【推薦】四年級(jí)的作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是成人了。那時(shí)的我在做什么工作呢？你看，我不是在月球上幫別人蓋房子嗎！
我先拿來(lái)筆記本電腦，手指在鍵盤(pán)上跳躍了幾下，過(guò)了一會(huì)兒，前面煙霧彌漫，在煙霧中，隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起，像傳說(shuō)中的宮殿一樣。里面的家具可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二，比如自動(dòng)電視機(jī)、遙控床……還有和我差不多高的機(jī)器人，它是專(zhuān)門(mén)為人服務(wù)的。
房子周?chē)�有許多小花，紅的如霞，黃的若金，白的賽銀……真是美不勝收，給華麗的房子又增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。“成功了，成功了！”我和同事不約而同地歡呼起來(lái)，看著我們親手做的“杰作”，心里有一種說(shuō)不出的高興。
沒(méi)有最好，只有更好。我還要造出更先進(jìn)的房子，使每戶(hù)人家都過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活，這是我當(dāng)月球工程師最大的愿望。
四年級(jí)的作文 篇2
我是文化路第三小學(xué)四年級(jí)的王相涵。我是一名健康文明，積極樂(lè)觀的學(xué)生。我更喜歡交朋友。除了班里，院里的好朋友陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。其實(shí)還有一個(gè)小伙伴，它和我形影不離，上課、下課、放學(xué)、做操都是它陪著我的。它就是我的另一個(gè)朋友——足球。讓我來(lái)講講我和足球的故事吧！
我和足球已經(jīng)有四年的友情了。從我上一年級(jí)開(kāi)始，我們學(xué)校的特色課程之一就是足球。全校學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)足球。為了鍛煉好我們的身體，體育課上老師教我們練習(xí)足球。大課間，我們要做足球操。為了讓我們把足球控制的更好，我們需要多次認(rèn)真練習(xí)。做足球操很苦，也很累，有時(shí)會(huì)在太陽(yáng)下練，有時(shí)會(huì)在在小雨里練。我的身旁總會(huì)有個(gè)足球陪著我。大家都練習(xí)累了，老師讓我們?cè)匦菹r(shí)，我們?cè)蚜奶欤虼螋[鬧，旁邊或手里也有足球的陪伴。就這樣，漸漸地，我和足球有了深深的感情。有時(shí)我把它抱在懷里，當(dāng)個(gè)抱枕；有時(shí)坐在它的上面，把它當(dāng)做一個(gè)凳子；有時(shí)踢來(lái)踢去，可以當(dāng)做一個(gè)玩具。開(kāi)心時(shí)，我拎著它走；不開(kāi)心時(shí)，讓它自己走；生氣時(shí)，我把它當(dāng)做發(fā)泄的工具，用力往地下砸�？傊�，我感覺(jué)，它就是隨著我的心情變化而變化。
記得在三年級(jí)時(shí)，每次在大課間訓(xùn)練四人小組帶球轉(zhuǎn)圈時(shí)，在訓(xùn)練顛球時(shí)，我的球總是跟我鬧著玩，喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮，還是提醒我多加練習(xí)，提高球技。每次，害的我心驚膽戰(zhàn)。操場(chǎng)上那么多老師和同學(xué)，它卻在滾來(lái)滾去，萬(wàn)一丟了怎么辦？它總是和我鬧著玩，但是最終還是被我找到。也許，這就叫做心有靈犀吧！
有一次，許多領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我們學(xué)校參觀大課間，我們要在大課間上展現(xiàn)我們練了好久的足球操。上操的音樂(lè)響起時(shí)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)昂首挺胸走進(jìn)操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我的心理很緊張，我緊緊地抱著手中的足球，生怕頑皮的足球在我不注意的時(shí)候跑掉了，那可就出笑話(huà)了。我們的左邊是五年級(jí)，右邊是三年級(jí)，操場(chǎng)兩側(cè)和前面是領(lǐng)導(dǎo)和參觀學(xué)習(xí)的老師。我剛好還站在第三排，我全神貫注地聽(tīng)著音樂(lè)和體育老師的哨聲。心理默默祈禱：“小足球，小足球，可要聽(tīng)話(huà)，不亂跑，關(guān)鍵時(shí)刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，整個(gè)做操過(guò)程中緊隨我的腳尖，聽(tīng)從我的指揮。我越來(lái)越得心應(yīng)手，越來(lái)越輕松。一會(huì)兒時(shí)間就完成了全套動(dòng)作。我們的足球操贏得了參觀學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的大加贊賞。
