四年級(jí)的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
晌午，一條老狗懶洋洋地趴在臺(tái)階上，咖啡色的短毛臟兮兮的，雙眼半睜半閉。院外，一排荒山被置于遠(yuǎn)處，一片灰黃，一幅北方冬季蕭條的景象，毫無(wú)生機(jī)可言。山上那嶙峋的怪石倒是格外顯眼。
突然，老狗抬起了頭，黑黢黢的眼睛注視著院主手中明晃晃的刀。院主將要?dú)Ⅳ~，而我則在一旁觀看�？粗囚~是如何失去生命，再變?yōu)槲覀兊奈绮偷摹ｔ~被套在黑色的塑料袋中，魚尾用力地拍打著地面。它掙扎著，這也許是它的最后一次掙扎吧！
隨著魚肚被割開，老狗“霍”地站了起來(lái)，眼神中露出幾分焦急，尾巴也左右擺晃著。它突然對(duì)著魚叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：“你死定了！”院主又嫻熟地從魚肚中掏出一團(tuán)血淋淋，紅艷艷的東西，向空中一拋，老狗隨即躍起，咬住，吞下。接著，他用刀輕輕劃開魚肉，刀刃所到之處魚肉綻開，露出更深一層的淡粉色的肉�！澳牡豆φ婧�！”我贊許地說(shuō)。“呵呵，這刀可快著咧！”他說(shuō)著，憨憨地笑了笑。不經(jīng)意間，我瞥見了那一張一合的魚嘴，心不由得猛縮了一下，它竟然還活著！它若是死了，怎能受這般千刀萬(wàn)剮的痛苦？可是，它為什么還活著？
魚又被放到水盆中，露出慘白的魚肉，它艱難痛苦地晃動(dòng)著。越過(guò)水盆，我的目光突然凝固了，感到自己好像被定住了，動(dòng)彈不得，我看到了什么？一顆心臟，一顆跳動(dòng)的心臟，一顆粉紅的跳動(dòng)的心臟！它是如此嬌小，就像一片櫻花的花瓣。它跳動(dòng)著，我仿佛聽見了它的呼喚，呼喚重生，呼喚生命
魚兒離了水為什么還活著？心臟離了生命體為何還跳動(dòng)？我想，也許只是憑著一種執(zhí)著，一種對(duì)生命的執(zhí)著吧！這微不足道的魚兒——才是真正最頑強(qiáng)的生命。
四年級(jí)的作文 篇2
今天下午，我們剛剛放學(xué)，我就興沖沖地用買尺剩下的錢來(lái)到了學(xué)校附近的大明文具店，進(jìn)去看看有哪些新奇的東西。剛進(jìn)門，我就在擁擠的人群中發(fā)現(xiàn)了一袋五顏六色的“小珠珠”我好奇的擠了過(guò)去，看見上面寫著：水精靈。我撕下一包，去老板娘那里付錢。這么一袋小東西，可花了我整整一塊大洋��！我回到家，迫不及待地找出了家里的一個(gè)玻璃罐子，在里面到了一大半水，然后把“水精靈”倒了進(jìn)去。過(guò)了大約5分鐘，你仔細(xì)一看水精靈，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許多小觸角，乍一看，好像一顆“縮小版”的楊梅。
一小時(shí)過(guò)去了，“小楊梅”成了有花紋的小彈珠，好像在對(duì)我說(shuō)：“一起來(lái)玩吧，我可以給你帶來(lái)許多快樂(lè)！”
又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，“小彈珠”變成了一個(gè)個(gè)順滑的五彩繽紛的“小珍珠”，而且越來(lái)越大，快到水位了。
晚上，我想著“小珍珠”明天會(huì)變成什么，是個(gè)大藍(lán)球？還是……不知不覺的，我睡著了……
