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【精華】我的朋友四年級(jí)作文400字七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的朋友四年級(jí)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇1
我的好朋友是一個(gè)樂(lè)于助人，勇敢活潑的小女孩。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)在眼光下閃著光多么迷人！她就是吳碧瀅
吳碧瀅樂(lè)于助人。有一次，跳繩時(shí)，我不小心摔到右手腕，醫(yī)生說(shuō)不要多活動(dòng)，要讓傷口慢慢愈合。我由于手不方便，吳碧瀅就過(guò)來(lái)幫我整理書(shū)包，還細(xì)心地給我講題，每一句都是那樣認(rèn)真仔細(xì)。上音樂(lè)課時(shí)，因要搬著椅子去上課，吳碧瀅就主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我搬椅子，她一個(gè)人搬了兩個(gè)椅子，我可以想象那是多么重，她累得滿(mǎn)頭大汗，但不說(shuō)出一個(gè)“累”子堅(jiān)持幫我搬到了座位上，我的眼圈不禁紅潤(rùn)了，此時(shí)的她是多么無(wú)私，多么感人啊！朋友！
吳碧瀅不但愛(ài)幫助人還很勇敢。有一次放學(xué)回家時(shí)，我們一起哼著小曲，走在寬闊的馬路上是多么美好！正當(dāng)我們有說(shuō)有笑的時(shí)候有一個(gè)大哥哥沖上來(lái)，把我們撞倒在地，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)頭冒金星，屁股麻疼，站不起來(lái)了，比我摔得更重的吳碧瀅突然站起來(lái)，上前一把抓著那個(gè)大哥哥的手說(shuō)：“你把我的朋友撞倒了，你要給她道歉！”那個(gè)男孩蠻橫地說(shuō)：“我又不是故意的，走開(kāi)！”說(shuō)完，并把她推倒在地。這次她摔得更重，我以為她不會(huì)站起來(lái)了，可奇跡出現(xiàn)了，她忍著疼站了起來(lái)，并鼓勵(lì)我也站起來(lái)，朋友啊……
我的朋友怎么樣？你們喜歡她嗎？
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇2
笑笑這個(gè)人呢，一直是我的朋友，當(dāng)然，也一直是花花的朋友。此話(huà)怎講？原來(lái)我和花花關(guān)系并不好，而笑笑夾在中間，竟然沒(méi)有一點(diǎn)不自然，一看就知道是個(gè)精明的人。很久很久以前，就感覺(jué)花花不喜歡我，我苦笑，忍忍就過(guò)去了，但是我想錯(cuò)了。我一直想用一顆包容的心去接近花花，但她只認(rèn)為這是我在向她討好。所以當(dāng)我看見(jiàn)笑笑成天和花花打鬧在一起的時(shí)候，一種莫名的警惕涌上心頭。從那時(shí)起，我就漸漸疏遠(yuǎn)了笑笑。
不巧的是，這次排座位，笑笑竟然分在了我的后面。上午上完第三課，我餓得頭昏眼花，一下課我就抱怨不休：媽呀，我快餓死了！匆匆地找早上帶過(guò)來(lái)的零食。突然背后傳來(lái)了甜甜的聲音：“我這里有東西吃，來(lái)，我們一人一半！”隨著“咔嚓”一聲，笑笑把一大塊方便面掰成兩半，我的心里也“咯噔”了一下：完了，今天早上我壓根兒沒(méi)帶東西來(lái)吃，沒(méi)有理由不接受她的好意啊。
我猶豫不決地轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)她一臉真誠(chéng)的笑容，手里拿著兩塊掰過(guò)的方便面。我正想要不要拿，她把稍大的一塊遞給了我，眼神清澈透明，好像使人一眼就能看透內(nèi)心一樣，她說(shuō)：“餓了吧？”一說(shuō)正好激起我胃里蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，我接過(guò)方便面狠狠地咬了一口，一股熱流暖過(guò)全身。我一直認(rèn)為像笑笑這樣插在兩個(gè)人之間是很難的，除非很精明。而她的精明則在于，對(duì)待每一個(gè)人都非常真誠(chéng)，一點(diǎn)都不違心，不虛偽，以一顆無(wú)邪的心相信任何人。我真的由衷地佩服笑笑，和每個(gè)人做朋友。是的，我們本來(lái)就都是朋友。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇3
