有關(guān)四年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
從前有個(gè)農(nóng)夫就在樹樁邊意外撿了一只野免，之后他就每天都到樹樁邊撿野兔，日子一天天過去了沒有一只野兔來過，他的田里長滿了雜草，莊稼也全沒了。
有一個(gè)村民看見了他在樹樁邊坐著就說:“你不去種田，在這里干什么？”“我在等野兔”農(nóng)夫說，你不能因?yàn)橐淮我馔饩鸵恢钡劝�，野兔不�?huì)輕易地上鉤，你這樣等下去，最后不但沒有等到野兔，莊稼也沒了，農(nóng)夫說:“我不信，你肯定是等我去種田，然后你來捉野兔，我才不會(huì)走呢，”農(nóng)夫無奈的搖搖頭就走了。
這天正好被他聰明的兒子看到了，他的兒子就想了一個(gè)好辦法，他的兒子跑過去跟他說:“我奶奶把一個(gè)金子埋在田里了，你快去挖吧�！鞭r(nóng)夫聽了很高興，就問兒子:“金子具體在哪個(gè)位置呀？”兒子說:“只要你每天耕田種莊稼，金子自然就出來了，”之后他就每天在這里耕田澆水，種莊稼,日子一天天過去了，莊稼也種好了,可就是不見金子出來,他就去找兒子說:“你騙我說這田里有金子，莊稼都長好了也沒有金子，”兒子說:“我想讓你知道糧食賣錢養(yǎng)家才是正經(jīng)事,還要知道，對(duì)意外收獲不能有僥幸心理。
從此以后農(nóng)夫辛勤勞作，一家人快樂的生活。
四年級(jí)作文 篇2
腳尖輕點(diǎn)水面，蕩漾開絲絲波紋，然后全身浸入，享受炎炎一夏日水的清涼舒爽。太陽透過天花板的玻璃投射下來，照映在轉(zhuǎn)瞬即逝的小波浪中，晃啊晃，水面上泛著金色的光芒。這里并沒有山澗溪水池塘里游動(dòng)的小魚小蝦，不過卻能給人帶來一種清澈、白凈的感覺，挑不出什么污濁的地方來。
沒錯(cuò)，這是在游泳館的大池子里。
今年暑假，老媽為了讓我學(xué)會(huì)游泳，就在游泳館里報(bào)了一個(gè)培訓(xùn)班，十二天的時(shí)間以一對(duì)三的形式展開游泳訓(xùn)練。其實(shí)我到不十分怕水，只不過討厭那種眼睛鼻子進(jìn)水的感覺。
站在水里，環(huán)顧四周，到處都是清閑游泳的人們。為了盡快像他們一樣自由地游泳，我就決定“奮發(fā)圖強(qiáng)”，認(rèn)真地聽從教練的指令。當(dāng)我輕輕把頭埋下水面時(shí)，涼冰冰的感覺就隨之而來，濕潤了臉龐。
剛開始，教練教我們?nèi)绾胃≡谒嫔�，這是一個(gè)十分簡單的動(dòng)作——只要手腳伸直并攏，身子放平，就可以浮在水面上。不過看似簡單，但實(shí)際操作起來就有點(diǎn)困難了。不是小腿岔開，就是身子傾斜，難以把握平衡。我們花費(fèi)了整整一節(jié)課才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。
只學(xué)會(huì)漂浮，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)殚L時(shí)間把頭埋在水下，不悶死才怪呢，想要呼吸，就要手腳并用。于是教練便教了我們怎么“蛙泳”——顧名思義，就是學(xué)青蛙的樣子游泳�！皟赏炔⒅蓖髲澢_盡量往后繃，再以膝蓋為軸打開，蹬出去，然后迅速并攏�！苯叹氝呏v解，邊給我們做示范。我們學(xué)起來的動(dòng)作都漏洞百出，活脫像只蛤蟆，教練便將我們一一指正，學(xué)了一兩節(jié)課，差不多熟悉了。再過了一兩節(jié)課之后，連手臂的動(dòng)作都熟練了。我沾沾自喜，就向我媽招搖自己新學(xué)會(huì)的游泳方式，還不時(shí)吹噓一下。
