有關(guān)小學(xué)四年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
那天放學(xué)，我因落隊(duì)被值周生抓住了，爺爺來(lái)接我時(shí)看見(jiàn)我們班的同學(xué)都出來(lái)了，就是沒(méi)見(jiàn)到我，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。
因?yàn)槟翘熳詈笠还?jié)課是數(shù)學(xué)課，爺爺就給數(shù)學(xué)老師打電話，數(shù)學(xué)老師也不知道我的情況就給我的輔導(dǎo)老師張老師打電話，讓張老師幫著找我。過(guò)了一會(huì)兒，值周生讓我和別的路隊(duì)一塊走出校門(mén)。我一出校門(mén)就看見(jiàn)爺爺焦急地地四處張望著，我向爺爺揮了揮手，大聲喊：“爺爺！”，爺爺看見(jiàn)我趕忙跑了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么才出來(lái)？”我說(shuō)：“由于落隊(duì)被值周生抓住了�！睜敔斱s忙給張老師打了個(gè)電話說(shuō)我找到了，張老師說(shuō)：“找到就好！”
在回家的路上，爺爺問(wèn)我：“你為什么落隊(duì)了？”我沒(méi)吭聲，心想由于自己貪玩落隊(duì)的，爺爺似乎已經(jīng)猜到了我的心思，摸著我的頭慈祥地說(shuō)：“以后不管做什么都要認(rèn)真！”望著爺爺氣喘吁吁的樣子，我不好意思地低下了頭。
爺爺對(duì)我的關(guān)懷就像是郎朗的月光，不斷地照耀著我、保護(hù)著我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
下課了，余偉潔、郭晨曦、劉海東和汪軻四個(gè)人迫不及待地沖出教室。玩起了“八仙過(guò)�！庇螒�，只見(jiàn)他們幾個(gè)人各自伸出一只腳，腳尖對(duì)腳尖圍成了一個(gè)大圈圈。過(guò)了一下后，他們幾個(gè)向四面八方猛的向后散開(kāi)。同時(shí)，口中還喊著“八仙過(guò)海！”這時(shí)，余偉潔又大叫一聲：“八仙過(guò)海！”大家就一下子跳了起來(lái)，落地時(shí)形成了一個(gè)石頭剪刀布的形狀。余偉潔和汪軻他們是剪刀，而孤身一人的劉海東是布。于是，余偉潔一馬當(dāng)先的跨出一大步?jīng)_向劉海東。就當(dāng)落地的瞬間，劉海東十分靈活的躲開(kāi)了。劉海東贏了！汪軻上前一步，向劉海東踩來(lái)。劉海東馬上閃身躲過(guò)這兇狠一擊。到了郭晨曦了，他一個(gè)猛跳，直接飛過(guò)劉海東整個(gè)人。
卟咚一聲摔了個(gè)“仰面朝天”最后劉海東贏了，大家玩得非常開(kāi)心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
人人都有一雙能干的手，舞蹈家用手向人訴說(shuō)著心語(yǔ)，音樂(lè)家用手彈奏出優(yōu)美的旋律，設(shè)計(jì)師用手設(shè)計(jì)出漂亮的圖案……一雙雙靈巧的手，把我們的生活裝扮得豐富多彩。我也有一雙讓我引以為榮的手。
今天早上，景老師給我?guī)?lái)了一個(gè)天大的好消息——我的作文《讀書(shū)的收獲》在小學(xué)生《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表了。聽(tīng)到這個(gè)令人振奮的消息，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，我能取得這樣的成績(jī)都得益于我有一雙勤勞的小手。
我的手和別人的手沒(méi)什么兩樣，都是一個(gè)手掌，五根手指。只是我手上的老繭比同齡孩子的多而異，它們就像一朵朵含苞欲放的花，讓我的手多了幾分成熟。
