實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一天晚上，我一邊看書一邊喝著媽媽親手給我榨的蘋果汁，心想：“媽媽每天都給我榨果汁，我也要給她榨一杯蘋果汁�！�
今天，我乘媽媽在洗澡時(shí)把一個(gè)蘋果帶進(jìn)了廚房，拿出榨汁機(jī)，把蘋果切成好幾個(gè)小塊，連同小半杯清水一起放入榨汁機(jī)，插上電源一按開關(guān)。馬上，一陣巨大的響聲沖進(jìn)我的耳膜，只見那攪拌刀座不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，水花們像在比跳高一樣你上我下不分勝負(fù)。不到一分鐘，我就關(guān)閉了電源，把蘋果汁倒到了杯子里，準(zhǔn)備給媽媽喝。
這時(shí)，媽媽洗好澡出來說：“好香呀”！我說：“媽媽這是您的蘋果汁”。媽媽喝了一口，摸摸我的頭說兒子你又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
0是一個(gè)平常的數(shù)字，但在我的腦海中呀……
0是1984年以前，中國(guó)奧運(yùn)獎(jiǎng)牌上令人屈辱的數(shù)字，等待著徐海峰去改寫它；0是小朋友畫的圓圈，看看誰畫的更有創(chuàng)意；0是煮熟的雞蛋，讓我們每天早上都能得到蛋白質(zhì)；0是圓圓的大西瓜，給別人解渴；0是小朋友張大了的嘴巴，吃進(jìn)各種美食；0是橢圓的鼠標(biāo)，讓我們?cè)陔娔X的世界里遨游；0是小朋友的眼睛，發(fā)現(xiàn)社會(huì)上不文明的現(xiàn)象；0是各種各樣的水果，讓我們?cè)陴I了時(shí)不再餓；0是小朋友的臉蛋，就像一個(gè)紅蘋果；0是躍動(dòng)的筆尖，寫出一個(gè)個(gè)漂亮的漢字。
0是圓圓的橡皮，擦掉小朋友寫錯(cuò)了的字；0是樂譜中的休止符，讓我們唱出更好聽的樂曲；0是圓圓的鑰匙孔，不讓小偷進(jìn)入房子；0是一把大大的鎖，不讓大門打開；0是拉環(huán)上的一個(gè)洞，做起來省材料；0是圓圓的悠悠球，讓同學(xué)在無聊時(shí)打發(fā)時(shí)間；0是大大的輪胎，讓車在公路上行駛；0是鑰匙扣兒，能掛更多的鑰匙；0是白白的珍珠，督促養(yǎng)殖人更努力；0是五彩的畫筆，畫出未知的明天。
0是同學(xué)的腦袋，寫出更好的作文，0是我的臉蛋，露出燦爛的笑容。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那是四歲時(shí)干得一件傻事。
那一天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我和姐姐呆在家里沒有事做，爸、媽都出去了，我正望著窗外，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃黃的東西，定眼一看，原來是一個(gè)蜜蜂窩。我的鬼點(diǎn)子一下就出來了，我對(duì)姐姐說：“姐姐，我們?nèi)ネ狈涓C吧！”我姐說：好��！我們倆拿了一個(gè)盒子，一根長(zhǎng)竹竿就高興得出發(fā)了。
到了蜂窩處，我輕輕的對(duì)姐姐說：注意安全哦！不一會(huì)兒，我們倆就準(zhǔn)備好了。開始捅蜂窩了，我姐姐東捅一下西捅一下，我也隨著姐姐東跑一下西跑一下，不一會(huì)兒我們就把盒子裝滿了。當(dāng)收工時(shí)，我姐不小心一下就把蜂窩給捅落了，正當(dāng)我們回過神來，一群群蜂子就向我們倆飛了過來，我們拿起盒子就跑，哎呦我的臉，哎呦我的手……
一到家里,我們發(fā)現(xiàn)我們的臉上、手上到處是包。
晚上爸媽回來了，發(fā)現(xiàn)了我們倆身上到處都是包，爸媽就問怎么啦！我們走時(shí)給你們倆交代好了的。我們把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評(píng)了我們。