不久后，教練便讓我們?nèi)ド钏畢^(qū)游泳了，相比淺水區(qū)要更加深邃一些。我既緊張又興奮，因?yàn)橛卧谏钏畢^(qū)的都是高手，只有菜鳥才在淺水區(qū)游泳呢。我深吸一口氣，撲騰一下鉆入水中，奮力向前游去，教練在旁邊不時(shí)鼓勵(lì)著我，十米、五米、兩米……終于我的手抓住了扶桿。我像小狗似的晃了晃腦袋，心里別提多高興了。
接下來便是鍛煉耐力的訓(xùn)練——倒不如說是挑戰(zhàn)。五十米、一百米……簡直把我累垮了。
現(xiàn)在的我，能夠自由地在游泳池里“打滾”了，游過來游過去，像個(gè)水中的小精靈，還不時(shí)和教練打招呼。
告別游泳池，我還有些戀戀不舍。也許是造物主把浮力賜給了水，讓人們能夠體會(huì)到那種魚兒般自由自在的感覺吧。
四年級(jí)作文 篇3
小學(xué)生網(wǎng)上作文內(nèi)容十分豐富，我非常喜歡來這個(gè)網(wǎng)站，。
每次來到這里，我都會(huì)從頭到腳仔細(xì)欣賞一番。可是今天，當(dāng)我看到《春雨（修改）》這個(gè)題目，覺得非常熟悉。于是我更加仔細(xì)閱讀了。不對(duì)呀！我經(jīng)過核對(duì)，內(nèi)容竟和我昨天投稿在這里的遺篇竟一模一樣，連個(gè)詞語都沒換，只換了個(gè)題目而已。
我要對(duì)網(wǎng)友們說：“抄作文是一種不勞而獲的行為，更不要為了發(fā)表而去抄作文。我們要學(xué)習(xí)作文書上的寫作方法，但不能抄襲。那位網(wǎng)友把作文全都抄下來了，就是登出來也不光采呀！如果每一個(gè)人都跟他一樣，那么小學(xué)生網(wǎng)上作文還有什么意義呢？”
《春雨（修改）》的“作者”別生氣，我只不過實(shí)話實(shí)說，請(qǐng)你以后不要抄襲作文了好嗎？請(qǐng)自己多動(dòng)腦筋，平時(shí)多動(dòng)筆，多留心周圍的事物，只有多觀察、勤思考，這樣才能讓你的作文內(nèi)容更充實(shí)。相信你經(jīng)過自己的努力，這個(gè)目標(biāo)一定能夠達(dá)到！
四年級(jí)作文 篇4
你相信注定嗎?
我相信，我還信輪回。
我在鍵盤里打上，我想你了然后按下清除按鈕。我輕輕微笑，從此之后，手指開始寂寞!
偶爾記憶中一些模糊的片段掠過，便微微失神。如果如果我沒有遇見你會(huì)怎樣。如果。沒有如果。
固執(zhí)不是個(gè)好習(xí)慣，我已經(jīng)為此失去了太多。其實(shí)與其說失去不如說是丟棄，因?yàn)樾睦锸且恢泵靼椎?/p>
我已經(jīng)開始不再奢求些什么，很多東西旁人無法理解，到最后也不過是自己的笑話，誰會(huì)在意呢?可又是誰最開始那么難過。
你將永遠(yuǎn)看不到我的憂傷，因?yàn)槲乙恢痹趯?duì)你微笑。我可以輸?shù)粑业膼矍榈也荒茌數(shù)粑业淖宰稹?/p>
我知道那些發(fā)生過的事情終將潰爛成無情的空洞，如風(fēng)，過而無期，攤開手給自己一條生路。
我愿意選擇遺忘記憶其實(shí)很殘酷，如果我能忘記那些絕望，忘記那些憂傷~如同我干涸的像沙漠一樣的眼睛，隱忍所有的疲憊與憂傷。
我忘記了向誰尋找答案!其實(shí)也根本沒有什么答案!