我喜歡用手把每天看到的有意義的事記錄下來(lái)，久而久之，我養(yǎng)成了堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣。每次作文，老師都夸我作文寫(xiě)得好，還常常在班上讀我的作文給同學(xué)聽(tīng)。有一天，媽媽翻看我的作文本，鼓勵(lì)我將幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的作文投出去。真是功夫不負(fù)有心人，沒(méi)想到我第一次投稿就成功了，媽媽說(shuō)這都是我平日勤于練筆的結(jié)果，聽(tīng)了媽媽的話，我越發(fā)喜歡我這雙勤勞的小手了。在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)用這雙勤勞的小手創(chuàng)造更多的驚喜！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以前的我不知道夢(mèng)想是什么，只是說(shuō)著夢(mèng)想能天天吃到自己喜歡吃的東西。巴西奧運(yùn)會(huì)時(shí)，當(dāng)許多運(yùn)動(dòng)員終于走上冠軍獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)他們能喜極而泣，說(shuō)著自己終于實(shí)現(xiàn)了自己許多年來(lái)的夢(mèng)想時(shí)，我來(lái)才慢慢明白。夢(mèng)想，不應(yīng)該是這么簡(jiǎn)單那么隨意的一件事情。夢(mèng)想看不到，摸不到，卻能在你最困難的時(shí)候帶給你無(wú)窮的力量，讓你鼓起勇氣，戰(zhàn)勝眼前的困難。
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。當(dāng)人們立足大地，卻夢(mèng)想征服大海。當(dāng)人們征服大海，卻開(kāi)始仰望天空，夢(mèng)想征服蒼穹。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才一路前進(jìn)，披荊斬棘，排除萬(wàn)難，才終于到達(dá)成功的彼岸。
我也有自己的夢(mèng)想。剛上學(xué)的時(shí)候，我想成為一名老師，覺(jué)得老師是世界上最厲害的人，站在講臺(tái)上，好像什么都知道，好像從來(lái)都不會(huì)犯錯(cuò)一般，我們犯錯(cuò)時(shí)，總是會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，指引我們前往正確的方向，無(wú)論多難的題目，總是能夠得出正確答案，再把解題方法教給我們，好像無(wú)所不能。
后來(lái)我又想成為一名醫(yī)生，每當(dāng)當(dāng)自己生病時(shí)，都會(huì)去醫(yī)院，在稍微問(wèn)幾句癥狀之后，醫(yī)生總能很得出正確的結(jié)論，然后開(kāi)出需要吃的藥，有時(shí)要打針，但神奇的是自己過(guò)幾天就能痊愈，我希望自己長(zhǎng)大后能成為一名醫(yī)生，能去幫助更多的人，能治好更多的病人，讓他們?cè)缛諗[脫疾病的痛苦。
再后來(lái)我想成為一名警察，因?yàn)榭偸钦f(shuō)遇到困難找警察叔叔，警察叔叔維護(hù)治安，讓所有人能放心的生活。遇上小偷或者是兇惡的劫匪，他們總是會(huì)沖在最前面，保護(hù)他們身后的人們，他們就像是我們的保護(hù)神，而我們，則在他們的身后安心學(xué)一習(xí)一，開(kāi)心的生活。
直到最后，我拿到了畫(huà)筆，我第一次用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了自己看到的世界，藍(lán)天、白云，還 有我眼中的花花草草，我第一次被那張神奇的白紙吸引，在上面，我能隨一心一所一欲，用各種各樣五彩繽紛的圖案勾勒出自己眼中的這個(gè)世界，我深深的陶醉其中，畫(huà)中的樹(shù)，畫(huà)中的草，在自己的筆尖飛快成型，雖然不是那么一逼一真，卻仿佛有不一樣的靈一性一，似乎都有生命一般，而自己，則是他們的創(chuàng)造者，在這樣小小的一張紙上，自己好像創(chuàng)造了一個(gè)世界。那一刻我覺(jué)得自己好像開(kāi)啟了新世界的大門(mén)，我希望自己將來(lái)成為一名畫(huà)家，能用自己的手描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，為夜空點(diǎn)亮明星，為小鳥(niǎo)勾勒翅膀，為航船掛起風(fēng)帆，然厚伴隨著自己畫(huà)家的夢(mèng)想，一起遠(yuǎn)航！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
未來(lái)的房子?你一定覺(jué)得很有趣，或者會(huì)想：未來(lái)的房子會(huì)是怎樣的?對(duì)吧?四年級(jí)作文大全400字
我想，未來(lái)的房子，一定有很多種：有建在水里的，有能開(kāi)動(dòng)的，還有能飛上天的`，也有......當(dāng)然，也不止這些嘍!
