有關(guān)四年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
乘完游輪后已經(jīng)接近三點(diǎn)了，時(shí)間還早，媽媽讓我們?nèi)ド⑸⒉健傋叱鲇屋啅d，媽媽的火眼金睛就發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)館。我走進(jìn)門(mén)口看了看價(jià)格表40元一名兒童，12歲及以上不需要成人陪同，12歲以下需要成人陪同，成人票要80元，所以媽媽只讓我去，因?yàn)槲乙呀?jīng)不需要陪同了。
我走進(jìn)門(mén)口，看見(jiàn)室內(nèi)擺著許許多多的昆蟲(chóng)模型，我的心情越來(lái)越激動(dòng)了，以前看到書(shū)中介紹的昆蟲(chóng)，很想見(jiàn)見(jiàn)它們，今天這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我往里邊走，在一個(gè)水缸里發(fā)現(xiàn)了一條鱷魚(yú)黑白相間和幾只小烏龜。往前行，走在橋上，下面都是水，水里養(yǎng)著黃的、白的、橙的、黑的魚(yú)，旁都是昆蟲(chóng)。第一個(gè)里面是綠鬣蜥，綠綠的身子，下巴胖胖的，其它的蟲(chóng)子我一瞄就過(guò)了�？傻搅松叩臅r(shí)候，我仔細(xì)觀察，特別是那條黃金蟒，引人注意。黃白相間著，真是太可怕了，那一節(jié)一節(jié)的是什么蟲(chóng)呢？綠綠的，“哦！是竹節(jié)蟲(chóng)。”那只烏龜簡(jiǎn)直太大了吧，能活五百多年，重量有150多斤呢！
這個(gè)昆蟲(chóng)館真讓我大開(kāi)眼界，真是非常有趣，我還拍了照片給家人看。
四年級(jí)作文 篇2
今天早晨打掃衛(wèi)生時(shí)，我看見(jiàn)垃圾筒中有很多很多的文具：有冒油的圓珠筆，沒(méi)筆套的魔筆，大半截的像皮，甚至還有幾個(gè)看上去很新的文具盒。真是五花八門(mén)，各式各樣，令人眼花繚亂。于是，我便和老師提出在班會(huì)課上讓大家討論一下文具浪費(fèi)的問(wèn)題。
班會(huì)開(kāi)始了。聽(tīng)了老師布置的主題，大家議論紛紛，各抒已見(jiàn)。有的說(shuō)沒(méi)事，讓父母再買(mǎi)就行了，用不著那樣節(jié)約。有的說(shuō)所有的文具都是父母用一雙勤勞的手去換來(lái)的，文具上有爸爸媽媽對(duì)我們的一份愛(ài)，我們應(yīng)該珍惜他們的這份愛(ài)。
快嘴小顏綺第一個(gè)站起來(lái)：“這有什么，反正現(xiàn)在大家家里都有錢(qián)，不就是一些筆呀橡皮嗎。反正舊的不去新的不來(lái)嗎！”這時(shí)還搖搖小腦袋，擺出一副無(wú)所謂的樣子。
“不行，這些文具都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，錢(qián)又不是從天上掉下來(lái)的。我們的文具都是父母用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，怎么能浪費(fèi)呢？”大組長(zhǎng)顧生源立馬對(duì)小顏綺展開(kāi)反擊。
真是英雄所見(jiàn)略同。我接著顧生源的話茬：“是呀！這些文具都是父母對(duì)我們的期待。大家想一想，那些橡皮為我們消滅了多少錯(cuò)別字？那些鋼筆又寫(xiě)下了多少工整的字呀！我們?cè)趺茨茉谶@些文具還有作用的時(shí)候就把它們給扔了？”說(shuō)著我又瞟了小顏綺一眼。
“這是人家的自由嗎？又沒(méi)花你家的錢(qián)！”顏綺的死黨“小眼鏡”開(kāi)始聲援她的親密戰(zhàn)友了。
……
最后老師做出了一個(gè)公正的評(píng)判：“同學(xué)們，我們一定要愛(ài)惜自己的文具，因?yàn)樗鼈兇淼氖前职謰寢尩囊环窒Ｍ�！希望同學(xué)們好好珍惜父母的這份愛(ài)！”
四年級(jí)作文 篇3
星期五晚上，我和媽媽以及媽媽的同事和孩子一起來(lái)到加勒比餐廳吃自助餐。
