有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“加油！”“小心倒了！”這聲音是從哪里傳來(lái)的？原來(lái)是在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽。
在星期三的下午，太陽(yáng)向大地射出了耀眼的陽(yáng)光。此時(shí)此刻，我們排好隊(duì)伍，開(kāi)始了踢毽子比賽。我們來(lái)到操場(chǎng)上，等待著其他小朋友踢好，在許多小朋友中，一位小朋友引起了我的注意，他踢毽子前總向上扔一扔。我覺(jué)得他真傻，這樣不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？也許他覺(jué)得這樣順手吧！另一位同學(xué)非常了不起，只見(jiàn)她用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開(kāi)始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調(diào)整身體的位置。那只毽子就像一個(gè)小精靈，在她腳上歡快地上下飛舞。那動(dòng)作，真是優(yōu)美極了！
大約過(guò)了5分鐘，終于要輪到我們班踢了，我的心一下子緊張了起來(lái)，只聽(tīng)一聲哨響，我們便開(kāi)始踢了起來(lái)，我努力地踢著，可是毽子就是不聽(tīng)使喚似的，四處亂竄。這使我緊張的心更緊張了，最后，我靜下心來(lái)，竟然連踢了5個(gè)。
比賽結(jié)束了，我雖然才踢了30個(gè)，但我懂得了一個(gè)道理：只要靜下心來(lái)，一切事情都會(huì)變好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的家里有一只狗，叫貝貝，已經(jīng)有兩歲差不多了。
它有一身土黃色的毛，又長(zhǎng)又瘦的腿，鋒利的牙齒，瘦瘦的身子，還有最重要的——一個(gè)靈敏的鼻子。這個(gè)鼻子可厲害了，上次還幫我找到了我一只不見(jiàn)的鞋子哩！
它非常喜歡吃肉。每一頓飯，冷飯中一定要有肉，不然，它是不會(huì)吃的。它也經(jīng)常埋骨頭，我只要給它一個(gè)較大的骨頭，它就飛快把它咬起來(lái)，生怕別的狗搶走。它馬上跑到田里，把骨頭埋下去。也因此我經(jīng)常因?yàn)榘璧搅斯穷^而在地里摔個(gè)狗啃泥。
它也非常喜歡睡覺(jué)，一天，它要整整睡上11個(gè)小時(shí)，無(wú)論誰(shuí)叫，也叫不醒�？墒�，如果你一說(shuō)：“吃骨頭了！”它就會(huì)馬上醒來(lái)，跑到你那，拿上骨頭，埋好，又去睡了，可見(jiàn)它有多懶呀！
它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡抓老鼠人家說(shuō)狗拿耗子——多管閑事，可它覺(jué)得狗拿耗子——天經(jīng)地義。
我的狗有趣吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓我們手拉著手，共筑環(huán)境長(zhǎng)城，讓世界豐富多彩，讓我們活著更有意義。 環(huán)境很容易被破壞，也很容易復(fù)原，只要我們多一份責(zé)任，地球就會(huì)多一片綠色，我們不能一邊保護(hù)責(zé)任，同時(shí)又在破壞環(huán)境。
我們?nèi)绻匆?jiàn)有人破壞環(huán)境，應(yīng)該上前阻止，我們不單單是個(gè)人保護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該告訴他人，讓他們也能夠醒悟過(guò)來(lái)，明白保護(hù)環(huán)境的重要性。
有時(shí)候，周?chē)沫h(huán)境也會(huì)對(duì)你的身體不利，所以，有些人就會(huì)選擇到山里去住，因?yàn)�，那里清凈，而且又沒(méi)有污染，吃的東西也沒(méi)有打農(nóng)藥，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高。
我們家園的水環(huán)境沒(méi)有得到保護(hù)和改善，黑水溝、臭水溝呈增多趨勢(shì)，多條主要河流水質(zhì)受到嚴(yán)重污染，河水發(fā)黑、混濁，一到夏天河水便發(fā)出陣陣惡臭讓人呼吸難受，這與建設(shè)生態(tài)、現(xiàn)代、和諧的生活極其不相符合，值得我們深思。究其原因，有管理不到位的因素，有治理不徹底的因素，還有一個(gè)因素不能忽視，那就是我們的水環(huán)境保護(hù)意識(shí)不高，沒(méi)有養(yǎng)成良好的節(jié)水、用水、保護(hù)水的習(xí)慣。
