精選四年級(jí)作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
前幾天，我看新聞，有一件讓我非常影響深刻的事，關(guān)于一個(gè)家庭的幸福。
事情是這樣的：一家人初中，去一家飯館吃飯，那一家子吃完了，爸爸在結(jié)賬，媽媽和兒子在外面坐著等著，看是這是風(fēng)平浪靜的一件事情，可是，這只是風(fēng)雨前的片刻安寧，接下來(lái)，這件事情讓所有人始料未及。
一輛車，要停在那家餐館的停車場(chǎng)，可是那輛車犯了一個(gè)非常低級(jí)的錯(cuò)誤，那位司機(jī)把油門當(dāng)剎車踩了，這一下，讓那位媽媽失去了寶貴的生命，但是在那個(gè)時(shí)候，那位母親把自己的孩子拉倒離車遠(yuǎn)的地方，也就保住了這個(gè)小朋友的生命，可是，那個(gè)司機(jī)使勁踩了“剎車”也就是油門，就把那個(gè)媽媽送上了西天。這條新聞電視臺(tái)連續(xù)播報(bào)了好幾遍，應(yīng)該是要人們加強(qiáng)記憶吧。
這件事情我看完了以后，感想頗多，為什么還分不清油門和剎車的司機(jī)就可以上路？這樣事情讓我百思不得其解，有一處小小的細(xì)節(jié)讓我非常敏感就是在媽媽保護(hù)住小朋友的時(shí)候，下意識(shí)的保住了自己的孩子。我非常敬佩這位母親，她可以舍去自己的生命，保護(hù)住自己的孩子。
我希望我們的祖國(guó)都這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的人們，但是，我有一個(gè)最大的期待就是駕校的教練們能嚴(yán)格要求各位學(xué)生，能讓社會(huì)上那些無(wú)辜的人們不要受到不應(yīng)該來(lái)到的傷害，給我么一個(gè)美好、溫馨、安全的家園。
四年級(jí)作文 篇2
這天，我以閃電的速度做完了作業(yè)，便想看一會(huì)兒書。我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)書架上空空如也……。
還記得我每次興高采烈的從書店回來(lái)時(shí)，總是迫不及待地打開期盼已久的新書，津津有味地看起來(lái)。爸爸也是如此�？涩F(xiàn)在，我最好的朋友書不見(jiàn)了。
我們大家都很傷心，整天吃不下飯、睡不著覺(jué)。書是我們?nèi)易詈玫呐笥�，你說(shuō)，它不見(jiàn)了，我們還能好好的生活？
學(xué)校更為嚴(yán)重。所有的老師，日復(fù)一日，年復(fù)一年地教著同樣的知識(shí)。弄得我們小朋友，失去學(xué)習(xí)的渴望和想象力。這些日子里，我十分難受，總感覺(jué)怪怪的，就像鋼琴家一天不練鋼琴，藝術(shù)家一天不畫畫一樣。這時(shí)，一位“神秘客“出現(xiàn)了。
她就是楊紅櫻阿姨。在我們度過(guò)最難受的時(shí)間里，她推出了一本新書——《放牛班的春天》。
要是這本書在平時(shí)寫完，不會(huì)引起轟動(dòng)；要是是在這段時(shí)間寫完，那就不一定了！看了這本書，你一定會(huì)有一種來(lái)到鮮花盛開的春天的感覺(jué)，如同神筆一樣振奮人心。無(wú)論是老是小，臉上都會(huì)洋溢著天真無(wú)邪的笑容。全城的作家被點(diǎn)醒了，寫出了300余篇小說(shuō)。一場(chǎng)“無(wú)書風(fēng)波”就這樣過(guò)去了。
書是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書，我們的生活將枯燥乏味；如果沒(méi)有了書，我們將失去人生重要的財(cái)富。讓我們這一生與書為伴，做個(gè)真正的有心人！
四年級(jí)作文 篇3
