【熱門(mén)】我的四年級(jí)作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
別人也許敬佩李白，黃繼光，白居易……而我敬佩的是我的老師。
我的老師姓董，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，個(gè)子不高，有著炯炯有神的大眼睛。董老師不僅課上得好，還是一個(gè)對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，負(fù)責(zé)任的好老師。
一次，我們班上體育課，賴婷燕同學(xué)有低血糖，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，而她就是要上體育課，結(jié)果一節(jié)課下來(lái)，她就頭暈，臉色發(fā)白。老師看見(jiàn)了就拉著她急切地問(wèn)：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上醫(yī)院？要不要回家？”賴婷艷假裝鎮(zhèn)定的說(shuō)：“沒(méi)事，不用了。”老師卻很著急，她突然想起她桌心里有一塊冰糖，她趕緊起來(lái)拿了冰糖，用杯子倒上開(kāi)水，輕輕的晃動(dòng)杯子，讓冰糖化掉，然后又用手不斷的摸杯子的外表，感覺(jué)溫度差不多了，端來(lái)給賴婷艷喝下去。老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作，無(wú)不包含著對(duì)賴婷艷的關(guān)心。老師對(duì)同學(xué)的關(guān)心，給我們留下了美好的回憶，讓我們覺(jué)得董老師是我們的媽媽。
老師對(duì)我們班的勞動(dòng)很重視。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班的衛(wèi)生區(qū)增多了，同學(xué)們都要掃很久才能掃完。特別是夏初的那段時(shí)間，落葉非常多，董老師就帶領(lǐng)著我們一起掃，她總是搶著打掃最臟的地方。董老師和我們一起勞動(dòng)，讓我們覺(jué)得董老師就像我們的大姐姐一樣。
老師像園丁一樣培育著我們，老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，老師像大姐姐一樣陪伴著我們，她所做的事情，一點(diǎn)一滴的影響著我們，帶領(lǐng)著我們不斷的進(jìn)步成長(zhǎng)。我敬佩“母親”老師，我以老師為榜樣，我驕傲，我自豪！
我的四年級(jí)作文 篇2
在我們班我敬佩的一個(gè)人是我的好朋友——武放舟。
武放舟是個(gè)博學(xué)多才的人，可稱是博覽群書(shū)。告訴你吧！他那副眼鏡就是看書(shū)多看的。
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們象潮水一樣涌出教室，唯獨(dú)一個(gè)熟悉的身影在座位上紋絲不動(dòng)。對(duì)！是武放舟。只見(jiàn)他小心翼翼的掏出一本書(shū)，邊看邊畫(huà)非常認(rèn)真。一至于我站在他旁邊都不知道。我忍不住拍了他一下，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是以前那個(gè)機(jī)靈愛(ài)玩的武方舟竟然只條件反射的動(dòng)了一下肩膀又繼續(xù)看書(shū)。教室里外都熱鬧非凡，他像置身于世外桃源，沉醉在書(shū)的海洋。
我終于明白，他為什么課外知識(shí)懂得多，這跟他用心讀書(shū)有關(guān)啊！我一定要學(xué)習(xí)他這種認(rèn)真、專心的讀書(shū)精神。
我的四年級(jí)作文 篇3
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)這樣的一個(gè)感人的故事。在20xx年5月12日，四川省的汶川發(fā)生了特大地震。有一位姓蔣的`女警官的七八個(gè)月大的孩子在地震中不幸遇難。這位女警官傷心欲絕，看見(jiàn)自己的孩子在廢墟中活活埋住了，自己卻無(wú)能為力，當(dāng)救援人員從廢墟中找出她的孩子時(shí)，已經(jīng)回天乏術(shù)了。
這位女警官雖然很傷心，但是她強(qiáng)忍住悲痛，竟然用自己的乳汁哺育那些在地震中失去了母親的寶寶！當(dāng)我看到這種情景時(shí)，不禁流下了兩行熱淚。我被這種偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)著，心里對(duì)她肅然起敬。
