【熱門(mén)】四年級(jí)的作文300字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有一只小羊，生活在一片大草原上。日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
但這是五天前的事了。因?yàn)樗谖逄烨敖?jīng)歷了失去親人的滋味。那時(shí)有一只狼沖進(jìn)了它們的家。將它的兄弟姐妹們吃掉了。它提心吊膽的過(guò)了五天，再也忍不住了。就跑去找上帝。
上帝問(wèn)：“可愛(ài)的小羊，你找我有什麼事呀？”
羊說(shuō)：“這個(gè)世界太不公平了。我們這些可愛(ài)的羊只是為狼、狐貍們提供食物嗎？”
“那你認(rèn)為世界怎樣才公平呢？”
“各種動(dòng)物自由生存。”
“現(xiàn)在的世界本來(lái)就是自由的�！�
“那我快要活不下去了，把我變強(qiáng)大些吧！”
“好吧�！�
上帝把羊的角掰直，給它釘上獠牙和利爪，并拉寬它的嘴。把它放下了天界。
羊下界后，用寬闊的嘴吃草，覺(jué)得很不方便。這時(shí)，有一只兔子跑過(guò)。它輕而易舉的抓住了兔子，塞進(jìn)了嘴里。這時(shí)它才知道，強(qiáng)者生存，弱者淘汰。這才是自然界的生存法則。
四年級(jí)的作文300字 篇2
人們小心翼翼的把火種收起來(lái)。簇?fù)碇樟_米修斯來(lái)到自己的部落。
酋長(zhǎng)站到高處對(duì)著激動(dòng)的人群說(shuō)：“感謝我們偉大的英雄——普羅米修斯！是他為我們帶來(lái)火種，給我們送來(lái)了溫暖和光明！”話音未落，早已群情沸騰的人們把普羅米修斯高高的拋起，接住，再拋起……歡笑聲直沖云霄。
族人升起堆堆篝火：男人忙著用火冶煉狩獵器具，準(zhǔn)備第二天去捕獵；婦女們則在火堆邊烤肉，張羅飯食，嘴里還在不停的說(shuō)：“啊呀，普羅米修斯真是偉大！不顧觸犯天規(guī)、惹惱宙斯的危險(xiǎn)，為我們盜取天火。”“就是呀，要不是他為我們帶來(lái)火種，說(shuō)不定哪天我們就被凍死了！”；頑皮的孩子們不再蜷縮在父母的懷里取暖，而是和小伙伴們一起圍著篝火載歌載舞、玩耍嬉戲。
夜深了，大家圍在篝火邊是那樣的安寧……
四年級(jí)的作文300字 篇3
近年來(lái)，龍津河受到嚴(yán)重的污染。或許已經(jīng)沒(méi)有人記得它那“花容月貌”的樣子了。
我記得以前，龍津河是清澈見(jiàn)底的，沒(méi)點(diǎn)一點(diǎn)雜物。但是現(xiàn)在龍津河卻受到了大量的污染。易拉罐、塑料袋等生活垃圾在水里飄浮著。而且現(xiàn)在的水又黑又臭，而且還非常的渾濁。以前在河邊游玩的人非常地多，而現(xiàn)在人們一見(jiàn)到龍津河就捂著鼻子慌忙逃離。以前，那里的魚(yú)蝦隨處可見(jiàn)，但是現(xiàn)在我們都看不見(jiàn)魚(yú)蝦了，只看得見(jiàn)河上飄著的魚(yú)蝦的尸體。
以前，當(dāng)它還很美麗的時(shí)候，人們總是贊美它。他當(dāng)時(shí)美麗的樣子，現(xiàn)在我卻見(jiàn)不到了。但是我常�？匆�(jiàn)一些叔叔阿姨在龍津河里撿垃圾。我想下去幫忙，可是那些叔叔阿姨說(shuō)我太小了，不能下去。
所以，光靠這些叔叔阿姨是不夠的，我們小朋友雖然不能幫他們一起撿垃圾，可是我們可以多叫一些人來(lái)幫忙。
龍津河之前的環(huán)境是多么好��！可是現(xiàn)在龍津河都快成為一個(gè)垃圾場(chǎng)了。所以我們更應(yīng)該保護(hù)龍津河。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一個(gè)人做起，一起來(lái)保護(hù)龍津河吧！