下課了，你總會(huì)看到一個(gè)小小的身影在操場(chǎng)上跳繩，對(duì)了，那就是我的好伙伴趙洋。
從一年級(jí)開(kāi)始，我們倆就成了形影不離的好朋友。趙洋比我胖，臉圓鼓鼓的，她的一個(gè)手臂能抵得上我兩個(gè)手臂，她的衣服足足可以套下兩個(gè)我。她喜歡留流海，扎馬尾辮，一跑起來(lái)，馬尾辮就一甩一甩的，很可愛(ài)。她喜歡穿白色的大衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一只毛茸茸的小北極狐。她最大的愛(ài)好就是跳繩，每次你都會(huì)看到她在操場(chǎng)跑道上開(kāi)心地跳繩。
有一天下課，我正在寫(xiě)作業(yè)，趙洋跑到我身邊，說(shuō)：“陳柬蒙，你還在寫(xiě)作業(yè)？來(lái)，跟我出去跳跳繩，放松一下心情吧�！蔽翌^也不抬地說(shuō)：“等一下，我把文具盒理一下�！笨伤缫押鷣y地幫我把文具塞進(jìn)筆袋，一把拉起我就往樓下跑，我被拽得上氣不接下氣，不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，讓我歇一下！”可她并沒(méi)有停下來(lái)的意思，還著急地說(shuō)：“不行，不行，我們得快點(diǎn)，搶個(gè)好位置去跳繩！”我們終于找到了好位置，開(kāi)始跳了起來(lái)。她一會(huì)單腳跳，一會(huì)兒我們雙人跳，不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁了，不由自主的停了下來(lái)，可趙洋雖然比我胖，比我喘得更厲害，但還是不停地跳下去，聽(tīng)，她還在數(shù)：“156，157，158……”直到上課鈴響了才肯回教室。
你們說(shuō)，這樣可愛(ài)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡呢？
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇4
同學(xué)們，你們知道珍珠雞嗎？
十一假期，我來(lái)到了爸爸的單位高速公路服務(wù)區(qū)。這里有一個(gè)綠色家園。里面養(yǎng)了許多蔬菜還養(yǎng)了好多動(dòng)物，其中就有我喜歡的珍珠雞。
珍珠雞的頭小小的，嘴的前面是淡黃色，后面是紅色的，在嘴的后下方左右各有一個(gè)心狀肉垂。眼部四周無(wú)毛。全身的羽毛為藍(lán)褐色布滿(mǎn)了圓形白色的斑點(diǎn)，就像是掛滿(mǎn)了珍珠，很是美麗。故 稱(chēng)之為珍珠雞。它們吃的東西很多，主要吃：飼料、剩米和剩飯。今天到該喂它們吃飯時(shí)，我跟阿姨要求進(jìn)去喂食。我提著裝有飼料的桶進(jìn)入雞舍。我的心里非常的緊張，好像心就要跳出來(lái)了，害怕它 們來(lái)攻擊我。可是我進(jìn)去后，它們卻害怕我似的躲在了一邊。我對(duì)它們說(shuō)：“不用怕，我是你們的新主人我來(lái)喂你們了�！彼鼈兯坪趼�(tīng)懂了我的話(huà)，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了我身邊，歡快的叫著：“多喂我們 點(diǎn)，快餓死了。”我看著它們的小腦袋一上一下的叨食，就像是一個(gè)音樂(lè)家在彈鋼琴一樣。其中有幾只霸道的，為了搶食使勁往前擠啄旁邊的雞。幾只膽小的雞擠不到前面，只好躲在后面眼巴巴的'看著 這些“霸王雞”狼吞虎咽的吃著。我看不過(guò)去了，舀起飼料向那些膽小的雞灑了過(guò)去，好讓它們也能?chē)L到美食的滋味。這些雞吃完后，一個(gè)個(gè)趾高氣昂的邁著方步來(lái)到飲水器旁開(kāi)始喝水�？吹剿鼈兂燥� 喝足悠閑的樣子，我也體會(huì)到了飼養(yǎng)員的快樂(lè)。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇5
