難忘的一節(jié)課四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘的一節(jié)課四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一節(jié)課四年級(jí)作文1
今天，老師拿出一盒色彩斑斕的紙，大家都要搶著猜老師展現(xiàn)紙條的目的。有的說(shuō)寫(xiě)上心愿讓徐老師來(lái)完成，有說(shuō)老師讓我們傳紙條。突然，“玩轉(zhuǎn)紙條”這四個(gè)字出現(xiàn)在黑板上。
第一個(gè)回合，老師發(fā)了一個(gè)命令，我迫不及待就和同桌一起開(kāi)始做了起來(lái)。我拿出了兩張不同顏色的小紙條，我們先用一張黃色的紙圍成了一個(gè)圈，他做了一個(gè)橘紅色正方形的表，小的連嬰兒都戴不進(jìn)去。大家都哄堂大笑。老師說(shuō)，這樣一個(gè)迷你版手表也可以當(dāng)成戒指。
第二個(gè)回合開(kāi)始，老師叫我們拿剩下的.紙往天花板扔。頓時(shí)教室里就下了一場(chǎng)彩色雨，霎時(shí)間就被淹沒(méi)了。紙條累了似的全部都摔下來(lái)了。同學(xué)不放手又扔起來(lái)了。一陳又一陳的歡呼聲在教室里回蕩。
紙條帶給我無(wú)限的快樂(lè)！
今天這堂課真有意思，它將讓我終生難忘！
難忘的一節(jié)課四年級(jí)作文2
今天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都盯著老師手上的盒子。那盒子里居然是彩紙條，我心想：難道要玩紙條？紙條怎么玩？真奇怪！
老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是折紙條！”我想：折紙我可拿手了，嘿嘿。于是我就一聲不響地折起來(lái)。教室里傳來(lái)了一陣陣嘀咕聲和嘆息聲，這些聲音并不影響我的發(fā)揮，但是老師的催促聲和紙條的沙沙聲給我?guī)?lái)了很大的壓力。隨著老師的一聲停止，我只好放下了剛出爐的作品。老師先是拿起我的作品，說(shuō)：“芊瑤的作品很特殊，正著是蝴蝶結(jié)，倒過(guò)來(lái)是蝴蝶。”我覺(jué)得別人有作品也很好，彈簧、手表，都很漂亮。
現(xiàn)在要拋紙條了。我們用力一拋，紙條飛了上去，又紛紛落下來(lái)。弄得我眼花繚亂。有的紙條還調(diào)皮地落到我頭上，真有意思！
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