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      四年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-14 11:09:23 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)的作文300字匯總6篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)四年級(jí)的作文300字匯總6篇

      四年級(jí)的作文300字 篇1

        記得那一次,我們就要期中考試了,我很自信,就快速的寫完了試卷,檢查的時(shí)候,心里就想,哈哈哈,看我寫的多快,于是,我就在那里一邊玩一邊檢查,我想:“這次一定能考好!庇谑,就在那里大致的檢查。

        到了考試完以后,我一身輕松,心里想:“噢耶,這次一定要好好玩,考試考的一定好。

        到了第二天下午,卷子批出來(lái)了,我就滿懷信心的坐在那里,只聽(tīng)見(jiàn)老師叫別的同學(xué),別的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的去領(lǐng)卷子,我心慌了,心里一直想:“怎么沒(méi)有我呢?”后來(lái),才聽(tīng)見(jiàn)我的名字,我一聽(tīng),!。“。∥揖拖氲涔鹊滓粯,我怎么跟家長(zhǎng)交代。∥以趺从心樏鎸(duì)老師。∥夜钾(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的希望,唉!

        我整天都在自責(zé)自己,晚上翻來(lái)覆去的睡不著,做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到老師和爸爸媽媽的斥責(zé),第二天,還是這樣,明天就要放假了,就我一個(gè)不高興,一想起來(lái)爸爸對(duì)我斥責(zé),爸爸打我,我就哭了起來(lái),哭個(gè)沒(méi)完。

        從那以后,我下定決心,以后一定不這樣,考試考好,認(rèn)真檢查。

      四年級(jí)的作文300字 篇2

        我有一間萬(wàn)能小屋。

        你可別小看我的小屋,它可是高科技的結(jié)晶。這一間小屋名堂多著呢。你看到這小屋,可能會(huì)大吃一驚。因?yàn)檫@里面沒(méi)有一件家具,可你注意到了墻上那幾個(gè)鍵了嗎?那里可以解答小屋里沒(méi)有家具的謎。請(qǐng)仔細(xì)一看,上面有廚房、臥室、衛(wèi)生間、浴室、陽(yáng)臺(tái)、更衣室、書房……你只要按下其中的一個(gè)鍵,你只要按下其中一個(gè)鍵,如書房,這間小屋就會(huì)變成一個(gè)書房,每一個(gè)地方都有一兩個(gè)傭人,它們只聽(tīng)我的命令,沒(méi)有思想,因?yàn)樗麄內(nèi)菣C(jī)器人,每個(gè)地方都有重重機(jī)關(guān)。

        由于地方太多,我今天就講書房和浴室。

        書房看上去很簡(jiǎn)單,就一副桌椅,中間有一個(gè)大抽屜,打開(kāi)抽屜一看你可能會(huì)看傻了眼,因?yàn)槔锩嫒前存I,如書櫥、電腦、復(fù)讀機(jī)、筆……你只要按一下電腦就會(huì)出現(xiàn),再按一下電腦,電腦就會(huì)消失。你如果背痛,只要在椅子底下按一下,椅子就會(huì)幫你按摩。

        接下來(lái)我們?nèi)タ纯丛∈摇?/p>

        這浴室有個(gè)大浴缸,傭人放好水,就可以洗了。但是,你一定會(huì)問(wèn):“沐浴露在哪?”我可以告訴你它在墻里,很神秘吧!

        我相信,在不久的將來(lái),一定會(huì)有這樣的房子。

      四年級(jí)的作文300字 篇3

        我是一粒種子,一粒小小的種子。我在陰暗潮濕的土地里生活。

        一天,一只蚯蚓從我身邊爬過(guò),它對(duì)我說(shuō):“外面的世界很美,有綠油油的小草,五顏六色的花朵,清澈的小溪……還有柔和的春風(fēng)!薄膀球靖绺,春風(fēng)是什么?”我問(wèn)。蚯蚓說(shuō):“春風(fēng)就是能給你帶來(lái)溫暖的東西。”我半信半疑地聽(tīng)著蚯蚓的話。

        從那以后我巴不得一下長(zhǎng)大,早點(diǎn)看到春風(fēng)。終于有一天,我鉆出了土地,看到了綠油油的小草,五顏六色的花朵,清澈的小溪……但就是沒(méi)看見(jiàn)柔和的春風(fēng)。我看見(jiàn)了陽(yáng)光,他是那么柔和,那么溫暖。于是我便開(kāi)口問(wèn):“陽(yáng)光哥哥,你是春風(fēng)嗎?”陽(yáng)光哥哥笑著說(shuō):“不是的,春風(fēng)能夠撫摸著你,給你溫暖,讓你感到柔和的東西!薄芭叮俊蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。

        幾年過(guò)去了,我已長(zhǎng)成了森林里的參天大樹(shù),在這幾年里,有小溪給我水喝,小草倍我玩游戲,蜜蜂在我耳邊唱歌,日子過(guò)得非?鞓(lè)。在我的眼里中,小溪是春風(fēng),是它給了我那柔和的撫摸,小草是春風(fēng),是它陪伴著我的成長(zhǎng),在我眼里,只要幫助過(guò)我的人都是春風(fēng)。

