四年級(jí)想象作文（精選39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)想象作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)想象作文 1
一只老馬在路上走著，遇到一只貓，貓哭得淚流滿面。
“貓妹妹，你怎么了，哭得這么傷心？”馬問(wèn)。
貓傷心地說(shuō)：“我以前還年輕，主人非常喜歡我，天天給我魚(yú)吃，我也給主人捉了不少老鼠�，F(xiàn)在我老了，不能捉老鼠了，主人卻要?dú)⒘宋页匀�！�?/p>
“別說(shuō)了，我也是被主人趕出來(lái)的。咱們一起走吧！”馬說(shuō)。
于是，它們一起上路了。它們走到一個(gè)小木屋子前，忽然聽(tīng)到一陣哭聲。會(huì)是誰(shuí)呢？老馬和老貓來(lái)到屋窗前一看，是一只花狗。
“狗老弟，你怎么了，哭得這么傷心？”馬問(wèn)。
“我年輕的時(shí)候沒(méi)少給主人看門，現(xiàn)在我老了，耳朵有點(diǎn)聾了，主人就要?dú)⑽页怨啡饬�！�?/p>
“跟我們一起逃吧！”馬說(shuō)著拉起狗一起上路了。
它們走呀走，又走到一處人家，看到一只兔子在一個(gè)籠子里一個(gè)人默默流淚，走上去問(wèn)：“可愛(ài)的兔子，你怎么了？”
“我老了，本想安度晚年，可沒(méi)想到被這個(gè)人捉了起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，他就要?dú)⑽伊�。”兔子傷心地說(shuō)。
“那好，我們救你逃吧！”說(shuō)著老馬、老貓和老狗一起動(dòng)手，弄開(kāi)了籠子，帶領(lǐng)兔子跑了。
它們穿過(guò)一片森林，渡過(guò)一條小河，來(lái)到一個(gè)屋子前。馬把兩只腳放在窗臺(tái)上一望，看見(jiàn)里面有幾個(gè)強(qiáng)盜正在大吃大喝，旁邊還放著幾把劍�！翱磥�(lái)，今天晚上要在屋子外過(guò)夜了�！瘪R懊喪地說(shuō)。于是馬睡在大門口，狗睡在窗戶下，貓睡在屋頂上，兔子睡在門檻上。半夜，強(qiáng)盜頭子起來(lái)小便，剛出屋子，就驚動(dòng)了兔子，兔子一跳，把強(qiáng)盜頭子拌倒了�！鞍眩 睆�(qiáng)盜頭子叫起來(lái)。這一叫，把大家驚動(dòng)了。貓?zhí)聛?lái)對(duì)準(zhǔn)強(qiáng)盜頭子的臉一抓，狗在他的'屁股上一口咬下去，強(qiáng)盜頭子“啊—啊—”亂叫亂喊：“鬼呀，鬼呀，二蛋子，三狗子，趕緊跑�。 睆�(qiáng)盜們聽(tīng)了嚇得立馬跑了。
從此，這屋子就成了馬、貓、狗、兔子的家了，他們互相關(guān)心相互愛(ài)護(hù)，安度幸福的晚年！
四年級(jí)想象作文 2
我們?nèi)B門的第二天是去鼓浪嶼，在漫長(zhǎng)的路上，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)這鼓浪嶼名字的由來(lái)：廈門是個(gè)半島，而鼓浪嶼，則是廈門的一部分，靠海邊，海水沖上來(lái)像鼓敲一樣，就是鼓，浪，就是海浪，而嶼，就是島嶼的意思。
“到了，到了！”不知是誰(shuí)叫了起來(lái)，我們都陸陸續(xù)續(xù)的'下車了�！鞍�，好熱！”我驚呼。的確，外面驕陽(yáng)似火，而車?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，相差太大了！好難受啊……導(dǎo)游給我們介紹了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)闊峄枇祟^，印象都很模糊。只有鋼琴博物館給我留下了深刻的印象，有兩個(gè)原因，1.因?yàn)槟抢锏匿撉賹?shí)在是太稀有了，而且我也挺喜歡鋼琴。2.鋼琴博物館是在室內(nèi)，而且打著空調(diào)。下面我就講講鋼琴博物館，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！
走進(jìn)鋼琴博物館，看到最多的是那種插著燈的鋼琴，或有蠟燭臺(tái)的鋼琴。有的看起來(lái)很新，容光煥發(fā)。有的則很舊，上面的油漆都快掉光了。我看到這種鋼琴，想：制造這些鋼琴的人一定很聰明，在鋼琴的兩側(cè)做個(gè)燈或蠟燭，真方便啊……鋼琴博物館的大廳中間，有一臺(tái)超大型的鋼琴，琴鍵多的不得了。天哪，如果是很快的曲子，那么多的琴鍵，怎么來(lái)得及彈啊……還有最稀有的鋼琴，彎著的，成一個(gè)直角。我用手做了一下，也不知道，以前制造這鋼琴的人是怎么彈的……還有和我們課桌差不多大小的鋼琴等等，真是稀奇古怪啊……
今天我的收獲還不小……
四年級(jí)想象作文 3
進(jìn)入了新世紀(jì),孫悟空再也坐不住了,他一個(gè)跟頭翻到了天宮,向玉帝遞交了請(qǐng)求出國(guó)考察的報(bào)告.玉帝說(shuō):“自從上次取經(jīng)歸來(lái),你們一直都在苦讀經(jīng)書(shū),也該出去散散心,順便取點(diǎn)科技經(jīng)回來(lái)。
過(guò)了幾天，他們師徒幾個(gè)就高高興興地出發(fā)了。你看，唐僧穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腰里別著手機(jī)，正悠然自得地聽(tīng)著周杰倫的流行歌曲《青花瓷》。沙和尚一邊開(kāi)車，一邊收聽(tīng)收音機(jī)中播放的《天宮早新聞》。好吃的豬八戒也專心致志地看著一張昨天的《天宮晚報(bào)》。紅旗牌轎車風(fēng)馳電掣，高速公路很平坦，一杯水放在車臺(tái)上，根本不用擔(dān)心杯里的水潑灑出來(lái)。孫悟空一邊通過(guò)筆記本電腦上網(wǎng)聊天，一邊用照相機(jī)對(duì)著沿途風(fēng)景拍照，一邊把一路上所見(jiàn)和所感記錄下來(lái)。你可能會(huì)問(wèn)：這么多“一邊......一邊”，他怎么忙得過(guò)來(lái)？嘿，你忘了他有三頭六臂嗎？
汽車開(kāi)到火焰山前停了下來(lái),沙和尚說(shuō):“這里溫度太高,過(guò)不去!”唐僧拿起手機(jī),撥了一串號(hào)碼,對(duì)還在老家修養(yǎng)的.牛魔王說(shuō):"hello!mr.牛!"牛魔王粗聲粗氣地說(shuō):"是誰(shuí)找我老牛?""是我,唐僧老弟!”"哦!唐長(zhǎng)老有何貴干?""我們要過(guò)火焰山,想借你家的芭蕉扇用一下下。""小意思,不成問(wèn)題, 我們馬上就送到。"
不一會(huì),牛魔王和鐵扇公主到了.鐵扇公主拿出芭蕉扇,對(duì)著火焰山扇了三天三夜,溫度也只下降了一點(diǎn)兒。豬八戒著急了,他最怕熱了,連忙拿出手提電腦給高老莊發(fā)了個(gè)e-mail:"娘子,我們要過(guò)火焰山,現(xiàn)在芭蕉扇不管用了,快派降雨部隊(duì)來(lái)!"高老莊的高翠蘭(她現(xiàn)在已經(jīng)是氣象小姐了)收到后,不慌不忙地說(shuō)"ok!馬上搞定!"過(guò)了一刻鐘,一串串"導(dǎo)彈"飛向火焰山上空,天空很快就下起了大雨。大雨下了一天一夜,終把火焰山的大火澆滅了。
牛魔王好奇地問(wèn):"這是怎么回事?"孫悟空笑著說(shuō):"這是人工降雨,剛才我們是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳遞消息的!"牛魔王說(shuō):"人間的變化真大啊,我們已經(jīng)落伍嘍!"