后來(lái)，我再一次在電視上見(jiàn)到這位母親是在表彰大會(huì)上。當(dāng)時(shí)，還有人和她一起念了一首詩(shī)，至今我依然歷歷在目：
媽媽，別哭我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有痛苦地震來(lái)得那么唐突沒(méi)有什么可以遮護(hù)媽媽，別哭我不能陪你走今后的路媽媽，別哭別再抱著我幼小的身軀我已經(jīng)沒(méi)有往日的溫度呼吸和心跳已停止請(qǐng)換上我愛(ài)穿的衣服媽媽，別哭只要媽媽活著就是上天對(duì)我們的眷顧……看到這，所有人都哭了，大家永遠(yuǎn)記住了這位英雄母親！
這就是我最敬佩的人，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄——女警官。
我的四年級(jí)作文 篇4
大年初一晚上，我們一家人都坐在沙發(fā)上看電視，有說(shuō)有笑，溫馨而又愜意。屋外冷風(fēng)嗖嗖，道路上積滿了厚厚的白雪，一個(gè)人也沒(méi)有。
過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，我去開(kāi)門(mén)，心里非常疑惑，這么冷的天，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)？打開(kāi)門(mén)一看，外面的人看不清長(zhǎng)相，他抖掉身上的雪，遞過(guò)來(lái)一個(gè)包裹：“你們家網(wǎng)購(gòu)的衣服到了”。我想起來(lái)了，是過(guò)年前幾天下的訂單，爸爸接過(guò)快遞：“謝謝你了，下雪天還送過(guò)來(lái)。進(jìn)來(lái)坐坐吧，我們家有熱茶。
我沏好熱茶，拿了把椅子，請(qǐng)快遞員叔叔坐下。爸爸好奇地問(wèn)：“過(guò)年你也送貨，不回家過(guò)年�。俊彼踔璞πΓ骸胺凑桓扇�，我就休息了，還有兩天我就可以回家了。我也習(xí)慣了這種生活，我以前都是這樣過(guò)年的。哎，沒(méi)辦法，公司里堆積的貨物太多了，早點(diǎn)送到客戶的手上，我們也能安心過(guò)年呀！”聽(tīng)他這樣說(shuō)，他從事快遞工作已經(jīng)很多年了。在萬(wàn)家團(tuán)聚的節(jié)日里，他頂風(fēng)冒雪，艱難地穿梭于大街小巷，為客戶及時(shí)送去貨物。我不得不佩服這位風(fēng)雪中的快遞員。他看了看表，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我必須得送下一個(gè)快遞了�！�
快遞員叔叔轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我走到窗戶前張望，一束暈黃的燈光照著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一會(huì)兒功夫，他就消失在白茫茫的大雪中。
我的四年級(jí)作文 篇5
在那么多的禮物之間，我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛(ài)的荷蘭鼠。在它那活潑可愛(ài)的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔，模樣兒非�？蓯�(ài)。
它的叫聲可好聽(tīng)啦！吱吱吱的，好聽(tīng)得連黃鶯也要拜它為師啦！它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，于是我給它取了一個(gè)十分好聽(tīng)的名字——花花。
花花最愛(ài)吃胡羅卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲，仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
記得有一次，爸爸媽媽都出門(mén)在外，晚上要很遲才回來(lái)。晚上，我聽(tīng)到外邊呼呼的北風(fēng)，心里感到更加害怕了。突然，外面?zhèn)鱽?lái)吱吱的叫聲，荷蘭鼠仿佛在說(shuō)：“小主人，你別害怕。由我來(lái)站崗�！蔽覍⑿艑⒁傻貑�(wèn)：“你能行嗎？”荷蘭鼠說(shuō)：“小主人，你就放一千萬(wàn)個(gè)心吧！我能行的�！蔽衣�(tīng)了才放下心，安然入睡。
如果說(shuō)荷蘭鼠是一份珍貴的禮物，倒不如說(shuō)是一個(gè)珍貴的友誼。
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