我想要的房子，是能變化的房子。不僅僅是外形能變，作用也可以變。它原先是建在陸地上的，內(nèi)部空間很大，除了家具之外，還有四個(gè)按鈕：
第一個(gè)是紅色的，它可以把房子變成一輛大車(chē)子，里面不變，只是外表變了，我可以坐著它去旅游，比如說(shuō)：到了云南，不用住賓館，直接睡在自己的大車(chē)子里。因?yàn)槲也皇莿偛耪f(shuō)過(guò)里面空間很大嗎?所以里面也有床，電視等等家具。這樣一來(lái)，就不需要花錢(qián)住賓館了。
第二個(gè)是黃色按鈕，它可以把大車(chē)子里的房子變成一個(gè)超大潛水艇，如果有一些大魚(yú)來(lái)攻擊我了，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)射子彈;如果沒(méi)水了，就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存海水，然后把臟東西排出去，變成可以喝的水;如果食物沒(méi)了，就會(huì)升到陸地上，然后，我就可以去買(mǎi)食物了。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，可以變成一個(gè)大大的熱氣球，這樣我就可以坐著它去天上玩了。
第四個(gè)是還原按鈕，比如呢，本來(lái)是熱氣球的房子，你按一下它，就可以變成陸地上的房子了。
這，就是我所想象的未來(lái)的房子，你呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我的書(shū)桌上有一臺(tái)小臺(tái)燈，它是我一年級(jí)上學(xué)時(shí)爸爸、媽媽一起送給我和姐姐的禮物，我非常喜歡它。
我的小臺(tái)燈非常漂亮，造型精巧，顏色鮮艷，它是粉色的。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)它都會(huì)用溫暖的光照著我。它高約20厘米，燈罩是梯形的，燈管是”U”字形的，手柄是銀灰色的，寬月5厘米，是彎曲的，還可以調(diào)整角度。手柄處連接著底座，底座有一本書(shū)那樣寬，上面有一個(gè)銀灰色的開(kāi)關(guān)。哦，對(duì)了!它的底座上還有一個(gè)小鐘表呢！
那個(gè)小鐘表是正方形的，表的表盤(pán)是藍(lán)色的，數(shù)字、秒針、分針還有時(shí)針都是銀白色的。表的外殼是粉色的。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)我都會(huì)看著小鐘表和時(shí)間比賽，看看我自己用多長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)完了作業(yè)。第二天早上我也會(huì)和時(shí)間比賽起床。我特別喜歡我這臺(tái)臺(tái)燈上的小鐘表，因?yàn)檫@個(gè)小鐘表從早到晚都陪伴著我，這讓我更愛(ài)我的小臺(tái)燈了。
這臺(tái)小臺(tái)燈幫助我學(xué)習(xí)，還能幫助我休息。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我有許多許多的小秘密，其中有一個(gè)秘密在我心中埋藏了三年了。它時(shí)刻攪擾著我，在我不經(jīng)意間跳到我的腦海里，使我羞愧不已。
