木棉的眼神四年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的木棉的眼神四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一年匆匆流逝，又是木棉絮紛飛的日子。望著漫天飄揚的木棉絮，那一雙善解人意的眼睛，又從記憶的`海洋中浮現(xiàn)……

　　那時，正是木棉絮如雪般美麗的日子，放學(xué)后，正在回家路上的我，在一個十字路口前停下。正好是紅燈，我就有這段時間來看那一個個飛揚的棉絮。好美，好美。蓬松的棉絮里，還包著一顆種子，仿佛從天而降的小天使。

　　我光顧著欣賞，殊不知紅燈已變?yōu)榫G燈。大家都走了，只剩下我一個人還傻傻地望著天空�！昂⒆�，走吧�！币粋�人拍拍我的肩膀，隨著一陣干枯的聲音。我像突然醒了似的，晃了晃頭。眼前是一個老人，管人行道秩序的那個老人。我靦腆一笑，騎著自行車走了。

　　第二天放學(xué)，我照例從那個十字路口經(jīng)過。剛一停下，那個似曾聽過的聲音又傳來了：“放學(xué)了嗎？”我一轉(zhuǎn)頭——是昨天那個老人。我心里不禁奇怪：我和這個老人素昧平生，沒有任何交往，他為什么這么關(guān)心我？仔仔細細地觀察起他來：被陽光曬地黝黑的皮膚，深深陷下去的眼睛，被歲月的滄�？躺系陌櫦y……“放學(xué)了嗎？”老兒面帶微笑，又耐心地問了一遍�！胺艑W(xué)了。”我也換他一個陽光燦爛的笑容，可還是嘀咕：“這老頭這么關(guān)心我，莫非是有什么‘陰謀’？”

　　后來的日子，足以證明我的猜測錯誤的。老人不僅沒有什么舉動，那關(guān)切的眼神反而越來越慈祥，每天一句簡簡單單的話，說得我暖融融的。在學(xué)校受的委屈，在那善良的眼神里，一切都冰釋了。

　　這樣的美好日子持續(xù)了一個學(xué)期。開學(xué)后，我因為學(xué)習(xí)上的事情，再也沒有去過那個十字路口。過了好久，才猛然想起老人來，那慈祥的眼神使我奔向了那個十字路口。但一切都物是人非。十字路口還是車水馬龍，木棉絮漫天飛舞，但以往老人站的位置換了一個面容威嚴(yán)的警察，一切都消失了。

　　每每看到木棉，在一個個紛飛的木棉絮里，就會浮現(xiàn)那可以溶解一切的眼神，使我久久難忘……

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