的在天空嬉戲，有的連在一起，給藍(lán)天母親帶上了珍珠首飾，有的飛來(lái)飛去，正在旅行呢！
我又拿出鋼管吹起“泡泡”來(lái)。有時(shí)，泡泡會(huì)下垂，一個(gè)一個(gè)的，都挨在一起，好像給鋼管穿上了一條滿是珍珠的裙子，輕輕一吹，所有的泡泡都飛向藍(lán)天。我迅速拿起塑料管和吸管，向著藍(lán)天吹泡泡。不一會(huì)兒，大小不一的泡泡們胖乎乎的，太陽(yáng)公公給它們穿上了彩色的衣服，不停地變換顏色。
看了一會(huì)兒，我覺(jué)得我就是一個(gè)泡泡，跟著同伴們一起飛過(guò)高山，越過(guò)田野……飛著飛著，我落隊(duì)了，同伴們?cè)絹?lái)越小，最后不見(jiàn)了，我只好回到原點(diǎn)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段旅行。
我喜歡泡泡，喜歡看泡泡，更喜歡吹泡泡，我想住在一個(gè)泡泡王宮里，天天和一些泡泡精靈玩，那該多好啊！
吹泡泡四年級(jí)作文12
昨天，老師要求我們回家自制泡泡水，我已經(jīng)知道老師要我們干什么了。
昨天晚上，媽媽幫我制作了泡泡水。我發(fā)現(xiàn)瓶子里的液體是無(wú)色透明的，還有一些飄上飄下的白色小顆粒，于是我斷定，這一定是用洗衣粉沖泡的。
今天，吃完午飯，我們就開(kāi)始用自制的泡泡水玩起了吹泡泡的游戲，大家玩得可開(kāi)心了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一會(huì)兒老師來(lái)了，我們只好放下手中的泡泡水，聽(tīng)她講待會(huì)兒吹泡泡的規(guī)則。到了操場(chǎng)以后，我們一個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬跑散了，我先吹了一個(gè)泡泡，我發(fā)現(xiàn)泡泡的表面像是有一層油一樣，會(huì)不停變色，一會(huì)是紫的，一會(huì)是藍(lán)的，一會(huì)是綠的，一會(huì)有是紅的……突然，這個(gè)泡泡“砰”的一下破了。這時(shí)，張陳宇正在追趕一個(gè)隨風(fēng)飄飛的大泡泡，于是我也緊跟在他后面追了出去。由于我跑得比他快，所以搶先一步趕到大泡泡前面，一揮手就“結(jié)果”了泡泡的性命。可是遺憾的是，我才玩了一會(huì)兒，就被叫去排練了。
為了多體驗(yàn)一下吃泡泡的樂(lè)趣，我和張可馨來(lái)到外婆家后，又玩起了吹泡泡。由于風(fēng)很大，所以她根本不用吹，只要蘸一點(diǎn)泡泡水，然后把它舉起來(lái)，樂(lè)于助人的風(fēng)先生就會(huì)代替她的嘴，“呼”地吹過(guò)來(lái)無(wú)數(shù)泡泡。我呢，拿一根小棍子對(duì)著飛過(guò)來(lái)的泡泡一陣猛砍，沒(méi)想到這些“老王”泡泡（就是每一波中最大的泡泡）還會(huì)“分身術(shù)”，我一棍子下去它一下子變成了三個(gè)，而且全部都飛走了。由于風(fēng)吹得太快，這大大影響了我的成績(jī)，有時(shí)我甚至還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)就把泡泡吹跑了……雖然這次玩泡泡的時(shí)間很短，但我們都玩得很開(kāi)心。
童年就像泡泡一樣五顏六色，多彩多姿。但是，我希望童年不要像泡泡一樣隨風(fēng)飛走，永遠(yuǎn)伴隨著我！
吹泡泡四年級(jí)作文13
今天下午，張老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得開(kāi)心極了！
首先，我們圍成兩大圈，女生一圈，男生一圈。從兩個(gè)圈中各選出一名同學(xué)。我們選出的是沈靈韻。只見(jiàn)她抽出泡泡管，按下上面的按鈕，“嗖”管子彈開(kāi)了。沈靈韻隨手一揮，“啊”同學(xué)們驚叫連連，“好大啊，飛得好高呀，還橢圓形的！”看著泡泡消失在空中，我開(kāi)始想入非非：泡泡到底要去干什么？去給翅膀受傷的小鳥(niǎo)當(dāng)飛機(jī)？我還在想象中，老師卻叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出來(lái)了兩個(gè)。我再一次鼓起腮幫子，使勁一吹，不好！泡泡沒(méi)出來(lái)就炸了。潘佳雨倒很自然，輕輕一吹，很多泡泡就“鉆”出來(lái)了。老師宣布停止時(shí)，我翹得高高的雙馬尾一下子耷拉了下來(lái)，我表現(xiàn)太差了。
不能吹泡泡，我就打泡泡。我看見(jiàn)一個(gè)碩大的泡泡飛得高高的，就一下子竄上去，像打籃球一樣要把泡泡拍下來(lái)，可惜夠不著。泡泡忽上忽下，似乎在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！”我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)目標(biāo)，一拍，泡泡破了，泡泡水濺得我滿臉都是。
泡泡飛呀飛，飛呀飛，彩色的泡泡里裝的是我們燦爛的笑容，快樂(lè)的心情······
吹泡泡四年級(jí)作文14
今天下午，我和媽媽來(lái)到一片草地，進(jìn)行了一場(chǎng)吹泡泡比賽。
我和媽媽準(zhǔn)備好了吹泡泡的工具：泡泡槍和泡泡棒。第一輪，我和媽媽經(jīng)誰(shuí)吹得泡泡大，我拿起泡泡棒，使勁地吹泡泡，泡泡吹出來(lái)就破了，倒是媽媽吹出了幾個(gè)大泡泡。于是我改變方法，像媽媽一樣也輕輕地吹，果然吹出了好幾個(gè)大泡泡。第一回合，我和媽媽打了個(gè)平手。
第二個(gè)回合，是比誰(shuí)吹得多。我拿起泡泡槍，拼命地扣動(dòng)著板機(jī)，泡泡槍里噴出了許多五彩斑斕的泡泡，像一串串手鏈。媽媽拿起泡泡棒，在空中飛舞著，像變魔術(shù)一樣，空中就變幻出許多小珍珠來(lái)。但是還是我的泡泡槍威力大，所以第二回合我贏了。
草地上飄滿了泡泡，像水晶宮一樣，招來(lái)了許多小朋友，我們一起吹泡泡，用腳踢泡泡，跑著追泡泡……泡泡飛呀飛，飛呀飛，裝著小朋友愉快的心情，美好的童年，飛向高高的藍(lán)天！
吹泡泡四年級(jí)作文15
陽(yáng)光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過(guò)了一會(huì)兒，王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，王老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡，同學(xué)們高興嗎！”“高興！�。 蔽覀兟�(tīng)后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥(niǎo)“飛”到了操場(chǎng)上。我拿著吹泡泡的工具：一個(gè)裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個(gè)吹泡泡的小塑料棒。我看見(jiàn)有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開(kāi)始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡�？墒�，我的泡泡比別的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰(shuí)知，泡泡還沒(méi)出來(lái)就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡��！一個(gè)接著一個(gè)，真是太美了！它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！
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