看看那些在河溝中漂浮的垃圾；看看那些我們使用過(guò)的肆意橫流并直接排向河道的污水；看看那些河邊一個(gè)個(gè)正在排放污水的管道，你就知道我們的行為正在給河流帶來(lái)多大的污染。要知道我們每浪費(fèi)一滴水，每扔一片垃圾，多用的一點(diǎn)洗衣粉，排向河流或管道的每一杯污水，都可能造成十倍甚者百倍的水體污染。
為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做到：
一、 做節(jié)約用水的模范。洗澡、洗衣、洗碗等日常生活用水應(yīng)盡量少用，一水多用，不讓清水白流，浪費(fèi)水源。比如，用洗衣、洗菜的水沖洗廁所。
二、 做保護(hù)水資源的模范。自覺(jué)遵守環(huán)保法律規(guī)范，不亂扔垃圾、不亂倒污水、不用含磷等化學(xué)洗滌劑，不在自然水體中大小便或洗滌任何贓物。
三、 做參與環(huán)保的模范。自覺(jué)宣傳環(huán)保的政策法規(guī)，對(duì)污染環(huán)境的行為用于勸阻和制止，帶領(lǐng)家人、親友、鄰里，以及其他不認(rèn)識(shí)的人一起養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
當(dāng)然，環(huán)保不僅僅是節(jié)約用水，還有其他的環(huán)保方式，需要我們?nèi)ヌ剿�、�?zhí)行、保護(hù)。
我們要讓自己的家園變得更美好，讓周?chē)氖挛餆ㄈ灰恍�，讓祖�?guó)迎接一片新天地，讓世界變得更美好。在環(huán)保的過(guò)程中，勿以惡小而為之，勿以善小而不為是我們每一個(gè)人應(yīng)該有的態(tài)度。
我相信：只要人人都保護(hù)環(huán)境，世界將變得更美好。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建更加美好的環(huán)境，一起加油、努力，共同行動(dòng)起來(lái)吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今年暑假，我和一些同學(xué)去美國(guó)游學(xué)，游覽了舉世聞名的海洋世界。
海洋世界里有淺海動(dòng)物、深海和極地動(dòng)物，如虎鯨、海豚、海獅、海豹、企鵝、北極熊等。
身著黑色絨裝的虎鯨猶如一位俠客，它總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在自己的“秘密花園”里左沖右撞，從這邊游向那邊。
游客們最?lèi)?ài)看的是聰明的海豚表演的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。一只只海豚有序地排列，從水池里往上躥并用力向前跳，濺起一朵朵藍(lán)色的水花兒。
幾只海豹懶散地躺在沙灘上，悠閑地享受著充裕的陽(yáng)光。企鵝用腳夾著孩子，搖搖擺擺地走來(lái)走去。北極熊在浮冰上盡情地戲耍。
海獅館里，幾只海獅聚在一起，探出水面，相互對(duì)視良久，用目光交流，像是在討論一個(gè)有趣的話(huà)題。突然，幾只海獅像約定好似的轉(zhuǎn)向離開(kāi)了，剩下那只呆呆地望著它們，好像很失落。一只體形稍長(zhǎng)的海獅趴在巖石上，不時(shí)還懶懶地打個(gè)哈欠，悠閑得如同一位老人。
人們?cè)趨⑴c動(dòng)物的活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，在不知不覺(jué)中與自然交了朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
假如我是魔法師，我要讓世界的空氣變得清新，涼爽。還要將二氧化碳變成無(wú)污染的水蒸氣。
假如我是魔法師，我要讓全世界的房子 。
都 楞以在海里，空氣，天空上安居，而且房子的材粒是由一種無(wú)污染的自動(dòng)性磁鐵拼合而成的，十分牢固。而且如果房子破壞了，磁鐵還能重新組合成主人想要的房子，而且房子上有一層涂料，可以靠木或是陽(yáng)光將房子變成透明的，這樣就不會(huì)影響到水生物和鳥(niǎo)類(lèi)。。
假如我是魔法師，我要利用魔法師創(chuàng)造出另一個(gè)地球，讓更貧窮的人民搬到那里去居住。
假如我是魔法師我要讓所有受到污染的地方都變成比以前無(wú)污染的環(huán)境。
假如我是魔法師，我要將電腦改造 成一種如果超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)的，，而且電腦里改入了幾十種益智游戲，幾種商業(yè)游戲，和QQ。
假如我是魔法師，我要要?jiǎng)?chuàng)造 出一種兒童娛樂(lè)場(chǎng)，可以讓更多的兒童能感受到快樂(lè)，而且是免費(fèi)的，里面的設(shè)施有過(guò)山車(chē)，模擬射擊游戲，還有小點(diǎn)心制做的游戲等。
