【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有人喜歡色彩鮮艷的玫瑰花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，還有人喜歡象征富貴的牡丹。而我卻喜歡那頑強(qiáng)，不畏嚴(yán)寒的梅花。梅花雖沒(méi)有玫瑰的風(fēng)情萬(wàn)種，沒(méi)有荷花的高貴典雅，也沒(méi)有牡丹的流光溢彩，但它卻有著凌寒獨(dú)放的勇氣。梅樹(shù)的姿態(tài)是十分優(yōu)美的。干枯的主干曲曲折折，盤(pán)旋而上，樹(shù)冠都是繁枝細(xì)杈，婀娜多姿的屹立在風(fēng)雪中，它的花兒開(kāi)得是那么的美不勝收，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，五彩繽紛，好不可愛(ài)！
走近一聞，陣陣的淡雅清香便撲鼻而來(lái)，另人心曠神怡。梅花不矯情，不做作，不炫耀；它純真，堅(jiān)強(qiáng)，樸實(shí)，在春天，百花齊放的季節(jié)里，當(dāng)大家都在爭(zhēng)奇斗艷，炫耀美麗，享受贊揚(yáng)的時(shí)候，你找不到梅花的身影，然而在寒冬，當(dāng)別人都已枯萎凋謝，容顏褪去，奄奄一息的時(shí)候，你卻可以很容易地看到梅花，在惡劣的環(huán)境下獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，竭盡全力的`裝扮著大地，給人們帶來(lái)些許的色彩和生動(dòng)。我愛(ài)梅花，更因?yàn)槊坊ǖ钠焚|(zhì)，那種迎寒而放，不畏艱難，頑強(qiáng)質(zhì)樸的品質(zhì)，我們做人也要像梅花一樣，不知難而退，不爭(zhēng)名奪利，不夸詞炫耀，默默無(wú)聞地向祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我覺(jué)得從我小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常囑咐我說(shuō)：“天氣變涼了，衣服要多穿，小心感冒了。”有時(shí)，為了漂亮，就左耳進(jìn)，右耳出的穿一點(diǎn)點(diǎn)。最后感冒了天天要吃藥。那個(gè)時(shí)候我只覺(jué)得她是在嘮叨�？�，從我7歲時(shí)，來(lái)到加拿大我發(fā)現(xiàn)。
媽媽很辛苦。每天早到5：30起床，晚上也要8，9：00回來(lái)。我沒(méi)有辦法。我知道要是媽媽不工作，吃什么？喝什么？可，盡管是這樣我也希望那天媽媽可以在家陪我！一般媽媽回來(lái)我也已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我只能在夢(mèng)里和她在一起。她輕輕地親了我，那已經(jīng)對(duì)我而言是最幸福的時(shí)間了。多么想她呀！一周要上7天的班所以沒(méi)有一天能和她共同享受。我很不善于表達(dá)，所以無(wú)法表達(dá)出多少對(duì)她的愛(ài)。她不求什么禮物什么昂貴的寶石。她是希望我學(xué)習(xí)好。有的時(shí)候，我覺(jué)得她很羅嗦，可是我清楚的明白她是為我好。媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：“現(xiàn)在我比別人多學(xué)一點(diǎn)，抓緊時(shí)間以后才可以過(guò)得輕松�！�
我?guī)缀跆焯於寄苈?tīng)見(jiàn)一么一樣的話，可真真聽(tīng)進(jìn)去的沒(méi)幾句。那是小時(shí)候了！現(xiàn)在，我明白媽媽的用心良苦。她這唯一的愿望，我一定要完成。媽媽希望我考上一個(gè)好的大學(xué)，以后的工作也好。不需要向她一樣的拼命上班，一禮拜也休息不了一天。我曾經(jīng)發(fā)誓說(shuō)我一定要過(guò)得好，不要他們擔(dān)心，而現(xiàn)在也一樣。爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話就是：“凡事都要靠自己，不能靠別人。沒(méi)人能靠得住�！彼f(shuō)的半對(duì)半錯(cuò)。因?yàn)橛械臅r(shí)候靠不了自己，比如生病了需要醫(yī)生來(lái)幫你治病，這樣你才能恢復(fù)。你自己不是醫(yī)生所以要靠他們。而每人，都有起碼一個(gè)他們需要靠的人。對(duì)是因?yàn)椴荒芤蕾噭e人。媽媽天天說(shuō)希望我天天快樂(lè)，那是最重要的。每次給我回郵件，每次都加+天天高興，快樂(lè)��！
如今，我得了5+的語(yǔ)文，說(shuō)實(shí)話，我很得意，但不是驕傲。我很清楚！媽媽放心吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲，叫“背夾球”。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)夾著球跑，用時(shí)最短的人勝出。
游戲開(kāi)始了，變形金剛組的同學(xué)們有的抱在一起，做熱身運(yùn)動(dòng)；有的計(jì)劃怎么走，到宋昊和陸老師了，只見(jiàn)他倆背靠著背，中間夾著球。老師一聲令下，陸老師往前走，宋昊就往后退。他倆配合得非常好，速度也漸漸變快。就快要到終點(diǎn)了，宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學(xué)說(shuō)“宋昊真是太笨了，走路都踩到老師的鞋子。”還有的同學(xué)說(shuō)：“把陸老師的鞋子踩掉了才好玩呢�！�
到馬萬(wàn)鵬和袁勛了，只見(jiàn)馬萬(wàn)鵬小心翼翼地往前挪動(dòng)，每步都十分小心，生怕踩到地雷似的。而袁勛呢，他張開(kāi)小手，小心翼翼地往后退，走起來(lái)手一搖一擺地，真像一只可愛(ài)的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過(guò)來(lái)，看后面有沒(méi)有東西擋著。
終于輪到我們組了，我是第一個(gè)來(lái)的，我當(dāng)時(shí)很緊張，很怕球會(huì)掉了。結(jié)果沒(méi)有掉。
第二組是陳果和劉雁宇，只見(jiàn)他們第一次才走幾步就掉了，然后第二次還沒(méi)走呢就掉了，第三次走了幾步就快要到終點(diǎn)了，球又掉了。他倆還沒(méi)發(fā)覺(jué)就繼續(xù)往前走，同學(xué)們哈哈大笑，他倆才發(fā)覺(jué)，第四次他們終于到終點(diǎn)了。
最后，青春美麗組用了二分鐘，變形金剛組一分三十秒，我們輸了。
玩了這個(gè)游戲后，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)成功。
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