國(guó)慶第六天，早上我一睜眼，顧不上換衣服就跑到水精靈的瓶子邊上。哇！水精靈從原來(lái)的半瓶到了滿滿一整瓶，快裝不下了。我只好又找了一個(gè)瓶子，倒?jié)M水，到了一些水精靈進(jìn)去。中午，我剛吃完午飯，我的好朋友——豆豆就來(lái)到我家來(lái)找我玩了。她一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了水精靈，羨慕的跟我說(shuō)：“哇！這東西你在哪里買的呀！好漂亮啊！”這時(shí)，我突然想起我還有一小瓶水精靈，便對(duì)豆豆說(shuō)：“對(duì)了，我還有一小瓶，送給你吧！”“好啊好�。∧懿荒芏嗨臀乙恍┑{(lán)的？”豆豆很興奮�！翱梢园 蔽一卮鹚八鼈儠�(huì)‘繁殖’的哦！”
四點(diǎn)半到了，豆豆該回家了，她走之前還一直謝謝我。送走了豆豆五分鐘后，媽媽就回來(lái)了，她看到地上我和豆豆玩水精靈留下的水跡，便怒吼起來(lái)：“叫你不要老是玩水精靈，那水有腐蝕性，還把地上弄得那么臟，還嫌我不夠忙啊！”媽媽一氣之下把落在地上的水精靈全扔了。
雖然水精靈沒以前多了，但是我相信，在幾天之后，它一定又會(huì)滿的。
四年級(jí)的作文 篇3
在日常生活中，只要留心觀察，就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)和驚喜。
在一個(gè)夏天的晚上，家里實(shí)在是太熱了，我呆不住了，決定和媽媽一起去花園散步�；▓@里的話真好看，小草也長(zhǎng)的很茂盛，我和媽媽立刻感到了一絲清涼。突然在前面不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓飛的很低，幾乎挨到了地面，這時(shí)我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：今天的蜻蜓怎么飛這么低啊？我忍不住把心里的疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽聽了之后笑了笑，說(shuō)：”這個(gè)答案就要你自己去找了。“
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)查詢了很多的資料，可是結(jié)果都是竹籃打水——一場(chǎng)空。漸漸地，我想放棄了。
有一天，媽媽突然拿回來(lái)一本書對(duì)我說(shuō)：”你的答案還沒有找到吧？看看這本書，答案可能就在里面�！拔移炔患按卮蜷_書仔細(xì)翻看，果然我找到了答案：原來(lái)通常在下雨之前，空氣中的濕度是相當(dāng)高的。而在蜻蜓飛翔的時(shí)候，一遇到潮濕的水氣，旺旺會(huì)把翅膀沾濕，此時(shí)就是蜻蜓捕捉獵物的最好時(shí)機(jī)，所以才會(huì)看見蜻蜓低飛。不論蜻蜓的飛翔能力再?gòu)?qiáng)，由于沾濕的身體較重，也就很難像往常般的在較高處飛翔，只能做低空翱翔。
我恍然大悟，并由此明白了一個(gè)道理：身邊處處都是學(xué)問(wèn)，我要做個(gè)有心人。
四年級(jí)的作文 篇4
今天中午我們吃飯吃得正香，忽然聽見張老師說(shuō)：“誰(shuí)不怕辣？”這是怎么一回事呢？
原來(lái)是翁浩洋帶來(lái)了，雖比老鼠屎還小，但比麻辣燙還辣的小米椒，張老師說(shuō)他要吃，溫浩洋無(wú)奈，只好把小米椒交給張大帝，張老師吃著吃著，突然，他抬起頭詭異的看我們一眼，我想：一定會(huì)有什么壞事發(fā)生。果然，老師擺出一幅挑戰(zhàn)的架勢(shì)沖我們笑著說(shuō)：“誰(shuí)不怕辣的上來(lái)。”我心想：這辣椒一定特別辣，一定要小心才是。