這就是我的好伙伴---足球。我早已把它當(dāng)成自己生活中的一部分。每天寫(xiě)完作業(yè)，在操場(chǎng)上踢上兩腳球;每到周末約上幾個(gè)好朋友到正規(guī)的足球場(chǎng)上再踢上一場(chǎng)球,身心健康。小足球現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分，陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，也帶給了我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣！
四年級(jí)的作文 篇3
在未來(lái)的2500年，我發(fā)明了一種住宅，有許多的功能。它非常堅(jiān)固耐用，就算是原子彈來(lái)轟炸，住宅也毫發(fā)無(wú)損。住宅還很輕巧，能被人推著走。更重要的是，它可以根據(jù)室外的溫度來(lái)給主人一個(gè)舒適的環(huán)境。
它最大的功能就是防盜能力強(qiáng)。如果有生客想進(jìn)來(lái)，主人可以通過(guò)攝像頭觀察到來(lái)人的面容，并下達(dá)“同意入內(nèi)”或“禁止入內(nèi)”的指令。如果主人不在家，住宅便會(huì)啟動(dòng)“密碼系統(tǒng)”。只有輸對(duì)了密碼，才能進(jìn)入，而且必須經(jīng)過(guò)登記才能正式到達(dá)住宅內(nèi)部。當(dāng)主人回來(lái)時(shí)，可以查看記錄，看看有沒(méi)有人來(lái)偷東西。如果小偷進(jìn)了住宅的話(huà)，住宅就會(huì)向主人發(fā)一封短信，并自動(dòng)啟動(dòng)防盜系統(tǒng)，還會(huì)打電話(huà)告訴警察。
這住宅還有一大優(yōu)點(diǎn)，就是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。如果室外是夏天，住宅便會(huì)控制空調(diào)，讓室內(nèi)變得很涼快；如果室外是冬天，住宅內(nèi)就會(huì)很暖和。讓溫度始終保持在25℃，再也不會(huì)發(fā)生室內(nèi)中暑、凍傷等意外事故了。
現(xiàn)在的許多住宅，既不方便，又笨重。而我的住宅可以推著走。如果小偷盯上了這棟房子，主人便可以把房子推走。小偷再來(lái)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這里空空如也，就會(huì)以為自己找錯(cuò)了地方，只好不偷東西了。
如果發(fā)生地震的話(huà)，住宅也不會(huì)有事，減少了維修的費(fèi)用。
我發(fā)明的房子在市場(chǎng)上熱賣(mài)，很受歡迎。
四年級(jí)的作文 篇4
理想是海中迷途的人的燈塔；是迷路的人的指路標(biāo)；是寒冷的人的星星之火；是生活在黑暗中的人的一線(xiàn)光明。而我的理想則是當(dāng)一名作家。
我看過(guò)各種小說(shuō)：《狼王夢(mèng)》、《西游記》、《笑貓日記》系列等都曾在我的腦中留下過(guò)深刻的印象。于是，我不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法：我要當(dāng)作家！
我知道當(dāng)作家可不是動(dòng)動(dòng)筆就得了，要有著豐富的想象力和習(xí)作能力。于是，我看是為我的理想而努力：上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講，脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的；下課時(shí)，我思索上課時(shí)留下的疑問(wèn)，并復(fù)習(xí)上課時(shí)學(xué)的知識(shí)；有空余時(shí)間我還會(huì)看幾本課外書(shū)或?qū)憥灼魑�，我相信，只要有恒心，有毅力就一定�?huì)成功！
我要寫(xiě)下好的作品，讓我的作品飛遍每一個(gè)人的心里，撒下種子，落地、生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓更多、更美好的作品在更多人的心里留下美好的種子。
前往理想的路總是遙遠(yuǎn)的，艱辛的。但是，只要我一次次的倒下再一次次的站起來(lái)，從失敗中吸取交心，從陰影里找出成功，最終就能披荊斬棘、所向披靡，沖破陰影，找到人生中的寶藏！