我將重新開始我的生活，雖然曾經(jīng)真心付出過!但是消耗怠盡之后，將無法復(fù)蘇!
我想有些人是注定是要在一起的，就像有些人注定要分離~有些事情會(huì)隨著時(shí)間的流逝而清晰，而有些事情會(huì)隨著時(shí)間的流逝一起被埋葬。
一直無能為力!
我不說，我什么也不說!背過身去，就走失了。
其實(shí)寂寞一直在對(duì)我們?nèi)鲋e!我們都不曾到過誰的生命里!
四年級(jí)作文 篇5
天一廣場是一個(gè)美麗的地方，這里商業(yè)繁華，環(huán)境優(yōu)美，行人如織，每當(dāng)夜幕降臨，那真的是一個(gè)燈的海洋，水的世界。
我們坐著地鐵1號(hào)線來到了東門口，走過大約600米，就到了繁華的城市中心商業(yè)廣場——天一廣場。
廣場入口處可以看到直立雄偉的.加拿列海棗樹，它有著粗壯的樹身，葉子就像羽片一樣緊密排列，頂部多片樹葉向四方張開，形成大圓形的樹冠，遠(yuǎn)看就如同撐開的羅傘，近看如同迎客的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)刻刻的守護(hù)著廣場。
沿著大道往里走，你會(huì)看見一座座現(xiàn)代歐式的建筑群，建筑形態(tài)多樣，色彩斑斕，風(fēng)情濃郁。中心廣場南面有座雕塑，上有四個(gè)洋人和一個(gè)超大的薩克斯，足有成年男子那么高。薩克斯斜著擺放，四個(gè)人分別站在薩克斯的頂端，仿佛讓人能感受到他們的呼吸聲和歡快的樂曲。
再往里走，就是亞洲第一音樂噴泉和水幕電影，噴泉最高能噴高40米，水幕有60米寬，20米高。音樂噴泉會(huì)噴出各種姿態(tài)的水幕，有的像熊熊燃燒有火焰、有的像盛開的花朵、有的像一道彩虹劃過天空、有的像展翅高飛的雄鷹直入云霄……音樂噴泉噴出的水時(shí)而像這個(gè)，時(shí)而像那個(gè)，時(shí)而像仙子，時(shí)而像祥云。真是應(yīng)有盡有，讓人目不暇接，充滿遐想。
在音樂噴泉的旁邊，我會(huì)看見四根金屬景觀燈柱，它們的五顏六色，絢麗多彩，不時(shí)的閃爍著迷人的光芒。每當(dāng)夜晚降臨，水幕打開，在對(duì)面激光電影的投射下，光束與水幕交相輝映，播放出栩栩如生的的電影畫面，這就是傳說中的水幕電影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，景觀人像清晰可感，恍如夢境，又仿佛觸手可及，令人驚奇。
��！天一廣場！你是寧波的一顆璀璨明珠！啊！天一廣場！你是寧波人的驕傲！我愛你！
四年級(jí)作文 篇6
幾片綠葉，像展開的翅膀。
一朵白花，像玲瓏的微笑。
高潔，典雅，端莊，一盆蘭花，一個(gè)世界。——題記
蘭，錯(cuò)落有致，別具一格。抽出幾片嫩嫩的葉子，淡淡的青綠，像翡翠，像碧玉。她的淡雅之綠，像蘸足了水的綠墨輕輕染上，綠的清純，綠的可愛，惹人憐惜，令人喜愛。一絲微白穿過其心，日光斜照下，更是顯得玲瓏美麗。
長大了，甜美化為沉著。綠色變濃了，整片葉子都抹上了重重的綠色，厚重幽美。深深的綠在葉子上厚薄而施，構(gòu)成了一副靈秀的圖案。