四年級(jí)的作文300字 篇4
第一回合，我先發(fā)了一個(gè)“連環(huán)炮”，被他的無(wú)敵炸藥包往我這發(fā)，這真實(shí)是掩耳雷鳴般地速度。正巧，我接時(shí)乒乓球打在乒乓板上，被我用力地反擊。爸爸見(jiàn)自己的“炸藥包”沒(méi)威力，就讓乒乓球往墻上打，讓我不知所措，再用“必殺計(jì)低空炮”獲得勝利。
第二回合，我不灰心，我知道“失敗乃成功之母”。再瞧瞧，爸爸，他已手舞足蹈了。這是他來(lái)了一個(gè)“牛奶炮”向我發(fā)過(guò)來(lái)，我用“彈射器”擋住，再用“飛球”還回去。爸爸見(jiàn)此情況急了，他就用“鐵”嘴說(shuō)：“看你怎么辦！”便學(xué)我的“火球”，我說(shuō)：“冒牌貨沒(méi)威力，看我用‘真品’來(lái)懲罰你。”我回球后，只見(jiàn)爸爸怎么也打不著。我獲得了勝利。
在1比1的情況下，展開(kāi)第三回合。我先發(fā)了一個(gè)球，我想：先看看他的比殺計(jì)在想辦法。不料，他來(lái)了一個(gè)“飛毛腿”，爸爸高興地說(shuō)：“兒子，你再怎么斗也斗不過(guò)我�！蔽也幌嘈牛梦业亩娊^招“吊球”往回發(fā)，因?yàn)槲姨昧�，打在墻上，所以反彈回�?lái)。我沒(méi)有著急，我便用必殺招“迷魂陣”球反擊。我把球左打、右打，爸爸隨著球走。幾回下來(lái)，我偷偷地向爸爸旁邊打去，球順著方向飛�！摆A了！”我高興地說(shuō)。
我覺(jué)得這是一場(chǎng)有趣的乒乓賽。
四年級(jí)的作文300字 篇5
老媽的愛(ài)，每一個(gè)人都有汲取過(guò)老媽的愛(ài)，老媽的愛(ài)是什么感覺(jué)呢？就像是……我是一個(gè)美滿(mǎn)幸福的孩子，我是老媽愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大成人的，每分每秒，一日一年。從我小的歲月里，還記得老媽給我的一個(gè)深?lèi)?ài)的吻，在我的記憶里，老媽的愛(ài)是全面的，是滋嫩的；在夜深人靜的夜里，我又失眠了，寢食難安。老媽感到了，為我端來(lái)了1碗熱乎乎的鮮奶，喝一口，在我的記憶里，老媽的愛(ài)是樸實(shí)的，是溫暖的；忙的亂七八糟的我回到家，沒(méi)精打彩的寫(xiě)起功課，此時(shí)，老媽為我送來(lái)了1碗濃稠的咖啡，慢慢品味，在我的記憶里，老媽的愛(ài)是浪漫的，是清爽的；我傷心時(shí)，老媽冷不丁的為我在嘴里塞了一顆糖，好甜，在我的記憶里，老媽的愛(ài)是甜蜜的，是花香的……我愛(ài)老媽?zhuān)蚁虢o老媽一個(gè)比金子還寶貴的禮物——一個(gè)深?lèi)?ài)的吻，可是，老媽給我了一個(gè)安逸的笑容，我望著她，品味著，醞釀著，此刻，我的記憶里，老媽的愛(ài)是真實(shí)的，是神圣的！
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天我去姥姥家玩，一進(jìn)門(mén)就看到了一只綁著腳的母雞，我便問(wèn)姥姥這只雞是干什么用的，姥姥回答我，是殺了吃的。我心中立刻想到了一個(gè)邪惡的玩法。我叫來(lái)弟弟，讓他跟我玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則就跟哈利波特上，用書(shū)砸桃金娘一樣，我們用花生殼砸。砸中頭的二十分，砸中身子得十分，砸中腳得五分，每人二十次機(jī)會(huì)，看誰(shuí)得分高。
