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      小學(xué)生四年級作文

      時間:2021-03-28 10:35:06 四年級 我要投稿

      精選小學(xué)生四年級作文匯編7篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級作文7篇,歡迎大家分享。

      精選小學(xué)生四年級作文匯編7篇

      小學(xué)生四年級作文 篇1

        沙漠上一片荒涼,干燥的風(fēng)裹著黃沙掠過一段段矮小的樹樁——它們已經(jīng)失去再生能力,變成了一具具標(biāo)本。

        一個人出現(xiàn)了,他提著斧子,焦急的眼光像是在尋找什么。突然,他眼前一亮,一棵挺拔的樹出現(xiàn)在眼前,他瘋狂地撲上去,提起了斧子,樹兒驚恐地搖著枝葉,翠綠鮮嫩的葉子相互摩擦,發(fā)出窸窸窣窣的響聲,這無法阻止那人貪婪的野心,斧子好像一頭饑餓的豹子,撲向了樹干,“咚咚”的悶響,可憐的樹兒被蹂躪著,踐踏著。堅硬的樹干始終還是抵擋不住人類野心的進攻,出現(xiàn)了裂痕,樹兒掙扎著,卻無濟于事。

        啄木鳥兒驚醒了,它飛出來,看見自己的朋友正在被該死的人類傷害!它撲過去,用尖利的喙狠狠啄人類,心想:“天哪,這段木頭里一定有蟲!”——這根蟲的名字叫“貪婪”。

        然而,人類并不知道它是最后一棵樹,因為他們只想著先砍樹,然后牟取暴利。腦海中一車車的鈔票飛過,啊,我要錢,更多的錢!樹兒流著眼淚,一道道裂痕,流著無聲的鮮血……

        一片茫茫的大沙漠上,一棵樹,一個人,和一只啄木鳥,正在堅持著。人腦海里想的是錢,而啄木鳥和樹心里想的是地球……

        它是最后一棵樹,如果它死了。人類將面臨多大的災(zāi)難?人類滅亡?城市淹沒?好像不止吧?

        所有的真相,鳥知道,樹知道,人不知道。地球的未來,卻只能掌握在人類手中。

      小學(xué)生四年級作文 篇2

        喜歡是一個快樂的感覺,一剎那的動心,留下永恒美好的記憶。

        我喜歡的人是張靚穎,她人不僅長得漂亮,她的歌聲,總是能令我如癡如醉,像是置身在天堂般吧!也讓人拋開無數(shù)的煩惱,享受在美妙的旋律里。

        還有最讓我喜歡的人是我的父母,在他們的羽翼下,我吃穿不愁,讓我無憂無慮,快樂的生活。我的父母也常常教我做人處世的道理,其中令我印象最深刻的是“做人要知福、惜福、再造福!币酶卸。因為他們的教導(dǎo),在我眼中,生活處處充滿了真、善、美。

        另外,我尊敬又喜愛的外公在近幾天過世了,當(dāng)時我還不敢相信這是事實,但是外公就躺在我的眼前一動也不動,讓我不得不接受這個難受事實;叵肫鸷屯夤嗵幍狞c點滴滴,他對我是那么的好,他是那么的喜歡我疼愛我。如今,我在外公的身旁守護著,似乎感覺外公對我說”我的乖孫女,不哭!不哭!”當(dāng)我聽到這句話時,我驚覺:“爺爺最喜歡的是我甜甜的笑容,他一直稱贊她的孫女是多么的可愛迷人,而我現(xiàn)在卻是哭喪著臉!”于是我要展開笑靨,做那個爺爺喜歡的可愛孫女。

        這些是我“喜歡”的經(jīng)驗,在這美好的世界上,處處充滿驚喜,希望大家一起來體驗。

      小學(xué)生四年級作文 篇3

        今天是我去舟山旅游的第二天,艷陽高照,馬導(dǎo)帶我們來到了姐妹島,馬導(dǎo)說:”姐妹島分為‘姐姐’、‘妹妹’兩個島嶼,姐姐島占據(jù)面積大,妹妹島占據(jù)面積較小,姐姐島比較危險,因為沙灘水比較深,所以今天導(dǎo)游為了安全起見帶我們?nèi)ッ妹脥u!