四年級(jí)的作文 篇5
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事情已經(jīng)淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽(tīng)見(jiàn)貓叫聲此起彼伏�！斑鬟鳌薄械煤脽狒[。公園里竟有貓叫聲？我覺(jué)得好奇怪。轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)，不遠(yuǎn)處有個(gè)年輕人正“賣(mài)貓——賣(mài)貓——”地叫喚著。只聽(tīng)說(shuō)賣(mài)雞賣(mài)鴨，哪聽(tīng)說(shuō)賣(mài)貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個(gè)究竟。
看，一只只柔弱可愛(ài)的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無(wú)奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛(ài)又憐！
“姐姐，小貓多可愛(ài)！買(mǎi)一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說(shuō)。哈，正合我心意！于是，我大聲地問(wèn)；“一只多少錢(qián)？”“五角�！蔽腋锻赍X(qián)，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽?zhuān)抑挥梦褰清X(qián)就買(mǎi)了一只非�？蓯�(ài)的小貓。媽媽?xiě)z惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒(méi)了貓媽媽?zhuān)稍趺椿钛�！”�?tīng)了這話(huà)，我和弟弟都傻了。是��！這么弱小，怎么能離開(kāi)媽媽?zhuān)慷宜刻爝�得吃奶呢！我們?cè)趺茨転榱俗约嚎鞓?lè)而讓它失去母愛(ài)！怎么辦？我仿佛看見(jiàn)小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽(tīng)到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見(jiàn)貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個(gè)人吧！”弟弟小聲地說(shuō)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣(mài)貓的年輕人，著急地說(shuō)：“這貓還給你，錢(qián)我們不要了。找不到貓媽媽?zhuān)∝埧稍趺椿钛剑 蔽覀牡卣f(shuō)著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見(jiàn)了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣(mài)了，錢(qián)還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽?zhuān)@就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來(lái)贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去，但是，我覺(jué)得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛(ài)心�。 北澈髠鱽�(lái)贊美的聲音，弟弟聽(tīng)了，抿著嘴笑了。其實(shí)，有愛(ài)心的.何止我們？媽媽、賣(mài)貓的人、圍觀的人……
四年級(jí)的作文 篇6
暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，我的英語(yǔ)課和游泳班也結(jié)束了，媽媽終于有時(shí)間帶我回姥姥家了，我好開(kāi)心啊。
姥姥家還有七八畝土地，全部種了玉米，姥爺告訴我，下午要帶我去摘玉米，我聽(tīng)了非常高興，就給姥爺說(shuō)，下午去的時(shí)候別忘了搬著梯子，家里的人聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，我感到莫名其妙，心想：蘋(píng)果呀、梨呀都是長(zhǎng)在樹(shù)上，難道玉米不是嗎？
當(dāng)我跟著姥爺來(lái)到玉米地里，姥爺給我指著說(shuō)這就是玉米時(shí)，我才明白大家為什么笑我。這玉米就像竹子一樣，比竹子粗壯，沒(méi)竹子高，比我稍高一些，一顆一顆綠油油的，一排排像站崗的士兵似的，特別精神。我正在陶醉呢，突然傳來(lái)一陣狗叫聲，把我嚇了一大跳，原來(lái)是鄰居家的大狗在看莊稼哪，姥爺急忙撿起一塊磚頭把狗趕走。
