【精品】四年級作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
萬里“烏云”的天空早已告訴我們雨的來臨，風(fēng)早已唱出雨前的歡歌，小燕子也早已找到了可以觀雨的屋檐下，我們也在等待雨的到來，如同等待一場電影開幕。
不一會兒，雨來了。他威猛地、狂笑著向我們沖來，伴著風(fēng)的呼嘯，擊打著地面的花草、樹木：“今天，我是天下的王�！庇械娜嗽绮氐郊依锪�，有人依然走在雨中，滂沱大雨把那些人的衣服都打濕了，仿佛在說：“你們在我眼皮底下跑東跑西，這是我給你們的‘禮品’，你們喜歡嗎？”雨是那么的自大！
有的人有自己的“武器”——傘，可雨依然狂笑著，風(fēng)是它的將軍，助他一起作威作福，雨水打濕了你我的褲子、外套、頭發(fā)……還大聲說：“有武器也沒用，人類還是我的手下敗將！”“嘩——嘩——嘩”，他瘋狂地大笑，像天下唯我獨(dú)尊。窗戶在雨水的擊打下“咚咚——咚咚”地鳴響，大家受不了雨的狂妄，希望太陽出來制裁他。
終于，雨停了，天空一片晴朗，“電影”也落幕了，“嘰嘰喳喳”，“呱——呱——呱”，大家討論著剛才的“電影”，空中的彩虹露出了迷人的微笑，招呼著大家一起玩耍！
四年級作文 篇2
俗話說的好，瑞雪兆豐年；今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡；雪后是豐年，今天，在寒流襲擊天府之國，早晨，寒風(fēng)呼嘯，我一出門，便打了個(gè)寒顫，寒風(fēng)如刀削般吹向行人，使他們猝不及防，不久，地上濕了，先前，人們以為是下雨，當(dāng)我們仰望天空，想看看“真相”時(shí)，才回過神來“哦，下雪了！”
雪是純潔的，他來自天國，它蘊(yùn)含著大愛、大善、大美。它是天國的使者，他的過去是純凈的水，來世也是純凈的水。今天，他們來到成都，將自己的生命融入成都的每一寸土地；秋天到時(shí)，麥田里稻浪翻滾，稻香四處飄逸，橘子，像個(gè)小胖子，掛在枝頭，正向農(nóng)民伯伯微笑，農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。
雪花打在身上，冰冰的，癢癢的，蘇蘇的，感覺自己也變成了大自然的一部分。雪花打在地上，瞬間融化成水——它粉身碎骨了，剛剛還是晶瑩透亮的雪花，現(xiàn)在變成了一點(diǎn)水，它犧牲了自己，變成大地的伴侶，大地肥沃了，但他成了默默地犧牲者。水在池塘里靜靜的躺著，突然，晴空萬里，陽關(guān)直射，它飛了起來，飛到空中，它和它的伙伴們聚成了云；忽然，它們在成都上空遭遇了一股寒流，顛簸了一會，落到地面，重獲自由。
雪中的成都是奇妙的。整個(gè)城市都被蒙上了一層神秘的面紗，高樓大廈籠罩在一層薄霧里，孩子們歡呼雀躍，樹上全都是雪，雖然是鵝毛小雪，可是對于住在成都的孩子，一年到頭也頂多下一兩場雪；下雪真的好難得啊，孩子們跑出去，過一會回來，頭發(fā)上，衣服上，褲子上全是雪花，好似一個(gè)個(gè)活潑好動的“小糖人”。各個(gè)地方的景色也格外動人，西嶺變成了雪地，青城山成了白色的柱子。
成都之雪，瑞雪。
四年級作文 篇3
雨，是天空思念大地的淚水。雨天，不過也是清春一淚人。
我羨慕天空，有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時(shí)，燃燒著光芒；哭泣時(shí)，半閉著雙眼。雷霆萬鈞，只為驚醒大地的噩夢；白雪菲菲，只為給大地蓋一床新被。風(fēng)來了，大地接觸到奔跑的速度；而雨來了，大地便聽見天空用雨絲奏響的情歌。