以上這些，只是我天馬行空的想像，不過(guò)我相信在不久的將來(lái)，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀檫@樣的魔法師的
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
綠色的春天、火紅的夏天、金色的秋天、銀色的冬天是那么動(dòng)人，那么美麗。眼前的臨山鎮(zhèn)的刺繞灣又是一片綠樹(shù)紅花，春意盎然。在村后山上的一個(gè)果園里，你時(shí)常會(huì)看到一名中年男子，在這里守護(hù)耕耘。他就是刺繞彎遠(yuǎn)近聞名的“林木果園”主吳銀貴，熟悉他的人都叫他阿貴師傅。此時(shí)，他正手拿剪刀，小心翼翼地在修剪枝條，看那滿(mǎn)園的挑花，燦若云霞，映紅了阿貴師傅的臉龐，從他一臉燦爛的笑容中，我們似乎看到了來(lái)年豐收的喜悅。是�。啄陙�(lái)，果園已成為他成長(zhǎng)的樂(lè)園，奮斗的天地，在執(zhí)著的追求中，他得到了許多心靈的感悟，更體驗(yàn)到了依靠科技致富的甜頭……
40多歲的吳銀貴，曾做過(guò)漆匠，從1998年開(kāi)始，他承包了村里的80多畝楊梅山，沒(méi)過(guò)多久，細(xì)心的阿貴發(fā)現(xiàn)這片楊梅樹(shù)樹(shù)齡都比較老了，品種也比較單一�？吹竭@種情況，阿貴憑著一股韌勁搞起了立體種植：一方面種果樹(shù)花木，另一方面，搞養(yǎng)殖，養(yǎng)雞。這樣一來(lái)，樹(shù)下小蟲(chóng)喂雞，雞糞又是天然肥料，真是綠色環(huán)保。
在做好生態(tài)養(yǎng)殖的同時(shí)，吳銀貴非常注重種植技術(shù)的提高。正如他常念叨在口頭上的一句話(huà)“書(shū)中自有黃金屋”。平時(shí)，他總要購(gòu)買(mǎi)一些農(nóng)技書(shū)、報(bào)刊，鉆研種植，還經(jīng)常向農(nóng)技站的技術(shù)人員請(qǐng)教，及時(shí)了解各種信息。他說(shuō)：“當(dāng)今時(shí)代是個(gè)信息社會(huì)，要想立足的話(huà)，一定要學(xué)會(huì)收集信息，利用信息。”這不前幾年他東陽(yáng)引進(jìn)大青棗時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到對(duì)方在培育一種桃子新品種，就討了一根枝條來(lái)，回家后嫁接在自家桃樹(shù)上。后來(lái)看了農(nóng)技雜志才知道這種桃子叫“皇后桃”真是天上掉下個(gè)林妹妹。每次講到這件事，吳銀貴心里有說(shuō)不出的高興！
春華秋實(shí)，冬去春來(lái)，吳銀貴依靠科技以他的勤勞、聰明，在“花果園”里編織更美好的夢(mèng)想，那就是帶領(lǐng)村民共同富裕，回報(bào)家鄉(xiāng)。
這就是我身邊最樸實(shí)的村民，也是最不平凡的村民。正是因?yàn)橛辛诉@樣一群人，才使我們的臨山更得更美好，正是因?yàn)橛辛诉@種創(chuàng)新，才使家鄉(xiāng)變得更美麗。我不渴求長(zhǎng)大后能作出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但也要像阿貴師傅那樣在平凡的崗位上，為我們的家鄉(xiāng)余姚貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
年前，我們《小主人報(bào)》小班舉行了一次別開(kāi)生面的拍賣(mài)活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅活潑有趣，而且氣氛熱烈。最讓大家感到有意義的是：這是一個(gè)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)，拍品由小們自己提供，拍賣(mài)所得的款項(xiàng)都會(huì)寄到山區(qū)里，給貧困兒童過(guò)新年。
一走進(jìn)拍賣(mài)會(huì)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)小朋友捐獻(xiàn)的拍賣(mài)品各式各樣、五花八門(mén)。有精彩的圖書(shū)，有旅游紀(jì)念品，還有可愛(ài)的娃娃……拍賣(mài)會(huì)在一聲棒槌聲中開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)拍賣(mài)的是一只綠毛龜�？墒谴蠹疫�沒(méi)清楚拍賣(mài)規(guī)則，起拍價(jià)過(guò)高，無(wú)人舉牌，這個(gè)同學(xué)只好失望而回。這時(shí)，主辦方老師又詳細(xì)講解了一下拍賣(mài)規(guī)則，建議大家拍賣(mài)價(jià)不要過(guò)高。第二個(gè)小朋友出場(chǎng)了，她捐出的拍賣(mài)品的是一本兒童文學(xué)叢書(shū)《安徒生童話(huà)》，起拍價(jià)一元。這本書(shū)深受女孩們的喜愛(ài)，她們紛紛舉牌，價(jià)格一路攀升，直到十二元，結(jié)果被坐在我后面的女孩拍得，她臉上洋溢著自豪的笑容。