        一天一個(gè)小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)我:“大樹(shù)哥哥,什么是春風(fēng)?”我說(shuō):“能給你帶來(lái)了溫暖,給你帶來(lái)幫助的都是春風(fēng)!毙▲B(niǎo)半信半疑地聽(tīng)著……

      四年級(jí)的作文300字 篇4

        最佩服的人,是誰(shuí)?我一說(shuō)到這里就會(huì)許多的人七嘴八舌的議論道“難道不是爸爸嗎?難道不是奶奶嗎?難道不是爺爺嗎?難道不是媽媽嗎?……”

        錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò),誰(shuí)說(shuō)難道只有你幫助過(guò)你的,偉大的,和藹可親的,親愛(ài)的才可以成為佩服的人?錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)!我就說(shuō)不是!難道,最為佩服的人不可以是一個(gè)你想象之中的人嗎?而我最為佩服的人就是我想象中的人——愛(ài)睡覺(jué)的先生

        我想我一說(shuō)出這個(gè)名字你們一定會(huì)大笑起來(lái),笑我什么?不用想也知道,你們一定是在笑我幼稚。幼稚,呵,我哪來(lái)的幼稚,難道就是我佩服這個(gè)人的幼稚?尚Γ尚α!我為何幼稚,如果你能體驗(yàn)到為何這個(gè)人要叫這個(gè)名字的話,你,一定會(huì)覺(jué)得我一點(diǎn)也不會(huì)幼稚!

        愛(ài)睡覺(jué)的先生!這是一個(gè)多么有趣的名字!愛(ài)睡覺(jué),愛(ài)睡覺(jué)有什么錯(cuò),愛(ài)睡覺(jué)不是另一種體現(xiàn)高尚品德的表現(xiàn)嗎?睡覺(jué)不正是“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧!钡娜g嗎?

        這下,你也了解到我最佩服的人了吧!

      四年級(jí)的作文300字 篇5

        我今年雖然已經(jīng)12歲了,但爸爸、媽媽總把我當(dāng)做不懂事的小孩子。其實(shí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可他們不相信。

        記得有一天晚上,我正字認(rèn)真地寫作業(yè)。突然,一陣爭(zhēng)吵聲從爸爸媽媽房間傳出來(lái)。我想,會(huì)不會(huì)是爸爸媽媽在吵架呢?我躡手躡腳地走過(guò)去,輕輕地推開(kāi)門。不好,爸爸媽媽為了一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤!我趕快回到書房,拿出一盒嶄新的水彩筆,我先鄭重地在畫紙上整齊地寫道:“爸爸媽媽,請(qǐng)你們別生氣了,好嗎?”然后我在下面畫了一個(gè)正在做作業(yè)的小男孩,他正在傷心的哭泣著,旁邊有一對(duì)正在吵架的家長(zhǎng),杯子被摔碎了,照片也被撕碎了。

        我拿著這張畫紙,既害怕又大膽。害怕,是我怕爸爸媽媽不肯接受;大膽,是因?yàn)槲矣X(jué)得這種做法是正確的。我悄悄地走過(guò)去,深深地吸了一口氣,推開(kāi)門走過(guò)去。爸爸媽媽看了,他們的.臉“刷”的紅了。

        這時(shí),我心里比吃了密還甜,他們異口同聲地說(shuō)“孩子,你真的長(zhǎng)大了!”

      四年級(jí)的作文300字 篇6

        我們的校園真美!有漂亮的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),美麗的小花園和堅(jiān)固的大門。其中我最喜歡的就是教學(xué)樓旁高大的楊樹(shù)!威武的大楊樹(shù),春夏秋冬有不同的形態(tài)。

        一年之計(jì)在于春,那楊樹(shù)被春姑娘穿上一層綠衣裳,長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大大的皮球,從就近處看,就想一個(gè)高大的武士站在我身旁。

        酷熱的夏天來(lái)了,滿樹(shù)的綠油油,太漂亮了。我們?cè)谒歉叽蟮纳碥|下乘涼,嬉戲,真有種樂(lè)不思蜀了。再極端的天氣也掩蓋不住它的威風(fēng),它依然堅(jiān)強(qiáng)。

        收獲的季節(jié)到了,葉子變黃了,楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹的已寥寥無(wú)幾,我的心里面有種說(shuō)不出的滋味。但它那搖曳的樹(shù)枝依然美輪美奐,就像那會(huì)跳舞的藝術(shù)家一樣在向我們招手。

        寒冷的冬天到了,堅(jiān)強(qiáng)的楊樹(shù)也該休息了。沒(méi)有了綠油油的葉子,卻多了晶瑩剔透的猶如千層面包的白雪。它是在為來(lái)年的重新綻放蘊(yùn)藏力量那。

        這就是我喜歡的大楊樹(shù),樸實(shí)和無(wú)華,堅(jiān)強(qiáng)而又挺拔。時(shí)刻保衛(wèi)著我們和我們的校園。時(shí)刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)。天天向上”。

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