我趕緊過(guò)去抓住玉米棒就掰起來(lái)，剛掰了兩個(gè)，姥爺就說(shuō)：“你掰的玉米棒還沒(méi)長(zhǎng)籽哪，你要先用手捏一捏里面是不是很硬，要找那又粗又大的去摘�！蔽乙豢�，手里的兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)，撥開(kāi)一看，里面連一個(gè)玉米籽也沒(méi)有。我開(kāi)始往玉米地里鉆，玉米的葉子像小刀子一樣割著我的胳膊，沒(méi)想到這掰玉米也這么難。
等我掰了玉米從地里出來(lái)時(shí)，身上被拉了一條條的傷痕，頭上還頂了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，像一個(gè)小乞丐一樣。但當(dāng)我看到地上躺著的幾十個(gè)玉米棒時(shí)，綠油油的，它們多可愛(ài)呀，我又開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)的作文 篇7
我的姥姥已經(jīng)年過(guò)六旬，可樣子還是很漂亮。
姥姥小小的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì)道，大大的耳朵仿佛能聽(tīng)到一切，中間嵌著兩顆珍珠般的大眼睛，里面那雙黑黝黝的“小子彈”時(shí)時(shí)刻刻流露出種種神情，額頭上“刻”著無(wú)數(shù)條奇形怪狀的皺紋。
姥姥胖胖的身子，中等身材，走起來(lái)一搖一擺的，看起來(lái)就像個(gè)又肥又壯的“大企鵝”。真有趣。
姥姥最?lèi)?ài)管閑事。一天晚上，我和爸爸在一起玩撲克，本來(lái)我是能贏爸爸的，可姥姥準(zhǔn)備讓我先走“王”，便說(shuō)了出來(lái)，爸爸聽(tīng)了，才想起我有個(gè)“王”，就輕而易舉地贏了我。唉，真沒(méi)辦法。
姥姥很小氣。一次，我見(jiàn)姥姥衣服里的海綿都磨破了，就讓她買(mǎi)一件�？衫牙褏s說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間，明天再說(shuō)吧！”但說(shuō)起我的日常用品，不論是五角錢(qián)的冰糕，還是五元錢(qián)的鋼筆，姥姥總是絲毫也不含糊地為我消費(fèi)。可真大方！
姥姥最大的愛(ài)好就是看戲。有一次，不僅頭暈而且腿疼的姥姥聽(tīng)到外面有唱戲聲，好象腿也不疼了，頭也清醒了很多。急忙飛快地向戲臺(tái)奔去，可真是個(gè)大戲迷，誰(shuí)也攔不住她。
哦，我這個(gè)漂亮的姥姥可真有趣。
四年級(jí)的作文 篇8
以前，姥姥家養(yǎng)了一只小貓叫咪咪，特別可愛(ài)。
它的毛是黃白相間的，顯得那么干凈、高雅，尖尖的耳朵聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜，就微微發(fā)抖。它的眼睛對(duì)光特別敏感，早、中、晚各不相同，早晨像一個(gè)棗核，中午成一條線(xiàn)，晚上變成一顆小彈珠，在夜里顯得非常明亮。鼻子像一個(gè)倒三角形，粉紅粉紅的。咪咪一叫，嘴巴就變成一個(gè)小三角。咪咪腳上的肉墊像一朵小梅花。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條小蛇在蠕動(dòng)。
咪咪吃飯的時(shí)候可好玩了，舔幾口水，吃幾口飯，左看一下，右看一下，生怕別人搶它的食物，吃完飯就回到它那舒服的小床上。
說(shuō)到睡，咪咪可是一個(gè)不折不扣的大懶蟲(chóng)。如果天氣好，它就跑到外邊，找一塊干凈、舒適的地方，懶洋洋地曬太陽(yáng)。曬完太陽(yáng)回到家，它又回到自己的床上臥著。
咪咪雖然愛(ài)睡覺(jué)，但它也很勤快，是姥姥姥爺?shù)暮脦褪�。秋末冬初，姥姥買(mǎi)了幾顆大白菜，放在儲(chǔ)藏間里，可這時(shí)正好有老鼠來(lái)偷吃東西，看到幾顆大白菜，不禁流下口水，想把它運(yùn)回家了冬天吃。不料這時(shí)姥爺正要拿走一顆回去吃，他一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)有老鼠，拿起掃帚就打，可一只都沒(méi)打住，反倒讓它們逃跑了。
姥爺回來(lái)和我們說(shuō)，要想個(gè)辦法治治老鼠，于是大家就想到了咪咪。我便去和咪咪說(shuō)，咪咪把眼睛瞇起來(lái)，“喵喵”地對(duì)我叫了幾聲，就跑到儲(chǔ)藏間。它聽(tīng)到“吱吱”的聲音，立刻抖了抖耳朵�？吹嚼鲜蟪鰜�(lái)，它一下子撲上去，把老鼠抓住了�；貋�(lái)的時(shí)候，它把死老鼠也叼來(lái)，好像是在請(qǐng)功呢！我笑嘻嘻地拿出準(zhǔn)備好的水和小魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)給它，它“喵喵”地叫了幾聲，表達(dá)謝意。