那天可真慘。但在我童年生活中卻留下了深深的烙��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
近期來，我們?cè)谏稀妒澄铩愤@個(gè)單元，貪吃的我們可有興趣了，今天老師給我們布置了作業(yè)，讓我們做面包發(fā)霉了的觀察實(shí)驗(yàn)，觀察面包在未來的一星期中的變化。
首先我按照要求把面包分成兩組，第一組兩片面包，其中一片滴了十滴水，另外一片保持原狀；第二組首先都滴上十滴水，其中一片放入冰箱，另外一片放在靠近陽臺(tái)的地方。想起以前做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候老師都讓我們預(yù)測(cè)結(jié)果現(xiàn)象，我十分好奇，想著明天一睜開眼就能看到不一樣的面包。
令人失望的是，隔天早上起來并沒有看到有什么不同的，我想：也許變化太小了，我們的肉眼看不到吧。
觀察的第二天，四片面包還是不見起色，我把這個(gè)結(jié)果告訴老師，希望老師告訴我為什么，老師只是微笑地說要有耐心。是啊，也許是時(shí)間還沒夠吧。
第三天，終于，我在第一組加水和第二組放在靠近陽臺(tái)出的面包上發(fā)現(xiàn)了小的花點(diǎn)。無疑，這是多么讓我驚喜，來到學(xué)校我迫不及待和大家分享自己的觀察結(jié)果，原來大家都差不多，這是巧合么？
第四天，我明顯發(fā)現(xiàn)昨天那兩組的面包上小花點(diǎn)已然壯大成一支隊(duì)伍了，而另外兩片還是悄無聲息。
到了第五天，我發(fā)現(xiàn)了新大陸，有花點(diǎn)的那兩組面包上儼然一副新景象：上面變成一叢叢的`了。欣喜的是沒有加水的面包也開始出現(xiàn)小的花點(diǎn)。為什么同樣的面包會(huì)有這樣的不同呢？大概是面包周圍環(huán)境不同的緣故吧。
第六天，那些霉菌看似沒什么變化，但仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)上面張了許多的小絨毛，摸上去有點(diǎn)滑滑的感覺，在這兩天里觀察的時(shí)候我多么希望有一個(gè)口罩和一副手套。香濃的面包發(fā)出了陣陣刺鼻的異味。
通過幾天的觀察，發(fā)現(xiàn)每天有不一樣的“客人”來拜訪面包，在這么一塊小小的領(lǐng)地上開出了別樣的風(fēng)采。原來，這個(gè)小花點(diǎn)就是所謂的霉菌。我也知道了霉菌生長(zhǎng)需要有充足的水分和一定的溫度�？茖W(xué)觀察是多么有意義的一件事，讓我豐富了課外生活，學(xué)到了不同于書本的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“裕裕！”從門外傳來了外公的聲音。我打開門，一看，外公正站在門口。
“外公，你怎么來了？”
“外公來看看你唄！”
我連忙請(qǐng)他進(jìn)來，只見外公又從口袋中掏出一袋散裝餅干，一看餅干，我就想起媽媽的話：千萬別吃外公買的地?cái)傦灨桑瑳]有營(yíng)養(yǎng)。想到這，我對(duì)外公說：“外公，媽媽說過你的餅干是地?cái)傌�，既沒營(yíng)養(yǎng)，又是三無產(chǎn)品，有許多食物添加劑，我建議你以后別買了。”說完，外公把它放了回去，像孩子犯錯(cuò)似的，臉變得通紅，嘴里喃喃自語：“你不吃，沒關(guān)系，外公自己帶回去吃�！边@下，我知道錯(cuò)了，低下了頭。
這時(shí)，爸爸來了，他來幫我圓場(chǎng)，說：“爸，你別聽他亂說，自己以為認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，在報(bào)紙上看的，就深搬硬套過來，我還是認(rèn)為這餅干好吃�！闭f完，拿起兩塊餅干，塞進(jìn)嘴巴里，“津津有味”地吃著，然后說：“這個(gè)餅干就是我小時(shí)候吃的，現(xiàn)在的餅干，奶油味十足，還沒這蔥香味的好吃�！边@時(shí)，外公笑了。一場(chǎng)風(fēng)波暫時(shí)平息了。
