吃枇杷四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的吃枇杷四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己親手摘的枇杷格外好吃，你信不信？我就有這個(gè)體會(huì)。
星期天下午，我到哥哥家去玩。哥哥以前就對(duì)我說(shuō)過(guò)他們家屋后種了一棵枇杷樹(shù)，上面結(jié)滿了枇杷只是還沒(méi)有成熟。
來(lái)到哥哥家，我一進(jìn)門(mén)就問(wèn)："哥哥，枇杷成熟了沒(méi)有？""正好！"我立刻拖著哥哥去摘枇杷。
來(lái)到屋后，看到那棵枇杷樹(shù)。我先仔細(xì)觀察了一下樹(shù)的形狀。然后，我想出了摘枇杷的好方法，爬到樹(shù)上去摘。我立刻利索地爬了上去，像猴子一樣敏捷。我站在大樹(shù)枝上，一只手抓住上面小一點(diǎn)的樹(shù)枝，雙眼來(lái)回在樹(shù)上巡視，一只手看準(zhǔn)了又大又黃的`枇杷摘。我摘了一個(gè)又一個(gè)，不停地往下扔。哥哥接都來(lái)不及了，直叫我慢一點(diǎn)。我才不管他呢，還往哥哥的頭上扔呢！一會(huì)兒工夫，我就摘了許多熟透了的大枇杷。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了高處一條樹(shù)枝上掛滿了黃澄澄的枇杷。我眼饞了，伸手去摘，可惜夠不著。我想："我人是活的，樹(shù)是死的，難道沒(méi)有辦法摘嗎？"我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)好辦法。我迅速?gòu)臉?shù)上跳下來(lái)，找了一根繩子和一根小棒。我用繩子的一頭捆住小木棒，再爬回樹(shù)上。我捏住繩子的一端，將捆著小木棒的另一端朝那樹(shù)枝一甩，正好繞在那根樹(shù)枝上，我用力把那根樹(shù)枝拉過(guò)來(lái)。接著，我左手抓住那根樹(shù)枝，右手摘枇杷。我看到摘下的枇杷已經(jīng)放了滿滿一籃，兩個(gè)人吃一天都吃不光。我就小心地從樹(shù)上下來(lái)和哥哥一起吃枇杷。
我倆在樹(shù)底下津津有味地吃著自己親手摘下的枇杷。啊，真好吃！
這時(shí)，我覺(jué)得這枇杷比買來(lái)的不知道要好吃多少倍，任何東西我都不換。這下，你應(yīng)該相信我上面說(shuō)的了吧！
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