我左思右想，我是每餐無(wú)辣不歡的人，我當(dāng)然會(huì)英勇的上去嘗試一下，我以為俺是第一個(gè)吃螃蟹的，沒想到一位身披黑夾克，腳穿黑皮鞋的酷男從我面前閃過(guò)，如飛一般的速度沖到了老師面前，定睛一看，原來(lái)是小袁，他一口吞下了小米椒，一眨眼的功夫小袁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我小聲的說(shuō)：“有這么辣嗎？”忽然我的飯盒盤上出現(xiàn)了一個(gè)小米椒，我猛的嘗了一口，我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋果，別看它小，威力就像火山爆發(fā)的熔漿一樣，我急忙往嘴里塞了許多飯才堵住“火山口"。
從這次吃辣椒我明白了一個(gè)道理：再小的事物，只要內(nèi)心強(qiáng)大，他就是強(qiáng)大的。
四年級(jí)的作文 篇5
夏天是一個(gè)充滿矛盾的季節(jié)。烈日炎炎、酷日當(dāng)空，它是焦躁的；打開空調(diào)、涼風(fēng)陣陣，它是舒爽的。烈日下暴曬，會(huì)中暑；空調(diào)里吹風(fēng)，也會(huì)中暑。這夏天，也的確夠煩人的。
說(shuō)來(lái)也怪，大熱天的，好多人感冒了，發(fā)燒的、咳嗽的、氣喘的、頭暈的，見一個(gè)碰一個(gè)，原來(lái)都是空調(diào)惹的病。一說(shuō)起空調(diào)病，我們都不會(huì)去想一想是自己太懶、太嬌慣，而是一個(gè)勁的抱怨夏天的錯(cuò)！
盛夏是一年中最難捱的的日子，一走到太陽(yáng)底下就仿佛到了非洲大地或是撒哈拉大沙漠，40幾攝氏度的高溫讓你幾乎到了地獄。走到街上，露天小攤早已關(guān)門大吉；從店鋪門前走過(guò)，忽涼忽熱忽頭暈；走到暴曬的車前，一股熱氣襲來(lái)，真有燙傷的危險(xiǎn)！好不容易打開了車門，里面的溫度達(dá)到了地獄級(jí)的100倍！一屁股坐在了“冬天扎屁股，夏天燙屁股”的真皮座椅上，仿佛坐上了烤架，似乎能聽到“嗤嗤”的聲音。如此種種，夏天就讓人非常討厭了。
不過(guò)，有討厭就有喜歡。有人喜歡夏天，可以吃雪糕、喝冰水，可以穿T恤、配短褲，可以學(xué)游泳、去漂流……不是嗎？這個(gè)世界上的許多人還沒有真正明白夏天的意義，正如不曾懂得沒有付出就沒有收獲一樣。沒有夏天的努力和堅(jiān)持，就沒有秋天的豐收和甜美。
夏天已經(jīng)接近尾聲，秋天的腳步近了。在過(guò)去的這個(gè)暑假，你付出了多少汗水？在即將到來(lái)的新學(xué)期，你又將收獲多少成果？
四年級(jí)的作文 篇6
你悄悄的走來(lái)，又輕輕的走開。我無(wú)從察覺，凝視的雙眼直線般的停留在黑乎乎而密麻麻的斑點(diǎn)上。夜是那么的寧?kù)o，星星還不停的.眨著眼睛。街邊的路燈也大多陷入了無(wú)人的寂寞與沉思。望著許多樓層里書房的燈光，和我一樣。你只能來(lái)回走走，“夜深了”欲言又止，心里無(wú)語(yǔ)。歡樂(lè)的馬路開始睡著了，夜是否濃了些，天是否涼了些，燈光是否亮了些！
你悄悄的走開，又輕輕的走來(lái)。我還是無(wú)從察覺，抖動(dòng)的筆尖不停的在方圓五寸的范圍間來(lái)回著。我的心里早也種下無(wú)窮的憧景。熱愛與專注、期待與努力，隨著我乘風(fēng)破浪的小舟，一同駛向曾在流星下許愿所向往的地方。你只能來(lái)回的走走，擔(dān)心、高興，總思緒萬(wàn)千。睡著的馬路開始打鼾了，夜是否更濃了些，天是否更涼了些，燈光是否更亮了些！
你輕輕的走開，又悄悄的走來(lái)。肩上的毯子向下滑落了一截，我或許有所察覺，輕輕的，你彎腰拾起所有的溫暖，圍了上去。我深情的眸，正對(duì)著慈愛與關(guān)懷。“媽，睡吧！我還有一道題”，一滴晶瑩的小水點(diǎn)掉在我的臉上，濕濕的�！昂⒆樱寢屛恰�。你只能來(lái)回的走走，祈禱、祝福，卻無(wú)從寄語(yǔ)。沉睡的馬路開始蘇醒了，夜特別的美，“天”特別的暖和，燈光也特別的亮！