我有一位聰明過(guò)人的朋友。他會(huì)講一口流利的英語(yǔ)，寫(xiě)一手精彩的文章，專(zhuān)愛(ài)解各種數(shù)學(xué)難題。他還會(huì)吹薩克斯、寫(xiě)書(shū)法……他就是我們班的“高材生”。
他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，也奇怪，他的眼皮會(huì)發(fā)生變化，早上變單眼皮，下午會(huì)變雙眼皮。眼圈四周黑乎乎的，活像一只大熊貓。一笑起來(lái)，就要露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
讓我們大跌眼鏡的是我這位“高材生”朋友竟然不會(huì)跳繩！
體育課上，老師讓我們跳繩，只見(jiàn)其他同學(xué)有的像一只機(jī)靈的小鹿；有的不時(shí)變換花樣，時(shí)而雙腳跳；時(shí)而向后跳；時(shí)而交叉跳……可再瞧他不是手搖得快，就是他的腳跳得快，總是對(duì)不上點(diǎn)。他跳得汗流浹背。看著他的樣子，想到快要跳繩考試了，真為他感到著急�？伤麉s一點(diǎn)兒也不著急，他每天早上做早操之前都在練習(xí)。體育課間隙，老師會(huì)讓我們休息一會(huì)兒。這是他又會(huì)拿起繩子“啪……啪……”地練習(xí)，他不但在學(xué)校里練習(xí)，在家也刻苦地練。早上一起床，他就練……
功夫不負(fù)有心人.終于上星期的體育課上,老師又讓我們跳繩.輪到他了,繩子似乎聽(tīng)話(huà)多了,手和腳也成了好朋友繩子在他的頭上腳下一閃而過(guò),像彩虹似的上下翻飛起來(lái).向前甩動(dòng)的繩子,發(fā)出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地面發(fā)出“噠噠”的響聲，就像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲呢。他足足跳了十個(gè)才停下來(lái)！也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這只是區(qū)區(qū)十下。但對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是一次經(jīng)過(guò)自己辛苦努力后的飛躍。我相信在本學(xué)期的跳繩考試中他一定能順利通過(guò)。
這就是我的朋友，一個(gè)聰明而有毅力的人。他是我的良師益友，他激勵(lì)著我不要怕困難，堅(jiān)持不懈�，F(xiàn)在你知道我的朋友是誰(shuí)了嗎？
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇6
每個(gè)人生下來(lái)都與眾不同，每個(gè)人都很獨(dú)特，每個(gè)人都有自己的想法和思維，一生都去模仿別人的人，這一生自然失去了原本的價(jià)值，失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要成長(zhǎng)，必須獨(dú)創(chuàng)才行。獨(dú)創(chuàng)是一種創(chuàng)新，也可以說(shuō)為創(chuàng)客，而要獨(dú)自創(chuàng)客需要獨(dú)創(chuàng)的信念，需要獨(dú)創(chuàng)的勇氣。
我曾經(jīng)有過(guò)很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們?cè)?jīng)帶給我很多快樂(lè)，當(dāng)然，他們也曾帶給我一絲憂(yōu)傷，他們讓我無(wú)法遺忘，也令我難忘。但是，我永遠(yuǎn)相信創(chuàng)客才是我最難忘的一位朋友，因?yàn)閯?chuàng)客讓我懂得成長(zhǎng)路上只有獨(dú)自創(chuàng)新才能更好地成長(zhǎng)。