癡心的世人問天空：“你為什么這樣包容大地，恤寒問暖？”天空匿笑著，不作回答。
風(fēng)雨不變，時(shí)節(jié)依舊。有誰知道，每一絲雨中都蘊(yùn)藏豐富的思考，早在大地上還沒有生物蹤跡的時(shí)候，就已經(jīng)向宇宙宣告了答案：人們只看見天空的寬容，天空的體貼，卻忘記了億萬年前，大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍(lán)天。
我同情的是大地。它并非有意抗拒天空，但被世人譴責(zé)無情。每一寸光陰中，大地?zé)o不在付出力量；宇宙的真理使他們難舍難分，卻又讓他們永遠(yuǎn)無法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什么，就好像我不明白，皚皚白雪并沒有融化冬日嚴(yán)寒，但總能告訴大地，春天已不遠(yuǎn)。
時(shí)光在次淌下天空的淚水，滴下、飄落、輕柔、無聲……這美麗的情絲滑落我的衣襟、發(fā)梢——噢，大地在告訴我，當(dāng)獨(dú)自一人踏上夢想旅途的時(shí)候，給自己創(chuàng)造一個(gè)可依的自己。精神世界的富足并不能給人們帶來什么，就好像天空不能給大地帶來什么，可他是唯一能夠陪伴你天荒地老、海枯石爛的東西……
永恒就是如此。在這個(gè)世界上，人生從不需要雨傘——下雨的時(shí)候，便看不見眼淚了。
四年級作文 篇4
爸爸，有些話我一直想對你說，但總沒有那個(gè)膽量，想了很久，我終于鼓起勇氣“放膽”說了。
爸爸，前些日子，咱們家喬遷新居，我本來以為會安安穩(wěn)穩(wěn)地過一陣子，但整天“丁零”直響的門鈴卻叫我大失所望，透過門鏡一看，每天都是您請來的客人，今兒一個(gè)親戚，明兒又來幾位同事。哎，家里大大的貯藏室都要被禮品占滿了。
每次來客，我都要在您的眼色示意下不情愿地叫聲大伯、大姨、叔叔，講上一堆客套的話，有時(shí)還說錯(cuò)了鬧笑話，弄得我十分尷尬。認(rèn)識的還好，不認(rèn)識的就麻煩，有時(shí)只能在媽媽的提示下說上幾句，但萬一沒了“救兵”，我只能死闖“鬼門關(guān)”，紅著臉走開了。不過到最后還是被你數(shù)落一頓，什么不禮貌啦、見了客人不打招呼啦……這些話我都聽了上百遍了，但要真正做到“理論加實(shí)踐”，對我這個(gè)性格內(nèi)向的孩子來說是逼“旱鴨子上架”，談何容易？
爸爸，我勸您不要把時(shí)間都浪費(fèi)在請客上，做點(diǎn)正事，同時(shí)還我一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，好嗎？求您了，爸爸。
四年級作文 篇5
放學(xué)以后，我迅速地跑回家，便在樓上寫起了作業(yè)。
忽然，一陣電話鈴聲響了起來，不知怎么的，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，有一種很神秘的感覺。我接起了電話，話筒里傳來了媽媽的聲音：“今天晚上我們?nèi)バ±弦碳页燥�。”我一聽，心里的一塊大石頭才落了地，原來不是什么大事呀！去別人家吃飯，我非常贊成。
二十分鐘后，我們順利達(dá)到了小老姨家，可眼前的景象讓我立刻有了回家寫作業(yè)的沖動，但已經(jīng)來不及了，我那有名纏人的表妹鄒怡愛已經(jīng)蹦蹦跳跳來到了我的身邊，我的腦袋轟的一聲，幾乎要罷工了。你們是不知道啊！我這個(gè)表妹又多纏人，有時(shí)我想躲開她，卻總是無能為力，因?yàn)樗浅鄹�，而且十分機(jī)靈，我走到哪兒她就會跟到哪兒。