我們談笑風(fēng)生，聊了會(huì)兒，就在此時(shí)，外公好像想起些什么，帶著一份遺憾回家了。
過后，爸爸開始批評(píng)我了。
“誰教你這么說的？”
“我媽說的，你不信去問她！”
“那她也沒叫你在外公面前說呀！好了，現(xiàn)在外公生氣了！”我聽后，沉默不語。
果然，一星期、兩星期……外公一直沒有來，我實(shí)在忍不住了，到了第三個(gè)星期，給外公打了電話。
哎，千萬別讓老人傷心�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
暑假里，我和家人游覽了蒙山龜蒙頂。
我們乘游覽專車直接上了山頂。車速不快，行駛在石林間山路上，不斷有樹木從眼前慢慢走過，它們?cè)谏窖麻g依著山勢(shì)自由自在地生長(zhǎng)�？窗。强么髽渑龅搅司薮蟮氖^卻并未屈服，穿過石塊的狹縫斜著挺了過去，樹干很粗壯，枝葉密密層層，蒼翠欲滴。還有一棵松樹長(zhǎng)在絕壁上，根破石而出，枝干奇形怪狀遒勁有力，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂在向我們招手，人們稱它為“迎客松”。蔥茂的樹叢中不時(shí)傳來一聲聲動(dòng)聽的鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像是靈泉一般聲音響徹林間。我仿佛聽到了鳥兒扇動(dòng)翅膀的聲音，仿佛看到了鳥兒嬉戲的場(chǎng)景。一路上美景不斷，多彩的花朵，流淌的溪水，飛瀉的瀑布，如同一幅幅連綿不斷的畫卷。風(fēng)景變化莫測(cè)，大自然猶如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，變出各種花草樹木，給我們看，逗我們玩。車緩緩地駛到了山頂。
聽一位大叔說，龜蒙山像一只巨龜趴伏在沂蒙山區(qū)，它可以與泰山相提并論，它可稱作為山東第二高峰之巔，海拔將近1200米，與五岳之首泰山只有200米之差。我們現(xiàn)在正在龜背上哩！我一聽，迫不及待的想看看在山頂上觀云的感覺。
我極目向遠(yuǎn)處望去，眼前一片片云霧繚繞，我好像變成了神仙，正在騰云駕霧，環(huán)繞著一座座矗立的大山，飛得正起勁呢！遠(yuǎn)處一朵朵潔白的云朵，有的像一只大貓正貓著身子，蓄勢(shì)待發(fā)；有的像大老鼠被大貓追的倉皇逃竄；還有的像只笨拙的大狗熊正在偷吃蜂蜜。站在高峰一覽眾山有獨(dú)特的景色，一座座連綿的山峰像一把把利劍切斷云霧，山的一邊云霧翻騰，朦朦朧朧。而另一邊晴空萬里，蒼松翠柏，風(fēng)光綺麗。
我們沿著懸崖棧道下山，棧道全長(zhǎng)2999米，建立在深不見底的懸崖峭壁上，隨山勢(shì)而旋轉(zhuǎn)，險(xiǎn)峻奇特。棧道下面是萬丈深淵，往下看去讓人腿發(fā)顫。
棧道沿途到處是奇山異石，有 “百鳥朝鳳”，巨石矗立，好似鳳凰，每當(dāng)山花爛漫的季節(jié)，有成千上萬只鳥兒舞動(dòng)著翅膀放聲歌唱，山崗中傳來鳥兒們唱誦對(duì)鳳凰的贊美。有“群鱷臨淵”，石壁上凸出一塊塊巨石，像一大群鱷魚正在嬉戲、捕食。有“雛鷹待哺”山石像小鷹張著小嘴等待著母親從遠(yuǎn)方回巢喂自己。
一路下來依舊美景不斷，對(duì)面一座大山斷壁上雕刻著數(shù)丈高的已被載入吉尼斯世界紀(jì)錄的壽星石雕，可愛的老壽星舉著仙桃，笑吟吟地看著我們；萬壽壁上各種壽字蒼勁有力，淋漓盡致彰顯著龜蒙的主題“長(zhǎng)壽”。山間微風(fēng)徐徐，花香陣陣，多么美麗的龜蒙頂，多么雄壯的龜蒙頂，我愛龜蒙頂。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
俺們村里人都說我的二姨夫是個(gè)“英雄”！
說他為啥是英雄的呢，呵呵，很神秘吧！讓我就來給給你們講一講他為啥是英雄吧!
