拔茅尖小學(xué)四年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的拔茅尖-小學(xué)四年級作文，希望對大家有所幫助。

　　生活中有許多有趣的事，他們就像五彩的貝殼，鑲嵌在我的`記憶里。我撿起了一只貝殼，就想起了那次拔茅尖的事。

　　記得有一次，我和媽媽去田野里拔茅尖——茅尖能吃，拔回來洗干凈，用開水焯一下，放涼水里浸泡，放上油、鹽、醬、醋、蒜，那真是一種美味——媽媽在前面，一邊尋找一邊拔，可我呢，卻一個(gè)也找不到，就算偶爾讓我遇到了兩棵，也是被我拔斷了。我覺得很奇怪，就去問媽媽。媽媽細(xì)心的講給我。她說：你仔細(xì)觀察，不要輕易的挪動(dòng)地方，拔茅尖的時(shí)候用力不要過猛，也不能用太小的力。應(yīng)該用適當(dāng)?shù)牧�來拔它，用手夾著它的根部，再拔就輕輕松松的拔下來了。

　　媽媽還告訴我，她們小時(shí)候經(jīng)常去地里拔茅尖。有一次她為了拔茅尖竟然忘了上課。到了學(xué)校，老師問她：你怎么才來��？她說她為了拔茅尖遲到了。我聽了大笑起來對媽媽說：你覺得為了拔茅尖而遲到值得嗎？媽媽解釋說：“我那時(shí)雖然忘了時(shí)間，但我學(xué)會(huì)了拔茅尖啊，這也是一種收獲�！�

　　就這樣我們快樂的拔起矛尖來，太陽快下山了，我和媽媽拿著收獲的食物唱著小調(diào)回家了。

　　我從拔茅尖過程中，不但學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，而且得到了很多樂趣。

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