它們給我啟示四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的它們給我啟示四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一天晚上，我在寺山燃燈寺臺階上玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有塊拳頭那么大的面包，上面有很多小黑點。我好奇地走過去看，原來上面有許多小螞蟻�？礃幼樱鼈兿氚衙姘嶙�，可是搬不動。它們其中的.幾只走了。
我還在原地觀察，小螞蟻很小，前面有一對觸角，不停地揮動著，還有一對大顎，用來咬東西用的。
不一會兒，我看到不遠處地上有一大隊芝麻，定睛一看，是螞蟻大軍來了。它們一起努力，把面包搬起來了。我在后面跟著繼續(xù)觀察。因為我離得太近了，鼻子里呼出的氣吹到它們了，它們發(fā)現(xiàn)了我，停止了搬運，直到確定我對它們沒有危害又開始抬起面包往前走。走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)前面兩個水洼中間的路上，橫躺著一條受傷的十幾厘米長的蜈蚣。螞蟻們也發(fā)現(xiàn)了這條蜈蚣，它們把面包放下，去和蜈蚣開始了大戰(zhàn)。螞蟻們一起沖上去，蜈蚣應付了這只應付不了那只，最后被咬死了。螞蟻們分成兩隊，一隊抬面包，一隊抬蜈蚣。走了不一會兒，就到家了，原來它們的洞口就在臺階旁邊。洞口很小，這么大的獵物抬不進去。不過，這可難不倒它們，它們很快把面包咬成渣，然后搬進去。蜈蚣嘛，也在外面解決了。
螞蟻是靠什么取得了勝利？是堅持和團結。是堅持，搬回了面包；是團結，戰(zhàn)勝了蜈蚣。是啊，螞蟻不正是我們學習的榜樣嗎？
大自然給了我們很多啟示，只要你認真地去觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
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