“書(shū)癡”四年級(jí)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的“書(shū)癡”四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們班的馬丁完全就是個(gè)合格的“書(shū)癡”。

　　語(yǔ)文課上，老師講著講著，忽然停了，叫了一聲“馬��！”，我看了看馬丁，他居然在抽屜里看書(shū)！老師又叫了一聲，“馬丁！”馬丁依舊在看書(shū)，老師走到馬丁面前，敲了一下他的背，他才慌張的把書(shū)塞到抽屜里。

　　老師請(qǐng)馬丁出去罰站，快下課時(shí)，老師叫他回來(lái)，等了半天沒(méi)回來(lái)，就讓我去看看，我一看，馬丁正躲在圖書(shū)角里看書(shū)呢！馬丁啊馬丁，你愛(ài)看書(shū)好，但你總不能上課也看書(shū)呀！

　　英語(yǔ)課上，我們正在專(zhuān)注地上課，忽然，秦老師走到外面，我們不知道她要干嘛，但等她回來(lái)，我們就知道了，她手里“拎”著馬丁，馬丁手里拿著一本書(shū)，很顯然，他偷躲在圖書(shū)角看書(shū)，沒(méi)回來(lái)上課。他被秦老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然是罵上一頓，他卻屢教不改。

　　還有更過(guò)分的.，語(yǔ)文考試時(shí)，我們考到一半，只見(jiàn)老師氣沖沖的把馬丁的卷子卷成一團(tuán)，扔在地上，她對(duì)我們說(shuō)：“你們知道他剛剛在干嘛嗎？”我們肯定地說(shuō)：“他在看書(shū)！”這我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，老師拿起卷子，展開(kāi)，給我們看——“白卷！”有人驚呼道，原來(lái)他一直在看書(shū)，忘了考試了！

　　不愛(ài)書(shū)不好，太愛(ài)看書(shū)成了“書(shū)癡”也不好。

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