剛進(jìn)入餐廳，琳瑯滿目的食品，白白嫩嫩的小籠湯包，制作精美的甜點(diǎn)，火紅火紅的大蝦……無(wú)一不令我垂涎三尺。突然，一陣陣誘人又熟悉的香味撲鼻而來(lái)。我循“味”望去，原來(lái)是一位廚師叔叔在烤秋刀魚(yú)�？粗镜谩白套獭表懙那锏遏~(yú)，我的腦海里便浮現(xiàn)我第一次吃秋刀魚(yú)的情景。
那是一個(gè)冬日，爸爸興沖沖地打開(kāi)家門(mén)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“老婆，兒子，快來(lái)吃秋刀魚(yú)。”說(shuō)著，便從懷里取出一袋食物，得意地一笑，“我怕冷掉，可是一路跑過(guò)來(lái)的，你們趕緊趁熱吃�！�
望著氣喘吁吁的爸爸和冒著熱氣的秋刀魚(yú)，我內(nèi)心涌過(guò)一陣暖流，一邊麻利地拿來(lái)盤(pán)子筷子，一邊吸吸鼻子，說(shuō)：“好香啊！一定非常美味！”說(shuō)完，就迫不及待地抓起一條秋刀魚(yú)準(zhǔn)備往嘴里送。
“小心刺！”爸爸一把搶過(guò)我手里的秋刀魚(yú)，小心翼翼地幫我挑起魚(yú)刺，并再三檢查，直到確定沒(méi)有魚(yú)刺，才遞給我。接著，又給媽媽挑魚(yú)刺。然后滿含笑意地看著我們吃。
“爸爸，你也一起吃！”
“看著你們吃，是我最大的辛福！”
“今天的秋刀魚(yú)太美味了！”
“確實(shí)鮮嫩無(wú)比！”
那日的笑聲仿佛又在我耳邊響起，眼前又浮現(xiàn)了那日一家子其樂(lè)融融的場(chǎng)景，回想這兩年爸爸和我們聚少離多的日子，我不禁鼻子一酸，熱淚盈眶。
“兒子，愣著干嘛呢！”媽媽的呼喚聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我一抹淚痕，沖媽媽微微一笑，拿了條秋刀魚(yú)。還是一樣的香味撲鼻，還是一樣的外酥里嫩，為什么我嘗在嘴里就那么淡然無(wú)味呢？
那是因?yàn)樯倭税职值奈兜溃倭藧?ài)的味道吧！
四年級(jí)作文 篇4
雙休日，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)草莓。
來(lái)到市場(chǎng)，喲!水果攤真多!有賣(mài)蘋(píng)果的，有賣(mài)甘蔗的，有賣(mài)草莓的……我看準(zhǔn)了一個(gè)賣(mài)草莓的攤兒，向賣(mài)主問(wèn)價(jià)：“草莓多少元一斤？”小販伸出兩個(gè)手指頭說(shuō)：“8元一斤。”“8元？”我疑惑的問(wèn)。我不是嫌草莓貴，而是草莓跌價(jià)太快了。前一個(gè)月，草莓的售價(jià)是20元一斤，現(xiàn)在只需8元一斤。這是為什么呢？媽媽告訴我：“‘物以稀為貴’嘛。草莓剛剛上市時(shí)，因?yàn)槭切迈r貨，愛(ài)嘗鮮的人又多，價(jià)格就貴了�！薄笆沁@樣的嗎？”我有點(diǎn)不相信，“那也不會(huì)貴這么多啊!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“草莓少固然是價(jià)格貴的一個(gè)因素。但還有另外一個(gè)重要的因素，就是人們的‘爭(zhēng)面子’心理太強(qiáng)了。比如說(shuō)，我買(mǎi)了最后幾個(gè)草莓，你為了顯示自己錢(qián)多，多出幾元買(mǎi)下，我再出幾元，你不甘落后，再掏錢(qián)……這樣一來(lái)，價(jià)格便一漲再漲。幾元的水果會(huì)漲到十幾元甚至幾十元�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�！蔽衣�(tīng)著攤販們吆喝著草莓賤賣(mài)的聲音，又問(wèn)：“那草莓為什么近幾日降價(jià)特別快呢？”“由于小販們聽(tīng)說(shuō)我們這里草莓賣(mài)得貴，便紛紛來(lái)到這。草莓一多，價(jià)格自然下降啰�！眿寢屇托牡貫槲医獯稹�
我想：市場(chǎng)真像一個(gè)學(xué)校啊，只要留心，可以學(xué)到許多的知識(shí)呢!
