關(guān)于三四年級(jí)作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的三四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三四年級(jí)作文 篇1
我叫XX，是個(gè)大胖子，因?yàn)槲揖艢q時(shí)就重達(dá)九十四斤。
雖然我很胖，但我的腦子很好使。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，多難的題都會(huì)被我解決。在別人都在冥思苦想的時(shí)候，我總會(huì)第一個(gè)舉起手來。
我是一個(gè)有恒心的人。四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，體育老師給我們進(jìn)行過一次跳遠(yuǎn)考試，第一次跳下來，結(jié)果只有一米三九，圍觀的同學(xué)都嘲笑我跳得近。從這天開始，一下課我就到操場(chǎng)練習(xí)跳遠(yuǎn)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人，”在又一次體育跳遠(yuǎn)測(cè)試中，我使勁一跳，跳了一米七四，排全班第五，從倒數(shù)第一提升了三十九個(gè)名次。
我很喜歡看書。尤其是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。只要我拿到了一本很好看的書，就可以從晚上九點(diǎn)看到晚上十一點(diǎn)，非要媽媽催我無數(shù)次我才去睡覺。
我有上進(jìn)心、耐心，但有時(shí)也會(huì)不耐煩；我很聰明，但有時(shí)也犯糊涂；我很大方，但有時(shí)又會(huì)變得很小氣
這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的男孩子。
三四年級(jí)作文 篇2
今天，我們的老師帶來了幾只既美麗又可愛花瓷貓。
他們象一個(gè)個(gè)小精靈一樣，全身白的地方像雪球一樣白，有的地方也帶點(diǎn)褐色。他們的形狀各不相同：貓媽媽穿著裙子，尾巴放在腦袋上，好象在想著什么。嘴不時(shí)地喵喵的叫。其它四只小瓷貓有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，擺出一副餓虎撲食的架勢(shì)，正尋找機(jī)會(huì)把老鼠抓住。看，他兩只前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好認(rèn)真的小貓！有的小貓望著天空，一只前爪抬的高高的，為什么呢？好像是天上的云在變，變了許多種，又變成了一條小魚，小貓可能要吃魚吧；有的小貓?jiān)谑焖�，兩只前爪放在前面�?dāng)枕頭，尾巴盤在屁股下面，但是兩只耳朵卻豎了起來，應(yīng)該是聽著老鼠的聲響吧；還有一只小貓，他想離開卻依依不舍呢，可能是在小溪旁看見一條魚，想要吃魚，可是水流的很急，他無法下水，只好依依不舍地走了。
這幾只花瓷貓藝術(shù)構(gòu)思巧妙，欣賞價(jià)值極高，不僅給我留下難以磨滅的印象，還對(duì)我挖掘現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的不平凡事情，起到了深刻地啟發(fā)效果。
三四年級(jí)作文 篇3
我家里養(yǎng)者一只可愛的小貓，它的毛白白的，身子胖胖的，尾巴又短又細(xì)，是我們家的小活寶。
小貓的頭圓圓的，嘴巴小小的，臉上還長著兩顆黑黑的“玻璃球”，那是小貓的眼睛，臉的中間還有一顆“巧克力豆”，那是小貓的鼻子。小貓的耳朵是三角形的，睡覺的時(shí)候，它們就會(huì)豎起來，倒下去，再豎起來，又倒下去。它的身子像是一個(gè)橄欖球，尾巴像一根短短的小審子，走路的時(shí)候，尾巴總是一搖一擺。小貓的腿像四根短短的細(xì)竹子，小腳印像一朵朵梅花。
小貓喜歡吃火腿腸，喜歡喝牛奶。不要看它個(gè)小，它的胃口可不小。有一次，我把一根剝開了的火腿腸放在它的盤子里，1分鐘后，我來到小盤字前一看，小狗已經(jīng)把一根火腿腸吃光了。晚上。有時(shí)小貓還偷偷起來加餐呢。
三四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)侯一次我唱《送別》： 長亭外 古道邊 芳草碧連天。” 父親說是長城外， 我說是長亭外。 見父親執(zhí)拗， 我拿過音樂教科書給他看， 果然是長亭外。 父親并沒有夸我記性好， 而是慢慢放下課本， 一臉悵然的走出去。 我當(dāng)時(shí)很不明白， 父親為什么這么較真一個(gè)字。
