【精華】小學(xué)四年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的媽媽是一股濃濃的春風(fēng)，溫暖著我。她雖然很平凡但卻在我心里很重要，是誰(shuí)？我們還在呼呼大睡的時(shí)候就已經(jīng)起床，是誰(shuí)？送我們上了學(xué)還在學(xué)校門(mén)口張望，是誰(shuí)？在我們放學(xué)后輔導(dǎo)我們，是誰(shuí)？在我們疲憊的時(shí)候放好洗澡，是誰(shuí)？在我們生病的時(shí)候無(wú)微不至的照顧我們。是我們的敬愛(ài)母親。
我的母親是一個(gè)家庭主婦，她今年34步，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，能看懂我的心思，兩只大大的耳朵，能聽(tīng)清我的話，適中肥胖的身體，她最喜歡的水果是百香果，最喜歡的顏色是紫色。
還記得有一次，我第三節(jié)課上體育課，那時(shí)候是夏天，很熱我流了很多汗，回到教室開(kāi)風(fēng)扇被一吹就發(fā)燒了，老師覺(jué)得我好像發(fā)燒了，就叫我母親來(lái)接我，她立刻就把手頭上的事情全部放下，來(lái)接我去醫(yī)院，去到醫(yī)院，我開(kāi)始緊張起來(lái)，母親叫我放松，掛了號(hào)就去看診了，醫(yī)生說(shuō)我是發(fā)燒引起感冒，要住院，我要抽三管血，我很怕但是還是要抽，我緊緊的抓住媽媽的手，心里念著不要害怕不要害怕，終于，抽完了，我的心情漸漸放松，乖乖的躺在了病床上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那晚，母親哄我入睡后就去換水了換了又換，換了又換。整晚都是在我的病床邊睡的。終于，我病好了，我很開(kāi)心，母親也很開(kāi)心。
母親我想對(duì)您說(shuō)：“祝你母親節(jié)快樂(lè)�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起電腦，種類(lèi)可多了，有臺(tái)式說(shuō)起電腦，、筆記本電腦、掌上電腦……它們一個(gè)比一個(gè)更小巧玲瓏，但含有的東西卻越來(lái)越多。
有時(shí)候，老師叫我們查資料，我在電腦上三下兩下就查到了，要是查字典的話，最起碼要兩、三個(gè)小時(shí)。
電腦，你真歷害！小小的身體，裝著的知識(shí)比百科全書(shū)還要多！
有一次，我放學(xué)回家，躡手躡腳地悄悄打開(kāi)電腦，一邊環(huán)顧四周。我玩了一個(gè)小游戲，玩好了，我還要玩，玩了一遍又一遍，玩了又玩，不知玩了多少遍，又要重玩一遍的時(shí)候，爸爸不知不覺(jué)地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫你玩電腦的 ，明天起一個(gè)月不準(zhǔn)碰電腦！”“啊”我無(wú)可奈何的立刻離開(kāi)電腦，我感覺(jué)我的腦袋都快炸了。
電腦，你太有吸引力了，一個(gè)小游戲就有這么大的吸引力，更何況有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)游戲種類(lèi)。
電腦，我對(duì)你又愛(ài)又恨，又喜歡你又討厭你，你讓我如何好呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
落葉是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，
它飛到了田野，
贊美了棉花小妹，
問(wèn)候了花生小弟……
它又飛到了菜園，
祝福了白菜阿姨，
看望了茄子老弟……
它又飛到了果園，
拜訪了蘋(píng)果小姐，
祝賀了桔子小妹……
它又飛到街上，
告訴人們秋天的美麗……
落葉飄飄蕩蕩地來(lái)到這個(gè)世界的.每個(gè)角落，小作者用擬人的修辭手法寫(xiě)到落葉來(lái)到了田野、來(lái)到菜園、來(lái)到果園、來(lái)到街上，想象豐富、充滿(mǎn)童趣，落葉的愛(ài)作文。但是，是不是簡(jiǎn)單描寫(xiě)一下落葉、在最后對(duì)全詩(shī)進(jìn)行總結(jié)，更能突出中心思想、點(diǎn)明主旨呢？加油，你很棒！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
眨眼間，萬(wàn)紫千紅的春天就這樣匆匆而過(guò)。接著，炎炎夏日又要來(lái)到了！在月明人靜的夏夜里，我的一家人坐在小河邊觀景。
在草叢中，在樹(shù)叢中，傳來(lái)了各種各樣的昆蟲(chóng)叫聲。蟋蟀在寬闊的平臺(tái)上彈琴，“唧唧吱，唧唧吱”；蛤蟆在吹著大喇叭，“呱……呱……呱……”；紡織姑娘也不甘示弱，“織，織，織呀！織，織，織呀”這些昆蟲(chóng)的叫聲湊成了一首獨(dú)特的歌曲，好聽(tīng)極了！
再仰起頭往那漆黑的天空看，天空顯得很高很高，不可計(jì)數(shù)的小星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩眨著好奇的眼睛。我指著天空，輕聲數(shù)著，但一眨眼睛，又亂了，它們就像在和我玩捉迷藏，多么淘氣��！
