【熱門】小學(xué)四年級作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文 篇1
去年寒假，我去了濱州。如果你要問我，你最喜歡濱州的什么？我會毫不遲疑地回答：“滑雪！”
其實(shí)，一開始，姑姑只是帶我們逛商場、公園。后來我覺得沒有太多意思，就對姑姑說：“真沒意思，累又不好玩。有沒有刺激點(diǎn)的？”姑姑想了想，對我笑了一笑：“有倒是有，不過，不知你有沒有膽量�！薄肮�，太小瞧我了，我是誰？我是天下武林第一的商嘉祺�！蔽覕[了個(gè)散打姿勢，大笑起來。“行，明天我?guī)闳セ��！薄盎课胰�！”嘴上說的挺硬，心里還真害怕。要知道，我可從來沒滑過雪，一想到那驚心動魄場面，我就有點(diǎn)哆嗦。但是，現(xiàn)在騎虎難下，到時(shí)再說吧。
第二天，姑父和姑姑親自上陣，我和表妹帶上滑雪帽和手套，排隊(duì)買票的時(shí)候，看到一座高大的雪山屹立在面前，怎么滑？我得先看看，怎么沒有滑雪板？我望望山頂：那里有許多人，每個(gè)人坐上輪胎，被人一推，速度很快的向下滑，有的人嚇得尖叫，有的嚇得半山腰就歪倒了，還有的滑到山下了，還不敢起來，八成是嚇暈了。真是太刺激了。我真有點(diǎn)后悔來滑雪。剛登上山頂，一股冷風(fēng)吹來，“唉，完了”。從不肯認(rèn)輸?shù)奈�，還得挺住。終于坐上輪胎，我嘴上說不怕，心
都快蹦出來了。但是總覺得有點(diǎn)冷，我努力不讓人看出來。往下滑了，開始不算快，我還看看山下，后來，只聽到嗖嗖風(fēng)聲，速度越來越快。我干脆閉上眼睛，抓緊繩子，心想：完了，我只好聽天由命。終于到山下了。奇怪，天挺冷，我怎么出汗了？等我想站起來時(shí)，腿就是不聽使喚�！霸趺礃�？”姑姑關(guān)心的問。面對姑姑，我不好意思的小聲說道：“非同一般，非同一般�！�
“這次滑雪真刺激！下次來濱州，我還滑雪！”。姑姑笑了，我也笑了。
小學(xué)四年級作文 篇2
四．3班的女生們，你們曾一次又一次地挑釁過我們，當(dāng)我們意見與你們不統(tǒng)一時(shí)，你們曾群起而攻之，還動手打過我們。那時(shí)，我們知道好男不跟女斗，沒有跟你們計(jì)較。誰料你們下手竟如此之重，我們被打得生疼，甚至有一些男生還受傷了。今天，我想代表全體男生向你們說：我們的忍耐是有限度的！
那天體育課，當(dāng)體育老師宣布自由活動后，你們坐在草地上小聲談?wù)撝裁�。有幾個(gè)男生好奇地湊過去，想聽聽你們談?wù)摰脑掝}。這時(shí)，你們中的一個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了那幾個(gè)男生，并開始大步走過來，男生們嚇得掉頭就跑。一開始，幾個(gè)男生嬉皮笑臉地亂跑，后來，他們的臉色慢慢難看起來。因?yàn)槟銈兙谷蝗珕T出動來追逐他們，有幾次都差點(diǎn)抓住他們了。終于，他們因?yàn)轶w力不支摔倒了，而你們還得寸進(jìn)尺，一邊笑著，一邊把他們圍在地上拳打腳踢起來，甚至坐在他們身上，邊打邊說：“叫你們偷聽我們說話！叫你們偷聽我們說話！”，他們依舊笑著，但這只是為了掩蓋自己內(nèi)心的痛苦。女生們，好好說話不行嗎？非要動用武力�。�
最后，你們終于結(jié)束了這場一面倒的“戰(zhàn)斗”，是因?yàn)閭�(gè)別女生的阻止才結(jié)束。在“戰(zhàn)斗”時(shí)，男生們自始至終沒有還手。我看見他們眼圈紅紅的。女生們，明白嗎？手下有分寸的不是你們這群表面乖巧秀氣的女生，而是打起架來不要命的男生�。∷麄儠救�，他們有各種平熄戰(zhàn)火的方法，但在你們身上都不會用，因?yàn)槟銈兪切枰Ｗo(hù)的女生�。�
女生們，我們的忍耐是有限度的，請你們別再挑釁我們了，拜托啦！
小學(xué)四年級作文 篇3
大家都知道，我們?yōu)I海是“文明城市”。對于這個(gè)稱號，濱海當(dāng)之無愧。
有一次，我在馬路上散步，看見一個(gè)年輕人騎自行車不小心撞上了一位老奶奶，那位老奶奶倒在地上，那位年輕人連忙說：“對不起。”并立刻把那位老奶奶扶上車，向醫(yī)院走去。一路上，我也跟著去了，那位老奶奶絲毫沒有責(zé)備那個(gè)年輕人，說：“小伙子，我沒事，你回去吧�！薄安恍邪�，老奶奶，您要是有什么事，那可怎么辦啊，咱們一定要到醫(yī)院檢查一下，確定您沒有碰著我才放心啊�！崩夏棠毯芨屑さ卣f：“謝謝你，其實(shí)你也是無意撞著我的，也怪我眼睛不好，你還這樣對我，你的心真善良�！蔽乙哺贻p人把老奶奶帶到醫(yī)院，經(jīng)仔細(xì)檢查，老奶奶沒事，這下年輕人應(yīng)該走了，可年輕人執(zhí)意要把老奶奶送到家里，這個(gè)小伙子真是太好了，
