【必備】四年級(jí)的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個(gè)可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。
一進(jìn)入大門，就看見一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費(fèi)自己的每一分每一秒，想要再爭(zhēng)取更好的成績(jī)，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個(gè)足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊(duì)爭(zhēng)光。在大門的左側(cè)，是一間才傳達(dá)室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場(chǎng)，中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間打籃球或者夏天時(shí)在籃球架下面乘涼，籃球場(chǎng)外面圍著一圈 米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
大門右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺(tái)，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進(jìn)教室，使我們?cè)陉柟獾恼找聦W(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。樓下的操場(chǎng)外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗， 可愛的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇2
我沉默著。站在這個(gè)不受世俗所侵蝕的校園里，相比同伴，是幸運(yùn)的。
我是一根旗桿。
在每一個(gè)星期一早上，全校師生都會(huì)來到操場(chǎng)上，站到我的面前�？晌抑�，當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，他們注視的不是我，是在緩緩升高的鮮艷的國(guó)旗。
我并不惱怒，更不會(huì)嫉妒。我們各有各的使命，我的任務(wù)，只是負(fù)責(zé)把它送上去，讓它在更高的位置上，供人瞻仰。每一天，我都會(huì)這樣告訴自己，自己也就由衷地為這份工作而深感驕傲。
但是，一個(gè)個(gè)孩子走過我的身邊，目光卻從來不曾在我的身上停留過。有的僅僅是順著我筆直的身影向上對(duì)著國(guó)旗充滿敬意地望上一眼。每到這個(gè)時(shí)候，我的`心中就會(huì)掠過一絲失落。我只是一根旗桿，無法像綠樹那樣撒下濃陰，無法像粉筆一樣傳遞知識(shí)。我太普通了，能為人類做得太少了，以致于沒有一個(gè)人會(huì)注意我。這個(gè)時(shí)候，我心里只會(huì)感到悲涼，感嘆自己的渺小和微不足道。
在日復(fù)一日、年復(fù)一年的生活里，我總是站立著，將國(guó)旗舉在頭頂，有過驕傲，有過失落，有過自責(zé)，也有過悲傷。但是，我從不后悔自己成為一根旗桿！不管有多累，多普通，多微不足道，我都要努力做好這一份屬于我的工作。因?yàn)�，我是一根旗桿。
我無怨無悔。
四年級(jí)的作文 篇3
寒假里的一天，我和同學(xué)安妮在家里打乒乓球。
我們就這樣你打過來我打回去，正當(dāng)玩得起興時(shí)，安妮一球打出了界。弟弟正在旁邊玩著，突然，乒乓球像長(zhǎng)了腿似的向弟弟跳去……“噢！扁了！”弟弟一不留神把乒乓球踩了一下。我拿起乒乓球，沮喪地說：“哎~扁了！換一個(gè)吧！”我把球順手一丟，丟在了小堂妹洗臉的熱水盆子里。這時(shí)，乒乓球越漲越大，不一會(huì)兒，乒乓球圓了！我和安琪看得傻了眼……
晚上，我拿著乒乓球問爸爸：“爸爸，這扁乒乓球怎么一遇到熱水就變圓了？”爸爸笑著說：”這是自然科學(xué)的現(xiàn)象，乒乓球乒乓球里存有空氣，空氣一遇到熱水就膨脹起來，把凹下去的地方給撐起來，這就叫‘熱漲冷縮’。比如你喝礦泉水，蓋子太緊，打不開，用打火機(jī)一烘，蓋子就漲起來了，再松弛一擰，不就打開了嗎？這也是同樣的道理，因?yàn)樗芰仙w子遇熱膨脹，就松了。你明白了嗎？”“恩！我明白了它叫‘熱漲冷縮’！”我高興地說。哈哈！我又學(xué)了一種自然現(xiàn)象——“熱漲冷縮”。
四年級(jí)的作文 篇4
在我的記憶中，有一段難以抹去的經(jīng)歷，也許，我的朋友們都忘了，但卻深深地刻在了我的心里。
一天，太陽高照，萬里無云，微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”的作響。我來到校門口，看見了一位老人，他長(zhǎng)滿了白胡子，一直在不停的顫抖。我想，應(yīng)該是因?yàn)槔涞脑颉６矣挚吹搅怂懊娴腻X碗——只有零零碎碎不到十塊錢。這時(shí)我向他投射了同情的目光。我手里握著要買水的一塊錢，心想：要不要給呢？如果給了，我就不能買水喝了。下午有體育課，我不能沒有水。如果不給呢，顯得我太鐵石心腸了。這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)退兩難，口袋里的硬幣被我捏得發(fā)燙。
跟我在一起的一個(gè)朋友幫我出了主意。“要不我們猜拳決定吧？如果我贏了，你輸了就捐！”“不行，這樣實(shí)在太草率了！”我果斷否定了他的提議。
經(jīng)過重重思想，我終于決定了，買水并不重要，捐獻(xiàn)愛心才是重中之重的。于是，我松開了那只久久握住硬幣的手。清脆的聲音傳入了我的耳朵了。老爺爺向我投來感激的目光，我那原本的心變輕松起來了！
啊！捐獻(xiàn)愛心好糾結(jié)啊，由此我學(xué)到了：做人，就要有愛心！
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