過(guò)了幾個(gè)月,唐僧師徒滿載而歸,帶回了國(guó)外許多先進(jìn)的科技經(jīng)。
四年級(jí)想象作文 4
小豆子離開(kāi)了媽媽，自己去找地方播種。
小豆子滾下山坡，滾進(jìn)了山腳下的森林里。
忽然，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)上竄下來(lái)，小豆子還沒(méi)來(lái)得及躲。就被叼了起來(lái)，上了天空。
小豆子雖然感受到了飛翔的樂(lè)趣，可它怕，小鳥(niǎo)把它吃了，鳥(niǎo)屎沒(méi)拉在土地上，不就完了嗎?沒(méi)法當(dāng)媽媽了呀!
幸好，烏鴉想吃小豆子，讓小鳥(niǎo)唱歌，小鳥(niǎo)嘴一張，小豆子掉了下來(lái)，這次，小豆子趕緊滾走，烏鴉也追了上來(lái)。
小豆子忙著找安全的.地方，找了大半天也找不到。眼看烏鴉就要追上了，突然，小豆子眼前出現(xiàn)了一座茅草屋，小豆子靈機(jī)一動(dòng)，加快速度，滾進(jìn)了茅草屋，烏鴉也跟著飛了進(jìn)來(lái)，卻被主人趕了出去。
后來(lái)，主人發(fā)現(xiàn)了這顆小豆子，在他的精心照料下，小豆子終于當(dāng)媽媽了!
四年級(jí)想象作文 5
自從兔子與烏龜賽跑之后，動(dòng)物們紛紛給烏龜送禮，而遇見(jiàn)兔子時(shí)卻是一臉不屑。
這是兔子很煩惱，為了改變大家對(duì)他的態(tài)度，兔子決定再與烏龜比一次，也把自己的`面子掙回來(lái)。一天，他將所有動(dòng)物都集中了起來(lái)，宣布了這一決定，烏龜也答應(yīng)了。兔子不再松懈，另一邊原本想鍛煉一下，卻被一群動(dòng)物圍住送禮，無(wú)法抽身。
到了比賽的一天，烏龜和兔子紛紛來(lái)到了起跑線。這次兔子拼命地跑著，而烏龜卻抱著僥幸心理。
最終，兔子贏了。再看看，烏龜已是滿頭大汗，動(dòng)物們對(duì)他別提有多失望了，又把注意力集中到了兔子身上。
從此，烏龜每天見(jiàn)動(dòng)物就躲，誰(shuí)也不見(jiàn)。
四年級(jí)想象作文 6
某一天，我正在街上散步，突然發(fā)現(xiàn)一架外星飛船來(lái)到了地球，停在我面前，可令我吃驚的是，其他人都看不到！
不過(guò)外星飛船的樣子特別好看，一個(gè)大大的愛(ài)心上面有三個(gè)圖形，橘色的方片，藍(lán)色的桃形，綠色的梅花，整一副撲克牌！
飛行物的門打開(kāi)了，我看到里面出來(lái)另外四個(gè)會(huì)飛的小人人。她們自我介紹到：“我是粉色愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小蘭，我是愛(ài)畫(huà)藍(lán)色畫(huà)的美琪，我是綠色會(huì)做食品、家務(wù)，喜歡可愛(ài)東西的小絲舒舒，我是橘色喜歡寫作的.雪貝，我們是你的守護(hù)甜心！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，小蘭便接著說(shuō)：“每個(gè)人都有心中真正的……。唔唔！”忽然，小絲捂住她的嘴悄悄地對(duì)她說(shuō)：“女王不是說(shuō)過(guò)不讓給人類說(shuō)嗎？”說(shuō)完就對(duì)我施了消除記憶法。
“走吧！我?guī)銈內(nèi)ノ桎撧D(zhuǎn)轉(zhuǎn)去！”我高興地說(shuō)。
到了龍泉湖，我問(wèn)她們：“你們想坐船嗎？”可她們卻帶著些疑惑問(wèn)道：“船是什么東西，像游樂(lè)場(chǎng)里的海盜船嗎？”“我暈！就和那個(gè)差不多吧！上船吧！”
坐完船之后，我們?nèi)チ似巾斏剑〗z看見(jiàn)這里的空氣那么不好，便施魔法說(shuō)：“大地的力量啊”！把這里變干凈吧！”轉(zhuǎn)眼間，平頂山簡(jiǎn)直就是煥然一新！然后，我們就在河濱公園玩了一整天。
嗨，外星人來(lái)了，好處真大呀！
四年級(jí)想象作文 7
一天早晨，小馬寶麗、小烏龜飛飛和小熊力力一起去森林里玩。
春天可真漂亮呀!粉紅的桃花、嫩綠的葉子、金黃的迎春花仿佛在向我們招手，小蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶翩翩起舞，真是太美了!它們不知不覺(jué)走向了森林深處。
等它們知道自己該回家的時(shí)候已經(jīng)是下午了，可越急越出錯(cuò)，繞了幾圈都回到了原地。力力急了，哭著說(shuō)：“媽媽還等著我吃最愛(ài)吃的蜂蜜呢!”飛飛也像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只有小馬寶麗淡定地說(shuō)：“太陽(yáng)從東邊升起，西邊落下，現(xiàn)在是下午，太陽(yáng)在西邊。還可以看年輪，北邊的年輪比較稀疏，南邊的`年輪比較密集�！毙觚旓w飛不好意思地笑了:“我們?cè)趺窗堰@些忘了呢?我們的家在南邊，找到了南邊就可以了!”