四年級(jí)作文 篇5
記得那天下午放學(xué)，雨淅淅瀝瀝得下著。
我一邊在學(xué)校門(mén)口的商店里避雨，一邊四處張望，尋找那個(gè)接我的阿姨。過(guò)了一會(huì)兒，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，橫在了學(xué)校門(mén)前窄小的馬路上，矮小的我被車(chē)擋住了。我緊張的走出商店，站在另一邊等阿姨。又過(guò)了一會(huì)兒，稍高年級(jí)的也放學(xué)了。家長(zhǎng)們、學(xué)生們漸漸的多了起來(lái)，把路堵的水泄不通。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我也一聲聲的應(yīng)著，可是我細(xì)小的聲音被其他人的嘈雜聲淹沒(méi)了，阿姨根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她走來(lái)走去也沒(méi)找到我，還以為我已經(jīng)回家了，就頭也不回的走了。雨越下越大，剛才還那么多的家長(zhǎng)與學(xué)生也漸漸地消失在雨中了。討厭的車(chē)也開(kāi)走了。校門(mén)口，幾乎就是我一個(gè)人了，我怕極了。雨已經(jīng)把我淋透了，我本能的嚎啕大哭起來(lái)了。我不知道該怎么辦，即使是回家，我也進(jìn)不去家,因?yàn)閶寢寷](méi)下班。我越想越怕，越怕哭的越厲害。
我一直放聲哭著，不知過(guò)了多久，我們班的劉懿錦做完值日出來(lái)了，她姥姥接她，熱心的她見(jiàn)到我一副可憐巴巴的落湯雞樣，就將她的傘舉到我的頭頂并柔聲的問(wèn)我怎么了，我哽咽著斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)，我——沒(méi)——找到——接我的——阿姨。她一邊安慰我說(shuō)，你到我家去好了，你媽媽下班了可以來(lái)接你，而且我們還可以一起玩。一邊像個(gè)大人似的輕輕摸著我的頭，我一下子感到無(wú)比溫暖，一股暖流涌向心田，我不再發(fā)抖，也不再哭了。我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)去過(guò)別人家，但這時(shí)的我也只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。她一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，她那種愉悅的心情很快感染了我，我也笑了，不知不覺(jué)來(lái)到了她家。她的家人對(duì)我更是關(guān)懷備至，看我衣服濕了,就問(wèn)我用不用換衣服,倔強(qiáng)的我不換,她們就讓我坐在電暖氣旁,一切讓我感到像是在自己家里一樣的親切、溫暖、自然。我們一起寫(xiě)完作業(yè)后，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)、玩拼圖、玩過(guò)家家，非常開(kāi)心，竟然忘記了我剛才的害怕與無(wú)助的心情。以至于我們倆誰(shuí)都沒(méi)有注意到夜晚的來(lái)臨。媽媽來(lái)接我，還真有點(diǎn)不想走。
在我回家之前，她緊緊地握住我的手，她的手暖暖的，她不但溫暖了我的手，更溫暖了我的心。
四年級(jí)作文 篇6
不知道什么時(shí)候，嘴里長(zhǎng)了兩顆虎牙。
班里的同學(xué)張明說(shuō)：“你們知道嗎？很久以前，這個(gè)世界上真的有吸血鬼�！庇型瑢W(xué)問(wèn)：“騙人，要是有，那現(xiàn)在怎么就看不見(jiàn)吸血鬼了。他們?nèi)ツ牧�？”張明伸手指向我：“看，他就是吸血鬼�?后代�！蔽壹钡锰饋�(lái)：“你胡說(shuō)，怎么可能？”張明振振有詞的說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)了，傳說(shuō)長(zhǎng)了虎牙的都是吸血鬼。你嘴里不是有兩個(gè)虎牙嗎？電視里的吸血鬼，門(mén)牙前面就有兩顆牙是尖尖的。不要狡辯了，你就是，只是你現(xiàn)在還沒(méi)長(zhǎng)大，說(shuō)不定以后就會(huì)變成吸血鬼。”
