有關(guān)四年級(jí)的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我們的教學(xué)大樓——————臺(tái)城鎮(zhèn)第二小學(xué)，是一所古老而又年輕的學(xué)校。說(shuō)她古老，因?yàn)樗龑⒍冗^(guò)222歲的生日；說(shuō)她年輕，因?yàn)樗蛭覀冋故境鰨湫伦藨B(tài)。
教學(xué)大樓是七字型，給人整個(gè)感覺(jué)就是雄偉壯麗，建筑面積是6600平方米。老師告訴我們，教學(xué)大樓1992年9月破土，1993年11月建成了。早晨，當(dāng)你身背書(shū)包來(lái)到教學(xué)大樓前，呈現(xiàn)在你眼前的是"黃笏南紀(jì)念大樓"幾個(gè)大字。它們?cè)诔?yáng)的映照下，放出燦爛的光芒。大樓高五層，頂上一層刻著"文明。整潔。勤奮�；顫姟�"，還有我校的校徽，標(biāo)志著我校的校風(fēng)。臺(tái)階上有很多花，有：圣誕花。萬(wàn)年青。各種各樣的花就像一位位小矮人似的，在歡迎我們呢！
登上臺(tái)階，來(lái)到了二樓大廳。二樓大廳有5盞華麗的大吊燈，3個(gè)紅紅的大燈籠。大廳左邊是塊碑，右邊是櫥窗，二樓還有一年級(jí)的教室和廣播室。校長(zhǎng)室等。向右轉(zhuǎn)，從中間的樓梯上去，到了3樓。就是實(shí)驗(yàn)班課室。��！一部大電視一臺(tái)電腦兩部空調(diào)一個(gè)投影機(jī)\還有漂亮的窗簾。這都是實(shí)驗(yàn)班的設(shè)施。后面還有幾個(gè)大字——————勤奮好學(xué)競(jìng)爭(zhēng)奮進(jìn)。好象一直鼓勵(lì)著同學(xué)們積極向上。走過(guò)實(shí)驗(yàn)班課室，就到其他室去看看吧。電腦室。語(yǔ)音室。自然室，下來(lái)一樓，到植物園上去，就來(lái)到音樂(lè)室。舞蹈室。美術(shù)室和電教室，這些室都有電腦和投影機(jī)。電教室上還有一個(gè)多媒體的講臺(tái)，最后面有很多名人名語(yǔ)，中間大約有兩百多個(gè)座位。
從北邊的樓梯下來(lái)，我來(lái)到了有蓋操場(chǎng)，老師說(shuō)，有改操場(chǎng)800平方米，有40多條柱子。這些柱子像一根根象腳似的，難怪可以支撐這么雄偉壯麗的教學(xué)大樓。柱子上貼著名人名語(yǔ)。也有好幾個(gè)小花壇。上體育課時(shí)，假如是下雨天，可以在里面活動(dòng)。
學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，我們將以友異的成績(jī)，為她下一年的生日獻(xiàn)上最美好的禮物！
四年級(jí)的作文 篇2
也許是因?yàn)槲覀兌冀小傲瑁幔钡木壒拾�，從一年�?jí)起，我們就成了形影不離的好朋友。
吳美玲中等身材，她的眉毛彎彎的，像月牙似的，一雙大眼睛像潭水般清澈，漂亮極了�？擅乐胁蛔愕牡胤剑褪悄敲济缘囊活w黑痣，這黑痣就成了她美麗外表的一大瑕疵。
吳美玲很萌。每當(dāng)我對(duì)她發(fā)出命令“賣(mài)萌”時(shí)，她就把她的兩只“前爪”搭在我的手臂上，緊緊依偎著我，還不時(shí)發(fā)出“喵——喵”的叫聲。這時(shí)，我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)發(fā)出下一個(gè)命令：“睡覺(jué)”！她立刻趴在桌子上香甜地睡起大覺(jué)來(lái)，嘴里還不斷念叨著：“喵……我要吃魚(yú)……”令人捧腹大笑。哈哈，真是“萌貓一族”�。�
不過(guò)吳美玲也有缺點(diǎn)，比如暴力。有一次，錢(qián)丁濤在背地里說(shuō)了她的壞話，不料被她知道了，她頓時(shí)火冒三丈，大聲地對(duì)錢(qián)丁濤說(shuō)：“錢(qián)丁濤，你敢說(shuō)你姑奶奶的壞話，想不想嘗嘗拳頭的厲害？”錢(qián)丁濤一見(jiàn)大事不妙，剛想逃，就被吳美玲從身后一把抓住了�？上攵�，暴風(fēng)雨過(guò)后，錢(qián)丁濤身上青一塊，紫一塊。因此，男生們都稱(chēng)她為“暴力女”，對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。
怎么樣，吳美玲就是這樣一個(gè)小女生，雖然有些缺點(diǎn)，但我相信她會(huì)改正。你們喜歡她嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候的朋友，這么多年過(guò)去了，不知你們是否都還記得那個(gè)笑得沒(méi)心沒(méi)肺“我”；不知你們是否都還記得那個(gè)毒舌般的“我”；不知你們是否都還記得那個(gè)活寶般的“我”；不知你們是否都還記得......