不久以后，月亮就猶如一個(gè)害羞的小姑娘，用輕紗擋住自己的臉，等了好久，才羞澀地露出了半個(gè)臉，靜悄悄地掃視大地。我想：它一定也看到了坐在人工湖邊的小人兒——我，你看，它似乎在跟我打招呼。過(guò)了一會(huì)兒，它才大膽地跳出來(lái)。月亮真圓啊，圓得就像一個(gè)大圓盤(pán)，是那么純潔、美麗！不知為什么，一下子許多星星便消失得無(wú)影不蹤，只有幾顆大星星仍然大膽地掛在空中，也不知道它們是在和月亮做朋友，還是在和月亮媲美！
河水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)河底的小魚(yú)和小蝦。河面很平靜，夜景也都倒映在水中，就像一幅神奇、美麗的畫(huà)卷！
都說(shuō)鄉(xiāng)村夏天的夜晚很美的，果然名不虛傳！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小豬笨笨要過(guò)橋，可是，前幾天的暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，笨笨實(shí)在不知怎么辦。
笨笨自言自語(yǔ)：這可怎么辦呢?這時(shí)，飛過(guò)一只蜻蜓，小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓，說(shuō)：蜻蜓姐姐，我該怎么過(guò)橋呢?蜻蜓生氣的說(shuō)：我還有急事呢!別來(lái)煩我!說(shuō)完，就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的背影，狠狠地跺了跺腳。
小豬笨笨實(shí)在不知道該怎么辦了，這時(shí)，一只小老鼠走了過(guò)去，說(shuō)：笨笨，遇到什么事兒了呀?小豬笨笨說(shuō)：暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，我正好要過(guò)橋。小老鼠說(shuō)：那還不簡(jiǎn)單，你把橋邊的木頭搭上去，不就可以了嗎?小豬笨笨拍了拍腦袋，說(shuō)：我怎么沒(méi)有想到呢?
小老鼠說(shuō)：你還是快點(diǎn)兒搭吧!小豬笨笨說(shuō)：嗯!說(shuō)完，就搭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，終于搭好了，小豬笨笨對(duì)小老鼠說(shuō)：你可真聰明!
小老鼠謙虛的說(shuō)：哪有啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
梧桐樹(shù)像一個(gè)高大的巨人，高大挺拔。又像一名軍人，威武不屈。你如果想知道梧桐樹(shù)長(zhǎng)什么樣？就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的講解吧！
春天，梧桐樹(shù)抽出了嫩牙，樹(shù)葉上有許多一條一條的，就像就像系上去地綢帶，隨風(fēng)飄蕩，樹(shù)葉的葉柄剛剛抽出一點(diǎn)的分葉柄，過(guò)不了幾天它就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，葉柄長(zhǎng)得脈絡(luò)清晰后葉子也會(huì)逐漸變綠。
夏天，葉子已經(jīng)變成深綠色的，分樹(shù)枝越來(lái)越多，梧桐樹(shù)越來(lái)越茂盛，綠樹(shù)成蔭。附近的人的人都喜歡來(lái)這乘涼，而它的果實(shí)在不為人知的情況下慢慢地長(zhǎng)大。
秋天，葉子從邊上逐漸向中心變黃，最后葉子也逐漸慢慢地落下，它的果實(shí)也長(zhǎng)大了，由外面向里面變黃，變黃后就會(huì)掉下來(lái)，完全成熟的果實(shí)特別硬。它的殼上的花紋透露了曾經(jīng)的滄桑。
冬天掉落下來(lái)的果實(shí)變黑，化作養(yǎng)分，輸送給整棵樹(shù)，葉子也不甘示弱飄落在地上，光禿禿的樹(shù)，從美不勝收變成了一絲不掛的巨人。它并不會(huì)介意自己的樣子，只為來(lái)年長(zhǎng)得更好而默默努力。
正因?yàn)槲嗤?shù)是這樣的，我才這么喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
從前，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她非常喜歡長(zhǎng)著翅膀的小動(dòng)物。
有一天，她拿著錢(qián)去買(mǎi)寵物，看見(jiàn)了兩種她喜歡的小動(dòng)物，美麗動(dòng)人的孔雀和歌聲悅耳的夜鶯。她站在那里看了半天，可就是不知道買(mǎi)哪只。
孔雀說(shuō)：“買(mǎi)我吧，我有著藍(lán)色的羽毛，水汪汪的大眼睛，尖尖的嘴巴，誰(shuí)都喜歡我�！�
小女孩聽(tīng)了，正要掏錢(qián)買(mǎi)下它時(shí)，夜鶯連忙說(shuō)：“你別買(mǎi)她，買(mǎi)我吧，我雖然長(zhǎng)的沒(méi)她漂亮，但我的歌聲悅耳，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)天天擁有好心情。”
孔雀氣呼呼地說(shuō)：“夜鶯，我是世界上最美的動(dòng)物，你就是嫉妒我!”