吃完飯之后，我便跑出去玩了，她也緊緊跟在我身后。玩的過程中，她時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，就像兇猛的動物擺脫了籠子，在大街上肆意地奔跑，讓我看著就揪心，這可真是擔(dān)心在我身，樂在她心中��！有時(shí)也會在玩游戲時(shí)，她不愿意去捉人，那就只好我去捉嘍！有時(shí)實(shí)在沒有事情做了，她就時(shí)不時(shí)打我一下，正當(dāng)我想還手的時(shí)候她已經(jīng)跑了，真像一道閃電，忽然就不見了。
她還有一個(gè)壞毛病，就是太能了，總是擺出一副自己很厲害的樣子，我也是無語了��！
說到這里，你是不是覺得我的小妹妹很纏人、太能又很可愛呢！如果她能把壞毛病改掉一項(xiàng)，我就會高興地跳起來！
四年級作文 篇6
我漫步于草原上，打開被鋼筋水泥的樓群所囚禁的心靈，釋放被潮流所遮掩的本性，擊破所有規(guī)矩的瓶子。
在高樓遍布的城市，在網(wǎng)絡(luò)控制的世界，我們看不見皎潔的月光，聞不到秋風(fēng)的清香，聽不見鮮花的吟唱。漸漸地，人們似乎不知道真正的世界是什么模樣了，大自然被我們遺忘了。草原，比所能想象得還要遼闊。它能承載我們所有的歡樂，夢想；它能從我們的微笑中打撈純真的童年與詩意；它能讓污濁的空氣，綻放出絢麗的光彩，使我們嗅出清新，嗅出安康。走，讓我們走進(jìn)草原！瞧！那是一朵盛開的“芙蓉”，讓我們輕輕地走過去，不要嚇壞了他它，靜靜地聆聽，鳥兒的`問候。讓我們走在羊脂小路上，享受著鞋底與大地碰撞所帶來的舒感。小心！別摔跤了！讓我們來到細(xì)溪邊，脫下厚重的鞋子，小心地邁下溪岸，體會溪水所帶來癢腳的清涼吧！在溪流的沖擊中前進(jìn)，時(shí)不時(shí)高喊一聲：“好涼快��！”在草原，我們忘記了人間數(shù)不清的規(guī)矩，放慢腳步，放松心情，融化在草原中吧！
四年級作文 篇7
第一次看見奶奶家的貓咪，還是去年暑假。我把貓咪趕得不知所措，都不曉得往哪兒逃了，只感到心里莫大的滿足。
再次看到貓咪時(shí)，已是今年寒假。我已決定痛改前非，決定好好做人，和貓咪交個(gè)朋友�？韶堖湟豢吹轿业拿嫒荩椭廊ツ昴莻�(gè)追逐它的、恐怖的魔鬼又來了。它馬上擺好姿勢，隨時(shí)準(zhǔn)備溜走。任憑我怎么討好它都沒用。只要每次我一有摸摸它的想法，剛把手伸過去，它就會察覺并迅速消失在桌椅底下，其反應(yīng)速度快得讓我反應(yīng)不過來。后來，可能是認(rèn)為地面上不夠安全吧，貓咪開始苦練跳高，竟無師自通地學(xué)會了“跳柜子”和“跳電視”這兩項(xiàng)技能。貓咪的成就讓我不禁失笑。
一天，我看姐姐玩貓，心里很不是滋味。姐姐看在眼里，捂著嘴“咕咕”地笑�！霸趺床煌尕埌�？”她問。切，這不是明知顧問嗎！我沒搭理她。于是姐姐繼續(xù)說，只不過是面向貓說的，像是自言自語：“其實(shí)想和貓玩很簡單，只要讓它聞聞你的手，確定你沒有敵意，就行了�！闭f完姐姐便走了。我好奇地走到貓跟前，實(shí)施姐姐的方法。貓咪在檢查后躺下了。我很高興地?fù)崦矝]有反抗的意思，反而顯出很舒服的樣子。