它們找到了回家的路，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
四年級(jí)想象作文 8
今天收拾書(shū)柜的時(shí)候，翻出了一本之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)，這上面還帶著一張紙條呢！上邊寫著：隨心所欲的實(shí)現(xiàn)愿望吧！我十分奇怪，這是一本什么書(shū)呀？我決定試試看，于是說(shuō)：“帶我去學(xué)校吧！”沒(méi)想到我真的`一下子來(lái)到了學(xué)校，哎呀，今天可是星期天，我可不要來(lái)上學(xué)呀！
看來(lái)這是真的了，我特別激動(dòng)，甚至都忘了我想說(shuō)的愿望呢！我思考了一下，說(shuō)：“我能養(yǎng)只小貓嗎？”沒(méi)想到媽媽立馬來(lái)到了我的房間，叫我過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“我今天撿到了一只貓，它還算干凈，我們就收留它吧”我連忙叫道：“算了算了，它是流浪貓呀，還是把它送回去吧。”
送走小貓后，我又對(duì)魔法書(shū)叫：“你能給我一個(gè)新書(shū)包嗎？我的書(shū)包太破舊了！”立刻，一個(gè)新書(shū)包就像流星一樣砸了過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些就砸到我了！我拿到了新書(shū)包，十分開(kāi)心，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我睜開(kāi)眼睛，“��！原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)”我夢(mèng)初醒，去做作業(yè)了。
四年級(jí)想象作文 9
在一片茂密的森林里有一棵小樹(shù)，它有很多心思，它總是喜歡胡思亂想。這些天，小樹(shù)又有了小心思。
第一個(gè)心思是讓自己長(zhǎng)出一雙手，這樣就可以像人們一樣，想要做什么事情就做什么事情。
第二個(gè)心思是讓自己長(zhǎng)出一雙美麗的翅膀，這樣就可以在天空中自由自在地翱翔了，還能跟白云、太陽(yáng)和月亮做朋友呢！
第三個(gè)心思是讓自己擁有一輛白色的“奔馳”車，這樣就可以像人類一樣到美麗富饒的地方去旅游。
第四個(gè)心思是讓自己變成一扇在教室里的門，這樣就可以看那些可愛(ài)的孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，感受他們的快樂(lè)，還可以跟同學(xué)們一起聽(tīng)老師講課。
小樹(shù)的.心思從來(lái)都不敢跟別人說(shuō)，因?yàn)榕聞e人笑話它，這幾天小樹(shù)吃不下飯也睡不著覺(jué)，因?yàn)樾?shù)的心思成了它心里的一塊石頭。于是，小樹(shù)鼓起勇氣把自己的心思一一說(shuō)給身邊的樹(shù)聽(tīng)，沒(méi)想到小叔身旁的樹(shù)想法都跟自己的差不多，都沒(méi)有嘲笑它，這時(shí)小樹(shù)心里的那塊石頭才慢慢落了下來(lái)。
四年級(jí)想象作文 10
數(shù)字0，似有一種神秘的魔力，乍一看它像一個(gè)圓圓的月亮，又一瞧它又似暖暖的太陽(yáng)。它照亮了希望的方向，象征著萬(wàn)物的起點(diǎn)……
0讓我想到了一張張可愛(ài)的笑臉，是父母那幸福時(shí)刻洋溢的笑容；是同學(xué)們游戲時(shí)無(wú)拘無(wú)束天真爛漫的'笑容；是老師教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步時(shí)那無(wú)比欣慰的笑容。
0讓我想到了從0出發(fā)，老師告訴我們，0是萬(wàn)物之根、萬(wàn)物之本，一切都是從0開(kāi)始、從0出發(fā)！0是一種力量，小時(shí)候我覺(jué)得零是最沒(méi)有用的數(shù)字，你看，1+0=1，2+0=2，我覺(jué)得0好多余，對(duì)它討厭至極�，F(xiàn)在我漸漸開(kāi)始佩服它，從0開(kāi)始到幾百幾千，甚至幾萬(wàn)，我學(xué)到了的知識(shí)越來(lái)越多，我把知識(shí)變?yōu)榱α浚屛易兊酶觾?yōu)秀。
每個(gè)數(shù)字都有它存在的意義，就像“0”，散發(fā)著光芒，包含無(wú)限知識(shí)，需要我們發(fā)揮思維去想象。
四年級(jí)想象作文 11
世界上汽車越來(lái)越多，尾氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，于是我發(fā)明了一種既方便又環(huán)保的車。
這種車雖然外表看上去與普通汽車一樣，但是它的.功能可大了，功能量是普通汽車的100倍。另外，這種車還可以千變?nèi)f化，能變成貨車、汽車、公交車……
要想進(jìn)入車內(nèi)得輸入密碼，車門上還裝有刷卡儀，如果你不刷卡，你就無(wú)法打開(kāi)車門。只有既刷卡又密碼輸入正確的人，才能打開(kāi)車門。
進(jìn)入車?yán)�，只要你按一下啟�?dòng)的按鈕，整輛汽車就會(huì)進(jìn)入“工作狀態(tài)”，這時(shí)候，你只要輸入目的地，它就會(huì)自動(dòng)駕駛。
這種車還有防盜功能。如果小偷想把車開(kāi)走，它就會(huì)讓小偷行動(dòng)不便，然后自主啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，小偷就得乖乖地被警察抓走。
怎么樣，是不是想要這輛車？趕快來(lái)預(yù)訂吧！
四年級(jí)想象作文 12
在我們的日常生活中，沒(méi)有鞋子我們就不能走路和跑步。為了讓鞋子款式多，功能多，使用更方便。我想發(fā)明更容易走路的鞋子。
從遠(yuǎn)處看，這雙鞋和普通的休閑運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么區(qū)別，但仔細(xì)一看，上面有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕有一個(gè)奇妙的功能。
第一個(gè)按鈕的作用是改變顏色。人都有自己喜歡的顏色的鞋子，方便搭配衣服，但不能全是顏色！有了這雙鞋，你可以有任何你想要的顏色。
第二個(gè)按鈕的作用是調(diào)整“大小”。我媽媽給我們買的運(yùn)動(dòng)鞋買回來(lái)的時(shí)候大拇指。兩三個(gè)月后，他們擠腳。有了這種鞋子，你再也不用擔(dān)心鞋子的尺寸了。
第三個(gè)按鈕的`作用是加速。如果你擔(dān)心上學(xué)遲到，那會(huì)很有用的。它能讓你像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔自由飛翔。你不會(huì)因?yàn)楦邩腔蛘叩缆返亩氯鴱澭@樣時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)了。如果你的心情煩悶，它會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，讓你的煩惱消失。
我想好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓科技越來(lái)越亮。
四年級(jí)想象作文 13
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界；到云彩上去探索天空的奧妙；到宮殿中與天使一起玩耍；用棉花糖一般的云彩做成千姿百態(tài)的花朵；向風(fēng)姐姐和雨姑娘問(wèn)好……
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一棵棵高高的大樹(shù)，為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，為空軍叔叔畫(huà)出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，為祖國(guó)大西北畫(huà)上一條條高速公路，為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，為貧困區(qū)的兒童畫(huà)出一本本圖書(shū)……
假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險(xiǎn)；我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活；我要讓所有的病人都恢復(fù)健康，讓大家不再忍受病魔的'折騰……
假如我是一條小魚(yú)，我要輕輕搖擺著自己的身體，游覽整個(gè)大海。
假如我是一只自由自在的鳥(niǎo)兒，我要造一個(gè)屬于我自己的巢。