“怎么可能?你有什么特長(zhǎng)?”夜鶯瞟了她一眼。
孔雀聽(tīng)了，滿(mǎn)臉通紅，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起!夜鶯，我不該那樣說(shuō)你，其實(shí)，我沒(méi)有任何特長(zhǎng)。”
過(guò)了一會(huì)兒，小女孩又問(wèn)：“夜鶯，既然你唱歌那么好聽(tīng)，那你現(xiàn)在能先給我唱首歌嗎?”夜鶯微笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以啦�！闭f(shuō)完，它就唱起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌。
等夜鶯唱完歌，小女孩就把它買(mǎi)了回去，夜鶯有了小主人，高興地又唱又跳�；氐搅思�，小女孩還為夜鶯舉辦了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)派對(duì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)繁華的童話世界里，有一個(gè)汽車(chē)王國(guó)，在這里的居民過(guò)著幸福安寧的生活。發(fā)生了許多趣事。
有一次，有一列名叫拖拖的火車(chē)，在送人們?nèi)ミh(yuǎn)方的時(shí)候，偶然看見(jiàn)一些人往森林的方向跑去，還隱隱約約聽(tīng)到嘴里好像說(shuō)著什么，看情況，如果實(shí)在不行，就把砍掉的話。拖拖一聽(tīng)，想著這些人不是來(lái)砍樹(shù)的吧，就連忙加快速度把人送到目的地后，趕緊掉轉(zhuǎn)車(chē)頭回家，他要把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴自己的那些伙伴們:”不好了！不好了！有人要砍樹(shù)啦！有人要砍樹(shù)啦！“伙伴們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都?xì)鈶崢O了，到底是什么人啊，怎么可以砍樹(shù)呢？就因?yàn)橛羞@片大森林，我們汽車(chē)王國(guó)的空氣才會(huì)這么清新，每天早晨起床的時(shí)候都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲啊!一定不能讓他們破壞我們的生存環(huán)境。于是拖拖和他的伙伴們就決定要制止這件事情，決不能讓壞人的惡行得逞。
第二天早上，要上班的人們發(fā)現(xiàn)街道上靜悄悄的，一輛車(chē)都見(jiàn)不到，人們覺(jué)得奇怪極了。原來(lái)，拖拖和他的伙伴們都開(kāi)往森林那里了，只見(jiàn)他們把森林與外界聯(lián)系的幾個(gè)進(jìn)出口都堵了起來(lái)。當(dāng)他們抵達(dá)時(shí)都驚呆了，那些人已經(jīng)干起來(lái)了，有人扶著梯子，有人就已經(jīng)爬上樹(shù)，開(kāi)始鋸起了枝條，還有人拿著小錘子，在樹(shù)上這敲敲那敲敲的還邊敲邊聽(tīng)，還有的·····小汽車(chē)們急壞了忍不住的就嚷嚷了起來(lái)，你一句我一句的：“你們是什么人?怎么能亂砍樹(shù)木？你們不知道種植樹(shù)木的好處嗎？“”是呀，樹(shù)木可以?xún)艋諝猓阑覀兊沫h(huán)境，還可以蓄水保土，防止泥土沙漠化，你們?cè)趺纯梢詠y砍亂伐呢？““是呀！是呀！森林更是小鳥(niǎo)們的家，你們把樹(shù)砍了，小鳥(niǎo)兒就沒(méi)有家了，我們也就再聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲了!”“······“那些人聽(tīng)了，都停了手里的事，互相看了看，突然哈哈大笑了起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們都是好孩子，但你們搞錯(cuò)了，我們不是來(lái)砍樹(shù)的，而是來(lái)給樹(shù)木治病的。前不久，我們發(fā)現(xiàn)這里有不少的樹(shù)木都生病了，你們看這些樹(shù)木是不是都無(wú)精打采的呀?”
�。≡瓉�(lái)是這樣�。⊥贤虾托』锇閭兌疾缓靡馑剂�，臉都紅了。他們想：以后無(wú)論做什么事都要先搞清楚事情的來(lái)龍去脈，不能再像今天這樣冒冒失失的了。但我們以后還是會(huì)保護(hù)森林的！
你們覺(jué)得汽車(chē)王國(guó)的小汽車(chē)們是不是很可愛(ài)啊！
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