        到了目的地,我看見了沙灘上人山人海,就像煮餃子一樣。我就迫不及待地穿上游泳衣,沖向海灘。剛開始,我還有點害怕,不敢走到深水處,因為海浪太大了,都已經(jīng)拍打到我的肚子上了,爸爸說:”沒事,有爸爸在,更何況你有游泳圈呢!“我聽了,覺得也對。于是我就大步流星地向前沖去。過了一會兒,水就滿到我的脖子上了,感覺自己呼吸不了,害怕極了!于是爸爸靈機一動,說:”我抱著你吧!“”好的!好的!“我連聲說。爸爸把我抱到安全區(qū)的最外面,然后慢慢地把我放下,那時我的腳早已不能著地了,但是游泳圈還浮在水面上,我在水上飄起來啦!這種感覺真奇妙!我忽然覺得沒那么可怕了,就放心大膽地劃呀劃呀,還不時的有海水濺到的我的嘴里,感覺咸咸的……時間過得飛快,已經(jīng)過去兩個小時了,馬導(dǎo)在催我們回賓館了,真是感覺還沒玩夠呀!

        這就是姐妹島,連妹妹島海浪都那么大,那姐姐島就可想而知了。

      小學(xué)生四年級作文 篇4

        我的媽媽已經(jīng)30多歲了,是一名酒店優(yōu)秀員工,這本該是她青春年華的時候,可她臉上卻長滿了許許多多的皺紋。

        我的媽媽十分胖,長著一頭烏黑漂亮的頭發(fā),一排妹妹頭下面長著兩彎眉毛,像兩個彎月亮似的,下面鑲嵌著兩顆如黑寶石一樣的眼睛,那眼睛比楊冪的眼睛好看十倍,但與那日經(jīng)風(fēng)霜的臉龐格格不入,一個大的鼻子在中間,下面是一張紅紅的嘴巴,十分好看。媽媽常穿那件豹紋似的衣服,中間打著一朵花。

        媽媽的手十分能干,我每一次回到家門口的時候,就聞到了一種香味,把我弄得口水都流了三千尺長。

        我的媽媽性格十分暴躁,一點耐心也沒有,可謂的“麻辣媽媽”。每一次,爸爸每天晚上要開出租車,很辛苦,下午要休息,所謂“開車不疲勞,疲勞不開車”呀!但媽媽這個討厭鬼,在爸爸剛進入夢鄉(xiāng)不久時,媽媽就把爸爸叫了起來。其實我也是這樣叫哥哥起床的。

        媽媽非常關(guān)心我,有時候我沒把家庭作業(yè)做完,就把電視機打開來看,正在做飯的媽媽,看見我在看電視,就過來問我:”把你的家庭作業(yè)拿來我看看!眿寢尩倪@句話把我驚呆了,我小聲的說:“我還沒寫完!眿寢屄犕赀@這句話,就不停的嘮嘮叨叨。我就乖乖的去寫作業(yè)了。

        這就是我的媽媽!

      小學(xué)生四年級作文 篇5

        老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上,她無微不至地關(guān)愛我們,讓我們快樂地成長,我們感恩老師!

        記得那是五年級的語文課上,陸老師讓大家來交流一道題,同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天,她的臉上露出了滿意的.笑容。我趁著這機會和同桌悄悄地聊天,聊著聊著進入了情景,忘了周圍的一切。陸老師那對順風(fēng)耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著,她又擦亮了那雙火眼金睛,一下子就“逮”著了兩個“罪魁禍?zhǔn)住薄液托〕。您捧著語文書走到我倆跟前,輕輕地敲了下課桌,我倆一驚,好像被雷擊了似的,立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們,我知道她不想因批評我們,而影響全班同學(xué)的討論熱情,望著她,一種感恩之情油然而生!

        陸老師對孩子的教育是適時的,一刻也不會放松。我以為老師課堂上暗示我們就達到了教育的目的,誰知她讓我們來到了辦公室。但是她并沒批評我們,反而跟我們講了許多做人的道理:“只有認認真真地學(xué)好每一課,打好扎實的小學(xué)基礎(chǔ),將來才能報效祖國……”老師的一言一行,讓我深深地感動,感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。

        從此以后,我的身旁時時有一個很小的監(jiān)控,提醒我上課要認真,不能聊天。

        十年樹木,百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人,讓我們學(xué)知識、懂道理,我們感恩老師!