假如我是一只白天鵝，我要放聲歌唱，展現(xiàn)我的美麗。
假如……
四年級(jí)想象作文 14
想象的空間是非常廣的，很浩瀚，就像宇宙一樣，無(wú)窮無(wú)盡，還能帶給我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。
就像《小公主》中的小公主一樣，在想象的世界里行走，有很多的歡樂(lè)、愉快還有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，即使這些都是假裝的'，卻有一種說(shuō)不出的喜悅，有時(shí)，也有一種說(shuō)不出的苦悶。這些并不能代表什么，卻讓人有了感受，讓世界充滿愛(ài)意。
想象是美好的，更是美妙的。
我們可以在夢(mèng)的世界中自由漂浮，敬請(qǐng)玩耍。
這時(shí)候，世界便是我們的，有我們主宰。
還有，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中，愛(ài)麗絲只不過(guò)是做了一個(gè)夢(mèng)，卻是那樣的美好，在夢(mèng)境中，他想變大就變大，想縮小就縮小，無(wú)所不能，只有一時(shí)會(huì)有坎坷，困難在前方。在夢(mèng)中，也有美麗的小花園，也有粗暴的紅桃王后……
看！想象是夢(mèng)，雖不是現(xiàn)實(shí)，卻也很美。有些在現(xiàn)實(shí)中不可能完成的，也可以在夢(mèng)中做一點(diǎn)小小的滿足，也有小小的成就感。
四年級(jí)想象作文 15
一天，小老鼠杰瑞在地上向天上望，十分羨慕那些小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，他想：”要是我也有一雙翅膀該多好啊！這樣我就不用怕大花貓來(lái)捉我了�！�
于是這天晚上小老鼠杰瑞去找了一位法力高強(qiáng)的法師。請(qǐng)他為自己變一雙翅膀，法師說(shuō)：“你需要用你的聽(tīng)力來(lái)交換，”杰瑞同意了。
第二天，杰瑞一醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己身上長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，他高興地從床上跳了起來(lái)，趕緊走出洞，張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，于是他看到了頭戴白云的高山，看到了藍(lán)絲帶一樣的河流，還有和螞蟻大小一樣的`人們。杰瑞興奮地在天空中歡呼著，正在他得意忘形的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)迎面飛了過(guò)來(lái)，那只鳥(niǎo)大叫一聲：“快讓開(kāi)”可杰瑞一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到，于是他們撞在了一起，掉了下去，幸運(yùn)的是下面是水池，他們安全掉落了。
后來(lái)小老鼠杰瑞明白了萬(wàn)物都有他們自己的本能，不能強(qiáng)求，于是那天晚上杰瑞又變回了原來(lái)的樣子。
四年級(jí)想象作文 16
大象被馬戲團(tuán)邀請(qǐng)去表演了！馬戲團(tuán)的票賣得非常好。終于，演出開(kāi)始了。講解員拿來(lái)一頭大象說(shuō)：“這頭大象有四場(chǎng)表演。第一個(gè)表演是“吸石頭”，第二個(gè)是“滾木頭”，第三個(gè)是“撿果皮”，第四個(gè)是“扔籃球”。好了，表演開(kāi)始�！�
首先，大象環(huán)顧四周，吮吸著地上的石頭。重達(dá)5公斤的石頭被它吸走了。大象成為“吸石機(jī)”。
然后，大象看到一根圓木，就輕輕把它卷起來(lái)，輕松地把10公斤的`圓木舉過(guò)頭頂。大象被改造成“搬運(yùn)工”。
然后，旁白故意往地上扔了一些香蕉皮。一旦大象的鼻子被吸入，然后被扔進(jìn)垃圾箱，地面就被清理干凈了。大象成為“清潔工”。
終于，姚明手里拿著籃球突然跑了出來(lái)。大象用力吸，球被吸走了。它把球扔進(jìn)了框架，觀眾為大象歡呼。大象曾經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的“籃球運(yùn)動(dòng)員”。
大象真的很厲害！
四年級(jí)想象作文 17
假如我是媽媽，我會(huì)給孩子一雙展翅高飛的翅膀，讓他像小鷹一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立，在天空中自由的翱翔。
假如我是媽媽，我會(huì)心平氣和的對(duì)他說(shuō)話，不亂發(fā)脾氣，他就算不聽(tīng)我的話，我也依然對(duì)他心平氣和的說(shuō)話，直到他明白為止。
假如我是媽媽，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我不會(huì)打他也不會(huì)罵他，我會(huì)好好的`教他學(xué)習(xí)方法，讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
假如我是媽媽，孩子生病了，我會(huì)很擔(dān)心，好好照顧他，直到他病好為止。我會(huì)在業(yè)余時(shí)間帶他踢毽子、拍皮球、打羽毛球……，讓他少生病，健健康康的。
假如我是媽媽，如果孩子有心事，我會(huì)跟他談心，教他做人的道理，不要讓他鉆牛角尖。
假如我是媽媽，在孩子需要我的時(shí)候，陪在他身邊。
假如我是媽媽，我會(huì)愛(ài)他一輩子！
四年級(jí)想象作文 18
這是一個(gè)美麗而環(huán)保的世界。那里的車是環(huán)保太陽(yáng)能車，可以節(jié)能。而且也是多功能車，可以像普通車一樣在地上跑，像飛機(jī)一樣在空中自由飛翔，像船一樣在水中輕輕漂浮…
學(xué)校不是老師講課，飯，紀(jì)律…但是一個(gè)機(jī)器人老師在做這些，太不可思議了！我們住的房子不花錢，只要畫(huà)在一張紙上，房子就會(huì)出現(xiàn)在你面前。垃圾桶也可以把垃圾變成白紙讓你慢慢用。屋里還有一個(gè)機(jī)器人管家。你可以告訴他你想要的所有衣服，日用品，零食。之后他的肚子上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)把手。拉的'時(shí)候，里面有你想要的東西。是不是很棒？但千萬(wàn)不要說(shuō)“我要錢！”因?yàn)闄C(jī)器人不會(huì)給你錢，錢是勞動(dòng)掙來(lái)的，不會(huì)給你，還會(huì)給你一記耳光，所以要注意！
這就是我想象中的未來(lái)世界。喜歡嗎？
四年級(jí)想象作文 19
一天晚上，臥室里傳來(lái)了陣陣吵鬧聲。原來(lái)手罷工了！
人類的生活，學(xué)習(xí)，工作都離不開(kāi)手。沒(méi)有手的人類將無(wú)法正常生活。
清晨，明明從夢(mèng)中醒來(lái)，正想伸手抓衣服，可是手一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚。這是什么回事？明明慌了，雙手告訴明明：“你寫的.作業(yè)總是應(yīng)付。我們罷工了！”明明一聽(tīng)心想：這樣也不錯(cuò)嘛，再也不用寫作業(yè)了！
當(dāng)明明來(lái)到客廳準(zhǔn)備吃早飯的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)爸爸的手也罷工了！原來(lái)，爸爸總是玩手機(jī)，整天手不釋“機(jī)”，累得手都麻了！媽媽的手每天做活卻沒(méi)有得到尊重，所以手也罷工了。
這下可好了，爸爸費(fèi)力地用腳打開(kāi)電視機(jī)。新聞報(bào)道：“由于人類不尊重手，于是手要大罷工�！笨赐晷侣�，明明一家陷入沉思。沒(méi)有手，生活實(shí)在太不方便了。明明認(rèn)識(shí)到一定要認(rèn)真寫作業(yè)，爸爸也覺(jué)得不能整天玩手機(jī)了！
由于人類反思到了錯(cuò)誤，手決定再給人類一次機(jī)會(huì)。晚上，手又重新開(kāi)始為人類工作了。
四年級(jí)想象作文 20
現(xiàn)在的小汽車大大方便了人們的出走，可是我覺(jué)得這些小汽車對(duì)環(huán)境的危害太大了，還不夠先進(jìn)。我要設(shè)計(jì)一種既能保護(hù)環(huán)境，又實(shí)用的高級(jí)小汽車。
現(xiàn)在的小汽車排出的都是黑煙，污染了我們藍(lán)藍(lán)的天空，污染了我們清新的空氣，也污染了我們美麗的地球。所以，我要設(shè)計(jì)一種能排出清新空氣的小汽車。這種小汽車排出的清新空氣既能保護(hù)環(huán)境，又對(duì)我們?nèi)祟惖腵身體好，真是一舉兩得呀!