這就是姥姥家的咪咪，你們是不是也喜歡上它了呢？
四年級(jí)的作文 篇9
最近，小倪子好像特別依賴(lài)我。一會(huì)找我玩，一會(huì)找我做題。
我自然很警惕。上次的傳紙條事件她沒(méi)忘？忘了上回我和陳藝怒氣沖天的表情？忘了上回我狠狠地把書(shū)摔在她桌在上？忘了她盜版時(shí)我們寫(xiě)的絕交書(shū)？……
難道，另有陰謀嗎？還想盜版？
明明說(shuō)已經(jīng)把盜版書(shū)撕了，怎么上回會(huì)在她桌肚里發(fā)現(xiàn)？明明是自己弄丟，怎么又會(huì)怪罪到陳藝頭上？對(duì)我們的警惕性和戒心那么高，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)就像友誼部外潛來(lái)的臥底，打探秘密呢。
這還算是朋友嗎？這友誼，不像絲綢一般柔順，卻像鋼刀一般堅(jiān)韌；不想晴空萬(wàn)里的美好世界，卻像雷電交叉的人間地獄……對(duì)我做出的種種欺騙，我仍然至今懷恨在心。上回，她假惺惺地把一本與文本交給了我，說(shuō)是給我寫(xiě)第九本《夢(mèng)幻花精靈》，我知道，她喜歡陳藝大于喜歡我，從一年級(jí)就開(kāi)始和我做朋友，到了三年級(jí)卻因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了陳藝而忘了我。陳藝說(shuō)過(guò)了，拋棄原來(lái)的朋友的人不是真正的好朋友。盡管如此，我還是真心地道了謝。結(jié)果放學(xué)了，我在書(shū)包里怎么找也找不到拿本本子，后來(lái)我明白了，是倪依玲趁我不在時(shí)偷偷把我的書(shū)包拉開(kāi)，把本子拿出來(lái)給了陳藝。
倪依玲，別以為我不知道，別再裝腔作勢(shì)假惺惺和我做朋友。我告訴你，那首詩(shī)就是寫(xiě)給你的。這種友誼持續(xù)不了多久，很快就會(huì)被打散。陽(yáng)光背后，藏著陰險(xiǎn)。
四年級(jí)的作文 篇10
窗外陰雨連綿，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地砸向大地。我凝視著玻璃上滑落的雨滴，心里卻因外號(hào)一件事而亂如刀絞。
放學(xué)后，我仍無(wú)法平息我心里熊熊燃燒的怒火。我奔跑在回家的路上，淚水，雨水交織在一起，渾身濕透了，心里有一種說(shuō)不出的凄涼。到家了，媽媽看著我垂頭喪氣的臉龐，關(guān)心的問(wèn)：“考試考砸啦？”我不耐煩地說(shuō)：“不是！”媽媽又問(wèn)，“那怎么了？別怕不好意思，說(shuō)給媽媽聽(tīng)�！彪S后，媽媽拿起毛巾擦干我的凌亂而又潮濕的頭發(fā)，我又憤憤地說(shuō)：“同學(xué)們給我起外號(hào)，他們有什么資格呀？”媽媽笑著說(shuō)：“兒子呀，你應(yīng)該學(xué)會(huì)處理自己身邊的小事。同學(xué)這樣做固然不對(duì)，可是，我們凡事也不能斤斤計(jì)較，也許，同學(xué)們是看你最近悶悶不樂(lè)的，想開(kāi)個(gè)玩笑逗你笑呢！所以，你寬容一點(diǎn)，不要在生氣啦！”我猛然抬起頭，坐在門(mén)口，兩只小野貓則緊緊依偎在一起，媽媽撐把傘當(dāng)在它倆頭上，它倆滴溜溜的轉(zhuǎn)著小眼珠，還感激地舔著媽媽的腳哩！媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，這兩小野貓啊，它倆一只爪子搭在另一只的臉上，濕漉漉的小尾巴緊緊纏在一起。耷拉著毛茸茸的小耳朵。但它們天天打架，，是'冤家'，你又不是不知道，你看，它們緊緊相依，互相寬容原諒對(duì)方，才會(huì)依偎在一起遮風(fēng)擋雨吶！”我沉默良久，心里豁然開(kāi)朗！既然連小貓咪都可以互相寬容，那我就更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，不應(yīng)該懷恨在心。
退一步，海闊天空。同學(xué)也是相處多年的老朋友，凡事要學(xué)會(huì)寬容。抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，何必斤斤計(jì)較，想到這里，我的心里坦然多了！
漸漸地，雨停了，陽(yáng)光努力地去嘗試沖破黑暗，終于，終于，它沖破了云層！一束陽(yáng)光照耀在我們的臉頰上，暖暖地……我看見(jiàn)倆只野貓甩了甩身上的雨水，還互相撓了撓對(duì)方的絨毛，便歡快地奔跑在我的視野里！
學(xué)會(huì)寬容是一件愉快的事。寬容會(huì)給人無(wú)比的力量。學(xué)會(huì)寬容讓我把煩惱的事變成愉快的事！
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