      小學(xué)生四年級作文 篇6

        我清晰地記得母親第一次來我們學(xué)校給我送傘的情景。我遠遠地望見一個穿著紅色的小夾襖,從灰色的雨路中走來的影子,很好看。走近了一些,我看到她在泥濘中一步一滑的樣子,我才看出她是我的媽媽。我從沒想過她要丟下她繁重的工作,走那么遠的山路來給我送傘。我激動地飛了出去。當(dāng)我剛喊了一聲“媽”。就撲倒在泥水里。我的整個身子都沾上了泥。只剩兩只眼睛在咕嚕地轉(zhuǎn)。媽媽看到我這樣子,又是心疼,又是好氣。她把我拉到一個水池旁,細細地洗去臉上的泥。水很冷,可是她的手卻是那樣暖和。我調(diào)皮地朝她笑笑,卻透過她的手指間,發(fā)現(xiàn)她的眼睛是濕潤的。

        有一個黃昏,我在放學(xué)路上爬樹,掉下來,把手摔斷了,母親背著我摸黑走了好遠的路,去一位鄉(xiāng)村醫(yī)生那里治療。那晚我疼痛地要命。醫(yī)生要給我“捏骨”時,媽媽就把我死死地抱住,生怕我亂動,影響了治療。那晚,我在疼痛中發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也是淚汪汪的,也發(fā)現(xiàn)她的勁好大。她受不了她兒子在疼痛中煎熬,好像那痛是痛在她的心上。

        媽媽要去外地打工了。她走的那天早晨,我送她到公路旁等待去城里的汽車。那天,我第一次沉默,媽媽走了,誰來給我洗衣服,誰在早晨給我做好飯,叫我起床,我每天回家第一眼看到的又是誰。開始,媽媽也一句話不說。等到汽車來了,她才拼命地給我說,要好好學(xué)習(xí),要聽爺爺奶奶的話,不要調(diào)皮惹事……她鉆進汽車,從車窗里探出頭,向我努力地揮手,我看到她哭了。汽車揚起一大股灰塵,在前面的地方拐個彎,再也望不見了。我離開的時候,發(fā)現(xiàn)那天陽光好淡。

        以后每年冬天我都期盼著媽媽早早歸來。等待著她拉起我的手,一起回家,一起享受那愛的溫暖。

      小學(xué)生四年級作文 篇7

        有一個年輕人,事業(yè)和家庭都遇到了麻煩,嫉妒、浮躁、憂慮整日困擾著他。

        朋友看他沮喪的樣子很著急,于是告訴他去附近山上的一座禪院,可以去找住持無知禪師開解一下,也許會有所幫助。

        禪房里,面對慈祥、超然的無知禪師,年輕人一股腦兒地倒出了自己的困惑和煩惱。無知禪師笑笑,伸出右手,握成拳頭,“你試試看。”年輕人照做!霸傥盏镁o一些。”“再緊一些……”

        于是年輕人把拳頭捏得越來越緊,指頭幾乎攥進手心了。

        “感覺如何?”禪師慈祥地問道。

        年輕人茫然地搖了搖頭。

        “把拳頭伸開。”年輕人舒開手掌,無知禪師拿起桌上的一枚青棗和一片玻璃碎片放在年輕人的手中,說道:“握緊!

        年輕人把青棗和碎片握在手心。

        “握緊一些。”“再緊一些……”

        “不行了,禪師,我的手都快要被割破了。”年輕人感到手掌的疼痛。

        這時,無知禪師突然喝道:“那你還不趕快把拳頭松開

        年輕人嚇了一跳,舒開手掌,看著手掌有些微紅的硌痕,碎片已經(jīng)扎到青棗里了。

        無知禪師望著年輕人,說:“現(xiàn)在,把碎片取出來,丟掉吧!

        無知禪師看著年輕人的表情,笑了笑,說:

        “生活中的事就好像這青棗和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳頭,即使使出再大的力氣,也是一無所獲,這叫徒勞無功。青棗就像你生活中一切美好的事物,而碎片就是困擾你的煩惱,人們在做事時難免要產(chǎn)生煩惱。你將它們握得太緊,必然要傷到自己,握得越緊對你的傷害也就越大。要記得及時將青棗中的碎片取出來丟掉啊!”

        看著青棗與碎片,聽無知禪師一席話,年輕人豁然開朗。

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