我的舅舅四年級寫人作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的舅舅四年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的舅舅四年級寫人作文1

　　我與我的舅舅并不熟，一年僅有的幾次見面都是在家庭聚會上，可就是如此，他卻讓我的記憶深刻。

　　他沒有超人的學(xué)識，也沒有驚人的外貌，他和普通人一樣，或者說他就是一個普通人，可是他在教會了我許多東西，也讓我明白了許多道理。

　　親情這個東西可體會而不可言傳，第一次知道并了解親情是在課本上上面寫著我們要尊老愛幼，尊敬長輩，孝順父母，于是我們便開始了“尊老愛幼”，每天都在說，直到……

　　那天也是一次家宴，本來沒有什么特別的，可那天我也好巧不巧的注意到了舅舅：只見他先備齊碗筷，接著又去叫了曾祖父，后來吃飯的時候他也在不停的給曾祖父夾菜，我第一次明白了孝順不僅僅是在口頭上說而已，更要付諸于行動。

　　我是我們這一輩中最大的一個自然而然的，我就要起好“帶頭”作用，可是一旦舅舅加入了我們的游戲，似乎我就又不是最大的那個了，他和我們一起玩的時候，從來不會喝止住我們，說什么這也不能玩，那也不能玩，仿佛在他的世界里，只分好玩和不好玩，而不是能玩和不能玩，他永遠都好像一個小孩，一個永遠都長不大的小孩。

　　他最愛的應(yīng)該是和鄧博一起玩，身為他的兒子，遺傳了他愛玩的'基因，鄧博一也很愛玩，每次我們一聚會就會玩圖書館，為此，有好幾次他都沒去上課。

　　我的舅舅愛玩，連帶著我們都一起愛玩，但又在玩中學(xué)，何樂而不為？

我的舅舅四年級寫人作文2

　　我的舅舅只比我大十幾歲，雖然他是我的舅舅，但我覺的他更像我的好朋友，我的好伙伴，我的一個老師，我灰常喜歡我的舅舅！

　　舅舅的英文非常好，他一有時間就會教我學(xué)英語，還說不僅要學(xué)英語，日語韓語什么的都應(yīng)該學(xué)一點，對我以后有幫助，可我覺得英語學(xué)著還行，可日語和韓語我聽起來感覺好好玩，一聽老開心的樣子！還是慢慢來吧！學(xué)的太多，人家壓力好大呀！哈哈。。。！

　　舅舅非常愛運動，籃球打得非常好，我人生的第一個投籃就是舅舅的指導(dǎo)下完成的，非常值得紀念的一刻！舅舅滑板玩的也非常好，每次來看我的時候我們就一起玩，還比賽呢！告訴大家一個小秘密：我也做了舅舅一次小老師呢，學(xué)校玩的空竹，他看著很好奇，想知道怎么玩，我就熱心的教了他，在我的熱心認真指導(dǎo)下，他一會兒就學(xué)會了，我的舅舅可真是好聰明呀！

　　舅舅還喜歡買很多的書給我，他說一定要多看書，看好書，養(yǎng)成一個良好的閱讀習(xí)慣，每當(dāng)這時候，我就覺得他更像我的一個老師，大家覺的呢？

　　我和舅舅之間還有好多有趣的事情呢，大家想知道嗎？關(guān)注我的博客，你就一定會知道的！下次見啦！

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