這種小汽車還能飛。如果，你長(zhǎng)時(shí)間工作累了，困了，疲勞了，你就可以坐上這輛車。按一下起飛按鈕，然后，車窗會(huì)變成像飛機(jī)一樣的翅膀，飛向天空漫游了。休閑一會(huì)兒，你想停下來(lái)的話，你要按一下降落按鈕了，按了后小汽車小汽車慢慢降落，直到降落到地面上，窗戶才自動(dòng)變回原形。
這種小汽車不錯(cuò)吧，隨著科技發(fā)展，和我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，我一定能發(fā)明出這種小汽車的!
四年級(jí)想象作文 21
我有一個(gè)書(shū)包質(zhì)量很不好，背一兩天就破了幾個(gè)洞，而且容易臟。我想要一個(gè)又能裝書(shū)又有很多功能的書(shū)包。
于是我設(shè)想要一個(gè)長(zhǎng)方形的書(shū)包，是粉色圖案白雪公主的，底下還有4個(gè)小輪子。
這個(gè)書(shū)包右邊有一個(gè)按鈕，如果下雨了，按一下那個(gè)按鈕，就有一把傘伸上來(lái)打著，這下我就不怕書(shū)包淋濕了。
這種書(shū)包，可以自動(dòng)出考試題，而且每個(gè)人的考試題不一樣，是根據(jù)你學(xué)習(xí)程度的深淺給你出一定難度的題，先給你出比較簡(jiǎn)單的`題，如果做對(duì)了，就再給你出比原來(lái)難的題，如果你做錯(cuò)了，電腦書(shū)包就再給你出同樣難度的題，如果有誰(shuí)作弊，電腦書(shū)包就會(huì)發(fā)出警告。
下課了，電腦書(shū)包會(huì)放出美妙的音樂(lè)，讓你感到輕松。活動(dòng)課時(shí)，我們還可以和電腦書(shū)包一起做游戲。
這種書(shū)包還能讓我們看各地的圖書(shū)，可以和世界各地的名師討論各種問(wèn)題，還可以跟五洲四海的小朋友談天說(shuō)地。
現(xiàn)在科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信這種書(shū)包一定會(huì)在我們這一代人的手里。
四年級(jí)想象作文 22
唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，遇到千年尸魔白骨精。它一心想吃唐僧肉，它利用孫悟空外出巡山的機(jī)會(huì)，先后變成上山送齋的村姑與朝山進(jìn)香的老奶奶，花言巧語(yǔ)使唐僧和八戒上了當(dāng)，可兩次被孫悟空識(shí)破了。而唐僧卻不辨人妖，反而責(zé)怪孫悟空違反戒律。
白骨精第三次化為一個(gè)老丈，利用唐僧面慈心軟、善惡不分的弱點(diǎn)，三施攻心計(jì)，孫悟空再次揭露其妖怪面目，而唐僧執(zhí)迷不悟，寫下貶書(shū)把孫悟空趕回花果山。
孫悟空走后，白骨精將自己的'洞天化成天王廟，唐僧、沙僧中計(jì)就擒，八戒乘隙逃走，去花果山請(qǐng)孫悟空來(lái)救師父。孫悟空雖被貶回山，仍不忘取經(jīng)大業(yè)和師父的安危，立即趕往妖洞。途中，孫悟空打死前去赴宴的白骨精之母——金蟾大仙，自己變成老妖模樣來(lái)到洞內(nèi)，伺機(jī)搭救師父。在宴會(huì)上，孫悟空用事實(shí)教育唐僧，使唐僧目睹妖怪的本來(lái)面目，同時(shí)一舉消滅了白骨精以及眾妖魔。師徒四人經(jīng)過(guò)此番磨難，又重新踏上征途。
四年級(jí)想象作文 23
一天，我放學(xué)回家的路上走著走著�？匆�(jiàn)草叢里有一顆星星。我就停下腳步看了看，這顆星星不會(huì)發(fā)光嗎？而且這顆星星還是心形的，真奇怪！
第二天，我還是路過(guò)了那個(gè)草叢，我又看到了那顆不會(huì)發(fā)光的星星。我跑回家拿了我的零食，去給星星吃，星星捧著我的零食，邊吃邊問(wèn)我：你怎么這么多好吃的.，還送給我吃。我特別驚訝，我問(wèn)它你怎么會(huì)說(shuō)話？星星說(shuō)：其實(shí)我和你們一樣也會(huì)說(shuō)話，也會(huì)唱歌，我在天上看著你們特別羨慕，所以跑到你們地球上面看看，我們?cè)谔焐峡粗銈兠刻爝^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而我們就不一樣了，我們每天有許多星星會(huì)被各種的星球襲擊，會(huì)被消滅。我特別羨慕你們?nèi)祟悾绕淠銈兠刻毂持鴷?shū)包走進(jìn)寬敞的校園，坐在了明亮的教室。這時(shí)，我覺(jué)得特別慚愧，我們每天過(guò)著這么好的生活還不愿意認(rèn)真聽(tīng)課，不喜歡讀書(shū)。
聽(tīng)完星星的話我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我們衣食無(wú)憂的生活，認(rèn)真對(duì)待我們得學(xué)習(xí)。
四年級(jí)想象作文 24
如果我有一朵七色花，我會(huì)毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“七色花，請(qǐng)為隨時(shí)會(huì)泛濫的城市筑起堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的`花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓城里所有有住房困難的人住進(jìn)新房子�！比缓竽贸鲆黄{(lán)色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有干旱的地區(qū)都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕�！比缓竽贸鲆黄G色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有不能上學(xué)的孩子背著書(shū)包上學(xué)�！比缓笪夷贸鲆黄{(lán)色的花瓣對(duì)天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓我的鄰居從小康病中恢復(fù)過(guò)來(lái)。”然后完成自己的事。
現(xiàn)在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓我的父母以后不要那么辛苦。”然后拿出一片紫色的花瓣對(duì)著天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓全世界的父母不要那么辛苦�！�
這是我的理想。
四年級(jí)想象作文 25
大家好，我是來(lái)自五湖四海的一滴水�，F(xiàn)在，我想向你介紹我自己和我的兄弟姐妹，讓你認(rèn)識(shí)我。