前三次機(jī)會(huì)我們平了，可后來(lái)，他竟然比我領(lǐng)先了五十分，虧我是姐姐，連弟弟都不如，這事傳出去叫我怎么見(jiàn)人？我不服氣的跟他說(shuō)道，誰(shuí)能讓雞受到的刺激最大水彩厲害。我拿起一個(gè)花生殼，朝雞的頭上砸去，雖然沒(méi)用力，雞卻到處亂叫，連用了幾次效果都很好，可弟弟卻怎么也經(jīng)不起雞叫。他靈機(jī)一動(dòng)，抓起一大把花生殼，朝雞扔去，花生殼就像下冰雹一樣，下到了雞身上。不用說(shuō)，雞的反應(yīng)很大我也學(xué)著他一把一把的扔。一把比一把大，一把比一把大，籃子里的花生殼扔光了。
老媽發(fā)現(xiàn)了我們惡搞的結(jié)果，發(fā)我們把花生撿回了籃子里，還讓我們閉門(mén)思過(guò)，不過(guò)，我覺(jué)得很值，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我過(guò)的很快樂(lè)，就好像小時(shí)候，好懷念小時(shí)候呀！
四年級(jí)的作文300字 篇7
有一天，我聽(tīng)說(shuō)要發(fā)本子了高興的不得了，于是搶著發(fā)，但是老師讓李明發(fā)。我心里想：“怎么讓李明這個(gè)小氣鬼發(fā)，哼�！钡蠋煹脑捳l(shuí)敢不聽(tīng)，我等了好久李明才過(guò)來(lái)�？墒且馔獍l(fā)生了，李明把那本屬于我的本子塞進(jìn)了他的桌子里，我有些奇怪：“都是本子那有什么差別�！庇谑俏曳_(kāi)本子開(kāi)始做作業(yè)。突然我發(fā)現(xiàn)本子上被劃了一道，我一下子明白過(guò)來(lái)，氣呼呼的對(duì)李明說(shuō)：“好呀！你還我本子！亂拿別人本子是不對(duì)的，快還我本子！”他說(shuō)：“我沒(méi)拿你本子，我我我……我說(shuō)：“快交出啦�！彼缓冒驯咀咏怀鰜�(lái)。我?guī)е鴦倮男θ菽眠^(guò)那本屬于自己的本子。剛一拿回來(lái)，我就傻了。因?yàn)�，那個(gè)本子有一個(gè)大洞。我一下子明白了，多好的同學(xué)呀。我才是小氣鬼。下了課，我走到李明桌前……
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天，老師給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
老師先神秘地拿出一個(gè)白色的小盤(pán)子，往里面倒了一些水，又拿了一個(gè)小蠟燭，老師又拿出了一個(gè)打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了。接著她拿出了一個(gè)玻璃杯，老師把玻璃杯扣到了蠟燭上，奇跡發(fā)生了。蠟燭被熄滅了，盤(pán)子里的水都到杯子里了。人們都說(shuō)：“人往高處走，水往低處流�！钡菫槭裁唇裉斓乃咛幜髂�？同學(xué)們看得很興奮，紛紛舉手爭(zhēng)著想著老師問(wèn)：“這水怎么就往高處流了呢？”老師微笑著看著我們，指著做實(shí)驗(yàn)的幾件東西，一件一件的為我們講解。
原來(lái)，是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，蠟燭燃燒的時(shí)候用完了杯子里的氧氣，外面的氧氣想要擠進(jìn)去，所以盤(pán)子里的水就被擠進(jìn)了玻璃杯中，并將拉著給熄滅了，就造成了水往高處流的`奇異景象。老師講解了實(shí)驗(yàn)的原理，并讓我們也一一上前親手做了一遍。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，一直到放學(xué)后大家都還在說(shuō)：“這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，真叫我們大開(kāi)眼界了！”