嘿，你們是否都還記得我們?cè)谕g教室上課，用同一張課桌聽(tīng)課。我們?cè)诩兯{(lán)色的天空中，唱著屬于我們自己童年的歌。但在不知不覺(jué)中我們都已成熟，曾經(jīng)那張張稚氣的面容，都已蛻變。
青草香的微風(fēng)伴著我們，我們?cè)诓賵?chǎng)上看著夕陽(yáng)灑落。那一刻，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那，可是，這是不可能的。誰(shuí)還記得那面刻過(guò)愛(ài)誰(shuí)的圍墻，現(xiàn)在看到卻發(fā)現(xiàn)那面圍墻早已斑駁了。當(dāng)花再開(kāi)的時(shí)候，便是我們離開(kāi)的時(shí)候。我們?cè)羞^(guò)的夢(mèng)卻都不再懵懂，因?yàn)槲覀兌几饔形磥?lái)要走。時(shí)間就是這樣一點(diǎn)又一點(diǎn)的悄悄離走，讓我們措不及防，也許我們是真的再也不能回到那小時(shí)候。
真的很懷念那些上課幫別人寫(xiě)情書(shū)，然后一起翹課看你們踢球加油的日子，也很懷念那些和我牽過(guò)的手的他們。
可是現(xiàn)在卻各自都忙碌著工作和生活，誰(shuí)也沒(méi)有再為誰(shuí)等候，也許某天我們會(huì)偶然相遇在某個(gè)街頭，可是那個(gè)時(shí)候我們卻早已不認(rèn)識(shí)了.......
四年級(jí)的作文 篇4
大家好，我是一個(gè)漂流瓶，我一身透明，頭上是個(gè)棕色的瓶塞，在大海上自由自在，一帆風(fēng)順，從沒(méi)有遇到過(guò)一個(gè)特別大的風(fēng)浪。
但是，這一天，我遇到了大浪的襲擊，當(dāng)時(shí)天空還下著暴雨，黑乎乎一片，我被海浪漫無(wú)目的地沖到很遠(yuǎn)的地方，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，暈乎乎的我就順著海水漂到了河流，又順著河流來(lái)到了一個(gè)美麗村莊的小湖中，我在湖面上停歇了一會(huì)，不時(shí)的抬頭看。哇！簡(jiǎn)直是人間仙境，這里的湖周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，翠綠的顏色倒映在水中，甚至把我也染成了綠色！樹(shù)的四周還有許多五顏六色的花兒，像一位位小精靈，迎風(fēng)起舞，頭一搖一擺，好像在歡迎我的到來(lái)！樹(shù)林里還不時(shí)地傳出一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲。就在這時(shí)，我看到了一位慈祥的老奶奶，她把我輕輕地?fù)炱饋?lái)，看到我身上的“漂流瓶”三個(gè)字，露出了開(kāi)心的表情，大概是有人告訴過(guò)老奶奶往漂流瓶里寫(xiě)入愿望，也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)吧！只見(jiàn)：老奶奶拿起筆在一張粉色的紙上寫(xiě)著：希望我的孫子們多回來(lái)看看我。寫(xiě)好以后，她會(huì)心地笑著，接著又把我丟入湖水中。
現(xiàn)在，我載著老奶奶的`愿望，欣賞著沿途的風(fēng)景，漂向了更遠(yuǎn)的地方。
四年級(jí)的作文 篇5
雨過(guò)天晴，天空掛起了一條美麗的七彩彩虹。樹(shù)的后面不時(shí)地探出幾個(gè)圓溜溜的小腦袋，嘰嘰咕咕地在說(shuō)個(gè)不�！�
“看，彩虹�！辈恢朗钦l(shuí)喊了一聲�！鞍�，海棠你輕點(diǎn)兒，把樹(shù)上的水珠都碰到我的身上了！”一個(gè)男孩說(shuō)�！皠e吵了，咱們是來(lái)尋找答案的，不是吵架的！”他們的“口水戰(zhàn)”被一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)模樣的姐姐制止了。
他們幾個(gè)小朋友要尋找“彩虹的另一頭是什么”的答案。
海棠把辮子一甩，帶頭走到彩虹的下面，滿(mǎn)心期待地踩上彩虹。海棠的腳沒(méi)有踩空，踩在了一種軟綿綿的東西上。小男孩申克說(shuō)：“哇，你成功啦�！焙Ｌ臉�(lè)滋滋的站在彩虹上，她把小手伸向申克弟弟與金桔姐姐，拉著小伙伴一起奔向彩虹的盡頭……
嗖！一個(gè)叫彩兒的精靈飛了過(guò)來(lái)。
“哇！我看見(jiàn)了一個(gè)警察叔叔正在幫盲人過(guò)馬路”申克說(shuō)。“那就是你”。彩兒笑著說(shuō)。申克吃了一驚，“當(dāng)警察是我以前的夢(mèng)想……”�？吹轿磥�(lái)的自己，申克又燃起了警察夢(mèng)的希望。
