實(shí)用的四年級(jí)的作文300字合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
陽(yáng)光那是晴天才獨(dú)有的東西，陽(yáng)光能使人感到歡樂(lè)，心里爽快。我在學(xué)校里，開心是我的主旋律，偶爾有時(shí)候我感到不是那么地愉快。
我在上體育1的時(shí)候，由于某種原因我只能自愿待在教室里。老師讓我一個(gè)人把全班都掃一遍和拖一遍，做得好的話，老師會(huì)給我一張勞動(dòng)片。我立即拿起掃把把班級(jí)都掃了一遍，又拖了一遍。我又仔細(xì)地看了看，把黑板擦得干干凈凈，去大垃圾桶那把黑板擦上面的粉筆灰拍干凈，又墻角較臟的地方又拖了一遍。我看到干干凈凈的教室，我心里樂(lè)極了：這是我的勞動(dòng)成果。我開心地去把拖把洗了�；貋�(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)楊喻豪從前門跑了出來(lái)，我就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生了。果然我跑進(jìn)班級(jí)時(shí)，垃圾桶倒了，垃圾散了一地。原本還沉浸在開心中的我突然感到一道閃電劈了下來(lái)，我只好把楊某某對(duì)我的一片“好心”給掃進(jìn)垃圾桶里，不然我又要受到老師的另一種方法的“雷轟電擊”了。從此以后我有5天沒(méi)有和楊喻豪說(shuō)一句話。
第5天的時(shí)候，楊同學(xué)主動(dòng)來(lái)和我說(shuō)他不是故意的.，并向我道歉。我原諒了他，我們又成了好朋友。
其實(shí)，有時(shí)候不必太較真。風(fēng)雨過(guò)后，又是一片美麗的彩虹。
四年級(jí)的作文300字 篇2
王剛是我們班的班長(zhǎng)，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且品質(zhì)高尚，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
開學(xué)的第一天，翁老師滿頭大汗的提著一大捆語(yǔ)文書，走進(jìn)了教室，只見她氣喘吁吁地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這疊書里有一本書被壓皺了封面，我們應(yīng)該把它發(fā)給誰(shuí)呢？”
同學(xué)們聽了，議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“把書發(fā)給不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)嘛�！�
有的同學(xué)說(shuō)：“我可不要這本破書��！”
還有的說(shuō)：“把這本破書放在中間，從上到下發(fā)下去，發(fā)給誰(shuí)就是誰(shuí)的。”
這時(shí)，班長(zhǎng)王剛站了起來(lái)說(shuō)：“把這本書發(fā)給我吧！”大家覺(jué)得不可思議，有的說(shuō)你可真笨�。 �
還有的說(shuō)：“你瘋了你。”
王剛向大家說(shuō)了一個(gè)理由：“壓皺封面算什么，反正能學(xué)到知識(shí)就好了，再說(shuō)我還是班長(zhǎng)。”
大家熱烈鼓掌。老師欣慰的笑了，說(shuō)：“你可真是個(gè)好班長(zhǎng)��！”王剛被表?yè)P(yáng)了，露出了燦爛的笑容�？珊芏嗤瑢W(xué)卻低下了頭。
王剛那種為別人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，我很佩服他。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)南湖，它非常的美麗，美麗的不得了。
進(jìn)了南湖，可以看見一個(gè)大大的魚池，一到旁邊魚游了過(guò)來(lái)，有的是金魚，有的是鯉魚，還有其他各式各樣的魚。
再向里走可以看見鳳凰臺(tái)。登上鳳凰臺(tái)，站在上面向下望，南湖的景色大半收在眼底，南湖的水面平得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。一陣風(fēng)從湖面吹過(guò)，湖面蕩漾起層層波紋，在陽(yáng)光的照耀下水面像鉆石般閃耀。
湖中還有小船在游玩，有腳踏著的小游艇在湖中慢慢的游賞。游船激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，真是：“舟行碧波上，人在畫中游。”
湖中心有個(gè)小島。這個(gè)島非常小，島上還有兩棵柳樹，風(fēng)一吹像兩位仙女在翩翩起舞。