姐姐小時(shí)候喜歡唱歌， 記得她扎著羊角辮， 臉蛋紅撲撲的唱：“又是一年三月三 風(fēng)箏飛滿天 牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年�！蹦莿�(dòng)作神態(tài)聲音一直印在我的記憶中， 直到有一天我從電腦上下載聽這首歌曲， 當(dāng)然是原唱， 竟然很多和姐姐唱的不大一樣。 原本很熟悉的.歌， 一下子變的那么陌生， 原本很切近的情景，突然變的茫遠(yuǎn)， 一下子拉開了時(shí)空。 姐姐唱這首歌曲的樣子神態(tài)及聲音一下變的模糊了。 那種失落估計(jì)和父親當(dāng)年的失落一樣吧。 也許那一個(gè)字改變了父親對(duì)什么人或者什么場(chǎng)景最真切的回憶。
有些記憶里的錯(cuò)誤就讓錯(cuò)著吧， 不要試圖更正， 那樣就可能失去了一段美好的記憶。
三四年級(jí)作文 篇5
周三下午的班隊(duì)課是學(xué)校組織快樂星期三的活動(dòng)，有的同學(xué)去學(xué)畫畫，有的同學(xué)去學(xué)彈琴，有的同學(xué)去信息課提升技能，其余的同學(xué)都參加了一個(gè)名叫“看誰能堅(jiān)持到最后”游戲。
游戲的規(guī)則是：學(xué)生單腳站立，兩手平舉，手背上放一支鉛筆。以堅(jiān)持時(shí)間的長短和手背上的鉛筆是否掉為勝負(fù)的標(biāo)準(zhǔn)。趙老師還附加了一個(gè)要求：失敗者的要扣本小組的分，勝利者可以為本小組加分。我們立刻有點(diǎn)緊張起來。我和徐含露，王紫嫣等分在一組，比賽開始。站立了一會(huì)我感到有點(diǎn)體力不支，用眼睛的余光瞄了一眼其他的對(duì)手，只見他們還神定氣閑的站立著，好像一點(diǎn)堅(jiān)持不住的感覺都沒有，我心里一驚，頓時(shí)失去了平衡，就感覺鉛筆從我的手背滑落到了地上。我竟然第一輪就被淘汰�；氐阶恍南脒@下我們這組因?yàn)槲业氖д`而扣分，頓時(shí)心里難受極了。我為自己的失誤深深的自責(zé)，眼淚情不自禁的流了下來，同學(xué)們和老師都來安慰我……
在后面的幾輪比賽中我看到孫建一為勝利、為榮譽(yù)咬牙堅(jiān)持的樣子，讓我有所感悟。比賽結(jié)束，平靜下來以后，為我經(jīng)歷了一個(gè)小小的失敗，不能釋懷而羞愧。通過比賽使我明白在以后的生活學(xué)習(xí)中也將會(huì)遇到各式各樣的困難和挫折，我要勇敢的面對(duì)，通過戰(zhàn)勝它們才能使我長大。
這真是一個(gè)痛并快樂的星期三。
三四年級(jí)作文 篇6
我往鏡子旁一站，有一個(gè)人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，后面還有一條“馬尾巴”。這個(gè)人就是我。
敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什么，你說我有點(diǎn)兒夸大？那你就錯(cuò)了，比起那些小不點(diǎn)兒，我已經(jīng)“老”啦！我的個(gè)性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是：腦子轉(zhuǎn)得快
【可能小時(shí)候喝過柴油】。
三四年級(jí)作文 篇7
回到外公的家，發(fā)現(xiàn)家里又多了一個(gè)小成員——“老三”！
你一定會(huì)問我：我家不是只有我和哥哥嗎？但我家真的有這么一個(gè)“老三”！被視為掌上明珠的小鳥“老三”。
“老三”，它不是什么名鳥，只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的鳥，但它來了后，我和哥哥的在家里的地位就下降了。外公愛把它愛得出神入化，比如說吧：一天，外公答應(yīng)我和哥哥去街上玩兒，并說：“如果下雨了一定來接你倆！”結(jié)果剛一上街，便下起雨來了。我們找了個(gè)地兒躲雨，卻等了許久還不見外公，我們只好冒雨沖回去，成了落湯雞。我倆一到家就找外公，結(jié)果外公正給“老三”拌食，我們大叫：“外公！下雨了！”外公一臉疑惑地問“下雨了？”我們邊說邊想，外公總算關(guān)心起我們了。“對(duì)呀！”外公卻大叫起來：“你倆咋早不說呢？“老三”還在陽臺(tái)上呢！”
唉！說什么都是“老三”，老大和老二哪兒去了？嗯，再比如說：一次，外公帶我們一起去城里游樂園，當(dāng)然少不了“老三”。結(jié)果我們玩著玩著，外公又把咱們忘了，帶著老三去公園了，還好離游樂園不遠(yuǎn)。
外公呀，您愛老三，老大老二也不反對(duì)，但您不能心中只有“老三”呀！我希望您多關(guān)心關(guān)心老大老二，不要一味的只愛“老三”了！
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