從那以后，同學(xué)們都不敢和我玩，都是被張明的鬼話給唬住了。我很生氣，回家后跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要把虎牙拔了。我不喜歡。”媽媽也覺(jué)的我嘴里的虎牙長(zhǎng)得不好看，所以帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“兩顆牙不能同時(shí)拔去，分兩次拔掉�！碑�(dāng)醫(yī)生拿著工具在我嘴巴里搗鼓的時(shí)候，鉆心的疼襲來(lái)，不過(guò)我忍著。
經(jīng)歷了一番痛苦，我終于沒(méi)有了虎牙。然而，我自始至終都知道張明的話是騙人的鬼話，他這樣愛(ài)詆毀別人的人終有一天會(huì)失去所有的朋友！
四年級(jí)作文 篇7
“今天的作業(yè)是……”老師又開(kāi)始布置作業(yè)了�！吧成场惫P聲齊響。“第一項(xiàng)，第二項(xiàng)……"我一邊數(shù),一邊記, 呵, 還好, 不多不少, 整整四項(xiàng)。
回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，每天都這樣，除了星期五。星期五變成了：我一回家，先看電視，再寫(xiě)作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)我的《閱讀伴我成長(zhǎng)》像是長(zhǎng)了一雙翅膀一樣，飛了出去。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到，只好到學(xué)校找找去。我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng) 沒(méi)人了。我便來(lái)到教室里，我先到課桌上找找，沒(méi)有，難道作業(yè)本長(zhǎng)了腿跟我玩捉迷藏，哈哈……作業(yè)本啊，作業(yè)本啊，呵呵！你的末日到了，我向講臺(tái)沖去，像一只猛虎往山下沖，哦，對(duì)了，嘻嘻，應(yīng)該是向前沖去，可是令我非常失望，作業(yè)本“躲”到別處了。后來(lái)，我把教室找遍了，也沒(méi)見(jiàn)到它的蹤影，差點(diǎn)都要把學(xué)校都找了呢！唉，找不到了，回去吧。
我像泄了氣的皮球，無(wú)精打采，媽媽問(wèn)我：“鴻鴻，你找到作業(yè)本了嗎？”“沒(méi)找到�！蔽疫z憾地說(shuō)�！鞍�？”媽媽也為此感到感嘆。接著，我就回書(shū)房了。唉……怎么辦呀?如果我不交作業(yè)，那我可遭殃了，我真害怕明天老師會(huì)教訓(xùn)我一頓�。∫膊恢缷寢屖裁磿r(shí)候進(jìn)來(lái)的，說(shuō)：“鴻鴻，要不你再在書(shū)包里找找。”“哦�！蔽议_(kāi)始找了起來(lái)，“找到了，找到了�。�！”我興奮地將《閱讀伴我成長(zhǎng)》拿了出來(lái)，“瞧，鴻鴻，你不是找到了嗎？”對(duì)啊，只要認(rèn)真些，什么對(duì)你都是小菜一碟。
八點(diǎn)了，我要寫(xiě)作業(yè)了，不跟你們說(shuō)了，拜拜！哦，還有最后一句,我找作業(yè)本整整用了一個(gè)小時(shí)呢！
四年級(jí)作文 篇8
星期六早上，趁著天氣還不熱，我出去晨練。剛剛跑了不久，天上就下起了毛毛細(xì)雨，我趕緊找了個(gè)亭子避雨。雨細(xì)細(xì)的，如同千萬(wàn)條透明的銀線從空中撒落下來(lái)，織成了一張密密的網(wǎng)。小區(qū)里的房屋上、樹(shù)木上、池塘上都蓋上了一層薄薄的輕霧。夏姑娘用雙手輕輕撫摸著我的臉頰，把我抱入懷中。我不禁閉上了雙眼，陶醉在這其中。喲，一滴調(diào)皮的小雨滴落在了我的手上，可真癢。雨在空中歡快的笑著，嬉戲打鬧著，我都能聽(tīng)見(jiàn)它們那歡快的笑聲了。我睜開(kāi)眼，向遠(yuǎn)處望去。小區(qū)里只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人，正在鍛煉身體。
