【推薦】四年級的作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
圓圓的臉蛋，炯炯的眼睛，能說會道的嘴巴，加上一個可愛的馬尾辮，這就是活潑可愛的我——朱奕菲，人稱“小朱”。
你知道嗎？我每天生活都很開心！老師夸我善良能干：平時我?guī)椭嗉壌驋咝l(wèi)生，幫助老師管理班級，幫助同學(xué)們解決困難，是老師的得力助手！媽媽夸我勤勞懂事：我在家里自己的物品自己整理，還經(jīng)常幫媽媽拖地、掃地、疊衣服，媽媽忙碌時我還洗水果給媽媽吃，是媽媽的貼心小棉襖！小朋友們夸我多才多藝：班級講故事比賽我勇敢上臺，藝術(shù)選修課上我認(rèn)真創(chuàng)作衍紙作品被評為“藝選小明星”，元宵晚會上我大展風(fēng)采表演快板。另外，我的手抄報獲得了武進(jìn)區(qū)二等獎，還有很多篇文章在報紙和教育網(wǎng)上發(fā)表呢！
成績只能代表過去，我知道自己還有很多不足，以后我會更加努力，多閱讀，多交友，不斷地充實自己，完善自己，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！
四年級的作文 篇2
鶴伴山在山東濱州，第一次去的時候，會給人一種美的印象。
等呀等，等呀等。終于在上午10點多，來到了鄒平，鶴伴山就在這里。又經(jīng)歷了半個小時長途跋涉，鶴伴山才映入眼簾。
來到了鶴伴山境內(nèi)。遠(yuǎn)看鶴伴山，他像一條粗壯的一條長龍在鄒平內(nèi)蜿蜒盤旋。近看鶴伴山，他像一個神仙穩(wěn)坐在這里，守護(hù)著這里的千家萬戶，為這里帶來平靜快樂的生活。
鶴伴山的風(fēng)景非常好，鶴伴山的山頂上通下一條河流，這一條河流從山頂一直到了山腳下的一個小水庫。從水庫向前走，你就會看到一道瀑布從高處向低處流，這一條瀑布并不高，但是他充滿了美麗。如果你正午去的話，你就會看見水里的顏色有很多種，遠(yuǎn)看就像是一道彩虹從水中劃過。
走著走著，瀑布過去了，水也過去了，但是前面出現(xiàn)了一座石像。
石像上刻的是三個人，手里都是拿著害人的武器。一個人高高站立，嘴大長著，面相嚴(yán)肅，好像在說：“沖��！兄弟們！”
還有一個手里拿著一大塊石頭，神情嚴(yán)肅，面相緊張，好像下面來一個敵人救砸下去。
還有一個手里拿著炸藥包，身子蜷縮，好像在躲避敵人的子彈……
鶴伴山的美，是一種壯美，還是一種優(yōu)美。
四年級的作文 篇3
哇！是著名的文學(xué)作家——湯素蘭！
湯素蘭阿姨，是湖南寧鄉(xiāng)人。出版了四十余部作品，都曾獲得全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)新作獎等。我看過她的書有《小巫婆真美麗》、《西紅柿戰(zhàn)爭》等。
就在今天下午，在二中，我參加了久仰的作家——湯素蘭阿姨的講座，真興奮啊！
剛一開始，湯素蘭阿姨就說，只要我們回答問題答得精彩，就會得到湯素蘭阿姨親筆簽名的書一本。同學(xué)都高興地歡呼雀躍起來，整個會場的氣氛頓時高漲。
接著，湯素蘭阿姨還給我們講了一個“小女巫——真美麗”的故事。我們都聽得津津有味（雖然我看過，但是覺得被編者一讀，又像是回到了故事中。）
“你認(rèn)為一只癩蛤蟆最想要什么東西，為什么？”“假如你是一只貓，你最想得到什么？”湯素蘭阿姨提出這樣有趣的問題，一下子就激起了同學(xué)們的興趣，都爭先恐后地舉起手來，生怕湯素蘭阿姨喊不到。