還有一次，我在上學(xué)的路上，有一個(gè)比我還小的大概像上一年級的小女孩跟我打招呼：“大姐姐好！”我心里熱乎乎的，隨聲回答說：“你好，小妹妹！”她高興得走遠(yuǎn)了。
文明的事例在濱海舉不勝舉，我常常被感動著，也被感化著。
每當(dāng)看到這一幕幕的故事，我的心里就會覺得有一股股暖流流過。是啊，只要人人都講文明，人人都懷著一顆善良的心，城市一定會更文明，生活一定會更和諧，家園一定會更美好。
指
小學(xué)四年級作文 篇4
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優(yōu)美動聽的.音樂。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運(yùn)動會上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問題，或者將我的疑問提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。
每當(dāng)面對著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會驕傲地將我的右手舉過頭頂，因?yàn)槲沂且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國少年先鋒隊(duì)；而面對鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過頭頂，我為我是中國少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
小學(xué)四年級作文 篇5
零，一個(gè)極為平凡的字，但是它總會激起我心中的很多遐想。它就像是一位神奇的魔術(shù)師，變化出讓我們覺得意外的很多東西，也可以變化出我們暫時(shí)看不到或者沒有見過的東西。
在我的眼中，“0”是新學(xué)期的新開始，讓我又從新的起點(diǎn)向新的旅程出發(fā)了；“0”也可以是我媽媽給我的溫暖懷抱，讓我感受到媽媽那平凡的母愛；也可以是在雨中爸爸送來的一把大傘，傘下就是一片愛的天空······世間萬物，都要從零開始，如果沒有了起點(diǎn)，就永遠(yuǎn)沒有了終點(diǎn)。
零就如一個(gè)火紅的太陽，是人世間不可或缺的東西，它給我們帶來了光明，驅(qū)走了黑暗，給我們帶來了溫暖，帶走了嚴(yán)冬的寒冷。如果失去了它，我們只能生活在寒冷里，不能吃到新鮮的蔬菜和新活的魚，也不能在寒冬里喝到熱騰騰的湯。
“0”，多么平凡而普通的數(shù)字，卻是我們生活中不可或缺的一部分。
小學(xué)四年級作文 篇6
在一個(gè)陽光明媚的早晨，在一間教室里，粉筆、黑板和黑板擦吵了起來。
粉筆說：“要是沒有我粉筆，語文老師拿什么寫ａ、ｏ、ｅ？數(shù)學(xué)老師拿什么寫１、２、３？英語老師拿什么寫Ａ、Ｂ、Ｃ？哼！我的功勞最大。”
“哎，要是沒有我黑板，你粉筆現(xiàn)在什么上？語文、數(shù)學(xué)、英語老師寫什么教同學(xué)？”黑板不服氣地說。
“要屬，就屬我黑板擦功勞最大了。你粉筆寫在黑板上，黑板寫滿了，老師往什么地方寫字？這時(shí)，我黑板擦可就功勞最大了�！焙诎宀敛桓适救�
“你，呸，我功勞才最大呢！”粉筆大叫。
“哼！我黑板功勞才大呢！”
“你們都錯(cuò)，我黑板擦比你們都厲害，我的功勞那叫大得，滋滋滋！”
“呸呸呸，就憑你，老師能寫什么字教同學(xué)，啊�！狈酃P繼續(xù)爭辨道。
黑板和黑板擦一起反對：“沒有我們你往哪兒寫？道不成寫墻上？哈哈哈哈！”
“你……你功勞能比我打？”粉筆生氣地尖叫。
“好了，好了，別吵了。”
粉筆、黑板和黑板擦很詫異，問：“你是誰？”
“我是講臺，功勞是我們大家的，少了一個(gè)，都不行。”講臺語重心長地說。
聽了講臺的話，粉筆、黑板、黑板擦慚愧極了。從此，他們再也沒有吵過，為這個(gè)班貢獻(xiàn)自己的力量。
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