我有各種顏色，但我其實(shí)是無(wú)色的。因?yàn)槲以谝粋�(gè)綠色的盆子里，所以我是綠色的；在黃色的盆地里，我是黃色的；紅盆里，我紅；白盆里，我又白了。我有各種形狀，但其實(shí)我沒(méi)有形狀，因?yàn)樵谝粋�(gè)圓杯子里，我是圓的；在一個(gè)正方形的杯子里；我方；但是如果你把我扔在地上，我的形狀會(huì)變化多端。我的脾氣就像我的顏色和形狀一樣多變。
有時(shí)候心情好了，就變得很溫柔：和哥哥姐姐一起玩，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；看看我們周圍游動(dòng)的魚(yú)；聞花散發(fā)出清新的香味。有時(shí)候我的情緒突然變壞，所以我變得非常易怒。我召集兄弟姐妹一起往前沖，不顧一切的發(fā)泄情緒，于是就有了洪水泥石流這些可怕的`自然災(zāi)害。我的顏色是彩色的，但我實(shí)際上是無(wú)色的。我有很多形狀，但我實(shí)際上是不成形的。我的脾氣時(shí)好時(shí)壞，但我喜歡和人類做朋友。你喜歡和我做朋友嗎？
四年級(jí)想象作文 26
“這場(chǎng)大雨可真討厭�。 蔽易诖扒�，雙手托著下巴，凝視著窗外那寬大的雨簾，情不自禁地埋怨起太陽(yáng)來(lái)：“你真懶，自己不負(fù)責(zé)任，還讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(zhǎng)。”想到這兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假如我是宇宙之神宙斯該多好呀！”這時(shí)，我背后突然鉆出兩只乳白色的翅膀......
我真的變成了宇宙之神宙斯。
我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住。看，我命令我的手下——太陽(yáng)神阿波羅用他的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻
快樂(lè)地玩耍。
我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的積雪。只要我對(duì)用力天山一照，不一會(huì)兒，積雪就會(huì)完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水會(huì)嘩嘩地流去，于是戈壁、沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的'果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是體格健壯的牛羊......
我——宇宙之神宙斯，還要用我的力量，為人類做更多更多的好事。
四年級(jí)想象作文 27
20XX年人類舉行的奧運(yùn)會(huì)，動(dòng)物們羨慕地不得了，也想辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)選舉，動(dòng)物們一致同意由大象伯伯擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的.項(xiàng)目可多了，有跑步、游泳、乒乓球等……
先說(shuō)說(shuō)跑步吧，參加跑步的動(dòng)物有：兔子、獵豹和老虎。這幾個(gè)動(dòng)物都很想嬴，兔子天天練習(xí)跑步，每天不跑上一萬(wàn)米都不肯睡覺(jué)！而獵豹和老虎呢？也是天天練習(xí)，可是它們覺(jué)得跑步實(shí)在是太累了，每天跑上兩圈就去休息了，看到這，誰(shuí)輸誰(shuí)嬴大家一定支清楚了吧，的確，比賽時(shí)，大象伯伯一揮旗子，兔子像離弦的箭一樣立刻沖了出去，而獵豹和老虎呢？它們剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，兔子都跑出去好遠(yuǎn)了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，兔子對(duì)全場(chǎng)觀眾說(shuō)了一句話：“只要堅(jiān)持，不放棄，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！”全場(chǎng)立刻響起掌聲，久久不能平息。
游泳和乒乓球的比賽同樣也很精彩，運(yùn)動(dòng)員都努力的練習(xí)，努力的比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣美好的結(jié)束了！
四年級(jí)想象作文 28
沒(méi)殼的蝸牛
一個(gè)炎熱的夏天，蝸牛背著沉重的殼，感覺(jué)地板就像烤爐一樣，快把自己烤熟了。它想要到附件的陰涼處躲避炎熱，但費(fèi)了九牛二虎之力，才爬了一點(diǎn)點(diǎn)。他想：要是沒(méi)殼……
第二天早上，蝸牛慢悠悠地醒來(lái)，突然一個(gè)巨大的.鳥(niǎo)嘴向它啄來(lái)，但蝸牛卻似火箭一樣般滑了出去，它驚喜地大叫“我的殼沒(méi)了”！
動(dòng)物們知道這個(gè)消息后，就把蝸牛選為動(dòng)物界選為動(dòng)物界的快遞員，送快遞的效率也提高了許多。
有一天，正在下大雨而蝸�？爝f員還在送快遞，風(fēng)太大了，快遞被風(fēng)吹跑了，小蝸牛因?yàn)闆](méi)了殼，被小石子和樹(shù)枝打在了身上。天晴了，動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)傷痕累累的小蝸牛，于是把小蝸牛送進(jìn)了醫(yī)院里。
當(dāng)小蝸牛醒來(lái)時(shí)才意識(shí)到殼是多么的重要。
四年級(jí)想象作文 29
北極熊去南極看望好朋友企鵝回來(lái)，就迫不及待地要找爸爸媽媽。可是當(dāng)他回到家時(shí)，卻找不到爸爸媽媽，還發(fā)現(xiàn)自己家的房子少了一大半。
這時(shí)他的好鄰居阿華來(lái)了，北極熊問(wèn)：“我的爸爸媽媽去哪里了?我的家怎么成這個(gè)樣子了?”阿華說(shuō)：“你的爸爸媽媽被人類捕殺了，還有人類亂扔垃圾，使地球氣溫上升，你的'家都化成水了。這不，我家也化成水了，我正要搬到南極呢!”北極熊驚訝地問(wèn)：“這是真的么?”“是的，”阿華說(shuō)。北極熊還是有些懷疑，于是開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們?cè)谀睦镅?”，沒(méi)有人答應(yīng)，北極熊又開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽，你們快回來(lái)吧!”還是沒(méi)有人答應(yīng)。就這樣他一直喊到了晚上，把嗓子都喊啞了，他的爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。
北極熊哭著來(lái)到了冰山的頂峰，大聲地喊：“你們這些人類，快還我的爸爸媽媽、快還我的家!”
