實(shí)用的四年級(jí)的作文300字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
宋瑞叫上了我一起整理圖書(shū)。我很興奮，說(shuō)不定，還可以找到幾本好看的書(shū)，欣賞一下呢！
她帶我來(lái)到圖書(shū)室以后，我的眼球一進(jìn)門(mén)就被那些花花綠綠的圖書(shū)吸引了：曹文軒的純美小說(shuō)排了一個(gè)橫列；鄭淵潔的作品多的數(shù)不清；龐婕蕾姐姐的作品也有許多……如果能來(lái)這里借書(shū)，那該多好��！我愣住了！
“快點(diǎn)來(lái)幫忙��！”“來(lái)了，來(lái)了！”我不舍地跑了過(guò)去，開(kāi)始把書(shū)歸類(lèi)。
“這本書(shū)應(yīng)該是G區(qū)的，繪本，這本書(shū)是工區(qū)的，低段圖書(shū)；這本……”我不停地干著手頭的活兒，不知不覺(jué)便走到了龐婕蕾寫(xiě)的書(shū)前。
我禁不住誘惑，一頁(yè)頁(yè)地看了起來(lái)。我不停地翻著頁(yè)，時(shí)間也悄悄離去。當(dāng)書(shū)看了一半了，宋瑞大叫著我回去時(shí)，我才依依不舍地放好書(shū)離去。
這一次不能說(shuō)是理書(shū)，只能說(shuō)是漫游知識(shí)的海洋！
四年級(jí)的作文300字 篇2
輕松愉快的寒假生活真是多姿多彩，如去圖書(shū)館讀書(shū)、和小朋友玩打雪仗、看煙花等，但是，最讓我開(kāi)學(xué)的是去鄉(xiāng)下草莓園摘草莓。
那天一大早，我就迅速的起床，然后，洗臉、刷牙、收拾好就和姐姐、媽媽一起坐車(chē)去摘草莓。一到草莓園，我就迫不及待的跳下車(chē)，飛奔進(jìn)農(nóng)場(chǎng)。放眼望去，草莓園真大，一眼望不到邊，只看見(jiàn)一座座白色的塑料大棚。我東張西望看了半天也不見(jiàn)一個(gè)草莓，奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢�、怎么不�?jiàn)草莓呀？”媽媽說(shuō)：“草莓就在那所料的棚里。”
門(mén)口的阿姨給我沒(méi)一人一個(gè)盆子，讓我們大家把摘好的草莓放里邊。我拿著盆子激動(dòng)地沖進(jìn)啦大棚，首先看到的是一個(gè)個(gè)紅紅的草莓掛在藤曼上，就好像許許多多的紅寶石在閃爍。我彎下腰小心翼翼地摘下一顆草莓放進(jìn)嘴里，用牙輕輕一咬，又香又甜的汁水流了出來(lái)，流進(jìn)我的肚里，甜在我的心里。我摘了一個(gè)有一個(gè)，一會(huì)就挑選一盆又大又紅的草莓。最后姐姐還給照相留念。
來(lái)到門(mén)崗過(guò)了稱(chēng)，付過(guò)錢(qián)，帶著我自己親自采摘草莓，高開(kāi)學(xué)興的回家了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
竹棍當(dāng)脊梁，彩紙為衣———我是風(fēng)箏渴望飛翔。
春風(fēng)伴我翩翩起舞，使我心情多歡暢！藍(lán)天將我映襯得多嬌艷，我和白云捉迷藏。銀鷹和我打招呼，紫燕親吻我臉龐——我更向往那一輪光和熱，它使花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)有了生命和力量。
我常常俯瞰祖國(guó)的原野：肥沃土地蘊(yùn)育著希望。
那遼闊的草原，遍地的牛羊；
那牧童短笛，小伙姑娘；
還有裊裊炊煙，綠樹(shù)村莊。
那縱橫交織的柏油路，四通八達(dá)的電訊網(wǎng)；
那廠礦高樓，公園廣場(chǎng)；更有起伏山巒、黃河長(zhǎng)江
——將我迷醉，令我神往。
我常常俯瞰祖國(guó)的原野：肥沃土地蘊(yùn)育著希望。
那遼闊的草原，遍地的牛羊；
那牧童短笛，小伙姑娘；
還有裊裊炊煙，綠樹(shù)村莊。
那縱橫交織的柏油路，四通八達(dá)的電訊網(wǎng)；
那廠礦高樓，公園廣場(chǎng)；更有起伏山巒、黃河長(zhǎng)江
——將我迷醉，令我神往。
我也曾想飛離凡間，到天庭、月宮去游賞。那里有天兵、嫦娥、桂花酒，還有那齊天大圣躺在桃樹(shù)上
可是啊，我飛呀飛，卻怎么也不能掙脫母親手中那條柔韌的細(xì)線——它是那般情深意長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇4
記得有一次我要問(wèn)劉一瑋一道題。我像箭一樣飛快的跑到了劉一瑋家里，問(wèn)完題，我正準(zhǔn)備回家，劉一瑋卻叫住我，讓我看看她的種子已經(jīng)發(fā)芽了。我好羨慕劉我一瑋呀！，因?yàn)槲业姆N子在一個(gè)小量杯里，可惜的是它剛發(fā)芽就不見(jiàn)了，我決心再種一個(gè)蠶豆鳳仙花。
到了家里，首先拿兩個(gè)花盆，用鏟子把干酷枯的植物挖出來(lái)，然后像炒菜似的，把土翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，松松土，。接著把蠶豆放進(jìn)去，蠶豆很扁，就像是被車(chē)壓過(guò)一樣，再把它埋上土就行了。該種鳳仙花了，鳳仙花的種法和蠶豆的種法一樣，可是鳳仙花的種子太小了，和芝麻粒一樣的大小，把它種在土里，竟然和小土塊兒混到了一起，這讓我不知道他在哪里？我急得像是熱鍋上的'螞蟻，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音從耳邊傳來(lái)，媽媽說(shuō):“要有耐心，仔細(xì)點(diǎn)一定能找到種子的”，我聽(tīng)從媽媽的建議，拿個(gè)放大鏡，仔細(xì)的尋找。終于找到了，我把種子埋在正中間，然后澆點(diǎn)水就大功告成了，我每天都澆水，這樣日積月累，我一回家就看到蠶豆發(fā)芽了，我好高興啊，