金桔看見(jiàn)一群白衣天使正在搶救病人，“那個(gè)在做人工呼吸的醫(yī)生姐姐？”金桔驚愕地捂著嘴唇，不小心都冒出了聲�！澳鞘悄恪辈蕛荷衩氐恼f(shuō)。金桔霎時(shí)耳根都紅透了，后悔不該放棄自己的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一位辛勤的園丁在花園里澆花……。小伙伴不約而同的把目光投向海棠�！皩�(duì)啦，她就是海棠。”海棠看得自己——一位花匠，也對(duì)當(dāng)初放棄這個(gè)夢(mèng)想后悔。
彩兒說(shuō)：“這兒，有著你們的夢(mèng)想”。
回到彩虹的另一邊，海棠、申克、金桔明白了：彩虹的盡頭是希望，不放棄，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
四年級(jí)的作文 篇6
我有一句最不愛(ài)聽(tīng)的話，就是媽媽經(jīng)常說(shuō)的那句“你怎么總比不過(guò)別人呢？”從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就一直說(shuō)別人都比我好。每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我就渾身不自在，心里堵得慌！
有一天放學(xué)回家，正好碰見(jiàn)鄰居家小妹妹。小妹妹興高采烈地拿著一張數(shù)學(xué)特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)。媽媽一看見(jiàn)獎(jiǎng)狀，就笑容滿(mǎn)面地祝賀小妹妹。
回到家后，媽媽羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你看人家小妹妹，二年級(jí)就拿特等獎(jiǎng)了。你呢？現(xiàn)在四年級(jí)了也沒(méi)拿一張?zhí)氐泉?jiǎng)回來(lái)。你二年級(jí)的成績(jī)跟人家比一比，比得過(guò)嗎？你怎么總比不過(guò)別人？……”聽(tīng)著媽媽的話，我的心排山倒海似地翻滾著，眼淚不由自主地流下來(lái)。
我重重地關(guān)上書(shū)房的房門(mén)，自己一個(gè)人無(wú)力地趴在桌子上小聲哭了起來(lái)。媽媽邁著急促的腳步走了過(guò)來(lái)，用力地推開(kāi)了房門(mén)，帶著怒視的眼神繼續(xù)怒斥著我�！澳忝髅鞅炔贿^(guò)人家，還不愿意讓我說(shuō)是吧……”我心里想：媽媽?zhuān)覜](méi)有別人家女兒好，可我一直在努力啊。我也有我的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)問(wèn)您看到我的優(yōu)點(diǎn)了嗎？我不想和別人比，只想和自己比可以嗎？
媽媽?zhuān)乙呀?jīng)感受到了您的良苦用心。我知道您為我好，為我急，您恨鐵不成鋼。親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙蚕Ｍ懿荒懿辉僬f(shuō)：“你怎么總是比不過(guò)別人呢？”這句話了。我會(huì)努力做的更好，請(qǐng)您相信我吧！
四年級(jí)的作文 篇7
呯！只聽(tīng)一聲巨響，一個(gè)調(diào)皮的小男嬰把玩具小黃鴨猛地摔在了地上。只見(jiàn)玩具小黃鴨在地上被摔成了兩半，都摔成這樣了，小男嬰還用胖嘟嘟的小手去拿，拿到手后又往地上一扔。就這樣沒(méi)完沒(méi)了地扔、撿、扔、撿，不知玩了了多久……
哦，忘記介紹，這個(gè)小男嬰——他就是我的弟弟。弟弟有著一雙黑溜溜的小眼睛，胖胖的臉蛋，白白的皮膚，最有趣的是他圓滾滾的肚子，就像是一個(gè)圓圓的白色小西瓜。總之，他就是一個(gè)白白的、圓圓的、軟軟的肉球，可好玩了。
每次只要我一逗弟弟，他就會(huì)哈哈大笑。今天弟弟正在大哭，我趁他偶爾睜眼的時(shí)間從窗簾后面忽然鉆出來(lái)，立馬逗得他哈哈大笑，臉上還掛著淚珠兒。有時(shí)沒(méi)人逗他時(shí)他還會(huì)嘆一口氣，好像真是的很無(wú)聊似的，弄得大家哈哈大笑。弟弟真是一個(gè)“高級(jí)玩具”！
弟弟還有一招“神功”——“點(diǎn)指功”。想去哪兒或是要拿哪個(gè)東西就會(huì)用手指去點(diǎn)。想去水果店，小指頭便點(diǎn)著水果店；想去蛋糕房便指向蛋糕房；想要小球就點(diǎn)著小球；想要玩具小狗就點(diǎn)著玩具小狗。如果不帶他去或不給他，他便會(huì)哇哇大叫，不肯罷休，我們只好帶他去或給他點(diǎn)著的東西。
弟弟是個(gè)很好的開(kāi)心果哦！你是不是也想有個(gè)弟弟呢？
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