然后，湯素蘭阿姨總結(jié)了讀書的幾大好處。又問我們“小鳥和雄鷹比賽，誰會贏？”很多同學(xué)回答說是雄鷹，因為雄鷹高大威猛�？蓽靥m阿姨卻認(rèn)為小鳥會贏，她是這樣解釋的：“小鳥很聰明。在比賽之前，它就和雄鷹交上了朋友，讓雄鷹搭著它飛。直到雄鷹飛不動了，小鳥就有充足的體力接著飛。自然，它比雄鷹飛得高，飛得遠(yuǎn)�！睆倪@個問題中，我感受到了，湯素蘭阿姨把我們比作雄鷹背上的小鳥，告訴我們要找到那只幫助自己飛翔的雄鷹，到書的世界里去汲取豐富的養(yǎng)分。
在互動中，有一位姐姐問了湯素蘭阿姨一個非常好的問題：“您的想象力是從哪里來的”湯素蘭阿姨和藹地答道：“想象力是要靠平時多積累，要多玩猜謎語游戲，還要多用如果、假如造句�！�
整個講座在親切、融洽的氣氛中進(jìn)行，讓我融入到這種濃濃的文學(xué)氛圍中來。
今天，我不僅近距離地接觸到了著名的作家，而且還感受到了作家非凡的人生體驗和文學(xué)氣質(zhì)，讓我受益匪淺。
四年級的作文 篇4
在家要聽話啊！”，什么？我沒聽錯吧，yes！太棒了，我自由了……
第二天清晨，我醒了但仍躲在被子里，因為我要等待媽媽去上班的那一刻，“嘟……”車鳴聲越來越遠(yuǎn)了，也就意味著自由的開始。
該干什么呢？我思索著，“嗚……”“對了！早飯還沒有吃呢！”我先來解決這個問題吧。
我先從冰箱里面拿出一塊生牛排和一袋黑胡椒醬，一桶金光潤滑的油加一個木鏟。
材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始做牛排！我先將油倒進(jìn)平底鍋里，油在慢慢散開，最后形成了一個金黃透明，黃潤美麗的'鏡子。打開煤氣來，油在慢慢加熱。我撕開包裝紙，拿出血淋淋牛排，看著圓形的牛排，幸好牛排被凍住了，否則手上就沾滿血了。我將牛排小心翼翼地放進(jìn)油鍋，生怕油濺到我，剛一放下，只見油都撲到牛排身上，牛排仿佛成了吸鐵石一樣，只聽“嘩嘩啦啦”的聲音。我用木產(chǎn)推動一下，那些周圍的油珠也伴隨牛排走到哪兒，活像一對兒舞伴，那聲響仿佛是伴奏曲一樣。
它的顏色在慢慢地變深，先變成了紫色，我將它正反一翻，每一面都等個5分鐘左右翻一次，20分鐘以后，我覺得差不多了，就用叉子捅了捅，沒有血絲，這才放心將它放到盤子里灑上黑胡椒醬，正反都刷一遍，拿上刀和叉子品嘗。
我學(xué)著外國人吃西餐一樣，左手拿叉按住牛排將要切的位置，右手握刀來切，吃下去，又香又好吃，并且有咬勁又沒有血腥味，好吃極了！……
吃完了自制的早餐，真不知道還有什么驚醒在等我呢！
四年級的作文 篇5
書，是一個迷你的世界。它在你不知情的時候，悄悄走進(jìn)了你的生活中。
我的性格和習(xí)慣都與眾不同，別人說我“有個性”。因為我不喜歡去圖書館，我更喜歡去購書中心。為什么呢？因為那里的書籍種類繁多，供人們挑選的款式也很多。更讓我喜歡的是，那里的書很新。
我喜歡去哪里看書。因為每次去到那兒，都覺得已經(jīng)泡在書的海洋里了，很舒適，很快樂。我喜歡看各種動物小說，科幻小說和一些小故事等。所以，寫作時我比較擅長這些類型。嗯，還有一些說明介紹文。我喜歡看的書雖然不多，但我能從書中發(fā)現(xiàn)許多有用的東西，還能悟出許多道理。
這個特別的“小世界”還能讓我入迷。一次，我津津有味地看著一本科幻小說。那時，我早餐都還沒吃呢。我就這么看啊，看啊……看到只剩下薄薄幾頁的時候，我的肚子猛然“咕咕”地叫起來，天真的我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)早餐還沒吃。但我還不想吃，因為看到了精彩的部分，我還想繼續(xù)“吃”書，“活生生”地把書“啃光”。過了幾分鐘，書中的知識和各種四字詞語全被我“吞”進(jìn)肚子里了。我咽了一口唾沫，拿著牛奶和小面包吃起來。
我喜歡這個小世界，因為那種特別的感覺讓我沉迷其中。
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