站在窗前看著這靜悄悄的月夜，在這片月景中一切都是如此的安靜，看到此刻的情景我的心情也變得平靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)了一天的忙碌，整顆心一天也變得緊繃繃的，到晚上時(shí)看看這片月色心情也會(huì)放松下來(lái)。
靜靜地站在月光下，曬著月亮，感受月光照在身上的`感覺(jué)，月光沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，反而變得很溫和，月光會(huì)在不知不覺(jué)間溫暖我們的心。
曬著月光，使自己也融入這片月色中，讓自己更貼近這月夜中；曬著月光，安慰自己受傷的心，曬干自己流下的淚，曬到自己不再憂傷，曬到自己可以輕輕地舒展眉頭，曬到遺忘自己的傷心事。
曬著月光安慰自己，體會(huì)月光給自己帶來(lái)溫暖，一直曬到夜色退潮，曬到能看到初升的太陽(yáng)，看清自己的目標(biāo)，能夠輕輕地伸開雙臂迎接未來(lái)。
有人愛(ài)曬太陽(yáng)，而我卻是獨(dú)愛(ài)曬月亮。
四年級(jí)作文 篇4
昨日晚上我和浩民去蓮花二村的游泳池里游泳。
買了票，我和媽媽還有浩民進(jìn)去了。媽媽坐在旁邊，我和浩民在游泳池里。好久沒(méi)有進(jìn)去了，到游泳池里感覺(jué)浮起一樣。我試著憋了一會(huì)兒氣，在水底感覺(jué)鼻子吸的氣不夠多。一齊來(lái)，鼻子咸咸的，顯然就是忘記怎樣游了。再在水里游一下，感覺(jué)力不從心，還沒(méi)游多遠(yuǎn)，就起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)二，在水里泡的時(shí)間久了，才感覺(jué)到有點(diǎn)二暖和，漸漸適應(yīng)了水溫。在水里有時(shí)候還就是感覺(jué)鼻子咸咸的，但就是已經(jīng)能游比較遠(yuǎn)了。
開始試一下?lián)Q氣，準(zhǔn)備換的時(shí)候，把頭從水中抬起來(lái)，結(jié)果還沒(méi)抬起來(lái)頭就下去了。我不服氣，想再試一次，又準(zhǔn)備換氣了，結(jié)果又就是吸的氣不夠，還喝到了水。第三次就是頭抬起來(lái)了，但就是身子下去了。這三次都就是失敗了，可能就是很久沒(méi)練的緣故吧。
游了一會(huì)兒，游泳鏡變的看不太清楚了。我起身，準(zhǔn)備洗一下眼鏡。我摘下游泳鏡，忽然浩民居然用水潑我的眼睛。潑完之后他不但沒(méi)有我說(shuō)對(duì)不起，反而還使勁讓我的眼睛睜開。讓我火冒三丈，狠狠地打了他一下。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“你怎樣了？““我的眼睛被浩民潑到水了�！拔一卮�。“那有什么關(guān)系!繼續(xù)游!“媽媽地回答更讓我憤怒不已。之后媽媽叫浩民過(guò)來(lái)，浩民過(guò)去了。媽媽又讓浩民站起來(lái)，浩民卻遲遲不肯站起來(lái)。媽媽在上面罵浩民，我暗暗得意，心想：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，做了壞事就該懲罰，誰(shuí)叫你用水潑我!明白錯(cuò)了吧，活該!
浩民被我媽媽罵了以后情緒不好，過(guò)了一會(huì)兒，他又來(lái)找我玩。他說(shuō)：“你要游著抓不到我，就算你贏!“我心想：這容易!不和就是抓到你嘛!沒(méi)想他跑到另一個(gè)游泳池里去了�！斑@個(gè)小子!“我嘀咕道。之后他又讓我摘下游泳鏡，我心想：又想潑水給我，沒(méi)門!沒(méi)想到他說(shuō)：“這兩邊，哪一邊先沉下去哪一邊就輸!“結(jié)果一次他贏一次我贏。
游著游著，我忽然覺(jué)得水越來(lái)越少了，經(jīng)過(guò)查看，我的推測(cè)就是完全正確的。我找到一個(gè)洞，把腳放下去，感覺(jué)一股很大的引力把我吸走。我連忙退后，心想：有個(gè)發(fā)現(xiàn)，不錯(cuò)!
我游的真開心!