那是我九歲那年，剛從老家江蘇邳州來(lái)常州。那一天我和媽媽乘公交車(chē)去姑姑家。我們?cè)谡九_(tái)前等了大半天才來(lái)了一輛汽車(chē)。等的人蜂擁而上，前面的使勁扒住車(chē)門(mén)往里擠，后面的使勁擠前面的。我人小，可從小長(zhǎng)在山區(qū)，力氣卻不小，腿腳也很靈便。一下子就在一位叔叔的胳膊下鉆上了汽車(chē)。我大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)馬上找到了一個(gè)座位。我剛想去坐，突然有個(gè)小妹妹身手敏捷，一下子坐了上去。這位小妹妹扎著羊角辮，大約6、7歲，我要硬搶的話她肯定搶不過(guò)我。我仔細(xì)地打量著她思考著。這么一閃念，我也不知哪來(lái)的力氣，使勁一擠，馬上把位置搶了過(guò)來(lái)，把她擠了下去�！澳鞘俏业奈恢�！是我先搶到的！你是壞人！壞人！”她坐在地上一邊哭一邊叫。她的哭聲引起了許多人的注意。我把腦袋轉(zhuǎn)向一邊，滿不在乎地“哼”了一聲。奶奶可從小就告訴我：“從老家到新家，膽子要大一點(diǎn)，做事別害怕！”但是我雖然搶到了位子，卻總感覺(jué)后腦勺上有許多目光像劍一樣刺向我。我的心中越來(lái)越不是滋味，臉上也有些發(fā)燒�？勺罱K我也沒(méi)肯讓出座位。
三年來(lái)，我在常州的學(xué)校上了三年小學(xué)，眼見(jiàn)常州的公交發(fā)生了巨大的變化，再也不見(jiàn)大家拼命擠車(chē)的現(xiàn)象了，我也懂得了很多道理。我明白了在公交車(chē)上搶座位是錯(cuò)誤的，與人相處更要會(huì)合作，懂謙讓。也明白了奶奶說(shuō)的話：做事要大膽，但更要明辨是非，壞事堅(jiān)決不做！
如今我把這個(gè)秘密告訴大家，總算是松了一口氣。是啊，敢于認(rèn)識(shí)自己，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，才是最勇敢的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
六點(diǎn)半，可可橙準(zhǔn)時(shí)出了家門(mén)，朝學(xué)校走去。
沒(méi)走幾步，可可橙看見(jiàn)一位老奶奶跌倒了，她連忙跑過(guò)去，邊扶邊關(guān)切地問(wèn)：“老奶奶，摔疼了嗎？”奇跡就在這一刻發(fā)生了，只見(jiàn)老奶奶突然搖身一變，成了一位漂亮的大姑娘，她看著可可橙，溫柔地說(shuō)：“你叫可可橙吧？我叫蘭，來(lái)自魔法世界。我來(lái)這里就是想找一位有愛(ài)心的小女孩去魔法世界做客，你愿意去嗎？”可可橙被驚得目瞪口呆，不假思索地點(diǎn)了點(diǎn)頭。蘭笑容可掬地說(shuō)：“那好，我們現(xiàn)在就出發(fā)。你把眼睛閉上吧�！笨煽沙裙怨缘亻]上了眼睛，只聽(tīng)得一陣疾風(fēng)從耳邊掃過(guò)，蘭帶著她飛起來(lái)了。飛翔的感覺(jué)真好！可可橙深深地陶醉了。
當(dāng)可可橙睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了一個(gè)奇妙的世界。這里有大片大片的草地，每個(gè)人都認(rèn)真地讀著書(shū)。
可可橙納悶地問(wèn)：“咦？你們這兒也要讀書(shū)嗎？”
“那當(dāng)然啦。不過(guò)，我們讀的都是魔法書(shū)。魔法低的人，只讀薄薄的書(shū)；魔法高的人，讀的書(shū)都又厚又難懂�！碧m耐心地回答道。
可可橙歪著腦袋，問(wèn)：“那蘭姐姐你呢？”
蘭笑了笑，摸著可可橙的頭說(shuō)：“我呀，現(xiàn)在是52級(jí)，算得上高級(jí)魔法師了�！�
“那么，你能教我魔法嗎？”
“當(dāng)然可以呀。你如果想學(xué)，我們明天正式開(kāi)始上課�！�
一提上課，可可橙猛地想起自己今天還沒(méi)去上學(xué)呢。呀！都8點(diǎn)多啦！可可橙急得跳了起來(lái)。“蘭姐姐，你趕快把我送回學(xué)校吧�！笨煽沙妊肭蟮馈�
“你不打算學(xué)習(xí)魔法了嗎？這個(gè)機(jī)會(huì)可是只有一次�。 碧m姐姐鄭重地說(shuō)。
可可橙想到老師會(huì)追問(wèn)她遲到的事情，眼淚都快掉下來(lái)了。蘭只好把她送回了學(xué)校。第一節(jié)課馬上就要結(jié)束了，可可橙飛也似的朝教室跑去。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