再過一段時(shí)間，蘭花就抽出了一支圓滑的細(xì)莖，一直往下垂，垂出花盆，吊向下方。細(xì)莖一節(jié)一節(jié)連接，像文竹的莖。莖旁長出小葉，這些小葉以花瓣的形式“開放”，綻出一個(gè)綠色的花之夢，再開幾朵小白花，玉一樣透明的小花瓣，金黃的蕊，小巧玲瓏，在莖上譜出一曲簡短的花之樂。
蘭的結(jié)構(gòu)也是精致的。葉片紛紛向外邊翹起，中間的微斜，越往外斜得更明顯，鋪墊出花的一種景象。不論從哪個(gè)方向看，都是一副有定律的圖案。她就像一位仙子，優(yōu)美，俊秀。
“回眸一笑百媚生”，這樣濃艷的詩句只配艷紅的嬌花。蘭，她只是輕輕微笑，只是一片自然之綠，卻贏得了多少人的稱贊，以致把高尚的君子都比做她。
蘭，讓人沉醉。
四年級(jí)作文 篇7
很小的時(shí)候，聽爸爸說，有一個(gè)地方，湖水清澈，蘆葦密布，菱荷相間，古色古香的好像一幅畫卷一般。我聽得入了迷，那兒的風(fēng)景好象就在眼前一般。那是沒車，道路也不好，爸爸也是聽別人說的。好不容易有了輛車，卻又沒時(shí)間游玩。現(xiàn)在條件好了，終于可以大飽眼福了！
清早，我乘車來到了那里。走進(jìn)景區(qū)，一眼望到的是一片片蘆葦叢。湖面上有幾葉小舟，船上的旅客談笑風(fēng)生。我們首先來到了中央廣場。廣場和寬闊，但過路的旅客卻稀稀落落，使得他不免有些孤寂。順著漫漫小道，我們來到了隱湖橋。這是一座由三座吊橋連接起來的橋，由于旅客們的一陣搖擺，所以我走在橋上跌跌撞撞的，恍如喝醉了酒一般。要不是媽媽扶了我一把，我差點(diǎn)兒仰面摔倒。那不就大出洋相了嗎？
好不容易過了吊橋，誰知驚險(xiǎn)的還在后面呢！步行了一會(huì)兒，我們來到了青少年國防教育基地。我挺好奇，非拉著爸爸媽媽進(jìn)去。本是打算去看看，不料，一進(jìn)門就被氣勢給鎮(zhèn)住了：堅(jiān)固又碩大的飛機(jī)模型，帶長炮筒的戰(zhàn)斗車輛模型都讓我贊嘆不已。就在這時(shí)，我的目光無意間掃到了一個(gè)角落——士兵訓(xùn)練場。爸爸就像我肚子里的蛔蟲一樣，一下子就看透了我的心思，拍拍我的肩膀，說：“男子漢大丈夫，去吧！”我高興極了，真想擁抱一下他。于是，我便急忙跑到了士兵訓(xùn)練場。我來到了金字網(wǎng)繩塔前，爸爸告訴我，爬網(wǎng)的時(shí)候，一定要想找到目標(biāo)，然后一級(jí)一級(jí)往上爬。說完，他就麻利的演示起來。我也不甘示弱，腳踏著網(wǎng)，一級(jí)一級(jí)爬�？膳懒嗽S久，我才發(fā)現(xiàn)我一直在繞圈子。天哪！真是慘��！
由于時(shí)間的關(guān)系，我不得不離開士兵訓(xùn)練場。我決定去橫涇老街一逛。走了好一會(huì)兒，我們中午來到了這里。只見這條街十分繁華，熱熱鬧鬧的。在門口，一位老伯扮成了武大郎，挑著擔(dān)子在賣炊餅，最厲害不是念叨著：“來一來哦！看一看！武大郎炊餅哦，潘金蓮制作，西門慶監(jiān)制！”聽得我哈哈大笑。接著，我們買了一只雞和一些海棠糕，就打道回府了。
一天的旅行真讓我疲憊不堪，但是，此時(shí)我對(duì)這次旅行的評(píng)價(jià)只有一個(gè)字：值！
【有關(guān)四年級(jí)作文合集7篇】相關(guān)文章：
有關(guān)四年級(jí)動(dòng)物作文合集5篇04-04
有關(guān)四年級(jí)的作文(合集15篇)04-04