四年級(jí)的作文300字 篇9
《笑貓日記》系列是媽媽推薦給我的，我看的第一本是其中的《一頭靈魂出竅的豬》，我看書(shū)一向是一目十行的，而這本書(shū)我卻花了整整三天才讀完。
去年暑假里，我便買(mǎi)下了一整套《笑貓日記》，整個(gè)暑假，我就沒(méi)那么無(wú)聊了，除了做作業(yè)閑來(lái)時(shí)間陪伴我的不再是電腦、電視機(jī)、游戲機(jī)、玩具……而是楊紅櫻阿姨的這套《笑貓日記》。兩個(gè)月里，我看完了一套笑貓日記，但我百看不厭，又挑了其中讓自己印象深刻的讓我悲傷、快樂(lè)、感動(dòng)、有趣的 反復(fù)看，看到差不多都可以背下來(lái)才覺(jué)得過(guò)癮。我也從笑貓身上悟出一個(gè)道理：人只要有追求，就會(huì)獲得更有意義。我也忘記楊紅櫻阿姨說(shuō)的：用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心。
從《笑貓日記》里那些從嚴(yán)冬到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”、猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。我也在幽默好玩、美妙溫暖的字里行間中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，我會(huì)感動(dòng)、會(huì)流淚、會(huì)哈哈大笑、會(huì)開(kāi)始人生最初的思考……
媽媽?zhuān)x謝你向我推薦《笑貓日記》，也謝謝楊紅櫻阿姨用她寶貴的時(shí)間為我們創(chuàng)作了珍貴的《笑貓日記》。
四年級(jí)的作文300字 篇10
大家有沒(méi)有一個(gè)在憤怒時(shí)可以發(fā)泄，在開(kāi)心時(shí)可以玩耍的小樂(lè)園呢?有的是在教室里的圖書(shū)角，有的是在自己的房子間里，還有的是在公園里。你的小樂(lè)園是在哪里呢?
在我的學(xué)校里不僅有專(zhuān)業(yè)的老師和智能的機(jī)器，還有各個(gè)科目教室，還有報(bào)告廳和風(fēng)雨球館等。但我最喜歡地方的莫過(guò)于無(wú)邊無(wú)際的操場(chǎng)了!
操場(chǎng)那里不僅有一些小朋友可以使用的健身器材，還有幾條圍成圈的寬闊跑道，在那跑道圍成的圈里頭是塊大草坪，在那里頭，你可以踢足球，可以玩游戲，還可以做做運(yùn)動(dòng)。悄悄告訴你，我還跟我的朋友一起躺在草坪上發(fā)過(guò)呆呢!
我的小樂(lè)園是操場(chǎng)，因?yàn)樵谀抢镉型瑢W(xué)的陪伴，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)。并且，操場(chǎng)還可以讓你像一只奔跑的小羊一樣盡情地撒歡兒、玩耍。有一次吃過(guò)午飯后，我和我的倆閨蜜一起去操場(chǎng)上玩，玩的太嗨了，沒(méi)看時(shí)間，結(jié)果一看表，天啊!時(shí)間要到了!我們只好依依不舍的走了，但因時(shí)間問(wèn)題，我們又不得不一段小跑回去。
在操場(chǎng)玩使我感到快樂(lè)，忘卻煩惱，要是再拉幾個(gè)朋友一起玩就更好了!
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