四年級(jí)想象作文 30
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，主人不得不去上班。就在他走出臥室門后，彩筆們展開(kāi)了熱烈的討論。
“主人為什么不帶我去？我可以照亮人類。它非常明亮美麗。國(guó)旗是我美麗的顏色。像我這樣的'人�！比鸬聭嵟睾暗��！拔抑恢牢尹S技強(qiáng)，太陽(yáng)黃，秋天黃，你們都是紙老虎�！秉S不甘示弱的回答道�！叭藗兿矚g天空、大海、冰雪，人們說(shuō)我是冷卻的顏色。”蔚藍(lán)憤怒地說(shuō)�！澳悴皇穷伾�，但我是大自然必不可少的顏色，”格林驕傲地說(shuō)。各種顏色在說(shuō)話，討論的聲音比哨子還響�！罢咀�！你們都有優(yōu)點(diǎn)，別爭(zhēng)了！”懷特說(shuō)。這時(shí)，主持人匆匆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了你。其實(shí)你們都很重要�！�
沒(méi)有人知道這些彩筆的討論，所以從來(lái)沒(méi)有人講過(guò)這個(gè)故事，但是彩筆之間的討論給了我們很多思考。我相信，只要我們?cè)谝院蟮纳钪凶屑?xì)觀察身邊的一切，就會(huì)有更多的奇思妙想！
講師：陳麗
四年級(jí)想象作文 31
一天，苗苗、小芳和田田三個(gè)好朋友走在放學(xué)的路上。
忽然刮起了一陣大風(fēng)，風(fēng)吹的呼呼作響，三個(gè)好朋友迎著風(fēng)往家走。 他們走到一個(gè)路口時(shí)，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的彎下了腰。樹(shù)葉刷刷的響，好像在說(shuō)：“救救我吧!我的腰快要被風(fēng)吹斷了。”田田說(shuō)：“咱們要保護(hù)小樹(shù)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，咱們找跟木棒把它支起來(lái)，好嗎?”方方說(shuō)：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�(huì)，田田找來(lái)了竹竿，苗苗找來(lái)了繩子，小芳還找來(lái)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的`牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹(shù)綁起來(lái)，小芳把木牌插在小樹(shù)旁邊。小樹(shù)挺起了腰。好像在說(shuō)：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個(gè)好朋友看著小樹(shù)不在搖晃，高高興興地回家了。
這天晚上他們?nèi)齻�(gè)睡的很香，還夢(mèng)見(jiàn)了小樹(shù)長(zhǎng)高了長(zhǎng)粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹(shù)下玩捉迷藏呢。
四年級(jí)想象作文 32
會(huì)笑的貓，有著金嗓子的鷯哥，不務(wù)正業(yè)的狗——阿黃，有著理想的黑旋風(fēng)······如果我平白無(wú)故地問(wèn)你，你會(huì)相信嗎？你肯定會(huì)搖頭，說(shuō)不信。帶是在這書(shū)——《櫻桃溝的春天》里，你的質(zhì)疑都是浮云，因?yàn)檫@本書(shū)里的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)人類的語(yǔ)言，而且每一個(gè)動(dòng)物都有它自己的'性格。因?yàn)檫@樣會(huì)使人物更加生動(dòng)，栩栩如生。講完了人物，我們?cè)賮?lái)一起看一看故事吧！清明剛過(guò)，笑貓和虎皮貓就帶著小貓們離開(kāi)了會(huì)讓大家傷心的地方——翠湖公園，來(lái)到望龍山下那一望無(wú)際的櫻桃溝，來(lái)到了馬小跳的爺爺奶奶家。他們之間發(fā)生了什么有趣的事呢？想知道，心動(dòng)不如行動(dòng)，你們自己親眼看看吧！每個(gè)人都有一個(gè)理想，比如我，長(zhǎng)大了想到一名老師，身臨其境的給學(xué)生上課。一頭豬它也有自己的理想，但是在人們眼中，豬只是一頭又笨又賴的動(dòng)物�？墒悄阒绬幔窟@本書(shū)中的黑旋風(fēng)它就想自己能自由自在的天空上飛翔·····
四年級(jí)想象作文 33
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我乘坐著宇宙飛船飛上了太空，忽然一陣聲音傳了過(guò)來(lái)，“飛向太空去月球已經(jīng)到達(dá)，請(qǐng)下飛船！”我興致勃勃地推開(kāi)了艙門，看到了月球上的.美麗景色。
這時(shí)一個(gè)機(jī)器人向我緩緩地走過(guò)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“你好，主人，我是你的機(jī)器人管家，這次月球旅游由我來(lái)當(dāng)你的導(dǎo)游�！蔽掖蟪砸惑@，如今我有機(jī)器人管家啦！
首先我來(lái)到了果園，里面有許多水果，比如西瓜、芒果和草莓。月球上的水果比普通水果大八倍，這不，我吃了三個(gè)芒果和十顆草莓就已經(jīng)飽啦！然后我來(lái)到餐桌前，餐桌上擺著許多好吃的，比如月球牛奶、多元米飯和星星魚(yú)丸……可是吃完后我卻鬧了肚子。
最后我來(lái)到游樂(lè)園，我一會(huì)兒玩蕩秋千，一會(huì)兒玩捉迷藏，不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒我就累趴下了，我躺在云上，不一會(huì)兒云散了，我掉了下去。
“哎呀！”我叫了一聲，猛然睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級(jí)想象作文 34
我們是一袋種類多樣的小種子。冬天的日子太漫長(zhǎng)了，我們很寂寞。春天來(lái)了，我們終于可以去旅行啦！
我們先來(lái)到了高山這里的山脈綿延，一眼看不到邊好壯觀�。〈髽�(shù)種子決定給山脈增添一抹綠色，于是他留在了高山！
我們?cè)竭^(guò)高山，來(lái)到沙漠，仙人掌種子和沙子做起了游戲，他想抓住沙子，不想讓風(fēng)把它們帶走。于是仙人掌種子留在了這里，他要給沙漠一片綠洲。
我們穿越沙漠，來(lái)到小溪邊，小溪邊的地面好滑，如果有小朋友來(lái)溪邊玩耍，摔倒了怎么辦？小草種子跳那出來(lái)“我留在這兒，我留在這！”有了小草遮蓋濕潤(rùn)的地面，小朋友就安全了。
就這樣同伴們各自留在了需要的.地方，剩下我們回到了家鄉(xiāng)�；氐搅酥魅诉@里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的一片缺少了一些顏色，于是我們鉆進(jìn)土里努力找，開(kāi)出了五顏六色的花，給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。