拍賣(mài)會(huì)氣氛最熱烈的要屬拍賣(mài)一面非洲聯(lián)合館內(nèi)展出過(guò)的鼓。小朋友個(gè)個(gè)不甘示弱，不停舉牌，拍價(jià)一路攀升。我卻因?yàn)槌^(guò)舉牌次數(shù)而被禁止，心里悶悶不樂(lè)。于是在下一個(gè)拍賣(mài)品中，我掌握了訣竅，直到關(guān)鍵時(shí)刻才出手，一舉成功，拍到了一枚可愛(ài)的徽章，同時(shí)滿(mǎn)心歡喜地將錢(qián)款放入了捐款箱內(nèi)。
終于輪到我上場(chǎng)捐拍了，所捐拍的物品是一盞星星小夜燈。我非常喜歡它，這個(gè)禮物是因?yàn)槲铱荚嚨昧藵M(mǎn)分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它會(huì)變換十種不同的光芒，每當(dāng)我晚上一個(gè)人睡覺(jué)害怕時(shí)，它用它的.光芒鼓勵(lì)我、陪伴我。今天，為了貧困山區(qū)的小伙伴，我“忍痛割?lèi)?ài)”啦！我想吸引小們的注意，更想能拍到一個(gè)好價(jià)錢(qián)，就把起拍價(jià)定為3元。我一拿出小夜燈，開(kāi)啟亮光，瞬間就引來(lái)了大家的“嘩”聲一片。在老師“拍賣(mài)開(kāi)始！”的聲音中，大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手中的號(hào)牌，只聽(tīng)得老師口中的拍價(jià)節(jié)節(jié)飆升，越過(guò)20元以后，我的激動(dòng)暗暗夸獎(jiǎng)自己選對(duì)了拍品。我原以為成交價(jià)大約在10元左右，沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì)如此火爆。當(dāng)老師最后大聲宣布“28元一次，28元兩次，28元三次，成交！”我一陣狂喜，真是出乎我的意料。我和拍得者緊緊握手，把捐款一起投入到愛(ài)心募捐箱。
這次小班組織的拍賣(mài)活動(dòng)共籌得資金300余元，雖然數(shù)目不多，但都是小朋友的一份愛(ài)心。我非常喜歡這次愛(ài)心拍賣(mài)活動(dòng)，它讓我從中深刻感悟到：幫助別人是一件快樂(lè)的事情！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
又到周末了，這個(gè)周末我們要去非洲旅行。
早晨，我們準(zhǔn)備好了行李。有人會(huì)問(wèn)：“非洲離這里那么遠(yuǎn)，你這么去��！”你不必?fù)?dān)心，我已經(jīng)發(fā)明有小型飛船。我從包里拿出小型飛船，吹了一下氣，飛船一下子就變大了，這個(gè)叫“噴氣飛船”。
我和爸爸媽媽進(jìn)入了飛船，剛好坐下三個(gè)人。飛船向非洲飛去，不到半小時(shí)，我們飛船降落在非洲大草原。我們懷著無(wú)比喜悅的心情走出飛船，這里的一切都是那么新鮮和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去，走了一會(huì)兒，有一條小河擋住了我們的去路。這時(shí)，我不慌不忙地從行李包里拿出玩具橋，輕輕一吹，小橋就像彩虹一樣向河那邊伸去，我們輕松地過(guò)了小河，這個(gè)玩具橋就是我最新研制出的“攜帶橋”，可以通車(chē)輛，大大方便了人們到野外旅行。
我們走到了動(dòng)物保護(hù)區(qū)，這里動(dòng)物應(yīng)有盡有，有威武的獅子、高達(dá)的大象、兇猛的老虎……走到獅子
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
在我們的成長(zhǎng)中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長(zhǎng)，使我們回味無(wú)窮。其中最讓我印象深刻的是同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。