此后，貓咪便成了我的朋友（“賄賂”它了好久噢）它見了我便“喵”一聲，像人與人一樣打招呼；我也時(shí)常摸摸它，有時(shí)還抓住貓咪的兩只前爪，倒退著走，讓它練習(xí)用后腿走路，有時(shí)它賴在原地不肯動，我便拖著它走，一邊走一邊笑著問：“我是不是在拖死貓啊？”然后貓咪馬上就來精神了，雙腳踮地，昂著頭，開始認(rèn)認(rèn)真真地、一步一步地走起來，樣子可愛極了。一人一貓?jiān)谝黄�，好快活�?/p>
看！這是一道多么和諧的風(fēng)景�。�
四年級作文 篇8
“展開想象的翅膀，放飛創(chuàng)新的夢想”為了讓同學(xué)們更加全面地去接觸科學(xué)、了解科技，我們駱駝中心學(xué)校組織了科技嘉年華活動。我們?nèi)昙壉荣惖捻?xiàng)目有：玩轉(zhuǎn)魔方、手撕報(bào)紙、紙飛機(jī)留空。同學(xué)都踴躍地積極準(zhǔn)備著，我也在家中苦練三門“絕技”。
中午，伴隨著歡快的音樂，學(xué)校舉行了科技嘉年華的開幕式，精彩的表演一個(gè)接著一個(gè)，讓人眼花繚亂。當(dāng)主持人宣布科技嘉年華活動開始后，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興奮不已。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是手撕報(bào)紙，比賽要求我們在3分鐘內(nèi)用手撕報(bào)紙，不能用任何工具，所撕報(bào)紙的長度要達(dá)到5米即可過關(guān)。我一拿到報(bào)紙，便開始尋找報(bào)紙的“紋理”，要知道撕報(bào)紙也是有竅門的，找到它的“紋理”，撕起報(bào)紙來肯定是順順溜溜的。不一會兒，我就把報(bào)紙撕好了，拿到旁邊的空地上測量長度，“哇”有7米，呵呵，過關(guān)！第二個(gè)比賽項(xiàng)目是玩轉(zhuǎn)魔方，這個(gè)比較難噢，要求我們在30秒鐘內(nèi)把一個(gè)已經(jīng)打亂的魔方恢復(fù)一面的顏色。雖然我一直都在家里苦練魔方，但真正比賽了，我的心還是緊張得砰砰直跳，拿著魔方的手也在微微顫抖。鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！我不斷地給自己打氣，按平時(shí)家里練的就可以了。隨著老師的一聲“開始”，我沉著地拿著魔方，讓它在我手中飛轉(zhuǎn)，先拼個(gè)“十”字架，再找“點(diǎn)”。很快，魔方的一面就拼出來了。哈哈，我又過關(guān)了！到最后一個(gè)比賽項(xiàng)目紙飛機(jī)留空了。我暗暗竊喜，要知道，紙飛機(jī)留空可是我的強(qiáng)項(xiàng)，從小玩到大的。我拿出2張A4白紙，用最快的速度折完兩架“空中之王”紙飛機(jī)，自信滿滿地來到投擲區(qū)，“嗖”飛機(jī)從我手中飛了出去，可不知怎么地今天飛機(jī)好像不太聽我的話，我心中都還沒開始數(shù)數(shù)呢，它就已經(jīng)一頭栽到在地，嗚呼哀哉了！這項(xiàng)我認(rèn)為最簡單的項(xiàng)目沒過關(guān)。
這次的科技嘉年華活動我連過了兩個(gè)關(guān)，學(xué)校授予了“科技小達(dá)人”的稱號，我非常地高興�？萍技文耆A活動使我增長了許多科學(xué)知識，讓我有了成功的輝煌，也有失敗的辛酸，我永遠(yuǎn)也不會忘記這次有趣而又難忘的活動。
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