四年級(jí)的作文 篇7
今天我和媽媽去商店買了一個(gè)草莓牛奶混合口味的棒棒糖。
我仔細(xì)觀察了一下棒棒糖上面是一個(gè)圓球，像一個(gè)藍(lán)莓。下面是一個(gè)綠色的棍子，像一支筷子，整體看起來(lái)就像一個(gè)路燈。
棒棒糖的包裝紙是白、紅兩種顏色混在一起的，顏色非常漂亮。
我剝開了糖紙，里面的糖球也是白、紅兩種顏色，上面是紅，下面是白。我聞了一下好香啊!舉起來(lái)在太陽(yáng)光下一照，閃閃發(fā)亮。將糖放在嘴里舔舔，閉上眼睛感覺自己就好象來(lái)到了草莓園里，我摘了一個(gè)草莓輕輕咬開里面還有牛奶，我真是喜笑顏開。
我覺得這個(gè)口味的棒棒糖很好吃，我想天天吃，但是劉老師說(shuō)：“糖不能多吃，吃多了牙齒會(huì)壞的�！�
四年級(jí)的作文 篇8
在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中最美麗的。我的媽媽是名護(hù)士。她中等個(gè)頭，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會(huì)說(shuō)話，每次她那慈愛的目光落在我的身上，我就如同沐浴了陽(yáng)光一般，身上暖暖的。媽媽笑起來(lái)臉上有兩個(gè)小酒窩，很和藹。
媽媽很喜歡她的工作，也很敬業(yè)。記得有一次，媽媽做完手術(shù)已經(jīng)很累啦。這時(shí)候，護(hù)士長(zhǎng)突然跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“有一臺(tái)急診手術(shù)，誰(shuí)去做？”大半天沒人理會(huì)，這時(shí)候，媽媽突然站起來(lái)說(shuō)：“我去吧。”媽媽迅速換上做手術(shù)的衣服，戴上口罩、帽子，走進(jìn)了手術(shù)間，開始了緊張的工作。平時(shí)不做手術(shù)的時(shí)候看媽媽有說(shuō)有笑的，進(jìn)了手術(shù)間，媽媽即嚴(yán)肅又認(rèn)真。媽媽就是這樣一個(gè)人，總是挺身而出，單位的同事都說(shuō)媽媽工作沒得說(shuō)。
這就是我的媽媽，一個(gè)愛崗敬業(yè)的好護(hù)士，一個(gè)讓病人放心的好護(hù)士，一個(gè)讓我引以為榮的好媽媽，媽媽我愛您。作文
四年級(jí)的作文 篇9
舅舅家有一個(gè)小弟弟，他的名字叫皓皓，今年四歲了，他的眉毛濃濃的，一雙大大眼睛明亮又有神，小鼻子尖有一點(diǎn)點(diǎn)翹，下面是一張會(huì)說(shuō)的小嘴，一笑還有個(gè)小酒窩，可愛極了。
我的小弟弟非常愛跳舞，只要一聽到音樂(lè)，他就手舞足蹈起來(lái)，他總是說(shuō)要開演唱會(huì)，讓我們當(dāng)觀眾，等他跳完之后還要給他不停的鼓掌，他才滿意，可有趣了。
小弟弟有時(shí)也很淘氣，姥姥家有一個(gè)小花園，姥姥在那里撒了許多的菜種，我的小弟弟很愛玩土，他拿著小鏟子在小花園里，把姥姥種的菜全都挖了出來(lái)，姥姥看見了，說(shuō)要打他的小屁股，他一點(diǎn)也不害怕，還跑到一邊對(duì)著姥姥做鬼臉，把姥姥氣的哭笑不得。你說(shuō)我的小弟弟是不是很淘氣。
這就是我的小表弟，他可愛，頑皮，在一起玩的時(shí)候雖然吵吵鬧鬧的，可是隔段時(shí)間不見還會(huì)很想他，我喜歡我的小表弟。
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