記得那是我四年級(jí)的一個(gè)下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙�，下學(xué)的鈴聲敲響了，同學(xué)們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個(gè)人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書(shū)包走出去了，剛走到教學(xué)樓口時(shí)，我停住了腳步，正在這時(shí)一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當(dāng)我鼓起勇氣往出跑時(shí)，一回頭忽然看見(jiàn)了我的一位同學(xué)在我身后，我激動(dòng)的跑上去抱住了她，當(dāng)我把她放下來(lái)時(shí)。她驚訝的看著我，并問(wèn)我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽(tīng)完之后對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧！”我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑的。當(dāng)她把我送回家時(shí)我看見(jiàn)她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒(méi)有。正當(dāng)我要說(shuō)“謝謝”時(shí)，她已經(jīng)朝我家反方向離去了。這使我很感動(dòng)。我一直看著她的背影消失在雨季里，直到太陽(yáng)出來(lái)我的心還是暖暖的。
同學(xué)們，這就是我印象最深刻的一件事。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上有很多像這樣的愛(ài)陪伴著我們。從這個(gè)事情也讓我明白了：其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。而這些愛(ài)也是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
有名人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;“熱愛(ài)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉”;“書(shū)是橫渡大海的航船。”
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，雖說(shuō)不是嗜書(shū)如命，但書(shū)籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。
幼兒園時(shí)，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》一直是我的好伙伴，我對(duì)這些書(shū)也愛(ài)不釋手。放學(xué)時(shí)讀，睡覺(jué)前讀，總之有空閑時(shí)間就讀，甚至一讀就忘了時(shí)間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學(xué)，我又結(jié)識(shí)了一大堆的朋友——科普知識(shí)書(shū)。這恰恰滿(mǎn)足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號(hào)”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來(lái)，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊!以后我一有問(wèn)題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因?yàn)槲也粌H知道了問(wèn)題的答案，還豐富了知識(shí)，真是一舉兩得啊!
來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿(mǎn)分作文》等一系列的作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)間，我就在書(shū)海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累，我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢!
現(xiàn)在，我是一名六年級(jí)學(xué)生，除了課堂緊張的學(xué)習(xí)外，剩下時(shí)間就是讀書(shū)，做讀書(shū)筆記。現(xiàn)在讀書(shū)成了我成長(zhǎng)中不可缺少的組成部分，書(shū)成了我的知心朋友，真正讓我感到“讀未見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)良友，讀已見(jiàn)書(shū)如逢故人�！泵慨�(dāng)沉浸在書(shū)籍中時(shí)，我就好像到了另一個(gè)世界，成為了書(shū)中的一員，與他們一起玩耍，一起回家，一起成長(zhǎng)……
但愿我以后的“良友”越來(lái)越多。
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