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假如時(shí)光可以倒流四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的假如時(shí)光可以倒流四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如時(shí)光可以倒流四年級(jí)作文1
假如時(shí)光可以倒流，我要去誰也沒有去過的恐龍時(shí)代看看，看看它們吃什么東西，它們是怎樣吃東西的。當(dāng)然也要看看是什么東西摧毀了這些龐然大物。是隕石撞擊地球，是氣候變遷，還是火山爆發(fā)也許一個(gè)都不是。
假如時(shí)光可以倒流，我要去遠(yuǎn)古時(shí)代看看，看看我們的祖先到底是誰。如果是猿，它們是怎樣生活的？如果是魚，它們是用鰓呼吸還是用肺呼吸呢？
假如時(shí)光可以倒流，我要到從前那茫茫沙漠中的`金字塔去�？纯唇鹱炙娴氖侨切蔚男螤顔�？看看搬運(yùn)那巨大石頭的到底是飛碟還是天車。
假如時(shí)光可以倒流，可以讓許多的爺爺奶奶別的更年輕一些。假如時(shí)光可以倒流，我要回到中午的時(shí)光，再去吃一遍那美味的玉米卷。假如時(shí)光可以倒流，我要告訴古代人現(xiàn)在社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展。假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到幼兒時(shí)代，盡情玩耍。假如時(shí)光可以倒流
假如時(shí)光可以倒流，那人類的未解之謎就可以真相大白了，人們都變得年輕了，小孩子們也玩得更開心了
假如時(shí)光可以倒流四年級(jí)作文2
假如時(shí)光可以倒流，你會(huì)怎么做呢？是更加頑皮，還是會(huì)好好學(xué)習(xí)呢？如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地回答你：“我會(huì)珍惜每一分每一秒的時(shí)間�！比松徊贿^數(shù)十載。何必不去珍惜時(shí)間，何必不去做個(gè)有心人，好好利用時(shí)間。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我3歲的時(shí)候，那時(shí)的.我很乖巧。學(xué)會(huì)拼音、數(shù)字、還認(rèn)識(shí)許多的字。我將會(huì)用我的行為去影響更多的小朋友。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我4歲的時(shí)候，那時(shí)我將不會(huì)要大人給我講故事，而是自己去看故事。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我5歲的時(shí)候，那時(shí)我將不再看那幼稚的童話，而是看四大名著之一的《西游記》。
假如時(shí)光真的可以倒流。我希望時(shí)間能倒流到我6歲的時(shí)候，那時(shí)我不會(huì)看《西游記》，而是看《上下五千年》。
是�。 耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”。我們現(xiàn)在還小應(yīng)該趕快學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。
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