螞蟻四年級作文300字集合七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的螞蟻四年級作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
螞蟻四年級作文300字 篇1
你一定見過螞蟻,但團結(jié)一心不達目的不罷休的螞蟻你見過嗎?
那天,我特地找來一條蟲子放在螞蟻窩前,過了一會,有一只螞蟻出來找食物了!那只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那只蟲子,于是就爬過去咬那蟲子的腿,可那蟲子一腳就把小螞蟻踢開了!小螞蟻立即快速向自己的窩的方向爬去,我不知是怎么回事?哦!原來,小螞蟻去叫同伴一起幫忙打死那條蟲子。螞蟻們來了,只見它們有的咬蟲子的腳,有的咬蟲子的頭,有的咬蟲子的身體等部位……蟲子不停地在地面打滾,有的螞蟻被蟲子壓住,有的被蟲子踢開,但螞蟻們還是堅持不懈地爬回去繼續(xù)緊緊地咬住蟲子,過了一會,蟲子的動作越來越慢,接著一動不動了,死了,螞蟻打勝仗了嘍!
看著這戰(zhàn)斗的場面,我陷入了沉思:團結(jié)就是力量,一群小螞蟻尚且明白這樣的道理,我們?nèi)四,面對學(xué)習、生活上的困難,不也要有這樣的精神和力量嗎?
螞蟻四年級作文300字 篇2
吃晚飯時,媽媽煮了幾個玉米,我拿了一個玉米坐在院子里吃。吃著吃著,有的玉米粒掉在地上。不一會兒,招來了一群螞蟻,它們圍著玉米粒,有的搬,有的.叼,真熱鬧!這時我忽然想起,不知是什么書上說過,螞蟻的嗅覺很靈敏,嘿,我來試試。
于是我把玉米放在桌上,從抽屜里拿來衛(wèi)生球,在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框,把螞蟻都圈在了里面,想看看它們到底會怎樣。過了一會兒,這些媽蟻叼著玉米渣,爬到了白線附近。忽然站住了,丟下嘴里的食物向白線沖去又退回,再沖去又退回,就像遇到了什么危險。
過了一會兒,圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來,慌不擇路地拼命想沖出重圍,可結(jié)果都一樣:剛剛爬到白線邊,就被難聞的氣味趕了回來,在圈內(nèi)團團亂轉(zhuǎn)……
又過了一會兒,不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了,還是那只大媽蟻下決心自我犧牲了,只見它爬到白線附近時,速度并沒有放慢,終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻的線路沖了出去。
多可愛的小精靈!我有些驚嘆了,當它們遇到困難時,并沒有低頭后退,而是拼搏向前最后取得勝利。我在學(xué)習上不是也應(yīng)該具有這種精神嗎?
螞蟻四年級作文300字 篇3
在周日的上午,我做了一個有趣的實驗,它讓我解密了螞蟻為什么能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單,只要準備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實驗開始了。我先在行進中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線,就發(fā)現(xiàn)螞蟻停下了腳步,轉(zhuǎn)過方向,往別處走了。不甘心失敗的我,又在它的面前劃了一道線,只見它立刻剎住了前進的腳步,用觸頭探了探線,又沿著我畫的線走了一段路,終究沖破線逃走了。我如法炮制了好幾次,結(jié)果仍然相同。
接著,我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈,只見它先沿著內(nèi)圈爬了一圈,沒有走出去,又繞了一圈,還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道:“哈哈,逃不了了吧,乖乖投降吧。”正當我沉浸在勝利的喜悅中時,螞蟻趁我不注意,發(fā)現(xiàn)了破綻,沖了出去。我懊悔不已,但終不罷休,又圍著它畫了一個圈,而且漸漸把圈縮小,看螞蟻能不能逃出去。
最后,螞蟻累了,我也累了,就把它給放走了。我知道了:螞蟻是靠氣味爬行的,找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它,螞蟻的氣味就會大亂,當然就迷路了,但不用擔心,等氣味逐漸消退后,螞蟻還是能夠逃出去的。
螞蟻四年級作文300字 篇4
從前一座螞蟻王國,那里的螞蟻成群結(jié)隊。
有一次,王國發(fā)大水,沖走了一大批螞蟻。一天,有一只聰明能干的螞蟻對國王說:“我們現(xiàn)在這個城市有點不安全。”國王想了想,確實有點不安全,國王想:“如果搬到馬路邊就可以吃上從車里扔出來的東西!