如果你冬天下過(guò)雪再來(lái)的話，南湖會(huì)更加美麗，鳳凰臺(tái)也披上了銀裝，而且還能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢！
南湖到處都是美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你去南湖的時(shí)候細(xì)細(xì)游賞喲！
四年級(jí)的作文300字 篇4
昨天放學(xué)回家的路上，我和王夢(mèng)瑤攜手走著，路過(guò)二中的門口，看見許多人圍成一圈，我倆很好奇，就鉆進(jìn)了人群看看熱鬧。
哦，原來(lái)是一對(duì)父子在乞討，面前放著一張大紙，上面寫著一些情況。大致是這樣的??父親是開出租車的，在送孩子上幼兒園的途中不幸遇難了，孩子又好幾天發(fā)高燒，去醫(yī)院診斷是得了肺炎，醫(yī)藥費(fèi)是１７５元５角，所以特在此賣孩子學(xué)英語(yǔ)的復(fù)讀機(jī)和聽歌的ＭＰ３，這是真還是假��？如今騙子實(shí)在太多，弄的我們這些想幫忙的人也怕上當(dāng)被人騙。這個(gè)情況，我們到底相信還是不相信呢？不相信吧，他有醫(yī)院的醫(yī)藥單子，相信吧，又覺(jué)得有假，因?yàn)榕淖由蠈懼骸罢?qǐng)恩人先給錢，再細(xì)看醫(yī)院?jiǎn)巫��！蔽艺嬗X(jué)得單子是假造的，真讓我左右為難，可是我還是看見有人丟下錢，也不看醫(yī)院?jiǎn)巫�。我就納悶，難道你不怕上當(dāng)受騙？
我覺(jué)得好心人在幫助別人的時(shí)候，應(yīng)該搞清楚應(yīng)該不應(yīng)該幫他，否則我們的好心資助了那些好吃懶做的人，或者根本就是壞人的話，那我們的好心就成了滋潤(rùn)“壞人繼續(xù)施壞的沃土，懶漢繼續(xù)偷懶的良田！”
告訴我們這些還不懂世事的人吧，這些到底是真的還是假的��？
四年級(jí)的作文300字 篇5
在一個(gè)晴朗的傍晚我寫完作業(yè)，站在窗臺(tái)向天空仰望。
天空中那兩朵潔白的云彩被染成紅彤彤的了。前一朵像兔子，后面一朵像烏龜�？粗鼈�，我想到了成語(yǔ)《龜兔賽跑》，想起故事的情節(jié)我看著那兩朵云彩捧腹大笑。
一會(huì)兒，天空中又出現(xiàn)了一幅更有趣的畫面：幾只小綿羊在無(wú)憂無(wú)慮地吃草，一只餓狼盯上了它們，小綿羊察覺(jué)之后使勁地跑，跑著跑著小綿羊跑進(jìn)了云層，狼也不知哪里去了。
忽然，幾只蝌蚪在紅海里游來(lái)游去，可能是在找它們的媽媽吧！
慢慢地，天空中什么也看不清了。晚霞是不會(huì)永遠(yuǎn)留在這兒的，它收斂起最后的霞光，躲進(jìn)夜幕中去了。我呆呆地站在窗臺(tái)前，久久不肯離去，因?yàn)槲冶幌脊饨o迷住了。
�。〈笞匀�，你是多么神奇，你創(chuàng)造了人類，給了我們花草樹木、河流山川……連這美麗的晚霞也是你的杰作，你創(chuàng)造的美數(shù)不勝數(shù)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
母親的愛，是廣闊的；母親的愛，是無(wú)私的。母親的愛，是香甜的，如美味的奶油蛋糕，帶給我美好幸福的感受。
一個(gè)初春的晚上，天氣依然有點(diǎn)陰冷，天空中還下著蒙蒙細(xì)雨。在外婆家過(guò)晚飯，媽媽開車帶著我回自己家里。一路上，雨越下越大。車子剛開進(jìn)小區(qū)，突然變成了傾盆大雨。
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，小區(qū)里肯定沒(méi)有停車位了。但是媽媽依然把車開進(jìn)小區(qū)，在本就狹窄現(xiàn)在又停滿了車子的小區(qū)道路上艱難前行。雨刮器開到最大檔，視線還是模模糊糊，媽媽沿著僅容一輛車通行的小路左避右讓，一直把車開到我家單元樓下，才溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你先下車，在樓道里等我，媽媽把車停到小區(qū)外面去�！�
我躲在樓道門口，焦急地等著媽媽回來(lái)，冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖。過(guò)了一會(huì)兒，我看到媽媽向我走來(lái)。媽媽踮著腳尖，小心翼翼地避開地上的積水，一手撐傘一手拎高褲腿，不想讓褲子濕透�？耧L(fēng)把媽媽的傘吹得東倒西歪，因?yàn)轱L(fēng)太大，好幾次傘被吹得翻起了邊。媽媽頂著風(fēng)好不容易走到我身邊，看見我抖得厲害，就把摟在懷里。一下子我感到身體溫暖多了。
媽媽沒(méi)有讓我淋到一滴雨，而媽媽呢？早就被雨水淋得濕透了。這個(gè)雨夜媽媽給我的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記得！
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