希望鳳仙花、蠶豆能茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，映入眼簾的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每當(dāng)看到這句話，我總會(huì)想起那一件事。
那是三年級(jí)時(shí)，我的作文如“流水賬”，總被老師批評(píng)，我只能在同學(xué)面前當(dāng)“關(guān)公”，一到上作文課我就膽戰(zhàn)心驚，開(kāi)始寫(xiě)時(shí)抓耳撓腮，心煩意亂，開(kāi)頭編織出來(lái)，內(nèi)容又想不出來(lái)，我就想丟掉作文這個(gè)“緊箍咒”，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的校園生活。
直到有一天，我看到了這句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，是呀!寶劍的劍鋒，只有長(zhǎng)年累月地磨礪，才能變得無(wú)堅(jiān)不摧，梅花的香氣只有熬過(guò)寒風(fēng)刺骨的冬天才能散發(fā)出如此芳香的氣味，一次失敗不代表永久性的失敗，從此，我開(kāi)始“磨礪寶劍”：下課抵擋住玩樂(lè)的誘惑;多看些作文書(shū)，看到好詞好句抄下來(lái)，以便在作文上發(fā)揮酵母似的作用;回到家，做完作業(yè)后，電腦上搜索一些作文，背下好開(kāi)頭好結(jié)尾，一直為“寶劍鋒”而奮斗。有一次，寫(xiě)作文，題目為《感恩父母》，我激動(dòng)不已，我經(jīng)歷的父母恩情和背過(guò)的好詞好句，如天神杖一樣幫助了我，我成功了，但這功勞全在于“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話。
啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，你將成為我的座右銘，激勵(lì)我不斷前進(jìn)!
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我們一家去普陀山玩兒。走了半天路才到了“心字石”這第一個(gè)景點(diǎn)。“心字石”是一塊大石頭，上面有一個(gè)紅色的大“心”字，我爬上去叫爸爸拍照，可爸爸一看，說(shuō)：“不行，人拍下來(lái)像螞蟻一樣大小!
”于是，我只好在“心字石”下面拍了張照。我們又走了一會(huì)兒，到了“二龜聽(tīng)法石”。“二龜聽(tīng)法石”有個(gè)傳說(shuō)，據(jù)說(shuō)是海龍王叫兩只烏龜去打探觀音，這兩只烏龜聽(tīng)觀音念經(jīng)入了迷，海龍王一氣之下，把烏龜變成了石龜。我們又走了一會(huì)兒，來(lái)到了“百步沙”�！鞍俨缴场笔窃诤＿�，我一見(jiàn)這么多沙子我手就癢，你要知道我可是四年沒(méi)玩沙子了呀!
來(lái)挖個(gè)小水塘吧，我先用手挖呀挖，挖出水了!
我把洞用手挖深，挖了一條道。我又把里面的濕的沙子堆起來(lái)，便形成了一座“山”……好不好玩兒?
四年級(jí)的作文300字 篇7
在校園的教學(xué)樓旁，有一個(gè)迷人的生物園。
別說(shuō)里面有多美，就是大門(mén)也別有一番特色。門(mén)的上方是用琉璃瓦砌成的，加上里面茂盛的樹(shù)木，幾條樹(shù)枝從里面伸了出來(lái)，猶如古詩(shī)中云：“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！弊哌M(jìn)去，便聽(tīng)到一陣幽幽的流水聲，再往里走，數(shù)不清的樹(shù)木展現(xiàn)在你的面前，有的像你的好朋友正在向你揮手，好像在說(shuō)：“歡迎光臨�！�，有的像一朵巨大的蘑菇，圓溜溜的，有的像一個(gè)威武的將軍，正在等待出征的號(hào)令……
我順著流水聲往里走，看見(jiàn)了如箭的虎皮蘭，看見(jiàn)了圓滑的葫蘆竹，還看見(jiàn)了如火的玫瑰。走著走著，流水聲越來(lái)越大，越來(lái)越近。不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)一個(gè)水池，水池的中間，有一座用鵝卵石砌成的橋。橋離水面很近，魚(yú)兒在自由自在的游來(lái)游去。
在生物園里還居住著許多昆蟲(chóng)呢。在竹枝上，你可以看見(jiàn)幾條小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去；在樹(shù)林里，你可以聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀優(yōu)美的歌聲；在鮮艷的花朵里，你可以看見(jiàn)勤勞的蜜蜂在采蜜，美麗的蝴蝶在飛舞……
我常常陶醉在這幅美麗的畫(huà)卷中，流連忘返。生物園里四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一幅迷人的畫(huà)，好一首優(yōu)美的詩(shī)。
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