四年級(jí)作文 篇5
在太湖東南岸，曾有過(guò)不少民間故事傳說(shuō)，有說(shuō)陸龜蒙的，有說(shuō)朱元璋、劉伯溫的，有說(shuō)乾隆帝下江南的，有說(shuō)羅云秀才的，也有說(shuō)港、廟、庵的，這些故事傳說(shuō)一代一代積淀并流傳了下來(lái)，其中好多故事與七十二港三十六溇有關(guān)。
不管這些傳說(shuō)是真是假，但這些港和溇，還有那些已剩下不多的廟宇，至今還實(shí)實(shí)在在地存在著，形成了獨(dú)特的太湖溇港文化。太湖水是充滿靈氣之水，太湖溇港象一條條靈動(dòng)的血脈，太湖東南岸百姓數(shù)千年來(lái)在這里生息繁衍。這些溇港把太湖水的靈氣帶給了四方百姓，使這里自古便擁有了“魚米之鄉(xiāng)”的美稱，使其世代過(guò)著富庶的生活。七都，港多溇多，而且廟宇多。相傳每一條溇或港都曾建有一座寺廟或庵堂，尤其廟港這一地區(qū)，廟宇如林，僅在現(xiàn)廟港社區(qū)那里，當(dāng)時(shí)就有東岳廟、土地廟、永定寺、老太廟等廟宇，現(xiàn)存比較有規(guī)模有影響的要算光榮村的云斗廟和雙塔橋村的雙塔寺。已故原中國(guó)佛教協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙樸初居士在1994年曾贈(zèng)送給廟港“太湖禪林”的題詞，可見(jiàn)廟港的寺院之多。
四年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又迎來(lái)了緊張的畢業(yè)考。再過(guò)幾個(gè)星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉的班級(jí)，熟悉的教室，熟悉的老師和同學(xué)。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了歡樂(lè)與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好的記憶。我會(huì)記住快樂(lè)與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
在這個(gè)班級(jí)里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)，給我安慰……
首先，我要感謝我的老師，六年來(lái)，老師們付出了許多汗水和精力，為的就是將我們培養(yǎng)成有出息的人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說(shuō)。
其次，我要感謝我的朋友們，在這幾年來(lái)，我們無(wú)話不談，形影不離，他們總是在我需要的時(shí)候，給我安慰，給我鼓勵(lì)。
最后，我要感謝我的歷屆同桌，他們?cè)诤臀彝赖娜兆永�，幫助我，照顧我，讓我感受到同學(xué)見(jiàn)互幫互助的溫暖，謝謝你們。
希望我們能攜手邁出矯健的步伐，在遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等待著我們。
四年級(jí)作文 篇7
7月15日的下午，我跟媽媽一起去溫嶺。在路上，原本蔚藍(lán)的天空一轉(zhuǎn)眼變成黑漆漆的景象，看起來(lái)十分可怕，可能要下雨了。果然，傾盆大雨如約而至。
這時(shí)，一道閃電飛馳而過(guò)，就像一條銀龍?chǎng)畷r(shí)劃過(guò)蒼穹。嚇得我全身都在發(fā)抖，甚至打起了冷戰(zhàn)。連外婆都愣住了呢。今天真是不尋常的一天啊！
我向四周張望，雨水順著高架橋的橋梁溜了下來(lái)，水流越來(lái)越大，像瀑布一樣傾瀉而下。
雨下得更大了，連刮水器也招架不住了！媽媽開車更加小心翼翼了，我瞟了一眼車速表，天啊，才40碼！平常下雨天都可以開70碼以上的，今天怎么下降這么多��！周圍的車子也都慢慢悠悠下來(lái)，像一只只蝸牛緩慢地爬行在水淋淋的馬路上。
突然，一輛汽車飛馳而過(guò)，頓時(shí)濺起數(shù)丈高的水花。離得最近的我們最先遭殃，頃刻間被水簾包圍住了，幸好只有幾秒，要不然整部車子就成了無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)了方向。現(xiàn)在的人真不文明，一點(diǎn)都不禮貌……我輕聲嘀咕著。
狂風(fēng)夾著暴雨，樹都開始搖晃了，連那些廣告牌也開始搖搖欲墜！
唉，這個(gè)下雨天真是煩人，也真讓人害怕，真是個(gè)不尋常的下雨天�。�
四年級(jí)作文 篇8
傍晚，剛洗完澡的我，爬上床鋪，打開電視，躺在床上，看著節(jié)目。
我正津津有味看著電視，突然聽(tīng)到幾聲響徹云霄的雷聲，我看窗外烏云密布，誰(shuí)又惹著了愛(ài)哭的云朵妹妹啊？這時(shí)，電視廣告了。我走到窗旁，等待欣賞一下雨的杰作。沒(méi)過(guò)多久，雨?duì)幭瓤趾蟮叵铝似饋?lái)，像掉了鏈的珠子，又似開了閘的水龍頭，又密，又急，“嘩啦啦，滴答答……”不停地演奏著樂(lè)章的前奏。天空暗了下來(lái)，晚上了，雷公電母這對(duì)調(diào)皮的老頑童也跑來(lái)湊熱鬧，時(shí)不時(shí)地亮出自己美妙的歌喉。
驟然間，雨變小了，變成了綿綿細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。