四年級(jí)想象作文 35
會(huì)飛的母雞
從前有一只母雞，它在雞舍里呆厭了，它看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在天上飛，心想：“如果我也能飛，那該多好呀！”突然一顆流星飛來(lái)了，母雞看見(jiàn)了趕緊許了一個(gè)愿：“希望明天一覺(jué)醒來(lái)，我就能飛了�！�
第二天一早，母雞剛剛醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)身體發(fā)生了巨大的.變化，翅膀很有力，輕輕一扇，就飛起來(lái)了。它可真是高興呀！它欣賞著下面的河流、山川、草木、房子……可真是有趣呢！
飛著飛著，母雞遇到了老鷹，它嚇了一大跳，趕緊逃走了，幸好它躲得快，要不就被老鷹給抓住了。母雞很后悔，心想還是雞舍好，雖然很無(wú)聊，但是有吃的、有喝的、還很安全。想著想著，它就從半空掉到了雞舍里。
從此以后，母雞再也沒(méi)想過(guò)飛上天，它在地上過(guò)上了自由快樂(lè)的生活。
四年級(jí)想象作文 36
前段時(shí)間，我和媽媽一起看電視劇“宮”，知道現(xiàn)在流行穿越。我也想穿越時(shí)空，來(lái)到古時(shí)候的秦朝。我想變成荊軻，看看秦始皇是怎樣的威武，把我們中國(guó)統(tǒng)一。更想看看秦朝的人民，是怎樣建成宏偉的長(zhǎng)城、神秘的皇陵和兵馬俑。不過(guò)，爸爸告訴我，那是個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，不如我們現(xiàn)在的幸福生活。所以，生活在現(xiàn)代的我，還得努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能真正的穿越時(shí)空，解開(kāi)這些奧秘。
并且有個(gè)老爺爺對(duì)我說(shuō)：“孩子你一定要保家衛(wèi)國(guó)，多做好事，少做壞事，知道了嗎？”我對(duì)老爺爺說(shuō)：“知道了，謝謝，”
第二天，我拿著這只神筆畫(huà)了一片大樹(shù)，結(jié)果真的.就
出現(xiàn)了一大片樹(shù)林，我又畫(huà)了一把會(huì)飛的椅子，我坐在椅子上參觀了祖國(guó)的大好河山，飛到天上，我又畫(huà)了一個(gè)金色的太陽(yáng)，讓世界永遠(yuǎn)都是春天。我還畫(huà)了許許多多的東西，等等。
突然，所有的東西都不見(jiàn)了，我大叫著坐起來(lái)，使勁地?fù)u動(dòng)腦袋想了想，�。≡趺丛瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
四年級(jí)想象作文 37
一天，狐貍本本和老鼠當(dāng)當(dāng)在一起玩拍手游戲。突然，天空下起了傾盆大雨，本本和當(dāng)當(dāng)躲到了一家店的門口。
雨停后，本本和當(dāng)當(dāng)看到了一座橋-彩紅�！澳憧矗∧亲鶚蚩烧婷腊�！”當(dāng)當(dāng)說(shuō)�！拔覀�?nèi)フ夷亲鶚虬l(fā)源頭吧！”本本說(shuō)。“好主意！”于是他們便出發(fā)了。
到了大森林，本本看到了老狼先生，他問(wèn)“您好，請(qǐng)問(wèn)您有沒(méi)有看到天上那座橋的`源頭？”老狼先生笑了，“你說(shuō)的是彩虹吧，它不是橋，我并沒(méi)有看到彩虹的源頭�！崩侠窍壬捯魟偮�，他們便看到了一串“彩虹橋”，他們向橋走去。到了橋后，他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小熊在吹泡泡，他們失望極了！
他們走到了小河邊，發(fā)現(xiàn)有一群小兔在為過(guò)河而發(fā)愁，兩人對(duì)視了一下，開(kāi)始和小兔們?cè)鞓�，造完以后，他們順利的過(guò)了河。小兔子都很感激他們倆。
雖然沒(méi)有找到“橋”，但是，他們發(fā)現(xiàn)有一件比橋更貴重的東西-愛(ài)心！
四年級(jí)想象作文 38
從前有一個(gè)國(guó)王，他很好玩。
有一天，這個(gè)國(guó)王想：“人們都說(shuō)手比腳靈活，那如果用手行走，人會(huì)走得更快嗎？”想到這里，國(guó)王就下令：“所有的人全部用手行走！”人們很奇怪為什么要用手行走，可這是國(guó)王的命令，誰(shuí)也不敢違抗。
于是，這個(gè)國(guó)家的人每天走路都是搖來(lái)晃去，而且有時(shí)候一不小心還會(huì)撞在一塊兒呢！
過(guò)了幾天，國(guó)王覺(jué)得玩夠了，宣布人們可以重新用腳走路了。但是，國(guó)王又想出了一個(gè)主意：“如果在地底下裝上彈簧會(huì)怎么樣呢？”。于是他派人在全城的地底下安裝了彈簧。第二天，一個(gè)人重重的跺了一下腳，于是他被彈上了天，等他落下來(lái)的時(shí)候又重重的摔在地上，把另外一個(gè)人彈了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……整個(gè)王國(guó)的`人和房子都被彈了起來(lái)，好（hào）玩的國(guó)王想：“這可真是太好（hǎo）玩了，既然房子都被彈起來(lái)，那我們就住到天上去吧！”于是人們都爬進(jìn)房子，在天上生活著了。
這個(gè)國(guó)王可真是太有趣了！
四年級(jí)想象作文 39
森林里很多小動(dòng)物都有店鋪，但是小兔家窮得連飯都吃不上，所以根本開(kāi)不起店鋪。一些自鳴得意的小動(dòng)物總是欺負(fù)和嘲笑小兔子，因?yàn)樾⊥米蛹依锾F了，但是小兔子不服氣，決心開(kāi)店給森林里的小動(dòng)物們留下好印象。
看了很多開(kāi)店小竅門，小兔決定先存錢再開(kāi)店。為了開(kāi)店，小白兔每天一大早就去森林深處采摘新鮮的綠草和露珠�；氐郊�，小兔子用小熊給的榨汁機(jī)把草和露珠榨成草汁，在大樹(shù)旁賣。 。
小兔的草汁物美價(jià)廉。一年后，小兔終于攢夠了錢，開(kāi)了一家奶茶店。小兔早上開(kāi)奶茶店，晚上發(fā)明新果汁和奶茶。
隨著奶茶店的.生意越來(lái)越紅火，小兔一個(gè)人跑來(lái)跑去累得夠嗆。小兔想招一些動(dòng)物來(lái)幫忙，動(dòng)物們看到小兔的奶茶店這么紅火，工資又高，紛紛前來(lái)報(bào)名。
很快，小兔開(kāi)了很多分店，每一個(gè)分店都以物美價(jià)廉而紅火。就這樣，小兔成了森林里的第一首富，不像以前窮得連吃的都成問(wèn)題。
小動(dòng)物們不敢再欺負(fù)小兔子了。
【四年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
想象作文四年級(jí)09-04
四年級(jí)想象作文03-03
四年級(jí)想象作文11-18
四年級(jí)想象作文10-06
四年級(jí)的想象作文10-13
四年級(jí)想象作文11-10
四年級(jí)的想象作文08-23
四年級(jí)想象作文（必備）08-23
四年級(jí)想象作文范文09-02