我從三年級(jí)開(kāi)始接觸創(chuàng)客，那時(shí)，爺爺就對(duì)我說(shuō)，創(chuàng)客是我自己一種獨(dú)特的做法和創(chuàng)作，可以模仿別人的一種精神，但在物質(zhì)這一方面則不能模仿。從此，我明白了，創(chuàng)客不能模仿，要把自己的獨(dú)特在創(chuàng)客中展示出來(lái)。從創(chuàng)客中，讓自己去學(xué)習(xí)更多的東西，學(xué)習(xí)一些自己從未接觸過(guò)的東西。
創(chuàng)客與其說(shuō)是我最難忘的朋友，不如說(shuō)是我的一位恩師，因?yàn)閯?chuàng)客讓我學(xué)到了一些無(wú)法在課本上學(xué)到的東西，它給予了我一些生活啟示，就像我的恩師一樣給予我智慧，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自創(chuàng)新，自己思考問(wèn)題的方法。
創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的方法，是一種獨(dú)自創(chuàng)新的方法，是一種取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法，更是一種學(xué)會(huì)獨(dú)創(chuàng)的方法。創(chuàng)客永遠(yuǎn)是我最難忘的朋友。
我的朋友四年級(jí)作文400字 篇7
池武是我的好朋友，個(gè)子不高，相貌很普通，可他有三個(gè)特點(diǎn)卻不普通。
愛(ài)笑
那一次，我到他家玩，順便帶上一本《笑話(huà)三百則》。到他家的時(shí)候，正逢上停電，我?guī)У臅?shū)派上用場(chǎng)了。翻開(kāi)書(shū)，我給他講了個(gè)笑話(huà)，笑話(huà)還沒(méi)有講完，他已經(jīng)放開(kāi)喉嚨大聲笑了起來(lái)。他笑得很夸張，嘴巴都快裂到耳朵后面去了，雙手拼命地捂著肚子，好像怕肚子撐不了“笑氣”，一不小心嘣的一聲就會(huì)裂掉似的。我說(shuō)：“很好笑嘛，一個(gè)普通的笑話(huà)而已�！闭l(shuí)知道他聽(tīng)了這句話(huà)，笑得更來(lái)勁了，蹲在地板上半天站不起來(lái)。后來(lái)，他的聲音是漸漸地小了，大概也笑累了吧。等我伸手去扶他的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他是腿肚子抽筋了。幸好，我還只講了一個(gè)笑話(huà)，還是講多了，還真怕他笑出毛病來(lái)呢。
貪吃
午飯后，他一手“薩拉咪”雞翅，一手“王老吉”涼茶，正端坐在電視機(jī)前享受著呢。我說(shuō)：“剛吃過(guò)飯，有必要吃這么多東西嗎？”
他回答我：“這是為了給身體補(bǔ)充能量�！彼�告訴我，冰箱里有許多桃子、果凍、夾心面包，這些都是他的點(diǎn)心，他問(wèn)我是不是有興趣啊。我摸摸自己剛吃過(guò)飯的肚子，再看看他那滾圓的肚子，說(shuō)：“得了吧，我可沒(méi)有你能吃�！�
一個(gè)下午，我是在他肆無(wú)忌憚的咯吱咯吱大嚼聲中度過(guò)的，耳根不得清凈。真服了他，能有這樣的胃口。
書(shū)呆子
快考試了，池武是什么事情都不做的，關(guān)上房門(mén)，趴在床上看書(shū)。這個(gè)時(shí)候，他似乎忘記了“要補(bǔ)充能量”的事情，因?yàn)樗淖彀驼χ�，什么�?shù)學(xué)公式、語(yǔ)文段落、英語(yǔ)單詞，他都念念有詞，嘮叨上三五遍，直到完全記在心里為止。我和伙伴們?cè)陂T(mén)口的空地上玩游戲，我特地把歡笑聲放大了數(shù)倍，仍然不能打動(dòng)他——這個(gè)書(shū)呆子。不過(guò)，也因?yàn)樗羞@樣的學(xué)習(xí)精神，他每次考試的成績(jī)都是名列前茅的。
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