最?lèi)?ài)聽(tīng)那首《我愛(ài)我的家》的歌曲了：讓愛(ài)天天住我家，充滿快樂(lè)擁有快樂(lè)……我的家也是這么一個(gè)溫暖，快樂(lè)的家。
爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸吧。我老爸的生活習(xí)慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒(méi)有任何不良嗜好。他很幽默，經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼里他還非常聰明，一般我不會(huì)做的動(dòng)腦筋題都是他教我的。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我媽媽?zhuān)活^短發(fā)，喜歡穿黑色的衣服，一看就很干練。她待人熱情真誠(chéng)，愛(ài)幫助人。她非常喜歡笑，見(jiàn)人都是笑瞇瞇，大家都愛(ài)和她交往，就是她的客戶都很信任她。我非常愛(ài)我媽媽?zhuān)业囊恍┖侠硪笏紩?huì)滿足我�？墒钱�(dāng)我很不聽(tīng)話時(shí)，她就會(huì)用一些小暴力，但是我不怪她，我知道媽媽是為我好。
還有一位重要的家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，很愛(ài)干凈，每天把家里打掃的一塵不染，她從小把我?guī)Т�，非常關(guān)心我。但是也非常嘮叨，吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管，我有時(shí)候也嫌她煩。但是如果聽(tīng)不到奶奶的嘮叨，我又會(huì)不習(xí)慣了吧。
這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里的經(jīng)濟(jì)也很好，可是爸爸媽媽還是很努力地工作，他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約，我從他們身上學(xué)到了很多很多。
這就是我可愛(ài)的家，我愛(ài)我的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
今年?duì)敔斒斋@了很多芋頭，給我們送來(lái)了一大袋。
一放學(xué)，我就纏著媽媽給我做紅燒芋頭。想吃芋頭就得把芋頭皮刮干凈。我自告奮勇，接下了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。
我找來(lái)一枚硬幣仔細(xì)的刮起芋頭皮來(lái)。一會(huì)功夫，我便幫幾個(gè)芋頭脫去了絨絨的外衣，看著那圓潤(rùn)雪白的芋頭，想著一會(huì)就能到嘴的美餐，我不禁饞涎欲滴。
“不好，手咋這么癢呢？”我慌不停的撓著，逐漸，癢的范圍開(kāi)始擴(kuò)大。鉆心的癢，我六神無(wú)主的來(lái)問(wèn)媽媽怎么辦。
媽媽讓我把手放到煤氣灶火焰的上方烘一烘。我將信將疑，在火邊烘了幾分鐘。“哇，好神奇，還真的有效果了！”我纏著媽媽問(wèn)為什么這樣能止癢，媽媽吞吞吐吐的說(shuō)了半天，也沒(méi)能說(shuō)清原因，只說(shuō)是別人告訴她的。
我仍不死心，一定要探尋這其中的奧秘。
“功夫不負(fù)有心人”，我在網(wǎng)絡(luò)上搜到答案：原來(lái)芋頭刮去皮之后便會(huì)分泌出許多黏液，里面含有大量的植物堿，皮膚接觸后就會(huì)感到刺癢。
皮膚的刺癢，可以用清水先清洗干凈，然后在刺癢的地方涂抹上食用醋，并輕輕搓揉，使醋酸能和芋頭的植物堿進(jìn)行酸堿中和。也可以用火烘，讓植物堿受熱分解，從而止癢。
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