那是個(gè)炎熱的夏天，二姨夫去市場(chǎng)買菜，買完菜，在回來的路上，他看見有一個(gè)手里拿著一把小刀的人，他覺得很奇怪，那個(gè)人走進(jìn)了一個(gè)胡同，二姨夫跟了過去，他突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)壞人在跟一個(gè)小女孩說些什么，二姨夫只是模糊的聽見了那個(gè)人說了一句：“我警告你，你要是在十二點(diǎn)之前沒有要到500元錢的話，否則我就把你打得滿地找牙，聽見了么，還有，不去報(bào)警或者向人告密，聽見了吧”。說完那個(gè)人就從胡同里離出來了，二姨夫一把抓住壞人的手，壞人馬上意識(shí)到了，就拿出小刀，迅速地往二姨夫胳膊上劃了一刀，但是，二姨夫沒有跑，而是繼續(xù)和壞人戰(zhàn)斗，二姨夫忍受著痛苦，和壞人拼搏著時(shí)間一分一秒的過去了，二姨夫抓住了一個(gè)好時(shí)機(jī)，拿出手機(jī)，打了110報(bào)了案，警察馬上就到了，警察叔叔用手扣把壞人的手扣住了，壞人終于被捕了，警察對(duì)二姨夫說了話：“先生，您可是立了大功呀，把這個(gè)村的一級(jí)大壞人抓住了，真是佩服！”二姨夫情不自禁地笑了笑!
這就是我二姨夫當(dāng)英雄的那一天------
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)寧波是一座現(xiàn)代化的港口城市，它日益繁華。為了使交通更加順暢，在海曙和江東兩區(qū)之間，又架起了一座新橋——琴橋。它是寧波人自己設(shè)計(jì)和建造的，1997年12月26 日動(dòng)工興建，歷時(shí)兩年左右，今年9月2日完工，正式通車�？墒菫槭裁慈∶扒贅颉蹦�?
9月2日下午，我就迫不及待地讓爸爸帶我前去參觀，尋找答案。在路上，爸爸說：“琴橋橋長(zhǎng)120米，橋面寬33米，拱高25米。橋的規(guī)模在國(guó)內(nèi)同類型橋中還屬第一位。”果然，一座雄偉的鋼鐵大橋映入我的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整座橋就像一把特大號(hào)的豎琴，橫臥于甬江的江面上。走近琴橋，我還發(fā)現(xiàn)橋兩邊的護(hù)欄上還雕刻著精美的高音符號(hào)。噢，怪不得叫“琴橋”，真是名副其實(shí)。
一到橋上，我立即下車，去撫動(dòng)“琴弦”�？墒牵怯娩撹F鑄成的“琴弦”哪里是我彈得動(dòng)的�？此评w細(xì)又修長(zhǎng)的弦兒，我張開手臂才勉強(qiáng)抱住了它。1根、2根、3根……足足有34根，我只能“望琴興嘆”：“哎，看來得請(qǐng)?zhí)焐系臉穾熛路�，才能奏出美妙的曲子哩。”“不一定�?”爸爸說，“你聽——”順著爸爸手指的方向，我看到在“琴弦”兩邊，各有雙向3車道，車來車往，川流不息。汽車疾駛的“刷刷”聲，自行車清脆的鈴聲，行人匆匆的腳步聲。爸爸又指著橋下，“你再聽——”我站在橋上往下看，波濤澎湃的江面上，一支支輪船穿梭著，航行著。“嗚——”拉響了響亮的汽笛聲。對(duì)呀，這不就是流淌著一支贊家鄉(xiāng)、誦家鄉(xiāng)的最高音嘛!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
寒假，我和爸爸媽媽回奶奶家。奶奶家在河北昌黎，那里盛產(chǎn)花生。我二嬸家就種了很多花生。在秋天挖出來了，還要把花生粒從殼里剝出來。二嬸把花生拿給我們，我和媽媽就開始剝花生了。
花生大家都吃過，但是，你們也剝過花生嗎？這次我就親手剝了。
花生的樣子有很多種，有的殼里躺一個(gè)娃娃的，也有躺兩個(gè)、三個(gè)的……最多有5個(gè)娃娃躺在殼里的。這些小娃娃有胖的、瘦的，也有高的、矮的，還有大的、小的。這些“花生寶寶”們睡覺的造型千姿百態(tài)：有的直著睡，有的歪著睡，還有的大的跟小的擠在一張“單人床”上“睡覺”。