第二天,國王就領(lǐng)著所有的螞蟻來到一條馬路邊,住了下來。它們所吃的東西是連綿不斷。有一天,一輛卡車從這里經(jīng)過,把螞蟻的城市又毀了。又死了一批螞蟻。有一只老螞蟻對國王說:“這里也不安全”。國王又想,應(yīng)該去哪兒住呢?國王想來想去還是搬到墻角下比較安全。
第三天,國王領(lǐng)著很少的螞蟻來到了墻角下,它們住了下來。
第四天,有一個人手里提著垃圾走到墻角下,把垃圾一扔,結(jié)果把所有的螞蟻都壓死了。
我覺得這個國王簡直太愚蠢了。
螞蟻四年級作文300字 篇5
體小而長,黑色或褐色,有一對復(fù)眼,觸角長,身呈卵形,這是誰?當然是有“大力士”這稱的小螞蟻。
小螞蟻跟別的昆蟲不一樣,因為雌蟻和雄蟻有翅膀,但是工蟻沒胡。更因為它們的巢穴筑在地下,所以種類繁多,數(shù)量眾多。
為了能做好科學(xué)實驗:螞蟻是怎樣運食物的,我特意在地上丟了一粒芝麻,然后把螞蟻巢弄出洞,頓時成群的螞蟻傾穴而出。很快,就有很多螞蟻圍著芝麻轉(zhuǎn)。剛開始是一只螞蟻,之后有一只螞蟻來了,它倆觸角碰,就一起抬芝麻,按這樣的方法,很快,它就召集一大批螞蟻搬芝麻?墒俏浵伓刺。ヂ樘,運不進去。螞蟻們可真聰明,它們有辦法,它們把芝麻吃一點兒,再留下一點兒,芝麻就能運進蟻穴了。真是“螞蟻搬泰山”呀!而且我也知道了螞蟻觸角對碰是在傳遞信息呀。
這種力氣大的螞蟻,雖說單個螞蟻力氣大,但只有團結(jié)互助,力量才能發(fā)揮出來。這種精神要讓人類學(xué)習一下該多好,如果人類團結(jié)了,世界上就不會有戰(zhàn)爭存在了。
螞蟻四年級作文300字 篇6
秋天到了,天高云淡,我來到樓下的花園里散步,不經(jīng)意間,幾個黑色的小東西呈現(xiàn)在我們眼前,哦,是螞蟻。
螞蟻黑黑的頭上長著一對觸角和一只嘴巴,還有那被黑色染得看不清形狀的小眼睛,胸部長著六條細小的腿,腹部是一個橢圓形。螞蟻非常小,細小得像三粒連起來的會移動的黑芝麻。
我開始仔細地尋找每一只螞蟻的去處,原來,螞蟻們正從遠處的草坪上搬運著一只死蚱蜢的殘骸,從螞蟻的巢穴到遠處的草坪上,對于人來說,僅僅是幾步的路,但對于螞蟻,卻是一個艱辛的歷程,再加上天生視力不好,螞蟻怎么會不迷路呢?于是,我開始做一個實驗,我找到了螞蟻們行進的路線,在路線的中間使勁用手劃,再拔了幾根草擋在了路中央,靜靜地等待著。不久,一只螞蟻搬著豐盛的食物滿載而歸,當走到路中央時,四處張望,猶豫不決,心里似乎在想:“咦,來的時候好像走的不是這條,是不是我走錯了?”過了一會兒,這只螞蟻便找不到回家的路了,不一會兒就消失得無影無蹤。
這個實驗告訴我,螞蟻擁有著超強的記憶力和嗅覺,但要是把留下的氣味掩埋了,螞蟻們是會迷路的,這個實驗讓我收獲不少。
螞蟻四年級作文300字 篇7
我喜歡到處閑逛,四處走走看看,感受大自然的風光。不過,我最喜歡看小螞蟻了,這些小動物總能給我?guī)砗芏囿@喜。
有一次,我在放學(xué)的路上,突然發(fā)現(xiàn)了小螞蟻魚貫而出,成群結(jié)隊地爬向外面。有幾只小螞蟻背著一些面包,有的背上一些糖果準備出發(fā)了。強烈的好奇心驅(qū)使著我。我想看看這些螞蟻到底要干什 么?突然,天空烏云密布,螞蟻朝那邊的小洞爬去。我驚奇地想:螞蟻怎么知道這里會下雨呢?它們是氣象專家嗎?我的心里充滿了疑問。
于是,我打開電腦查找了螞蟻為什么會知道要下雨了。原來,在下雨前,蟻巢是特別悶的,再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感,蟻巢一旦特別悶,螞蟻們就準備搬家了。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密,原來螞蟻搬家還有這么多的學(xué)問啊。以后我還要繼續(xù)觀察大自然,留心大自然的每一個事物,也許還能發(fā)現(xiàn)更多的秘密!
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