我又向池塘里看去。池水很清澈，可以一眼望到底。住在里面的荷花打了個(gè)哈欠，慢慢地舒展開(kāi)了。她們一個(gè)接著一個(gè)，在雨兒的呼喚下，展出了自己美妙的身姿。那一朵朵嬌艷欲滴的荷花，宛如一位位仙女，亭亭玉立。池塘邊的垂柳姐姐也不甘寂寞，在風(fēng)中搖曳著苗條的身體，撫弄著柔軟碧綠的長(zhǎng)發(fā)。海棠花哪能受得了別的花比她更漂亮？她高傲的揚(yáng)起頭，顯出了自己無(wú)與倫比的花瓣。一朵朵嬌小的海棠花挨在一起，成了一片粉紅的海洋。她們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，穿著粉紅的衣裳，邁著輕盈的腳步，跳起了優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。這樣的樣貌再加上這么迷人的舞蹈，讓任何人都沉醉了。
忽然，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲打斷了我的思路。哦，原來(lái)是兩只黃鸝小姐在比賽唱歌呢！我看看四周，這多么像一幅美麗祥和的畫(huà)卷呀！耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音，我站起身子，活動(dòng)了一下稍微麻木的身體，哼著小調(diào)向家走去。
四年級(jí)作文 篇9
又完成了一天的學(xué)校任務(wù)，我頓時(shí)感到渾身輕松。
“鐺鐺鐺”一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳畔�！罢l(shuí)呀？”我習(xí)慣性地問(wèn)了一句，見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)，我趕快去看門(mén)上的“貓眼”，看過(guò)來(lái)，看過(guò)去，我還是什么都沒(méi)有看見(jiàn)，便又回到書(shū)房看書(shū)了。
雖然在看書(shū)，但是我的心里依然在想：剛才是誰(shuí)在敲門(mén)？難道，那個(gè)人真的會(huì)“隱形”？
“鐺鐺鐺”又是一陣敲門(mén)聲。我想也沒(méi)想，徑直跑到了門(mén)眼邊，認(rèn)認(rèn)真真地向外面看了又看，但是直到我的眼睛都看得發(fā)麻了，卻依然一無(wú)所獲。
我正想回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，敲門(mén)聲又一次傳入了我的耳畔。聽(tīng)到這聲音，我十分驚異，心跳加速，強(qiáng)忍著隱藏在心底的不安走到門(mén)邊，低聲問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”“我！”聽(tīng)到這聲音，我心中的石頭總算落了地——媽媽回來(lái)了。
我興高采烈地打開(kāi)了門(mén)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“剛才外面的風(fēng)真大。”這時(shí)我才明白——?jiǎng)偛诺脑L客正是我們看不見(jiàn)，摸不著，無(wú)處不在，而又能感受到的東西：風(fēng)。
心中的疑惑解開(kāi)了，我不由得舒了口氣。但現(xiàn)在回想一下剛才的自己，真是可笑！不過(guò)再想想，風(fēng)來(lái)了，天冷了，風(fēng)雖然很冷，但卻有利于污染的擴(kuò)散，又能殺死病菌。
風(fēng)啊，希望你能常來(lái)造訪，帶走悲傷，帶來(lái)快來(lái)，吹走病毒，造福我們共同的母親——地球。
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