我剝到幾個(gè)三個(gè)娃娃一起睡的，也剝到很多一個(gè)娃娃睡的，媽媽還剝到一個(gè)四個(gè)娃娃一起睡的，但都沒有剝到五個(gè)娃娃一起睡的。
剝花生看上去很簡(jiǎn)單，用大拇指和食指緊緊捏住花生殼上的小尖嘴嘴，然后兩手一齊用力一擠，花生殼就被分成兩半了。胖胖的花生粒就蹦蹦跳跳地落到手心里。我就這么不停地剝啊剝，過了一會(huì)兒，我的手指都有點(diǎn)疼了�？雌饋碜鍪裁词露疾蝗菀装�！剝花生這么簡(jiǎn)單的事情，也一樣讓人感到辛苦。
媽媽見我有點(diǎn)不想干了，就對(duì)我說：“你要是累了就先休息一會(huì)，緩一緩再剝就不會(huì)累了，手也不會(huì)疼了�！蔽矣谑蔷托艘粫�(huì)，再剝的時(shí)候真的就好多了。我終于堅(jiān)持剝了很多花生粒，看著自己的勞動(dòng)成果，我心里別提多高興了！
一邊剝，我還一邊時(shí)不時(shí)地吃上點(diǎn)我自己的“勞動(dòng)果實(shí)”，我專揀那些又大又圓的花生粒吃。我覺得真好吃��！
平時(shí)我爸爸最喜歡吃花生了，我也把我剝的花生送給他，他看了非常開心，所以也吃得最多。
很可惜，這次是二嬸挖的花生。我想，再到收花生的時(shí)候，我要給二嬸打電話，讓他先別挖，等我回去了讓我去挖 。
我們剝花生，在二嬸眼里，是幫他做了一件大事。而在我們眼里，卻只做了一件不起眼的小事。
雖然這只是一次小小的勞動(dòng)，卻讓我很開心，也讓我懂得了，做什么事情都需要付出辛苦和努力！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
這天，我家來了一位新成員――迷你小老鼠，它長(zhǎng)著短小的耳朵，尖尖的鼻子，毛絨絨的身子，活像一個(gè)乒乓球，還不停地唧唧叫著，因此得名“唧唧”。不過，不要看它可愛，逃跑起來它可是“行家里手”哦。
一天中午我放學(xué)回家，立刻去看唧唧，結(jié)果籠子里卻沒有它的蹤影，怎么回事？我去問爺爺，爺爺告訴我小老鼠已經(jīng)跑掉了，他找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒找到。正當(dāng)我無奈沮喪時(shí)，突然看見衛(wèi)生間門前閃過一個(gè)黑點(diǎn)，似曾相識(shí)，我急忙轉(zhuǎn)過身定睛一看，呀！正是唧唧，我一個(gè)箭步撲上去，想捉住它，誰知唧唧也不示弱，它迅速閃到一旁，我感覺我就像電視里的湯姆，正在對(duì)杰瑞實(shí)施捉鼠行動(dòng)。不過唧唧畢竟是寵物鼠，體力當(dāng)然不能和我這只“大貓”相比，過了一會(huì)兒它就累了，漸漸被我逼到門縫里去了。嘻嘻！這回跑不掉了，我不費(fèi)吹灰之力就抓住了唧唧。哎！誰讓我方“兵強(qiáng)體壯”呢？哦耶！
可沒過幾天，我從外面打球回來，口渴難忍，便去臥室拿飲料，誰知?jiǎng)偟桨肼肪桶l(fā)現(xiàn)唧唧又成功“越獄”了。它縮著頭，貓著腰，小心翼翼地向前蹣跚前進(jìn)，一邊逃還一邊叫著，像是在說：“上次真倒霉，被捉了回來，這次要小心點(diǎn)了。”看見它又要跑，我心生一計(jì)，把它最愛吃的胡蘿卜片放在地上引誘它，唧唧到底是只小饞鼠，看見食物就立刻追了上來，直到被我引進(jìn)籠子，關(guān)上籠門。哈哈，它又被“捉拿歸案”了。
后來，唧唧變得乖巧起來，我和它成了好朋友，我經(jīng)常用手逗它玩，它也經(jīng)常表演好笑的動(dòng)作給我看，我們之間成了“友好鄰邦”，只可惜好景不長(zhǎng)，就在昨天唧唧死了，永遠(yuǎn)地離開了我，可能在它心目中，回歸大自然的懷抱才是永遠(yuǎn)的追求吧。
雖然唧唧走了，但它帶給我的歡樂我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
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